实用的六年级作文合集4篇
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的六年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我们的老师对我们的学习很重视,虽然有时老师推几分钟时间,但是都是为了我们的学习有时作业多也是为我们的学习。是老师带给我们的知识让我们的学习这么好,是老师带给我们的快乐让我们在快乐中学习。老师就像一个船,让我过去了河流。老师就像一个翅膀让我飞像了天空,我们应该报到老师而不是埋怨老师有时占课,作业多着都是为我了我们自己,就像老师说的:学习是给自己学习的而不是给老师学习的。
所以我们要好好学习,好好报答老师!
老师辛苦了!
六年级作文 篇2
也许你在梦中才会看到,推开房门,面前是一片“汪洋”……
大雪下了一场又一场,太阳出来一照,几厘米厚的雪全化成了水,以至于地上坑坑洼洼到处是泥水。早晚气温不高,泥水又冻成了冰,于是形成这样的情形:脚下是水,水下又是冰,冰下是淤泥,真应了唐代大诗人李白的感慨:行路难!行路难!
你看吧,过马路时已经五分钟了,可还在原地踏步,何故?路面上飞驰的车辆不管不顾,简直就是夏日里的洒水车一般,向两旁飞溅泥水,刚刚过去一辆,迈步吧,不行!后面的车子是前仆后继呀,你想顺利过马路,那得慢慢看好了,否则就收获浑身泥点子。有一首歌形容过马路难是再合适不过了:刚翻过了几座山,又越过了几条河……
我忽然若有所悟,这里的水如此之多,何不转运到南方干旱的地方去!以解那里严重的旱情,可这只是我的一厢情愿的天真想法啊!做起来何其难!可是看着那些被人们厌恶的到处流淌的泥水,那些炒冰似的雪水白白浪费了,又没有用武之地,多可惜呀!
唉,季节反常,旱的旱,涝的涝,推开门,门前是一片汪洋,这个春天,真是有点特别呀!
六年级作文 篇3
身体轻飘飘的,眼里是无尽的黑暗,没有尽头的黑暗中照耀着许多闪烁的繁星,没有空气、环境的污染,我渐渐对这里产生了好奇,忍不住想要去探索……
那颗蔚蓝色的“小球球”上面蒙上了一层薄薄的纱衣,为它增加了神秘感。那个“小球球”是地球么?那我现在是不是在……宇宙中呢?我成了宇航员?在看看自己的衣着,没有宇航服,更没有氧气罐,在环顾一下四周,也没有我所想见到的飞船,那么,我又是怎么来的呢?没有氧气我还能活?一切的一切都太不可思议了。
我舒心的在这个神秘的宇宙中漫游着。到了一个红色的球体上,至于是什么行星我还不知道。这里有树还有地心引力,地球的一部分?不可能。地球是蔚蓝色的,这里就算是分布出来的星球,也绝不可能是红色的吧。就在我问号百出的时候,地下有一股热流在往上钻,“轰——”我站的这块巨石被弹出地心引力的部分,流落到宇宙中。我定睛一看,原来那是火星,还好我站在那块巨石上的,不然我现在就没命了……
我在这宇宙中东探探西瞧瞧,玩的不亦乐乎。当我松懈时,身后传来一股巨大的气流,回头一看,那个东西越变越大,我反应过来就转身,希望躲过这块陨石,可还没完全脱离危险就被陨石砸到了。我吃痛的叫了一声才缓缓睁眼。
出现在眼前的是白白的天花板,我一惊,我怎么是躺在地上的?我不是在宇宙中漫游么?谁来告诉我这是怎么回事,难道是……梦?
六年级作文 篇4
时光如沙砾,在岁月的空隙中悄然而过,时光如珍珠,将青春的人生接连串起;时光如流星,划过花季的夜空,定格成青春最璀璨最难忘的画面。
芸芸众生中,我们奇迹般相逢,便组成了一个集体,也开始了一个新的生活。转眼间,我们已从一个个懵懵懂懂的小屁孩到一个个博学多才的小伙子。再过两个月,我们就要离开母校了,六年,如白驹过隙一晃而过。漫步校园,一切还恍如昨日。
随着年龄的.增长,换来的是繁重的学业。被压得喘不过气来的我,悠闲的日子也日益减少。在六年级这段日子里,有许多汗水。开学已有半年,作业随着日子一天一天增长,因此我的精力也越来越不充沛,导致作业写得粗心大意,所以写得样子也不堪入目。每次老师检查作业,我的心就扑通扑通乱跳。躲得了一时躲不了一日,终于有一天,我被老师教训了。当时老师的话到现在还在我的心中刻着,“书是人的脸,你对自己的脸也是这样吗?在我教过这么多届学生里,叫张帅的没一个学习好的……”这个句话伴随着我走过了许多日日夜夜,我也发了一个誓:我一定要好好学习,让王老师对我刮目相看!
在以后的日子里,王老师的那句话已成为我前进的动力。我也在努力提高自己——终于,功夫不负有心人,在一次测验中,我获得了理想的成绩——95分!我没有骄傲,在期中考试再次获得了102分的优异成绩。虽然没有获得王老师的称赞,但我已经心满意足了。也多亏了王老师,否则没有现在的我。
转眼,我们就要告别六年的小学生活,即将踏入中学的大门。我们也明知以后的求知路上会遇到更多的艰难困苦,但我相信我们有信心有能力去克服它,并且会取得更优异的成绩,以回报母校对我们的培养。
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