实用的三年级风筝作文六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级风筝作文6篇，欢迎大家分享。
三年级风筝作文 篇1
星期六上午，睡了好久的太阳醒来了。妈妈带着我和妹妹上人民公园放风筝。
我们刚到人民公园，就看见了各式各样、五彩缤纷的风筝：有展翅翱翔的老鹰，有愤怒的小鸟，有美丽的美人鱼，有威武的鲨鱼……让人看得眼花缭乱，目不暇接，真想买一个，把它早点放上天空。
我千挑万选终于挑到了一个美人鱼风筝。我们来到了一个土坡上，先将风筝撑开，把木棍扎在风筝的小孔里，然后又把线系在风筝的小铁环上。妈妈抓住风筝的两边举起来，我拿着线团，站在离妈妈七米左右的地方。妈妈一放手，快速地对我说：“快跑，跑着放线！”我拿着线团，一边放线，一边跑。慢慢地风筝升起来了。谁知一会儿，风筝像喝酒喝多了似的，晃来晃去地落了下来，妈妈赶紧让我收线，风筝晃悠悠地落了下来。我很失落。妈妈对我说：“没事的，第一次失败了，第二次我们说不定就放上去哩！这一次，该你拿着风筝了。我拿着风筝一放手，只见妈妈一会儿拉线，一会儿放线，不一会儿风筝就飞上了天空。它们好像在天空中玩耍，争地盘。
时间过得可真快，不知不觉过去了两个时辰，太阳公公要落山了。最后，我们还是依依不舍地离开了人民公园。
三年级风筝作文 篇2
阳春三月，春满人间. 这天, 妈妈带我一起去广场放风筝，乐得我是一蹦三尺高。我的风筝是只“小喜鹊”，它有又细又长的尾巴，灵活娇小的头，俊俏轻快的翅膀再加上一个小巧玲珑的身体，又漂亮又活泼！
广场里，到处可见放风筝的人。抬头间，只看到蔚蓝的天空不再单调，而是一个“彩色新世界”。瞧！天空上有各种各样的“动物”。有展翅高飞的“老鹰”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可爱的“小燕子”，有能说会道的“鹦鹉”，有扑腾翅膀的“仙鹤”，有阴险吓人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百灵鸟”……都把我弄得眼花缭乱了！这天空还真像一个“空中动物园”啊！
我迫不及待地把风筝的线轴拿出来，左手拿线，右手拿着风筝开始放了。我把风筝使劲往空中抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，我的小喜鹊慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，好像风在跟我作对似的，一会儿有风，一会儿没风。玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”妈妈见了对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心！”我听了妈妈的话，又拿起风筝，往天上一扬，飞快地跑了起来。风筝一会儿向这边飞，一会儿向那边飞，但很快又掉了下来。妈妈还是一往如既地鼓励我：不要灰心！
旁边的爷爷奶奶见了，一个劲儿地鼓励我，“小姑娘，快跑快跑！放高点儿！”可风筝不争气，降了下来。我不泄气，又往前冲，最后终于飞起来了！我高兴得手足舞蹈，大声地呼叫：“我的‘小喜鹊’飞起来了！我的‘小喜鹊’飞起来啦
今天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面对现实，坚持取得胜利。
三年级风筝作文 篇3
在一个风和日丽的下午，我和弟弟、爸爸妈妈决定去植物园放风筝。来到植物园里，看见有许许多多的风筝在蔚蓝的天空中飞来飞去。我们来到碧绿的草坪上，大多部分家长领着自己的孩子在放风筝，这让我想起了一句“儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢”爸爸拿出一个刚买的风筝。他让我放放试试，我费劲了最大的力跑得很快很快，风筝有时拉着地、有时飞得太低、有时被我给弄的团团转，唉！可怜的风筝呀。
爸爸对我说：“不对！我教教你，你看好。”说完，爸爸拿起椅子上的风筝一只手端着风筝，另外一只手拿着风筝棍，我也仔细的观看着。爸爸松了那只拿风筝的手，用两只手拿着风筝棍跑了起来。显然，爸爸做的放风筝动作跟我做的大有区别，跑的也不是像我那样急速。不一会，风筝就在天空上飘了起来。
我抬头仰望天空，天空上的'风筝千姿百态。开心超人的、守护甜心的、超级猪猪侠的....这些风筝都有一副搞笑、可爱的表情。我的风筝是哆唻A梦的，他有一张大大的嘴，嘴里含着一个棒棒糖，两只圆圆的小手插在他的口袋里好像在拿什么东西，头上戴着个竹叶青蜓，两只眼睛瞪的大大的，好像在仔细的看着什么东西。他在天空中飘来飘去，哦！原来是竹叶青蜓带着它飞了起来。
我们在这里放着放着就觉得越来越有意思了。在这里玩了好久....
三年级风筝作文 篇4
20xx年3月26的太阳露出美丽的笑容，下午我们一起去湘湖金沙滩处的大草坪参加小记者活动。
活动现场有一位来自USA的外教老师，他既会英语又会中文，说话很幽默，我还和他一起拍照了呢，真是让我大开眼界。
到了地点，老师们先每人发给我们一个空白风筝，让我们发挥自己的想象力来画风筝。
我画的风筝是这样的：两只鼓着大大眼睛的胖青蛙，它们的脚下还踩着一片又大又绿的圆圆荷叶呢！还有几只小蝌蚪在水下嬉戏。再签上我的大名，属于我的独一无二的手绘风筝就完成啦。
我兴冲冲地拿着风筝开始放起来。我一手拿着风筝，一手拉着线，快速地跑动起来，风筝稳稳地飞起来了。有风时，我不必再跑，没风时，我用尽全力地奔跑，才能把风筝放起来。当我跑累停下来的时候，才发现有几个风筝还会在空中翻跟头呢，我想这应该是风的缘故吧。
最有趣的是，当妹妹在“驾驶”风筝时，那个外教老师把妹妹的风筝放的老高老高了。我猜，美国那里一定有风筝节，所以老师的技术才那么好。
这就是我今天的风筝之旅！
三年级风筝作文 篇5
记得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。
我们来到甲天下广场，已经有非常多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊！还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比它们飞得还要高。
我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爸爸说了一声：“放！”爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，突然风筝掉在地上。我非常沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。
风筝虽然非常难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！
三年级风筝作文 篇6
星期六的下午，我和爸爸、妈妈一起去黄河边放风筝。
我们拿着一个五颜六色的 蝴蝶样的大风筝就兴冲冲地出发了。到了黄河边，河风送爽，景色宜人，我心想：这真是放风筝的好地方呀！
开始放风筝了，我双手托着大风筝，爸爸牵着线，站在远远的地方说声“放”，便向前奔跑起来，随着爸爸手中的线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我兴奋地从爸爸手中接过线，飞快地向前奔跑起来，“大蝴蝶”越飞越高，在空中翩翩起舞，它脚下的黄河为它伴唱着轻快的“哗哗之歌。”我快活的欢呼着：“真好玩，真好玩。”
我抬起头看着我的“大蝴蝶”，仿佛自己也飞到了云彩上面了，心里别提有多高兴了。
傍晚时，风更大了，“大蝴蝶”在空中摇摇晃晃，我紧张地大声叫喊：“不好了，不好了，爸爸快来呀！”霎那间，“大蝴蝶”在空中盘旋了几下，就“趴”在地上了。我沮丧的捡起了“大蝴蝶”，伤心极了。
后来，在爸爸的帮助下，我让“大蝴蝶“再次在天空中飞翔。这次我更加小心地收线放线，生怕 会再掉落下来。时间在我一紧一松的收线放线中溜走了，天色渐渐暗了下来，我依然一本正经的牵着线。“婧婧，回家吧，我们下次再来玩”。耳旁传来爸爸的催促声，我用乞求的眼神看着爸爸，小声地说 ：“我想在玩一会儿，行吗？”妈妈在一旁说：“太晚了，我们带着‘大蝴蝶’一起回家吧！”所以，我只得依依不舍地忍痛收了线。
晚上，我做了一个甜甜的梦，梦中，我的“大蝴蝶”带着我在蓝蓝的天空中自在遨游……
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