【精选】二十年后三年级作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的二十年后三年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
二十年后三年级作文 篇1
二十年后，我已经33岁了，可能已经成家立业了，我仿佛立刻就从一个无知的孩子变成了家里的`顶梁柱似的。
过二十年后，父母都将近60岁了，也应该为父母做点什么了。比如做早、中、晚餐，打扫屋子，打扫房间，买买菜什么的。我的理想是那时能当上某个省的领导人，这样就可以推动省民，一起和那些坏人对抗到底，彻底地将坏人给消灭光光。
然后也可以发现一个既小，对人又有好处的小发明，这样不但可以造福人类，还可以在家里陪陪父母，不用出去很费力地工作。
我真希望二十年后的我作文小学三年级会变成这样。如果我想实现梦想，从现在开始就应该好好学习，这样，长大后才能实现愿望。
二十年后三年级作文 篇2
二十年后的自己，已经成为了畅想面泥DIY手工坊的老板。
小时候，我很喜欢捏面泥，特别喜欢捏面泥的过程。长大了，我就自己开了个手工坊，想把这份快乐传递给其他小朋友们。
再过几天就是儿童节了，我想给小朋友们一个惊喜，我让店员做了宣传。告诉大家儿童节打折，有活动，让更多小朋友来参加。儿童节当天，我让店员将工作室布置了一下，放了许多卡通的玩具、五颜六色的气球和羽毛，还有好吃的甜品，让大家品尝。
当大家来到工作室后，我给小朋友看了自己制作的PPT。教大家用小手捏一些造型可爱的小动物。告诉大家捏面泥很简单，喜欢怎么捏都行，还可以参考做好的`面泥。我宣布大家要进行一场比赛，哪些小朋友捏的好有奖励。小朋友们可忙了，都卖力地捏呀捏呀，想获得好成绩。
最后，我揭晓了当天的比赛结果，面泥做的好的3位小朋友每人奖励一个面泥蛋糕。我希望能让更多的小朋友爱上捏面泥。
现在的我坚持着自己的爱好，长大后朝着自己的特长和爱好发展，相信现在的你们也同样有着自己的爱好吧。
二十年后三年级作文 篇3
转眼间，二十年已经过去了。请大家猜一猜这时候的我是干什么的。答对了！我就是一名小学老师。在当老师的这几年中，我当过美术老师和语文老师，下面，我就告诉大家我当老师的经历吧！
首先，我要告诉大家我当美术老师的.经历。在美术课上，我会教同学们画花、画草、画车、画房、画学校、画衣和画他们憧憬的未来…课下，我会陪同学谈心、玩耍、做体操、写毛笔字…
其次，我要告诉大家我当语文老师的经历。我当语文老师时并没有当美术老师时那么放纵他们，而是抱这上课时认真昕讲。
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