初一学生作文精选15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的初一学生作文，欢迎大家分享。
初一学生作文1
一阵风轻轻地吹来，她亲吻着我的脸颊，伏在我耳边温柔地告诉我：“春天来了！春天来了！”我要赶紧去迎接春天的到来，可是春天在哪里呢？
我来到一望无垠的草地上，伏下身子去寻找。咦！我仿佛听到一个强大的声音从地底传来。原来是小草弟弟正奋力地想探出头来。他也想为春天增添一份绿意啊！他愿奉献自己的一份力量，将草地打扮得绿意盎然，充满生机。
忽然间，春风送来了一缕缕清香，我赶忙往公园跑去。一到那，引入眼帘的是一幅百花齐放、争奇斗艳的美景。公园仿佛是花的海洋，有亭亭玉立的月季花，清闲典雅的迎春花，别具特色的海棠花......
正陶醉在花的芬芳世界，我的耳畔传来了潺潺的'流水声“叮咚叮咚",似乎在为春天盛宴的来临在练习伴奏。我也要去看看小河哥哥的表演。啊！小河哥哥，你不再沉睡于寒冷的冰冻世界，又恢复了生机勃勃的样子。呀！小鸟们也被这动听的流水声所吸引，他们或是停在枝头，或是停在电线上，用自己清脆的鸣声，一齐加入了春天赞歌的排演中。多么动听的交响乐呀！多么和谐的春天啊！
我想大声欢呼：“我找到春天了！春天就在草地上，春天就在花园里，春天就在小河里，春天在我们小朋友的眼睛里。”
初一学生作文2
同学们好！如果你还能想起我们三年级下期的“列文虎克”这一课，就一定可以想起“列文虎克”如何发明放大镜和显微镜的吧。现在我给大家讲解一下——显微镜。
我知道大家可能以为Leeuwenhook（列文虎克）是第一个发明显微镜的，其实是Kepler（克卜勒）是第一个发明者，可是他们两人发明显微镜是不同的.所以列文虎克是这一种显微镜的发明者，克卜勒也是发明者，早在公元一世纪就有人在想发明放大小虫的东西了。1590年就有人发明出了类似显微镜的放大仪器。1590年到1988年这几百年显微镜发扬光大了起来帮助了很多生物学家
我们来看看现代使用广泛的显微镜——电子显微镜。这种显微镜可以把标本放大超过300万倍，是不是很惊人啊。电子显微镜的分辨率约为0.3纳米（人眼的分辨本领约为0.1毫米）。通过电子显微镜就能直接观察到某些重金属的原子和晶体中排列整齐的原子点阵。
我也说一下光学显微镜吧。光学显微镜主要由目镜、物镜、载物台和反光镜组成。目镜和物镜都是凸透镜、焦距不同!
初一学生作文3
每个人都有一双脚——婴儿的脚是又软又白又小巧的；我们的叫是消瘦灵活的；中年人的脚多了一份坚实与稳健；而老人的脚则写满了苍桑……
破折用脚来维护自己的生命；警察用脚来保证人民的安全；司机用脚小心的运送一车的生命；运动员用脚踏出祖国的辉煌……
每个平凡的自我，都用最本分朴质的一举一动来诠释——什么是担保，什么是意义，什么是承诺！
脚，背负着一身的`沉重，却无怨无悔。
脚，淘金沉闷的鞋子却义无反顾……
这不是在街道上做清洁的环卫工人么？这不是在火灾一线抵挡火魔吞噬的消防官兵么？这不是公交车上一心一意运载乘客的司机们么？这不是许许多多在岗位上奋战的工作人员么？一步一步……走出来了坚定，一步一步……踏出来了坚强，一步一步……印出来了坚守，一步一步……代表了我国的辉煌！
脚支撑着我们的身躯。
那又是谁，在生活中充当我们的脚呢？如果失去了那双脚那世界又会如何？
脚，不起眼却很重要。
初一学生作文4
读了那么多年的书，遇到的老师也各不相同，有幽默的，有搞笑的，有严肃严谨的，也有犀利的。但是最让我难忘的.是一到四年级教我语 文的老师——杨老师。
杨老师是个和蔼可亲的人，左脸颊上有一颗小黑痣，扎着一个马尾辫。杨老师从不打骂我们，一直是一个温柔的形象出现在我们面前。
那一天，我的腿肿了，肿的像个馒头似的。老爸一口气把我从校门口背到教室。杨老师见状，赶紧走了过来问，“垲迪，怎么了？腿怎么肿成这样了？”我说，“老师，没事的。就是肿了一点。”杨老师说，“你就不要上楼到教室去了，我去替你和老师请假。你在办公室里写写作业或看书都可以。”我点了点头同意了。
中午，我需要走路的时候，尝试着想站起来，可脚一落地，那可是一个疼啊！我猛地一坐，呆呆地望着外面。这时，杨老师又一次出现在我的面前，“垲迪，不要担心，老师会帮你把午饭端过来，吃完后再帮你拿走。”望着杨老师匆匆离去的背影，我的心不禁一颤，泪水浸湿了眼眶。
杨老师是值得尊敬的好老师。
初一学生作文5
“赵钱孙李，周吴郑王……”百家姓中魏排在第30位，我叫魏子璐，今年13岁。
我相貌平平，个子倒挺高，黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛……性格都是两面派，时而冷漠孤僻，时而热情开朗。
听到我的名字就想起了孔子的学生“子路”吧，我的前世都如此聪明，当然后世也不甘落后啦。我的数学成绩优异，每回学校的'数学竞赛我总是名列前茅；我的作文曾经在衢州晚报的小记者作文大赛中获得了银奖呢；在今年的龙游县电子制作赛中，初次上阵的我还获得了2个二等奖和1个三等奖呢，其他的荣誉也是很多。
我的优点不少，缺点也不是一般的多：在数学上，明明题目写着2400，我却抄成了1500；题目没做完就交了本子；放假回家了，还忘记带东西。这个“马虎”的毛病一直是我的要害，但是我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针”在我的不屑努力下，我马虎的毛病一定能改正的。
每个人都会有一个理想小学生作文，可是我的理想却是飘忽不定，总想让自己十全十美，把任何一个职业全当一遍，感受天下数亿人所过的生活，体验每种人的工作之艰苦、生活之艰辛！
这就是我，一个平平淡淡却有着伟大的理想的我。
初一学生作文6
粗粗翻了翻了《齐天传》，便觉得这本书与《西游记》有千丝万缕的关系，但又从本质上不同，内容引人入胜，便开始阅读。
可谁知《齐天传》有六部，看了一部想下一部。昨天，本打算活动时间写日记，有时间再填一填英语练习册。可《齐天传》里“如来率众攻打天庭，玉帝王母身死道消”；“无史天尊炼化此造化炉，众人将蟠桃母树移至齐天岭”;“阴阳神猿强势回归，与灵明共计一道出天”……这些情节却如同魔魇，想驱都驱不散，只好拿起书来一睹为快，但自己又祈求着看完这本书后能有会有时间写作业，那时心无旁骛应该很快完成吧。
说实话，昨天晚上看完书之后钟表指针指在“10”处，而此时没有打下课铃，定然只有几分钟了，只好迅速拿出数学学案，刚念完一道题干，写了个“解”字，就打铃了。
所以我的`活动时间晚三时间新闻时间的计划全部打乱了，作业却丝毫未动，后悔啊!
初一学生作文7
对大家而言，大扫除已经不算新鲜了，可对我家而言，能算难得一见啊，你们可能会认为我家请了佣人扫除，可我要告诉你的是：“我家根本没请佣人。而是，我的爸爸、妈妈工作太忙，没时间扫除，今天好不容易抽出时间，我们来了个全家大扫除。”
我们先分配工作：我负责三楼、妈妈负责一、二两楼、爸爸负责四、五两楼。
我们拿了清洁用品，纷纭开始举动。我先整理房间，哇！这么乱，我第一次这么仔细的`注意房间的陈设，可说是乱七八糟的乱七八糟，我真有点懊悔，不过，有句名言说的好：做事要有始有终，不能半途而废，所以我决议把它干完。我先把书放在一旁，用毛巾把桌面擦清洁，再把同样大小的书本对齐，一样一样整理好。
约半个小时，终于整理好了。我接着扫除房间，我拿起拖把，一下一下拖……
终于拖完了，现在我深深地体会到了，扫除卫生是多么辛苦啊！
初一学生作文8
我在学习中有烦恼，在生活中也有烦恼，我最大的一个烦恼是招蚊子咬。
不管我在学校还是家里，或是别的地方，夏天都会招蚊子咬。因为我是o型血。
记得有一次在家里，身上被咬得没有一块好肉。那天，我作业写完了，妈妈同意我在客厅里看一小会儿电视。看着看着，哎呦，好痒呀！我一看，原来又被蚊子咬了，我的手臂上、腿上布满了红色的小包，密密麻麻的`一片，真痒！我像只猴子一样不停地挠，东挠挠，西挠挠，越挠反而越痒。我让妈妈给我抹上花露水，再点上一盘蚊香。可一点儿也没用，还是被蚊子咬，我根本没心思再看电视了。
该睡觉了，我躺在床上，可恶的蚊子又来攻击我了。它们成群结队地嗡嗡喊着向我发起进攻。我只好睡眼朦胧地起来把灭蚊器打开，让蚊子永世不得翻身。谁知，蚊子竟然不怕灭蚊器，而且越来越凶，我只能乖乖地给蚊子做夜宵。
唉，谁能把蚊子通通都消灭掉，让我睡一个安稳觉啊！
初一学生作文9
难忘的第一次，只要一听到它。那一幕幕有趣的往事，像天上的星星，一眨一眨的；像恒星围着太阳一转一转的；像大街上的各种形态的棉花糖一圈一圈的，时刻浮现在我的'脑海中。但印象最深，最难忘的是“第一次骑自行车”。一想起我第一次骑自行车的事儿，我都会露出忍俊不禁的笑容。
11岁那年的某一天早上，一位同学在QQ群上说：“周末去梅子山那骑车，谁要去？”瞬间就有十多个同学要去，有个人问我：“你去不去？”我回答道：“不去了，周末有事儿。”我心想：我不会骑车，好羡慕他们，不行，我一定要学会骑自行车。不能让他们嘲笑我。
那天下午，我便来到一片宽敞安静的空地，开始了我的“摔跤之旅”。最开始无论怎样，只要双脚离地，马上“嘣”的一声，车就倒地不起了，半个小时后，勉勉强强地坚持十几秒后，又一声“嘣”……两小时后，终于学会了。只是还残留着双眼视线离不开脚的毛病，这时不远处一辆银白色电动车向我驶来，我一下就慌了。车一扭，连人带车地向一边倒去。
几天后，那个毛病彻底地消失了，连那种看见车就会慌、畏惧的感觉也跟着一起消失了。
每当我看到或听到“难忘的第一次”，我都控制不住我自己地笑了出来。
初一学生作文10
星期六早上八点，我们坐着汽车出发了。一路上，小记者们兴致勃勃，放声歌唱，汽车走到哪里，歌声就在哪里回荡。
没过多久，我们来到了第一个景点——八老爷别墅，当我们走进这幢别墅，仿佛走进远古时期，看到一家人在别墅里吃饭。
别墅里还摆放着一些图片，讲解员边走边介绍说：“这个村子有很多樟树，由于樟树驱虫、驱蚊，所以这个村子的虫子和蚊子都特别稀少。”第二个景点是古村建筑，讲解员一边带领我们观看钓源古村，又一边让我们了解这个村子的古代建筑物。这些房屋远远望去是一幢接一幢的小房屋，而近看是古香古色，很有远古的气息，随着讲解员地一一讲解，同学们拿出手中的`笔一一记录了下来。
这次活动不仅给我带来了快乐，还让我结识了许多新伙伴，并且了解到吉安的文化，真是一举多得。
初一学生作文11
马航的突然失踪牵动了我的情丝。如果时光能够倒流回过去，如果一切可以提前预知，如果一切可以逆转结局，还会是现在这个样子吗？
答案，只有一个，世界上不存在如果。现实是残酷的，是让人难以接受难以寻味的，但我们必须接受，接受这个谁都不愿意接受的苦果。
看到马航的失踪，让我想起了过往的'事。
两年前，哥哥的离家出走成了全家人不愿接受的事实，而紧接着是他的辍学！二伯一直都在为哥哥的一切付出着努力，但这仅仅只限于物质上的给予；在精神上是匮乏的。哥哥是独生子，这更让我深深体会到哥哥内心的孤独，哥哥一直以来都是那么遥不可及，因为缺少家庭的关爱，父母的关心，在进入初中后他的学习成绩一落千丈。当时的他一定很希望有一个人能陪陪他安慰他吧！而二伯还沉浸在他那无休止的生意中。正因为如此，哥哥才会越来越远，才会……就在哥哥辍学后，一夜之间我发现二伯的头发变白了好多，人也憔悴了，留给二伯的唯有无尽的悔恨。
悔恨改变不了残酷的现实，为什么不在种子萌芽时就给它向往，在它成长时给他雨露和阳光呢？
初一学生作文12
幸福是什么?幸福是在父母的关怀下健康成长，幸福是在学校享受知识的阳光，幸福是在蓝天白云下快乐的玩耍。
每个人的幸福都不是白白得来的，而是从劳动中获得的'，但是有些人却不去劳动，而是靠别人的劳动成果去吃喝，这样的人无法得到幸福。
幸福是在妈妈的关怀下获得的，幸福是在爸爸的教导中获得的，幸福是在老师的鼓励下获得的;幸福是在同学的帮助下获得的。
总之，幸福是彩色的。它就像五味瓶一样，有酸、甜、苦、辣、咸。如果你不小心碰倒了一种，这种味就会弥漫到你的全身。他即让人痛苦，又让人快乐，令人难以猜透。
我读过这样一个故事：从前有一只被人遗弃的小狗，蹲在一个黑暗的角落中，一位老人发现了它，就把它带回了家，给了它许多吃的，小狗吃饱后，才明白了什么是幸福，原来幸福就是让人关心自己。
许多人都享受过幸福，却从没想过幸福是怎么来的，有些人想猜透幸福却弄个失败回来，幸福是没有人可以猜透的。
幸福是什么，我说到这里，大家应该都明白了吧!就像要从劳动中才能得到，就像只有用心的培养花的种子才可以结出辛劳的花朵，才可以享受到花朵的芬香。所以说：我们要从心里去感受幸福的味道!
初一学生作文13
一本好书是一所学校，我们就像学生进“书校”里钻研知识。大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读的书越多，你的知识也就越多。
唐宋八大家之一的苏轼幼年十分顽皮，不过他把书当成了一种爱好，说：“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”还有例如像鲁滨逊漂流记中，他从一位让家人担心的孩子成长为一名会懂得团结的人，当自己的同伴有了危险，鲁滨逊从来不懦弱，一定会冲上去救回同伴的。
书是我们的良师益友，它会让我们在绝望的时候带领我们冲出去，指引我们正确的方向。培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
当我们与朋友吵架时，有可能朋友下一次就不和你玩了，但书不一样，它随时都理你。
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”我也是这么认为的`，每读一本书我的心灵就像被重新洗涤了一次。
读书之乐乐如何？绿满窗前草不除。光阴给我们经验，读书给我们知识。与有肝胆人共事，从无字句处读书。读万卷书，行万里路。书是世界上最神圣，最伟大的物品。
好书伴我成长。
初一学生作文14
今天，天空灰蒙蒙的，空气也闷闷的，压得人喘不过气来——这是要下雨的征兆。果然，不出一会，天空便飘起了小雨。雨打在车窗上，发出啪啪的声音。
草原上的雨似乎来得快也去得快。不一会，雨势渐渐变小，最后天空也变得晴朗了。车子慢慢的向前开去，忽然前面的司机惊呼一声，车上的人也看过去——前方的天空竟然出现了两条彩虹。我兴奋极了，这是我第一次见到彩虹，而一见就看见了两条！它有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，但是紫色淡淡的，看不太清楚。而且绿色，青色和蓝色好像连在一起一般，无法准确的分辨开来。
五颜六色的彩虹很是美丽，夹杂在云层中间，好像两朵彩虹糖，让我好想咬上一口。这对彩虹“姐妹”一个大一个小，大的十分完整，像一座拱桥，小的却是残缺的.，只有一小半——另外一半是被天上的小鸟们吃了吗？
彩虹姐妹！你们这样神奇的存在我还会再见到吗？在灰蒙蒙的天上，我能看见你们吗？
初一学生作文15
我爱云。云，它变化多端，有时像一层薄薄的轻纱，有时像一幅美丽的画卷，有时像……
我趴在窗前看云。啊，云是那样白，它们在空中自由自在的飘来飘去，我多么希望自己也是其中的一朵呀，和它们在一起自由的飞翔，一定很快乐。这时，一朵小云飘了过来，对我说：“你好，我们交个朋友吧，我叫飘飘，我可以带你一起去天上玩！”一听，我可开心了。我立刻答应了，突然，我从幻觉中清醒了过来，才知道那不是真的。
云的形状很多，一会儿像只小猫，一会儿像头小牛。这时，来了一条“鲸鱼”，在云海中游来游去，头上还喷出了巨大的水柱。可是，游着游着，就钻进了云海，不见了。“大鲸鱼”走后，从西边来了一个晨跑的“小男孩”，它越跑越快，一会就不见了。一只“老鹰”又飞了过来，它飞的.很快，像在捕捉猎物。可一转眼，“老鹰”的一只翅膀不见了，我正在寻找翅膀时，它却飞走了。
傍晚，落日的余晖把云染成了橙红色。其实，火烧云不是只有橙色一种色彩，还有淡紫色、浅灰色……形状也有很多。
我爱云，我爱这像画一样的云。
【初一学生作文】相关文章：
初一学生的作文11-12
初一学生作文11-09
暑假的初一学生作文11-03
初一学生优秀作文01-06
初一学生的优秀作文01-21
感悟初一学生作文12-03
初一学生高分作文01-06
初一学生作文精选15篇11-10
初一学生作文(精选15篇)11-09
初一学生作文(15篇)10-12