【实用】五年级生活的作文汇总九篇
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五年级生活的作文

时间:2022-11-23 11:05:55 五年级 我要投稿

【实用】五年级生活的作文汇总九篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的五年级生活的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】五年级生活的作文汇总九篇

五年级生活的作文 篇1

  哥本哈根牵动全球,气候变暖呼唤“低碳生活”,“地球熄灯一小时”令人瞩目,“低碳宣传周”深入人心,倡导“低碳生活”已经蔚然成风。然而,“低碳生活”远远不是“熄灯一小时”所能奏效的,也不是“宣传周”所能涵盖得了的。“低碳生活”理念,应该渗透到生活中的每个“一小时”,正如吃饭、喝水、工作、休息一样,“低碳生活”应该是生活本身。

  在“低碳生活”理念的召唤下,低碳生活不知不觉中也走进了我的家庭。

  以前,爸爸经常坐出租车送我上学,自从现在提倡低碳生活以后,爸爸特地买了一辆崭新的自行车送我上学,爸爸说:“这样的话不仅可以掌握好时间,还可以锻炼身体,难道这不是一举两得吗?”

  妈妈也响应低碳生活的号召,妈妈把之前很脏的冰箱好好整理了一遍,让食品之间、食品与冰箱之间均留有约10毫米以上的空隙,并且用数个塑料盒盛水,在冷冻室制成冰后放入冷藏室,妈妈说:“这样可以延长停机时间、减少开机时间了。”

  现在的我也不例外,已经养成了随手关灯的好习惯,同时,我还注意到了使用空调的一些技巧:不频繁地开关空调,把空调打到除湿的状态;夏天睡觉时先开几个小时空调,接着开电风扇。

  瞧!我们家每个人都是“低碳族”了吧!其实,“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。

  亲爱的同学们,让我们携起手来加入“低碳族”,争当“低碳达人”吧!

五年级生活的作文 篇2

  生活犹如一本充满学问的书,你翻开它,就会获得无限的启示。

  那天,天还没亮,狂风伴着细雨一起舞蹈。我和爷爷一大早就从家里到体育馆跑步。跑着跑着我就得意起来,这大马路实在是冷冷清清,一个人也没有,我们难道是全市起得最早的吗?可当我跑到李纲路和八一路交叉口时,我看见一位近40岁的清洁工在那儿扫地,她脸上冷得通红,嘴巴不停地颤抖着,还一直咳,却还在那扫,路上却实在不好扫,路边都是一些烧烤的串子,还粘在土里,清洁工阿姨用手把土挖出来,再挑出串子,就这样一路挖过去,挑过去。串子和其它垃圾都扫完了,清洁工阿姨笑了,可她脸上都是泥土。

  这时,一阵刺骨的狂风怒吼着临来,把树上的落叶吹落下来,撒落得到处都是,可清洁工阿姨二话没说,又重扫了一遍。有的树叶落到刚刚挖完的泥土上,清洁工又把落叶从泥土上挑出来……等到清得差不多了,才把堆得像小山样的树叶和串子放到桶里。清洁工冒着刺骨的寒风,推着三轮车渐渐消失在我的眼前……顿时,我的眼睛湿润了,原来世界上真的有对社会、对人民有用的人。

  清洁工每天起早贪黑,默默无闻地扫着冰冷的大街,却不要任何的回报。这样的品格让我更深刻地理解了课文《落花生》里的话:“人要做有用的人,不要做只讲体面而别人没好处的人。”

  所以做人一定要做对社会、对人民有用的人,还不要任何回报,我相信,这句话会让我受益一辈子!

五年级生活的作文 篇3

  在一个天气晴朗,阳光明媚的星期天,我与妹妹一起到舅舅的苗圃里玩,妹妹还带来了她的爱犬——妞妞。

  妞妞不愧是一只血统高贵的.纯种的泰迪犬,走起路来有模有样的,走来走去像一位绅士似的,可是我们始料不及的是,危险即将面临于它。 我们去小溪边的桂花林中帮舅舅拔草,妞妞也跟着我们跑进跑出忙的不亦乐呼!就在这时妞妞叼着树枝准备向我们跑来,哪知天有不测风云,“绅士”掉进了小溪里,它掉进的那一幕,是那么狼狈!一眨眼功夫妞妞就被漂入了小溪中心,情况非常危险。妹妹着急的快要哭啦,让我快快想办法,我愣了一阵子,想我一定要救妞妞,我也不忍心眼睁睁看着小生命消失,可我也不会游泳,下水救它,自己也危险!可是心越急,越想不出办法。正在我绞尽脑汁想着办法时,眼睛“忽”的一亮,发现妞妞身上还系着牵引绳,我连忙拿来树枝,踮起脚准备去勾,可是我人小手短,怎么也够不着。如果我走进浅水沟去勾的话,我的脚会陷入烂泥中,更加救不了妞妞。这时,我看见妞妞好像又一种什么力量在鼓励它,使出全身力气拼命地向小溪边游来,在旁边干着急的妹妹也不停鼓励它,我也立即把树枝随意扎在一起,然后系上一根绳子,放入水中,树枝慢慢接近妞妞了,它用力快速一爬,终于勾到了牵引绳,最后妞妞被救上了岸。虽然妞妞喘着粗气,已经筋疲力尽了,但是它用它坚强的意志救了自己。

  生活中的难题有很多,这次让我知道了只要坚持就能成功。

五年级生活的作文 篇4

  今天妈妈送我去上学,我高高兴兴地到了学校里。

  上一次我去的时候,好像老师带着红领巾就表示:不拿绳子不做早锻练,是升旗仪式,奏国歌!

  要站稳,要站得直直的,不过,我还看见一个马马虎虎的人,我悄悄地告诉你们一下他的名字,他叫吴启泰。

  没带红领巾的是不能敬礼的,他敬了一下,看看,老师没看见,他再敬一下,老师就要转过来了~。他敬礼是这样的,他放得还很有劲儿的。

  语文课的内容,老师说了很多!我就不说了。

  语文课以后是英语课,英语课后,我自己的头转来转去,转到这边,又转到那边,我想了想,最开心了,因为下一节是唱游课!轻轻松松,轻轻松松!我太兴奋了。

  可是英语课的时候,老师说:“我这是最后一节课上完就全下课了!”我很激动,什么都听不进去了,我觉得好像老师猜错了,我点点头,我觉得我不应该说不对,应该说‘对!’只好说这些对的词,不说对的词,不知道后果会是什么样子。

  唱游课是看一个动画片,第一节是小熊走来走去,拿着很多帽子,他们开了一个店,小熊就拿了几个帽子,往上面一摊,很多,等顾客来了,就可以卖给顾客了。音乐快了,越快就等于从晚上到早晨,从慢到快。老师说:举手发言。我就举手说:广播体操是快速度,这是广播体操的声音。老师又说:什么可以吵醒我们?例如:小鸟。我说:我家里那里有个小朋友,他叫陈陈,他是家里的主角,一大早,他就渣渣的叫,叫得很大声哦,他的爸爸怎么睡呀?是因为什么?我自己还是不了解呀,老师让我坐下。老师问还有什么呢?我举手,我想说:东方明珠那里有个钟。。。但是,被老师说了,老师却不请我。

  唱游课上得超开心,很快就要最后一节课了,我看见有个人,他的奖品超多,好像数不完似的,我不敢数。

  曹安巽和我一起去拉小便,拉好小便我告诉曹安巽:“我告诉你,我的广东小朋友乐乐就要来!你知道我上次为什么没去世纪公园吗?”曹安巽说:“就是那个世纪公园吗?”我说:“是的!”曹安巽说世纪公园那里很好玩,顾松云也跟这曹安巽一起去了,还有洪新科,我呢,因为朋友就要来了,所以就没去。

  我问曹安巽:你会广东话吗?他说了好几句,哇,他好像都学会了。其实广东话,我也经常听不懂的。

  放学,我游好泳就回家了。

五年级生活的作文 篇5

  说起我的老家——绩溪县瀛洲村,可能人人皆知,那是一个依山傍水的好地方。

  屋后面的小山上,树木葱茏,花团锦簇。门前有一条清可见底的登源河,清凌凌的河水在阳光照射下闪闪发光,哗哗的流水弹奏着永不休止的欢快的乐曲。这乐曲与林中鸟儿们的欢唱融合在一起,这是大自然献给我们乡下孩子最美妙动听的歌。

  记得小时候爷爷是村里的干部,家里经常会来些城里的客人。客人到家后,奶奶也不着急着中午吃些什么。上回后山,去趟菜园,便满载而归。不大工夫,香椿炒鸡蛋、排骨炖草菇、土鸡烩板栗、野菜拌花生、春笋红烧肉……满桌清一色“绿色菜肴”,别说吃,就听着这菜名,没准你已经垂涎三尺了。每一次客人们都在尽情享受着农家的“绿色”美餐。

  城里的亲戚不仅喜欢我们农家的菜肴,还喜欢我们乡下的空气,他们总是贪婪地呼吸,不住地赞叹,打心眼里羡慕。还经常和爷爷说:如果在我们这儿有一个度假小屋,透过窗户欣赏蓝天、白云,那一定是很快乐的事。还说城里空气不新鲜,河水不清澈,街道上总有扰人的噪音……听着大人们的话,我心中充满了自豪感,没想到我们乡村比城里还好,能让城里人流连忘返。

  后来为了让我有一个更好的学习环境,爸妈商量后把我转到了城里的一所学校就读。我来到了城市,感觉那里的天大多了。可我又害怕那里的混浊不堪的环境。可是一晃我已经三年级了,污浊的空气、横流的污水、扰人的噪音……哪有呢?我怎么从没感受过?是城里人忽悠了我,还是我的眼睛欺骗了我?

  我问过老师才知道,都不是。近些年在创建文明县城,人人讲求环境保护,政府也在积极改善人居环境,我们县已经被评上了省级文明县城,市民足不出户也可以尽情享受绿色生活了。哦,我真高兴,原来绿色生活一直在我身边!

五年级生活的作文 篇6

  天气渐渐清凉了。树上的枯叶再也经受不住秋风的敲打,从树上变成金色的蝴蝶,在空中飞舞着,缓缓地落在了地上……风忽忽的刮着,打伤了他的脸颊。他——正是一个衣衫褴褛的老人,全身蜷缩着,嘴唇冻得发紫,不停地往手上哈气。在他的面前,孤单地摆着一个空碗,碗里空空如也。老人就这样蹲坐在墙角边。

  这时候一位年轻妈妈牵着一个小女孩走了过来,小女孩脸上红扑扑的,好比春天的太阳一样,阳光灿烂。他缓缓地抬起头嘴角上杨,露出最朴实的笑容,眼里却含着泪,十分奢望地望着小女孩。

  可是,小女孩却是一个箭步躲在妈妈的后面,就像躲瘟疫一样,小嘴嘀咕着“乞丐,乞丐”。乞丐顿时低下了头,不再看她们。几天来都这样,他已不再奢求别人的施舍,他们都不怀好意,他只希望自己能够在这个秋天安静地死去。

  但是年轻妈妈并没有带着小女孩走,却是停下脚步,从后面把小女孩拉到前面来,微笑地蹲了下来,对她说:“还记得天堂里面的天使吗?”“恩!”小女孩用最甜美的声音回答了年轻妈妈的问题:“天使他可好看了呢!有一对洁白的翅膀在天空中飞翔,她能带给我好运的,妈妈!”“那你能做一个天使,给这个叔叔一点好运吗?”小女孩低下头,眼珠子向左转了一会儿,手里紧握着5元钱,过了一会,小手松开了5元钱,说道:“妈妈,我愿意做一个人间的天使,给叔叔一点好运!”,小女孩蹦蹦跳跳地来到他身边,蹲下小身子,轻轻地把5元钱放在他的碗里。站起身子,蹦蹦跳跳地回到妈妈身边,拉起妈妈走了…

  他抬起头,眼里包含的泪水在也忍不住秋风的袭击,落了下来。干巴巴的嘴唇动了动,却说不出话来。看那!小女孩和年轻妈妈就是一对天使,更是生活中的一朵花,一朵能让别人能开花的花。

五年级生活的作文 篇7

  寒假里发生了许多事,都各有各的味道,值得慢慢品味:

  “酸”

  一天早上,妈妈上班去了,临走前还提醒我:“一定要把作业写完哟。”我不耐烦地答应了。妈妈一走,我便找出玩具,和妹妹一块儿玩了起来。快到中午了,我才想起来还有作业没有写,于是,我赶紧从书包里拿出作业,认认真真地写起来。可妹妹偏不让我写作业,使劲儿地拉拢我。我斗不过妹妹,又跟她玩了起来。过了一会儿,妈妈回来了,她见我还在玩,便生气地对我吼道:“作业写完了?”我摇了摇头。这时,我心想:明明是妹妹不让我写,凭什么说我!我心里这样想,却不敢跟妈妈顶嘴。我可真委屈啊!

  “甜”

  昨天晚上,我作业完成得特别工整,得到了老师的表扬,同学们也用羡慕的眼光看着我。这让我心里甜滋滋的,非常开心。

  “辣”

  一天,我吃着香蕉走在大街上,吃完后,我便把香蕉皮随手一扔,扔到了地上。不一会儿,来了一个小妹妹,她看见香蕉皮,不容分说地捡起来扔到了垃圾桶。于是,我脸上火辣辣地烧起来。

  生活可真是多滋多味啊!

五年级生活的作文 篇8

  有一次,妈妈带我去超市买玩具,零食和文具。

  到了超市后,妈妈接了个电话,便让我一个人在超市里先逛着,她去隔壁茶店办些事情。我先找到卖书的区域,找到一本作文书,坐在地上把它看完了。把它放回书架,突然我看到了《奥奇传说》,我正在完这个游戏,就想打开看看里面的内容。可是这本书的包装还在,还没拆封呢。我知道这种还没拆封的书是要卖钱的,拆了之后就卖不出去了。可是我又很想看里面的内容,怎么办呢?

  最后我的欲望战胜了理智,我把书偷偷拿到一个没有人的地方,左看右看,确认真的没人后,于是把书外面的包装一把撕下,扔到地上,迫不及待翻开书看了起来。时间不知道过了多久,知道妈妈过来找我,我也看完了,于是把书放回书架,买好需要的东西结账准备回家。

  在回家的路上,我一直不开心,一直在想着刚才发生的事情,一句话闯入了我的脑里:在没人的时候,一个人的所作所为,决定着一个人的品格。我赶紧叫妈妈和我一起回到超市,把刚刚那本书找到并且购买下来。我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈并没有责骂我,反而夸我懂事了,我的心情也随之开心起来。

  经过这件事情,我明白:不管有没有人,都要做道德的事。

五年级生活的作文 篇9

  “叮铃铃,叮铃铃......”闹钟又响了,我不耐烦地坐起来,慢吞吞地把闹钟关上,眼睛又眯了起来......呀!都6:50了。我睁大了眼睛,我明明定的是6:30呀。我急忙穿上衣服,早晨的天气可真冷呀!洗漱之后,我又狼吞虎咽地吃了点饭。

  爸爸骑车把我送到校门口,还没等到他停稳车,我就跳了下来,飞快地冲向教室。进了教室,我心里的那块石头终于落下来了,因为老师还没到教室来,我出并不算迟到。把书包放下,就开始了晨读。

  再一看课程表,哎呀---第一节课是英语,那我就得和唐老鸭“交换”一下嗓音了。不出所料,一节课下来,我果真说话变了个音儿。第四节上课我是心不在焉,因为我已经饿得饥肠辘辘了。

  下午上课时,我的眼睛都快睁不开了,特别没精神。下午还有一节我最不喜欢上的体育课,因为一上体育就得跑步,或者打篮球......做一些激烈运动的活动,而且天气也比较热。

  下午放学,是我最喜欢的时候,因为那时我可以看到美丽的晚霞。霞光把天空映得五光十色,构成了一幅壮丽的图景,像条条彩带,像层层梯田,又像绵绵群山......

  我每天的生活都是这样的,尽管有时睡眠不足,有时很饥很饿。但是,我愿意过着这种忙碌的生活。因为我不仅能学到知识,交到朋友,而且每天都过得充实、快乐和幸福!

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