【精选】四年级写景作文锦集八篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的四年级写景作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级写景作文 篇1
暑假，我和爸爸妈妈到永安桃源洞，他有着“天下奇洞”的称号。我们慕名而来，想一睹它的风采。
我们到了永安桃源洞口，映入眼帘的就是那个石壁，仿佛就是在摇篮里的沉睡的婴儿，被茫茫花海被围绕，上面刻着三个大字：桃——源——洞。
我们继续前进，看到了一线天。原来这一线天全长121米，是世界上最长的一个，徐霞客还有在这写过游记呢！我侧着身子缓缓地在一线天里移动，一线天果真是一线天，还上看只能看到一条线，一缕霞光照射在我的脸上。过了一会儿，洞已经小得要蹲着才能过去了。这时我发现了一个东西——洞越来潮湿了，有些地方甚至在滴水，青苔也越来越多。高山就像一个穿着草裙的仙子，真美丽！我走着走着不知不觉就到了。一出来那一刹时，我仿佛到了仙境，小鸟在枝头叽叽喳喳地放声高唱，茂密的枝叶伸到阶梯上，仿佛百花仙子降临，处处弥漫着花草树木的气息……
我们顺着花草树木铺成的道路一直向前走，来到了无底洞。无底洞深约500米。扔一块石头下去，要好久才听得到声音呢！
我们走到回音壁前，我大声地喊了一声：“喂！”
过了不久，回音壁也传来同样的声音：“喂！”
“哈哈，真好玩！”
“哈哈，真好玩！”
回音壁旁有许多奇形怪状的石头，不但形状有趣，名字也很奇特。比如说火焰山、猪八戒背媳妇……当然，最有趣的还是石猴抱桃，那只石猴紧紧地抱住大桃，似乎有人跟它在抢似的。它好像在说：吱吱，这个大桃是我的，不许和我抢！”
最后，我们来到了鱼塘。“一、二、三、四……怎么也数不清，他们的颜色，花纹也是千奇百怪。一只只鱼儿就像一个个在沸腾的大锅里的水饺，游来游去，跳来跳去，真可爱。
桃源洞不愧为“天下奇洞”。
四年级写景作文 篇2
微风送给我一个吻，这吻包含着春的气息；柳树送给我一个吻这吻包含着春来了。咦？这是谁的吻，啊！是春姑娘的吻，这吻告诉我：春就在附近。
你看，那一丛丛绿草，一多朵鲜艳的花，正身伸懒腰，揉一揉眼睛，好奇的四处张望：春怎么来的这么快？
小鸟在天空中唱歌，燕子停在电线上，像一个个音符，谱出一支正在演奏的春的赞歌。
蓝天和白云洗干净了那黑黑的衣服，拉着手，唱着歌，去参加太阳弟弟的宴席。
经过阵阵风雨的滋润，小草上那一颗颗晶莹的露珠，在夕阳的照耀下，像一颗颗发光的红宝石，为春天增添了许多生机。
田地里，农民伯伯顾不得擦去头上的汗水，汗流浃背。还插着那秧苗，希望小苗快快长大，秋天有个好收成。
微风的吻，柳树的吻，春姑娘的吻都说明了什么？春，来了！
四年级写景作文 篇3
太阳下山了，一轮明月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，美丽极了。这天深夜，我睡不着，就到楼下赏月。
月亮像一位小姑娘，身着白色的衣纱，刚从东面天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。尽管如此她也依然是那么引人注目。她散发出来的光芒，那么的亮，照耀着大地。她用那柔和而又静谧的月光沐浴着人们。
在月光下，小区亮了。有许多人在长廊里乘凉，他们是那样的轻松，悠闲，连说话声也像月光那样轻柔。一切都显得那样和谐。望着月亮，我仿佛看见了举头望明月，低头思故乡。的爸爸。爸爸每月都会去外地出差三四次。无论是中秋节，还是过年，只要轮上他，他都去出差。也因为这样，我们一家三口能团圆的机会非常少，一想到这儿，我就非常难受。于是，我暗下决心，要好好学习，长大后有个好工作。让爸爸不再那么辛苦！
一阵微风吹来，树儿，发出沙沙沙的声音。人们纷纷地往家走，我也道别了月亮，不舍的进入了梦乡。
四年级写景作文 篇4
乡间的小路上，飘着瓜果的香味，红红的苹果，像一个个小灯笼，一串串紫葡萄，像一串串黑珍珠，乡间四处都是一片美景！
春天，桃花开了，梨花开了，粉红的桃花绽放着笑脸，像雪一样纯洁的梨花随风飘。麻雀在半空中叽叽喳喳地飞来飞去，小燕子从南方归来。小河里，藏了一冬的鱼儿都游到水面上来了，岸边风婆婆正在给柳姑娘梳辫子。
夏天，农民伯伯可忙了，他们给菜除草、浇水、施肥，小麦长得旺盛，一片绿油油的。他们的菜园里，菜可多了，玉米、青菜、莴苣等等，都是一片诱人的翠绿。在他们后院，会看见鸡妈妈带着小鸡们在草地中觅食，不时咯咯！地叫着自己的孩子，好斗的大公鸡，正在欢蹦乱跳地抢食物。小河边，孩子们在小河里嬉戏、玩耍，凉爽极了，到处都一片笑声，在绿树阴下。会见一群鸭子游戏水中。
秋天，落叶纷纷飘入小河，给寂静的小河增添了一份色彩。稻田里，水稻成熟了，农民伯伯更忙了，收割机正在稻田里收获丰收的果实。
乡下无论什么时候，无论什么季节都有一道独特、迷人的风景。
四年级写景作文 篇5
我们学校很小，风景也不多，但有一处很有趣，它就是学校里的梧桐树。
校园里的梧桐树东一行、西一行，每行大约有七八颗，有碗口粗的、也有胳膊细的，它们就像一个个忠诚的士兵护卫着我们的校园。
春天，梧桐树的叶子嫩嫩的、绿绿的，好似初生的婴儿好奇地打量着这个陌生的'世界，以最美的姿态为我们学校涂上美丽的色彩。
夏天，梧桐树正在茂盛时期，一片挤着一片，不留一点缝隙，想把它们的全部生命力都展示给我们看。一阵风吹过，那深绿的树叶，宛如一只只可爱的精灵在阳光下自由自在地翩翩起舞。
秋天，金黄金黄的梧桐叶像一群群蝴蝶慢吞吞地飘向地面，满地都是金灿灿的叶子。乍一看，好像就是一堆堆闪闪发光的黄金，这时我都快分不清哪是黄金、哪是树叶了。
冬天，寒风呼啸，梧桐叶离开了妈妈的怀抱，只剩下粗壮的枝干。大雪纷纷扬扬，整棵树银妆素裹，犹如童话中憨态可掬的“冬爷爷”。我们在冬爷爷的怀抱里堆雪人、打雪仗……欢声笑语在校园上空回荡。你看，雪人的鼻子也冻得红彤彤的。我们就赶紧给它穿上暖和的棉袄，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罢休。
校园的梧桐呀，我爱你那多彩的风姿！
四年级写景作文 篇6
灰蒙蒙的天空中乌云翻滚，空气异常地闷热，小路旁，蚂蚁成群结队忙着搬家，蜻蜓在草丛中低低地飞着，狗伸出舌头哈着气，楼道潮湿，厨房盐罐里的盐化成了水，要下雨了。
夜幕降临，突然，一道曲折的闪电划破了天穹，耀眼的蓝光急骤而过，在墨黑的天空中燃烧。由远而近，闷雷滚滚而来，声音沉闷迟缓，凝聚了所有的力量咆哮着，似乎大地都要被震裂了。随着这雷声，尘土飞扬，树叶乱飞。骤然间滂沱大雨从天而降，顺着风势，落入了大地。雨点从高空砸了下来，水花四溅，天地间，像挂上了无比宽大的珠帘。刹那间，雾蒙蒙的一片。呼啸的风声夹着瓢泼的雨声，电闪雷鸣，似乎有千军万马。渐渐地，雨小了，声音也逐渐小了，雨大概觉得疲倦的吧！雨越来越小，最终停了下来。
天空像被洗过了，墨蓝墨蓝的，干净的不可思议，玉盘似的月亮闪着晶莹的光，温润净洁。树叶上，挂着亮晶晶的水珠，房檐上的水断断续续像断了线的珠子往下落。清爽的风习习吹来，便觉得神清气爽…
小作者按照时间的先后顺序分别对雨前、雨中、雨后的不同景象进行描写，善用修辞，例如将大雨比作无比宽大的珠帘，将雨后的月亮比作玉盘等。生动形象，使文章极具文采。
四年级写景作文 篇7
人们都说：“桂林山水甲天下。”当你荡舟漓江、观赏桂林的山山水水时，就像走进了连绵不断的画卷。
桂林的早晨是十分迷人的，轻纱笼罩的漓江温柔、清澈。朝霞似乎等不及从水面上散尽，就把霞光倾注在江中了。这时，水绿得仿佛是一块无瑕的碧玉；水静得像一面镜子；水清得还可以看见底下各种各样的石头。绿水拥抱着红霞，碧玉般的绿和胭脂般的红交隔在一起呈现出醉人的美。细看朝阳，宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜。
桂林的山更特别，有各种奇异石，千姿百态。有的像挺着胸的巨人；有的像扭着腰的小仙女；有的像烈马腾空……奇峰绝壁，一座座都是大自然天才的杰作。在陡峭峻立的绝壁上，一棵棵倔强的青松穿过乳白的薄雾，在劲风中婆娑起舞，好像有意向人们炫耀它那妩媚多娇的英姿。向远望去，一座座高山拔地而起，直上青天。只见山那边，断崖峭壁，险峭直立。桂林的山真是神态各异，既有庐山的清秀，又有黄山的峻峭。
桂林山水甲天下，我爱桂林的山和水！
四年级写景作文 篇8
春、夏、秋、冬四个季节中，我最爱最喜欢秋了，我独爱秋，因为球它有自己独特、风韵的美。
秋天已经静悄悄的来到我们身边，秋天是万物改妆的季节，它象征着繁华。秋天是个丰收的季节，农民伯伯一年的辛苦，在烈日下汗流浃背的耕耘着，在金黄的一派景象下得到了丰收。田野里一派金灿灿的迷人的景象。沉甸甸的水稻被一阵阵的凉爽的秋风吹来便发出一阵“沙——沙——”的声响，这让农民伯伯听来多欣慰啊！这田野中稻子发出的沙沙声对于农民伯伯来说，这比任何的音乐、乐曲更好听。
秋天的美景中当然少不了果园那幅五颜六色的景象，红的、黄的、紫的、绿的……构成一幅七彩斑斓的画面。红的是红彤彤的大苹果，像个害羞的小姑娘；紫的是水灵灵的葡萄，像是紫色的宝石……
秋天的太阳真暖和、真美丽。秋天的太阳光像金灿灿的金子一般，金黄金黄的，把田野、果园等，到处都照的金灿灿的真美啊！这美景，使我陶醉在这。
秋天的风是凉爽，它使农民伯伯的辛苦劳作得到了丰收的喜悦；秋天的雨是代表着秋季的丰收在农民心中是高尚的……秋天的一切都是美好的！
秋天、它的寓言是美好的，秋天它象征着繁荣和富强。秋天的金色是那么美丽、那么的迷人啊！啊！秋天，我爱你！