六年级优秀作文集锦15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的六年级优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级优秀作文1
老师，我想对你说：“您累了。”
您是一位经验丰富、和蔼可亲的老师。是您把我们这些调皮捣蛋的孩子培养成优秀的小学生，是您无私的把知识奉献给我们。
您就像我们的父母，在我们无助的时候、遇到困难的时候，您伸出您的双手来帮助我们。我们发自内心的感激您！
有时候我们会故意捣乱，但是您还是那么的和蔼。您给我们布置的作业，我们马马虎虎的就做完了，做完了也没有检查，心想不会有错的。我们交上了作业，您连看也不看，当时我问您：“老师，您不看看么？”您却说：“不用看。”
可是到了晚上，您把我们的作业全都拿回家去，点上一枝蜡烛，在窗台仔仔细细、认认真真的，一个题一个题的给我们看作业！您在默默的为我们奉献着，而我们却不顾及您的感受，在学校里嬉戏玩耍。
您日日夜夜都在为我们操心，您只想着让我们学好。就连您生病了，还带病来给我们上课。您为了我们，头上的白头发越长越多！
到了考试的时候，您就更忙了！既要给我们上课，又要给我们备课复习，各个知识点，您把它串联在一起，似一串项链，让我们便于捡拾。课下，您伏在办公桌上，批改我们的作业。我们只是复习复习，挺轻松的。可是您呢！您整天给我们找复习资料，为我们整理好，但是我们之间有个别的同学还是不好好复习。就算那几个不学的同学再怎么捣乱，再怎么不学。您还是会很和蔼可亲的，耐心的给他们讲解。
有时我们去找您，您在办公室里睡着了。我们害怕打扰到您睡觉，就先不问您题了，让您好好休息休息！可是我们已走到门口，您就醒了。问我们：“你们是来问题的么？”我们说：“是的，我们看见您正在睡觉，就不打扰您了，说实在的，您累了！要注意好好休息！”您却说：“没事，我只是打了个盹。”然后您就给我们讲解题。
放学了，同学们一起送您回家。您到了家就要批改作业，但被我们给阻止了。我们说：“老师，您累了，好好休息吧！作业的事等到您休息好了再说吧！”老师就点点头。不一会，您就睡着了，您太累了！
老师，您就是辛勤的园丁，而我们是祖国的花朵，您每天都来为我们浇水、施肥。您整天都很辛苦！
老师，在这里我想对您说：“老师，谢谢您！谢谢您教会了我们许多知识，谢谢您培育了我们，谢谢您伴随着我们成长！您已经累了，您要注意身体，好好休息！”老师，我爱您！
六年级优秀作文2
有那么一座山，山上草木郁郁葱葱，有一大片森林，远看着就像是一块翠绿的玛瑙。森林中有一条河，弯弯绕绕地穿过了森林，就像是一条蓝色的丝绸，在阳光的照射下闪闪发光。森林中居住着许许多多的动物，其中，白兔子小雪与灰兔子小灰是邻居，都住在山腰上。山腰上有一片空地，小雪想着，不如在上面种点什么，以后就不用再到处找吃的了。于是它便跟小灰说了这个想法，想着和小灰一起种蔬菜。
小灰拒绝了小雪，它觉得，要每天这么辛苦地去松土、浇水、捉虫，还不如直接去森林里找吃的。小雪便没有再勉强，自己找来种子开垦土地，种下蔬菜。此后，小雪每天早出晚归，细心地照顾着那片菜地，即便每天都累得腰酸背痛，但是小雪依旧感到满足。看着菜地里的蔬菜一点一点健康地长大，小雪的心里就有一种充实感，感到无比满足与开心。而小灰则是每天饿了才出去找吃的，吃饱了就回家躺着，每日懒懒散散的什么也不做。时光飞逝，又到了一年之中最寒冷的季节——冬季。鹅毛大雪洋洋洒洒地飘下，一点一点地铺满大地，为大地盖上了一层厚厚的棉被。小雪早就把种出来的蔬菜都囤在了地窖里，就不用出去找食物了，只是待在家里烤火过冬。小灰呢？小灰在森林里找了半天也没有找到什么可以吃的东西，厚厚的积雪把一切都覆盖了。小灰此刻心里边便不住地后悔，如果当时自己不要这么懒惰，勤奋一些和小雪一起种地多好，冬季就不用挨饿了。无奈之下，小灰只好敲响了小雪家的大门。小雪对于小灰的到来感到意外，笑着请它进屋。小灰踌躇着，有些羞于开口去借粮食。
小雪看出了小灰的难处，笑着说:“我种的粮食太多了，这个冬天吃不完，放着也是放坏，如果你不嫌弃的话，不如拿一点回家吃？”小灰愣了愣，顿时感动得热泪盈眶，连连道谢，说:“谢谢你小雪！明年我可以和你一起去种菜吗？”小雪笑着应下了。有了小雪送的蔬菜，小灰顺利地过完了这个冬天。来年开春，小雪与小灰开垦多了一点土地，二人协力把菜地料理好，日子是越过越好了。生活很多时候都是越过越好的，付出肯定会有收获的。
六年级优秀作文3
在《鲁滨逊漂流记》这本书有一个主人公，凭着自己在一座孤岛上生活了二十多年，他面对过许许多多的困难和差点丧命的危险，但他都克服了，他就是一个拥有着大无畏、聪明机智的人——鲁滨逊。
想着关于鲁滨逊的一个个故事，我的脑海里也浮现出了一件事。
早上，我来到校园时，我感觉太阳光温暖的照在了我身上，隐隐还有鸟儿清脆的叫声，大树仿佛也正在朝我打招呼呢。
今天，老师让我们把自己做得食物都带过来，到了下午第二节活动开始。
伴着一阵阵悦耳的古筝曲，第二节课开始了。全班同学都拿出自己的佳肴，然后让我们把桌子一一排号，再把自己的佳肴放在小组拼成的一张桌子上。
我带的是日本料理其中的两种食物——寿司和饭团，这寿司和饭团是我、曹依洛还有朱倍红花了两个小时才共同努力出来的成果哦！
当我们一小组的佳肴摆上来后，我已经迫不及待想吃了，那一股股香味都跑了出来，特别诱人。
老师拍完照后，我们就开动了！首先，缪宇航的佳肴手抓饼，第一个被抢光，嘿嘿！他就只剩一个空保鲜盒了。然后，我把我们以小组的佳肴都尝了一下，都很不错！
才又过了几分钟，别的组的同学就到我们一组来抢我的寿司和饭团了。看见别的小组都在各地尝遍美食，我们的组员也按捺不住了，赶紧跑到人多的地方，想看看有什么好吃的！
当我和曹令回到桌子前，发现，在我的便当盒里就只剩下一个饭团了，我这时候开心极了！原来我的寿司和饭团这么受欢迎啊！
我吃了一小口承雨霏的蛋糕后，我便拿着叉子，去寻找美味的“猎物”了。
“土豆丝真好吃！”我吃了一口王郁杰的麻辣土豆丝，感觉味道非常的好！
突然，从我背后传来一阵声音：“嗯…徐煜的寿司真好吃！”我把头往后一看，哦！原来是张柔呀！听了这话，我的心仿佛就是吃了蜜那般甜。
最后，到收拾的时候了，可我们桌子上有好多别人在我们桌子上吃了东西后的残渣，这该怎么办呢？
忽然，我想到了我带了一小包餐巾纸，我还让我们一小组带餐巾纸的人赶紧拿出来，我们便马上把食物残渣弄到垃圾袋里，又迅速的把桌子排整齐。
我们应该要想鲁滨逊一样，学会勇敢的克服困难，不怕困难！
六年级优秀作文4
阳光明媚的下午，在洋溢着欢笑声的学校里，一位扎着高高马尾辫的女孩走出教室，抖了抖身上的灰尘，伸了个懒腰，揉了揉眼圈——我叫小雨，刚刚摆脱了“试卷恶魔”，现在正享受着考后放松的心情。但是，心里还是有点紧张。
因为上次考试分心失利后，我定要下次考好，一雪前耻，便发奋图强，努力学习，考试前那天复习到很晚，不想再让父母眼神里露出隐藏的失望。
几天后，我又忐忑不安地背着书包站在教室门口，看着老师在电脑上登记分数。老师旁边围着一大堆关心自己分数的同学，一个个都全神贯注地瞪着电脑，生怕自己错过了什么。我放下书包，使劲挤进拥堵的人群，也目不转睛地看着老师登记分数。可还没轮到我的试卷，上课铃就响了，我迫不得已回到座位上，心里发毛：应该不会考差吧，我已经用尽浑身解数去对付粗心这个毛病了。艰难地熬过漫长的一节课，我迫不及待“飞”上讲台，看到那100分后，心里的那块石头才落了下来，不再提心吊胆，一回家就立刻将分数告诉父母，为此妈妈还烧了我最喜欢的几盘菜来作为奖励。
入夜，我却辗转难眠，没有拿到试卷只看到了分数，虽说是一百分，但老师要是改错了怎么办，会不会有点高兴得太早了呢？应该不会出什么问题吧！？
第二天试卷发了下来，我沉默不语地看着鲜红的100分，因为我发现老师改错了一道小题，这道小题正是我打了个哈欠，一不留神给选错的。心里有种被捉弄的感觉，我又该如何选择呢？做个诚实的人，我的心是踏实了，但让还为自己考满分而高兴的父母失落，我又该怎样面对？还是撒个谎呢，只有我心知肚明这个分数不是自己所得的……两种想法互相争斗，剑拔弩张。我十分地害怕，身体轻微地颤抖着。
过了很久，我终于下定了决心，不再纠结于排名的降低、老师的心情、班级的荣誉、父母的失落，拿起卷子，握紧拳头，迈着坚定的步伐，朝老师办公室走去。阳光在走廊上照耀出一个高高的充满勇气的身影……
晚上，我把事情的起因经过告诉了父母，低下头不敢直视他们。世事难料，爸爸开口道：“一个分数不重要，没取得满意分数的话可以下次再考，而诚信却是一个艰难的选择，真诚是需要勇气的。你做得很好，我和妈妈支持你的选择。”妈妈加了一句：“昨天的菜就给你当诚信做人的奖励吧，不要难过了！”
是呀，真诚是需要勇气的！
六年级优秀作文5
“怡静，你看楼下怎么了？为什么他们都围在那里呢？”课间，宇轩跑过来叫住我说。
我一看也好奇了，立刻朝下面喊：“楼下怎么了？”我远远地听到了有人回应着：“这里有一个鸟窝，窝里有小鸟！”
我和宇轩急急忙忙跑下楼去。鸟窝正搁在花坛的边上。我问陈教越：“这鸟窝哪来的？”他指指综合楼说：“是修理楼前‘显示屏’的工人把它从那里拿下来的。”我凑近仔细地看，鸟窝里有三只小鸟挤在一起，刚出生不久，闭着眼睛，娇嫩的身体上没有一丝的羽毛。它们真可怜，这么弱小就和妈妈分离了。这时有几个男生说要把它们抓过来养，我很担心他们很可能并不是养，而是把它们白白地玩弄死了。
上课了。因为太阳暴晒得厉害，这节体育课老师让我们待在教室里自由活动，可我心里一直在想着：小鸟，小鸟，我真希望你能被鸟妈妈带走……
“喂，怡静，你想什么呢？”宇轩拍了拍我。
我一怔，晃过神来：“没，没什么……”
宇轩却猜出了我的心思，无奈地说：“怡静，我真心觉得那小鸟很可怜，可是它们能不能存活在这世上只能靠它们自己了，这由不得我们呀！”
我眼眶里含着泪水，差一点就要掉出来了：“宇轩，那可是三只活生生的小生命啊！它们没有了妈妈，如果我们也像它们那样，你会怎么选择？”
“我……可是，有些老师也经过那里肯定也有看到啊，但是他们也没去搭理……听说这么小的鸟儿没有鸟妈妈是养不活的，救它也没用……”
我不禁想起小时候，奶奶经常带我去教堂，让我相信耶稣。我就一直在心里默祷，祈祷耶稣能让小鸟被鸟妈妈带走。让它们甜美幸福地在一起……下课了，我迫不及待地冲到楼下。小鸟还在原来的地方，鸟妈妈并没有来过。在我身旁的'几个男生纷纷议论起来，有人说放学后把它们抓回家玩。这时，班长舒文来了，她喊了声谁敢抓？男生们惊慌失措，一瞬间跑得一个不剩……
下午，当我再去看时小鸟已经不在了。它们并不是被鸟妈妈带走而是被男生们抓走了。我们班的陈教越也抓到了一只。我对他说把小鸟放掉吧。旁边的人说这鸟不能放，它现在不会飞就算放了也活不过几天，陈教越养过小动物，让他养说不定还能多活几天呢。我想了想，只好说：“陈教越，你可要好好待它！如果它死了我就找你算账哦！”陈教越认真地点点头。
虽然陈教越尽心尽力地养，但是小鸟还是死了。我想起来就伤心，我不怪陈教越，要是当初工人叔叔没把鸟窝从楼上掏下来，那该多好啊！
六年级优秀作文6
在这烈日炎炎的六月里，大家即将毕业。
站在走廊往下望，母校依然那么美丽，母校记录了大家五年来的点点滴滴。我仿佛看到了：饶有趣味的课堂，多姿多彩的活动，争分夺秒的赛场，气氛紧张的考场，我仿佛听到了：整齐有序的书声，美妙动听的歌声，心情欢乐的笑声和真心祝福的心声。
我记得三年级时，我犯了一人错误，老师要扣我小红花。下午我见老师没了动静，以为老师把这事儿忘了，便没把小红花交给老师。过后，老师讲起这件事儿，没有点名批评我，这让我非常惭愧。从此，我再也没有做过。因为老师给了我尊严，所以我不能再对不起她了。
我还记得：上学期，我不会跳长跳绳，老是在同学面前出丑，同学们便帮助我。那一次，我总是跳不过去，所以，每当我往绳中间跳的时候，绳子就会慢许多，鼓励我的声音也此起彼伏，一声高过一声!“加油，魏泽成!”“你可以的!相信自己”“跳过去!一定要跳过去!”在同学们的帮助下，我终于学会了跳长跳绳。
我更记得，在这次六一联欢会上，大家玩猜成语游戏，前面的王力浩张开嘴，面目凶狠，手像爪子似的乱挥，我立刻明白了，这个成语是“张牙舞爪”。我把动作传给后面的人，后面的人再传，到最后一个人时，动作竟成了这样：两只手在空中乱摇，大家拼命暗示最后一个同学，做出张牙舞爪的动作，可那个同学照样丈二和尚-------摸不着头脑，可把同学们笑翻了天。
往事桩桩件件，历历在目，那是大家记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!
敬爱的老师，亲爱的同学们，五年的小学生活已经过去，大家即将踏入中学，迎接新的考验，童年将一去不反。
再见，敬爱的母校，在这里生活和学习的五年，会是大家一生中最快乐的五年!在您这里，大家懂了知识，交了朋友。在不远的明天，大家一定会让您骄傲!
再见，敬爱的老师，您不仅教会了大家知识，还教会了大家做人的道理，您的辛勤栽培，大家永远不会忘记!
再见，亲爱的同学，在漫漫人生路中，大家各自踏上征程，也许要过几年才能再次相遇，请记住大家班的每一位同学，让友谊地久天长!
六年级优秀作文7
温暖犹如黑夜中的一盏指路灯，给迷失方向的人带来希望;温暖犹如雪天中的一个火把，给寒冷的人们带来光芒;温暖犹如沙漠中一滴宝贵的水，给口渴的人们送来甘甜。
秋天踏着轻盈的步伐走来了。同时也带来了阵阵凉爽的秋风，吹落了一片片金色的树叶。树叶落在地上，仿佛给小路铺上一层金黄的地毯。
我踩着着金黄的地毯，站在公交站牌边，看着来来往往的车辆。一阵秋风吹过，冷得我忍不住缩了缩脖子。放假了，我写完作业，打算独自乘车到爷爷奶奶家去。可令我没想到的是，我已经在公交站牌旁站了有二十多分钟，却仍然没有见到一辆公交车，这令我十分着急。可这又有什么办法呢?我站在站牌旁来回徘徊着。还不住的向远望去。
又等了一会儿，车终于来了。我迫不及待的走上了车。“这车可真难等!”我心里暗自想到，又向四周环视了一圈，见没有座位，便走到靠近后门的位置，扶着把手站在那里。
车猛地一晃，开动了。我欣赏着车窗外一闪而过的秋景。我的身后站着一位大哥哥，正认真地看着书。不知过了多久，外面的风景不再快速的从我眼前略过了。车又猛地一晃，停了下来。车门缓缓的打开了。乘客们匆匆那年该忙忙的下了车。一位坐在后排的叔叔，也拎起地上的包裹下了车。
“喂!您的手机落在车上了!”我身旁的大哥哥突然大喊起来。我这才发现那位叔叔的手机正孤零零地躺在座位上。那位叔叔仿佛没有听见他的话，仍是头也不回的拎着包继续向前走着。大哥哥急了，便合上书，拿起手机冲下了车，向那位叔叔跑去，一边跑还一边大喊着。那位叔叔疑惑地回过头来，摸了摸口袋，这才发现手机不见了。大哥哥将手机递给他。叔叔面带微笑的接过手机，连说了好几句“谢谢”。可这边的公交车却并不打算等。公交车缓缓开动了，大哥哥追了两步，便意识到已经来不及了，只好站在站牌旁，冒着寒风继续等车。
我站在车上，看着这一幕，心中有些感动。大哥哥为了将叔叔落下的手机归还给他，不惜多吹一会儿寒风，错过这一辆车。他的举动，给我带来了一丝温暖，就是这寒冷的天气，也感觉不到了。
六年级优秀作文8
“我的家乡在日喀则，那里有条美丽的河，阿妈啦说牛羊满山坡，那是因为菩萨保佑的。”这是我在上小学的时候学习的一首歌，这首歌在我们小的时候算是很流行的一首歌了，歌词简单易懂，朗朗上口。现在再哼唱起这首歌的时候真的是感慨万千啊！
我的家乡不在美丽的日喀则，我的家乡只是一个普普通通的小山村。我的家乡既没有满山坡的牛羊，更没有美丽的小河要问我的家乡有什么：春天，积雪逐渐消融，应了那句：春江水暖鸭先知。还未等人们体会到春天的到来，小河已经迫不及待的通知大家春来了。风姑娘静悄悄的，将春天唤醒。
夏天：烈日炎炎。“人皆苦炎热，我爱夏日狂”。尽管夏天比较炎热，但是人们还是很爱苦中作乐的。瞧吧，夏天一到，不止愉悦了我们这些孩童，也让那些忙碌了一个春天的大人歇歇了。炙热的太阳每天照耀在我们小山村的上空，晒得花草树木都抬不起头，感觉奄奄一息似的。所以人们通常是不会在白天出去的，只有到了晚上，夕阳只剩下一道残红的时候，人们才愿意走出家门，去与左邻右舍谈天说地。
秋天：又到了丰收的季节。秋天是忙碌的季节，也是收获的季节。每到秋天，我的家乡总是很漂亮的。放眼望去，远处的山上红通通的枫叶，黄澄澄的枯叶，竟然还有绿油油的松树。真的是五彩缤纷啊。
冬天：一到冬天，冷风刺骨，谁也不愿意离开热炕头一步，尽管外面有阳光的照耀，可还是感觉不到一丝的暖意。冬天我的家乡也披上了银色的长袍，“粉妆玉砌的世界”来形容它也毫不夸大。看吧，一望无际的皑皑白雪铺洒在村庄的每一个角落，瞬间变得纯洁无瑕。绵延的山峰披上这件“素袍”宛若一条与天边相连的银色的丝带，绵延不绝的延展到很远很远。
我的家乡没有什么特别的优点，也没有什么可以值得人们去观赏游玩的。它只是一个质朴的小山村，哺育着祖国一代又一代的接班人。我的家乡也不需要多么远近闻名，但至少我爱它，无论我离开它多久，我永远也不会忘记这个陪伴我长大，记载了我欢笑童年的地方。
六年级优秀作文9
3030年，我得到了一粒西瓜子，先给它进行微型膨化液注射，再把它种下去。没过几天，我路过西瓜地，西瓜已经长得很大很大了，只比一个足球场小一点儿。
我立刻拿来巨型机器手把西瓜摘下来，再用巨型机器刀把西瓜切成两半，西瓜里没有果肉，但有一半西瓜里有许多家具和一台驾驶机。我忽然有了灵感：空的一半西瓜里可以放满水，供天鹅、鱼等水生动物们安家，另一半就当作飞船好了，帮人类寻找未来的家园。说干就干，水生动物们一一向我道谢。
我跳进飞船，启动了“发动机”（驾驶机上的按钮），西瓜皮升了上去，并在西瓜周围形成一圈透明泡泡。不知不觉，西瓜皮已经升到了太空，啊，真漂亮！红的星，蓝的星，绿的星，黄的星……还有那银河，象一条美丽的星星织成的项链。
首先，我来到花星。呀，好一个“花国”！花星遍地都是美丽的花儿。如果地球住不下了，那么我们移民居住在火星一定最适合不过了！人类一定会非常高兴！可能有人兴奋得被一棵长刺的花儿扎了一下，一蹦万米高，蹦到其他星球上，说不定还发现了其它能居住的地方……我又开始浮想联翩了。
接着，我来到冰蓝星。哎，遍地都是乳酪！可我顿时感到一股冷气，再摸乳酪，冰冰的！一定是变成乳酪奶冻了！唉，这是个非常不适合居住的地方。我不想呆下去了，免得变成一块冰，于是我急冲冲地跑回了温暖的飞船。
这时，我想回地球了，于是我驾驶着飞船向地球飞去。一路上我在想：不知道水生动物们生活得怎么样了，或许生活很和平，或许水生动物们大量地来生活，关于地盘的事发生了争吵，或许干净的水被污染了……
回到地球，我发现它们生活得很和平。然后我找到地球星长，说：“星长好！我发现一个星球叫花星，那儿空气新鲜，环境优美，非常适合人类居住。我还制造了一个西瓜皮飞船，可以到达宇宙中的任何星球，决不会让里面的人受任何伤害。”星长说：“做得很棒，要努力，争取做出更多的西瓜皮飞船。”回到家，我在西瓜皮里终于找出了一粒西瓜子，种下去，竟收获了十万个西瓜皮飞船，十万个西瓜皮中又有十万粒西瓜子，再种下去，又收获了百万个西瓜皮飞船……
就这样，我制造出了一批又一批的西瓜皮飞船，满足了一个又一个人的太空梦。至于寻找未来家园的旅途还要继续。
六年级优秀作文10
新课程背景下，教师对课堂的设计体现在这节课的三维目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）的锁定。在课前准备时，教师不仅要考虑三维目标在该课中的具体体现，而且要对课堂可能发生的情形做大致的预想，在教学方案上做出多手准备。课堂设计中对学生现阶段认知水平的估计和对相关课程资源的了解与整合显得尤为重要。
一堂课真正的成功一定来自于对学生认知水平的准确把握和有效提高。了解生情、学情，课堂就是有的放矢的课堂，反之，无论其过程如何缤纷多彩，也注定是要失败的。我在作为优质课评委参与听课时，经常看到一些课堂活动精彩，学生参与积极，回答切中肯紊。但问题是看不出教师对学生的思考有任何建设性的助益，也看不出其教学设计有何实际的针对性。并且，提问的对象往往相对集中，越是积极回答问题的学生越是得到更多的提问。明眼人一看便知是“秀”给外人看的表演。真实的课堂呢？在教研活动中，我也常听到有老师这样说：“我问学生这篇文章的主旨是什么，学生说了一大堆，就是说不到点子上，最后我只好把它写在黑板上让学生抄。”请注意，此处的“说不到点子上”，其言下之意不正是：你应该照我想的去说。那么学生为什么说不出来呢？因为学生有学生的思路，学生有学生的认知基础，它不是教师思想的复印机。一个成熟的教师应当了解这一点，并想方设法改换问题、降低难度，以迎来学生思想火花的主动回应。
说到有效提高学生的认知水平，这自然是课堂教学的首要任务。那么如何在四十五分钟内，达成此项目标呢？具体在课堂设计上，教师一定要对教材反复研读，广泛浏览有关课程资源，设计出对学生来说跳一跳方能够着的最优化问题。教师的这些问题设计可以是一个接一个的紧逼式提问；也可以是埋伏于心，待学生来主动提出，再相机适时抛出；也可以是精选或自己设计练习，将问题寓于练习题之中；还可以把问题融在读课文、写作当中让学生以自我体悟的方式解答。总之，形式多样，关键是问题要有效。课堂问题是要针对学生心中的疑来设计的，如果教师真的不知道学生心中有哪些疑，我想直接问学生应该是最好的办法。另外，问题来源于学生，也大可交给学生来解答，很多有经验的教师都是这么做的。
六年级优秀作文11
初冬一早，一个来历不明的东西——晨雾，也许，它是来访并来到这世界的吧！
一开始，晨雾是如此的又淡又白，如果近看，就像一层飘渺而轻盈的轻纱中的世界。如果，远看这晨雾，便使景物添上了一层边缘，这边缘使景物装扮地生动形象，如同像一个设计师，好似激活了景物。雾气中参杂着花香的气息，湿漉漉的水气在刚睡醒热扑扑的脸蛋上拂过一丝清凉，不禁侵入了我的心房；雾从我眼前飘过，睫毛上挂起了一层细细的珍珠；雾从耳边掠过，仿佛母亲低吟着一首轻缓的催眠曲，站在雾中，身子摇摇晃晃，就像飘在九重云霄之中，刚来到这世界上的晨雾，为我们的世界装扮像海市蜃楼似的。
渐渐地，慢慢地，晨雾它如同一个大魔术家，它不再将自己变得很稀疏，它变得将自己隐蔽起来了，变了许许多多的分身，又渐渐地它和景物们玩起了捉迷藏，与晨雾小组来到了另一个世界，最后它将全世界变得一片白茫茫。如一面白墙，不是一片一片了，而是一个大，一整个，天地间连着，山上那乳白色的浓雾从山顶汩汩地流淌出，缓缓地漫下山坡，像谁抖开了这一件轻柔的衣衫，飘飘忽忽地披在东山的身上，山脚上的房屋变得模糊不清了，田野上笼罩了一层轻纱，因此什么都看不清了，那苍翠的坡，乌蓝的谷，五彩的山……
那浓雾，抓一把，软绵绵的，吸一口，甜津津的，踩一脚，累悠悠的。过不久，彻底地明白了，你看它翻滚不休，一会儿滚成一团，一会儿又消散开去，变成一缕一缕的，一会儿又凝成一团，一会儿又沉于大地，看着看着，手指有些痒了，抓一把看看，一把抓去又收回来看看。一把抓去，收回手一看，咦，刚才还捉进手里的雾，一摊却无影无踪了。
漫步在无限的晨雾中，人们好像被雾气所包围，似乎悬在半空中，如国进入了仙境一般，产生一种神秘的幻觉，雾弥漫在我身边，雾围困压在我的头顶与双肩，我的脸前。雾裹住了我的身体，裹住了我的心，也裹住了我的视线，宛如在梦中，到处一片虚幻的迷蒙。
久而久之，雾渐渐溶化，渐渐稀淡，模糊的东西现了形。太阳撒下金丝，这也许是送“迷小组”的魔术表演结束的“掌声”。
六年级优秀作文12
今天上课铃一响，朱老师满面春风地走来，说：“今天我给大家做了一个实验。”说完，她取出一块底面粉红带着星星点点黄白的手帕，对同学们说：“今天我在保险公司替这块手帕买了份保险，现在它是烧不坏了。”同学们一听，都睁大了那双好奇但又充满疑问的眼睛。有人说：“这手帕怎么可能烧不坏呢？”有人说：“对啊！老师，这不大可能吧！”
朱老师先把手帕放进装了半盆水的盆子里完全浸湿然后，用手把手帕拧干，再把手帕平铺在桌面上，均匀地倒上酒精，把手帕放在玻璃棒上，才像科学家一样拿着打火机对我们说：“我现在要点火了，你们猜会出现什么现象？”同学们异口同声地说：“不知道！”朱老师把手帕点燃，玻璃棒上的手帕出现了橙色的火焰。我非常担心玻璃棒上的手帕，生怕它被火烧成灰烬，又担心朱老师。然而，此时的朱老师依然镇定自若，表现得自信十足，还时不时地提醒我们，要我们看仔细。过了一会儿，玻璃棒上的手帕上的火渐渐的熄灭了，坚持一分钟后，只见一团白烟缓缓上升。朱老师拎起手帕的两个角，好像在给我们展示。“咦！手帕怎么还是完好无缺的呢？”这时同学们一个个都愣住了，甚至还有个同学说“这不可能，让我瞧瞧。”
朱老师笑了，说：“用2体积酒精和1体积水混合而成的。这样的混合溶液在点燃时，酒精和水同时逐步蒸发成气体，由于这种气体中含有不能燃烧的水蒸气，从而降低了可燃的酒精蒸气的浓度，使其燃烧时并不很剧烈，放出的热量也不很多。由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量。这样，手帕的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然手帕也就不会被烧着了。”
顿时，大家恍然大悟。真没想到，生活当中还有这么有趣的实验，而且里面竟有如此多的科学道理，看来科学知识真的就像一片海洋，你是永远也吸不干的。
最后，朱老师提醒我们：“如果我们在日常生活中能多一些观察、多一些思考，你会发现科学其实就在我们身边！”
六年级优秀作文13
陈鹏蔚 窗前的树枝在秋风中摇曳，远处又看见那熟悉的身影。瘦小的个子，虽然背驼了，但是走起路来还是那么轻快。满头银发，常常被风吹得有些凌乱，饱经风霜的脸上布满了皱纹。她操着一口浓浓的北方口音，每天穿得破破烂烂的，在我们楼下的垃圾桶里拣废品。她，就是住在我们楼上的王婆婆。
刚开始，我还不知道她就住在我们楼上，只以为她就是一个收废品的婆婆，直到有一天，我才知道她就住在我们楼上。那是一个周末的晚上，我们全家赴了酒宴回来。天已经黑尽了，小区里已经看不见几个人影了。我们来到楼下，习惯性地等待爸爸开门，突然，爸爸大叫一声：“糟了，忘了带卡了！”我和妈妈一听，傻了眼了，家里没人，无法给我们开单元门，这可怎么办？正在我们心急如焚的时候，一个矮矮小小的影子出现了，她歪着头，迈着轻快的步子，笑眯眯地说：“我有卡，我有卡！”，说着掏出拴在裤子上的钥匙和卡，帮我们把门打开了。我们全家都高兴极了，连声道谢，婆婆却轻轻地说：“不用谢，不用谢！”我们一起走进电梯，看到婆婆按了8楼，才知道她就住在我们楼上。今天真是运气好，遇到了这位好心的老婆婆，不然不知道我们在门外还要站多久。从那以后，见到王婆婆我都会主动跟她打招呼。王婆婆也总是露出她那慈祥的笑容。
因为王婆婆总是喜欢在垃圾桶附近找废品，所以，只要她看见我们单元有人没带卡，进不了门，她总是歪着头，迈着她的小步子，迅速地走过来帮别人开门，每当我看到她那矮矮的身影，我的心里总是那么温暖。
王婆婆不仅很热心，还是一个心中有他人的好婆婆。记得那天早晨，我和妈妈一起下楼去上补习班，看见王婆婆正在往垃圾桶走，本以为她又去拣废品，没想到她提着一个小口袋，轻轻地放在地上就走了。我走过去一看，袋子上用透明胶贴了一张纸，纸上写着：“内有碎玻璃，请小心！”看着这张纸条，再望望那远去的矮小的身影，一股暖流流过我的心田。一张小小的纸条，一句简单的话语，就会减少清理垃圾的工人叔叔受伤的机会，平时我们没有想到的事情，一位拾荒的老婆婆想到了，这难道不是一种美德吗？心中有他人的人，在生活中一定会受到别人的尊重。
窗外，又飘起了一阵小雨，我坐在窗前埋头写着我的作业。抬起头来，又看见那矮矮小小的熟悉的身影。那身影让我心中充满温暖，那身影让我看见生活中美好的画面。
六年级优秀作文14
成长亦如旅程，走过的风景是见证了我成长最好的印记。漫漫长路，最佳伴侣莫过于书了。从旅途开始到如今，已走过了十余年时光，从听书，到读书，再到品书。书中一系列的精彩内容片段，常常让我沉醉于其中。
书如佳肴，从一开始，不会读书，只能让母亲一字一句地教，一字一句地读。如“潘多拉魔盒是万恶之源，它可是释放了仇恨，妒嫉等，是很恐怖的……“瞧，从我有记忆的每一天的每一个晚上几乎都是在妈妈的故事中入睡的。哦，听书的过程总是那么美好。
后来，我认识了简单的一些字，便在妈妈的引导下慢慢地看了，从《猜猜我有多爱你》到《三毛流浪记》，那时，我忽然发觉，我缺不了书的陪伴。会读书了，我总想着，要跟人家大作家一样，不仅会读，还要会品。
可书如海洋，广阔无垠，我在里面畅游，却怎么也游不到边际。我只能一点一点，慢慢品味，如《红楼梦》“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”读后，心不觉一颤，从当今繁荣富贵。到最后的堕落平民。未免使人叹息。黛玉《葬花吟》中，“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”不觉心痛，当贾宝玉想到黛玉花颜月貌，将来也会有无可寻觅之时，怎不让人心碎断肠。正与父母谈论此书时，谈到一半，只剩叹息。”反算了卿卿性命“的王熙凤，自恃清高的妙玉……个个深入人心。个个历经悲欢离合世态炎凉。一切看完，心情倒也变得十分舒畅惬意。繁华富贵又怎样？自己努力才是王道。
再如《简·爱》，简爱身份卑微，但却纯真和善良。合书，深思，我为何不如简爱那样突破世俗藩篱去努力，去奋斗，去争取自己想要的生活呢？
读着，读着，书中故事让我沉醉，而我，也早已发现，我已陷入书海，无法自拔。
蓦然回首，回顾行走过的旅程，忽觉，每一本书都是在教你成长，教你感悟世界，就如高尔基所说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”，想到这儿，心底暖流涌动。这应该就是读书的惬意吧！
这场温暖旅程不会终止，行走的脚步，也不会停滞。
六年级优秀作文15
高耸的建筑和建筑群，无尽的奔驰和宝马，繁忙的道路和行人，尘土飞扬的天空和阳光…………
城市人走在高高的立交桥上，奔向工作的地方。每天都是这样。对他们来说，生活似乎就是这样。无论走到哪里，他们忙碌的身影似乎都在鄙视身边的一切，但他们不知道也不想知道高立交桥下的人是什么：他们是一些拿着被褥的农民工。
那些从四面八方的贫困村庄来到这个城市寻找一份辛苦工作的农民工每天都聚集在立交桥下。辛苦了一天，他们总会在这里铺个席子，睡一晚。似乎这是他们生活的地方，这是他们的世界。是的，在这个没有亲人的城市里，他们是可怜的劳动者。他们没有钱，却在努力用强壮的身体挣钱。为了摆脱贫困，为了还在家里读书的年迈的母亲和孩子，为了等待美好的一天到来，为了等待可爱的阳光照耀他们贫穷的角落。
是的，他们一直在等。在工地上，在烈日和黝黑的肩膀下，他们快速地搬运着一袋袋热水泥。对于那些高级白领来说，他们从来没有期待过那种富有的待遇和优越的生活，也不知道那是一种什么样的生活。但他们只是在等待自己的理想。为了这个理想的实现，他们不只是等待，他们还在奋斗，他们在努力用疲惫的肩膀为人生创造机会。
年初，cctv—1播放了电视剧《民工》。看完之后，我感慨了很久。这部戏剧生动地再现了农民工的艰难生活。虽然他们几代人都在外面工作，生活条件没有改变，但他们仍然保持着向往和等待。他们不同于“养羊，娶媳妇，生子，再养羊”的牧羊人。他们不满足于现状。他们在努力工作，等待阳光普照。
我见过一些在外打工的农民工，也听过一些关于农民工的故事，知道他们在城市里总是受到momo的白眼和歧视。但在一年一度的打工潮开始时，他们依然背负着沉重的负担，踏上艰难的征程。他们不抱怨社会不公，但对未来总是抱有希望。多么可爱又令人钦佩的执着等待！
对于农民工来说，上帝没有给他们与生俱来的财富，但他无法阻止他们对幸福的向往和对阳光的等待。对于农民工心中的执着等待，我敬佩他们，永远赞美他们！