六年级的作文【推荐】
我要投稿 投诉建议

六年级的作文

时间:2022-11-09 10:56:21 六年级 我要投稿

六年级的作文【推荐】

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的六年级的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级的作文【推荐】

六年级的作文1

  夏,悄悄地来临, 悄悄地来临,它是一个调皮的娃娃,它爱搞恶作剧,当世间万物热得像热锅上的蚂蚁时,它就会躲在一旁“咯咯咯”地笑。

  夏,就这么悄悄地来了。它是神秘的,没有预兆的,只有我们的身体能告诉我们,夏已经来了。当我们排着整齐的队伍去做操时,那炽烈的阳光烘烤着大地,小胳膊小腿还没伸展多久,额头上就满是汗水。“热死了,热死了。”夏的来临总是伴随着这样的抱怨。

  可是,我是喜欢夏的。暑假、空调、冷饮、凉鞋、游泳池……童年的记忆总与夏相伴。而女孩子,当然更喜欢夏了。各式各样的花裙子、冰淇淋……女孩的夏天除了炙热以外,还有满满的甜蜜和快乐。

  夏的来临是悄悄的,可是夏天可不是静悄悄的。伴随夏天而来的,是时不时就来一阵的雷阵雨。雷声滚滚、雨点砸落,就像一场摇滚演唱会。这正是夏的声响,是自然的声响。雷雨过后,雨过天晴,碧蓝的天边挂着两道艳丽的彩虹,还有那傍晚时分的火烧云,那种浪漫,那种勃勃的生机,只有大自然这样伟大的画家才能为我们展现。

  夏天,转眼间来了,你感觉到了吗?你准备好了吗?

六年级的作文2

  每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。

  在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。 瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相帮忙,或津津有味的读书,一副其乐融融的样貌。

  其中,我最喜爱的是翩翩起舞的一幅:一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装,跳着优美的民族舞,给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去,无边无际,洁白如雪,仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样貌,使我不禁来到了想象的王国。

  从前,有一位心地善良,富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜,今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经,她十分爱学习。玛日娜还是一个十分热情好客的人。她总是喜爱将天南海北的客人请到自家家里,为他们唱歌,请他们在自家吃饭,让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

  回到现实的生活中,我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

  这就是我国著名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结,和谐的气息。

六年级的作文3

  兔子是一种常见的家养动物。它性格温顺,一双红彤彤的眼睛嵌在脸上,像两颗红宝石,再加上一张特有的三瓣嘴,一对长耳朵,那模样真是讨人喜欢。

  兔子的种类很多,最小的兔是迷你兔,据说可以装进一个茶杯里。大的兔就更多了,一位德国老人养的兔据说有大半个人高,真是太让人惊讶了。

  因为兔子讨人喜欢,很多人拿兔子做动画的角色,有越狱兔、班尼兔 、米菲兔等,连十二生肖也有兔的位置呢!

  兔子很会叫,它用叫声来表达自己的感情。对主人的行为或对另一只兔子感到不满时会咕咕叫;害怕或者痛楚时会尖叫;兔子满足时会呜呜叫或是轻轻地磨牙……真是五花八门,无奇不有。

  兔子还用动作来表达自己的思想。当兔子愤怒时会用四肢的脚尖站起,动作可以持续十秒钟,那景象十分奇特。兔子侧睡时表示它很安全,如果主人不去打扰的话,它很快就会进入甜美的梦乡关于动物的说明文500字关于动物的说明文500字。兔子轻松时会蹲下来,那时是它肌肉最放松的时候。

  兔子划地盘的方式很独特,它用拉出的大便来划分,在人们看来很不可思议。

  兔子是那么天真可爱!我十分喜欢兔子。

六年级的作文4

  有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的语文老师郭老师。

  郭老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲。

  那次郭老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听。”他见我们都不说话了,就说:“是聊游戏吗?没关系,要学会放松!我也很感兴趣,讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给郭老师听。他听后反而非常高兴,问我们:“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?”我只知道是哪一个公司做的,却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。

  郭老师就是这样一位老师。他从来不包庇任何一位学生,但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去弥补和改正。他十分有才华,经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的,每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师,最好的老师。

六年级的作文5

  你偷偷的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

  你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻腾的千层波浪 ;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

  你偷偷的走来,带来一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的山,象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下有数黄蝴蝶,一伙在半空中回旋,不知过了多长时间深黄的衣裳酿成了浅黄;浅黄又酿成了赫石,你看,它多像一个淘气的小鬼,瞧那边的山上,高梁如醉,的确是一片红海,遮掩了半个天际,和霞光连在一同,红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片,给人一种说不出的暖和,乃至都忘了在过几天,寒冬就要来临了。

  你偷偷的走来,带来了美丽的秋光美景,带来了丰硕的果实,听,锣鼓喧天,好繁华,忙了一年的人们脸上暴露了心田压仰不住的喜悦:"又迎来了一个丰收年。"

  我迷恋着秋!秋--绚丽多彩的时节, 果实收获的时节,欣欣向荣的时节。

六年级的作文6

  常常听到有些同学说,他们一见写作文就头痛,总觉得无话可说,不知道该写些什么。我又何尝不是呢?有时尽管能够勉强成篇,但总写得不生动,写不具体,浮光掠影。

  但当我读多了作文书后,渐渐,我不再畏惧写作文。

  中国有句老话:“读书破万卷,下笔如有神。”古人的经验在说明读书对写作有着很大影响。

  读书也是要注意的。世界上的书,多如烟海。对我们来说,有些书虽好,但未必能读懂;有些书读了,却未必有益。我们要读适合我们年龄的书。

  可是如果像我从前那样看书,那可就是大大的不对了。

  以前我每次读书,看完就是。既看不到文章的精髓所在,也看不到文章的写作手法。这样看书,看了也等于白看,对于读书并没有任何效果。现在,我已经有了自己的读书方式了:每次先看一看书里写的大概内容,然后做一些笔记,提问题,反复的'看,再解答;接着按照文章所表达的内容分段,写段意,最后写中心思想。

  精读多了书,写作文时自然就会下笔如有神了。

  同学们,这就是我看书与写作文之间的经验。

六年级的作文7

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这首脍炙人口的诗出自唐代诗人杜牧的《清明》。

  如今,清明节到了。悲伤的心情弥漫在人们的心头,人们纷纷怀念与我们阴阳两隔的亲人。

  清明节,又被称作“寒食节”。起源于介子推的传说,相传在春秋时,晋公子重耳在途中,在一处渺无人烟的地方,又累又饿,再也无力站起来。随臣们找不到一点吃的了,其中一个随臣介子推,他躲到一个僻静的地方,从大腿上割下一块肉煮好了给重耳吃。后来,重耳当了国君,不忘旧恩,请介子推出山,可介子推不愿意,最后和母亲被大火烧死。重耳悔恨不已,下令这天为“寒食节”。

  以前的人们在寒食节,只吃冷的东西。如今,人们只是扫墓和踏青。

  今年我也和父母去扫墓了,我们用真钱买了一些假钱,烧给在天国的亲人们,我不知道他们在天国过得好不好,不过我每年都坚持烧给他们好多钱。

  耳边又回荡起《清明》,脑海又想起那些天国的亲人们在世时多我的好,脸上一串串咸咸的东西悄然落下,我不知道那是因为什么而落下,是《清明》中的悲,还是……

六年级的作文8

  在我们的记忆中,端午给人的印象除了玩就就是吃。在端午节期间,我们除了能够吃上香喷喷的鸭蛋,还有让人记忆深刻的粽子呢?

  包粽子也就是端午的保留节目之一。妈妈和阿姨总会买了好多的粽叶,用水少泡着,洗干净码好。粽子的馅一般就是糯米,配上绿豆、红枣等,煮熟。然后在妈妈和阿姨的一阵灵巧的忙碌之后,我们小孩便馋猫般围着蒸笼转,等待粽子出笼的时刻的到来……

  长大了念书才明白,包粽子的习俗和我国历史上的爱国诗人屈原有关呢?据说屈原跳入汨罗江后,群众为了不让水里的鱼咬着诗人的身体便做了好多的粽子,扔到水里。这样鱼儿有的吃就不会伤害到诗人了。于就是,为了保护并纪念这位伟大的爱国诗人,之后有了更为热闹的“赛龙舟”。

  我们村里没有赛龙舟,但在黄石每年都会有这样的热闹非凡的场面出现:

  在木兰溪畔,人们早早地围在岸边,锣鼓震天鞭炮齐鸣。水面,数支整齐的龙舟队伍,衣裳鲜艳随风飘扬,小伙子们激情澎湃跃跃欲试。随着一声锣响,各支队伍争相竞发,大家齐心协力,奋力争先。这一刻,鼓声、鞭炮声人们的呐喊声……凑成一片热闹非凡的画面。

六年级的作文9

  又是一年国庆佳节,我们的祖国已经63岁了。

  我们的祖国地大物博、山河壮丽、物产丰富,具有五千年文明历史,是每一个中华儿女的骄傲。

  在中华民族五千年悠久的历史长河中,汇聚着华夏儿女的智慧。从商朝甲骨文上的象形字到秦朝的长城,从以火药、指南针、活字印刷、造纸术合称的“四大发明”到祖冲之早于英国人几千年推算的圆周率,从张衡的地动仪到观测天象的观星台,这些都凝聚了华夏人民的智慧结晶。

  华夏祖国有960万平方公里的疆域,珠穆朗玛峰海拔8848米,是世界第一高峰;长江、黄河是我们的母亲河,是中华民族的象征。

  中华儿女经过不懈努力创造了一个又一个奇迹,原子弹、氢弹的成功试爆,第一颗人造卫星发射,青藏铁路修到了“世界屋脊”,神九的对接成功,北京奥运会、上海世博会的成功举办,祖国的经济与科技蒸蒸日上。祖国母亲为我们创造了优越的学习环境,让年轻人早日成为祖国的栋梁!

  美丽的祖国,我爱你!

六年级的作文10

  “我能行”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难我总是对自己说:“我能行!”

  在学习上,我勤学好问,有一次我有一道难题不会做,认真地思考了好久都没想到思路,那时候我手足无措,我的同桌告诉我不如去问老师,让老师来给我解答。我有点动心了,但想了一会儿,我认为我能行,我不能遇到一点困难就去找老师帮忙。最后,我想了好久才想到解题方法,成功地解开了答案。

  在生活中,我不想做温室里的花朵,一旦有空,我就帮妈妈做一点自己力所能级的家务事。我想帮妈妈减除一点疲劳。在我处学家务事的时候,我遇到了许许多多的困难,洗碗时,碗摔破了好几个;拖地时自己摔倒了好几次;洗衣服时,洗不干净;还有……但我遇困难、挫折时,我都在对自己说:“我能行!”正是因为这句话,我一直不向困难低头,不向挫折屈服。通过我的饿一番努力,我最终还是成功了。

  “我能行!”我一直都在无时无刻的鼓励我自己,相信我会为了这句话,走出自己成功的人生。

六年级的作文11

  文明就像一缕风,吹进了世界的各个角落,也吹进了人们的心中。

  那是一个从补习班回来的一个早上。我坐在床上,用遥控器不停地换频道,突然,我的目光停留在了少儿频道的一个公益节目上:一个佩戴这红领巾的少先队员帮一位年事已高的老奶奶过马路。他慢慢地搀扶着老奶奶。

  老奶奶对这位尊老爱幼的少先队员说了一声:“谢谢你,小朋友!你叫什么名字?”小男孩笑盈盈地对着老奶奶说:“我的名字叫做红领巾!”又过了几年,小男孩又帮老奶奶过马路。老奶奶说:“小朋友,你的红领巾!”小男孩一边跑一边回过头来对着老奶奶说:“那是您的红领巾!”

  是啊!现在社会上还会有哪位小朋友看到白发苍苍的老人们会帮助他们过马路呢?这位小男孩虽然只有七八岁,但是,他的心灵却是有些大人们也比不上的。

  有时我觉得我也应该多多向这位小男孩学习。要在公交车上给老奶奶让座;在马路上要帮老奶奶过马路;在别人需要帮助的时候,给予帮助。

六年级的作文12

  我是一个文静的女孩,当课间休息的时候,别的同学总会像一只只出了笼子的鸟雀一样,飞奔到操场上挥洒着汗水,但是我却喜欢一个人静静地坐在自己的座位上,看书或者写东西。

  也许是性格决定的,我所看的书变成了我的内在积累,很多辞藻和句式,已经深深地印在我的脑海中,在写作的时候总会信手拈来。也或许是这个原因,我对写作情有独钟。

  记得三年级的时候,学校第一次举办了作文比赛,每个班选出来五名同学参加,很幸运的是,我被语文老师挑中了,和班上的另外四名同学一起去参加了那次作文比赛。令人高兴的是,我没有辜负了老师对我的期盼,更没有辜负自己平日里的努力,我取得了作文比赛第三名的好成绩。虽然这个名次不是最好的,但是它足以能够证明我平时的努力没有白费,平日里所看的书并不是在浪费时间,这次比赛给了我大大的鼓励以及自信,让我在以后的道路上更加对写作情有独钟。

  虽然现在已经上了六年级,升学的压力也是如负重任,各个学科都要拿出来足够多的时间去努力达到想要的分数,但是我还是会拿出来一小部分的时间继续联系写作的。希望写作这条路会伴随我的一生。

六年级的作文13

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”一读这首诗我心里痒痒的,满脑子想着放风筝。突然,所谓的“第六灵感”兴冲冲 跑过来,说:“做风筝吧!自己亲手做的风筝肯定比买的要好玩!”于是,我决定自己做一只风筝。

  俗话说“万事开头难。”真做起风筝来我就犯傻了,因为这是我第一次制作风筝。爷爷便成了我的顾问,他动口,我动手。我先找来了两根竹签,把它一分为四,然后找到中心点,用线把它们给拴住,第一欠缠的时候线没绑紧,风筝的架子倾斜了,第二次因为没找准中心点,绑的骨架不对称。我又重新开始制作风筝。这一次,我吸取前两次的经验教训,费了九牛二虎之力,终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接着,我把准备好的一张纸剪成了正方形,然后在上面画了一只鸟,取名叫“幸福鸟”,我拿来了胶水把这张纸糊贴到了王字骨架上,再系上线,最后在风筝的后端做了一条长长的尾巴。拿着自己亲手制做的风筝,我兴冲冲地往外跑,趁着劲风,“幸福鸟”展翅高飞,在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。

  这次,我不但学会了做风筝,而且明白了世上无难事,只怕有心人。

六年级的作文14

  虽然今天的天空始终是阴沉沉的,但是,这丝毫没有影响我们的心情。这是我们小学生涯的最后一个学期了,这学期的开学典礼就在我们未来的中学--十三中举行。

  屈校长带领着我们,走进了综合楼的小报告厅。

  在落座后,开学典礼正式开始了。典礼由六(3)班的曹海凌主持。首先是十三中的屈校长为我们介绍十三中。通过屈校长的介绍,让我更加了解了这所中学。屈校长告诉我们,十三中还有另外两个分校,分别是丰潭中学和公益中学。学校每年举行的田径运动会有时还会在黄龙体育中心举办。田径运动会之后还会举办一场“趣味运动会”,比如说障碍跑之类的比赛。到了初二的时候还会举行一次“学农”活动,让学生们在野外生活三天,这里面的内容深深地吸引着我,有挖番薯、野炊、锄草等等活动。

  听完了屈校长的介绍,我简直被这所中学给迷住了,回来的路上,我的脑海中还不断地回想着我们在十三中的情景。这次的开学典礼是我以往的开学典礼中印象最深刻的一次!

六年级的作文15

  今天是20xx年6月19日,这是一个不寻常的日子。因为今天我们要进行小学生最重要的——毕业考试。校园很安静,只有六年级的学生在那里闲逛。我走进了我们的教室,它很快将成为我们记忆的“家”。

  语文考试马上就要开始了,我们就加紧最后一次复习。唉~!看天空八,也许可以缓解紧张的心情。同学们慈祥的笑容,老师们亲切的关怀浮现在我眼前。每六年一次,我希望我能在考试中取得好成绩。老师开始读数字。我的是380529。唉,没想到这个考场的人数居然是38!我跋涉到教学楼,找到了考场。郁闷在~居然在五楼!我要~~~~这是四四班的老师,我的天!四,四,四让我想起了死亡。你会考试不及格吗?心里想着,我沉闷地走进教室找座位。在第五组倒数第二排,我看到了那个位置。很小,有点烂。风扇在转动,吹着凉风。我发现我是这个考场上我们班唯一的女生!我叹了口气。广播里传出“监考老师开始发卷子了。”的通知。只见监考老师从一个档案袋里拿出试卷。好紧啊!我平静地说。老师发试卷,我简单看了下题目。“考生开始答题。”收音机里微弱的声音又出来了。

  精彩明天继续!

  谢谢大家的支持。

  真心感谢你对我的祝福!

【六年级的作文】相关文章:

六一六年级作文01-11

六年级的作文06-11

六年级作文06-18

六年级作文是02-12

六年级的作文02-23

六年级作文06-08

让六年级作文08-11

快乐的六一六年级作文08-14

六年级作文叙事作文05-24

六年级作文【热】09-27