六年级的作文汇编15篇
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的六年级的作文,欢迎大家分享。
六年级的作文1
常常听到有些同学说,他们一见写作文就头痛,总觉得无话可说,不知道该写些什么。我又何尝不是呢?有时尽管能够勉强成篇,但总写得不生动,写不具体,浮光掠影。
但当我读多了作文书后,渐渐,我不再畏惧写作文。
中国有句老话:“读书破万卷,下笔如有神。”古人的经验在说明读书对写作有着很大影响。
读书也是要注意的。世界上的书,多如烟海。对我们来说,有些书虽好,但未必能读懂;有些书读了,却未必有益。我们要读适合我们年龄的书。
可是如果像我从前那样看书,那可就是大大的不对了。
以前我每次读书,看完就是。既看不到文章的精髓所在,也看不到文章的写作手法。这样看书,看了也等于白看,对于读书并没有任何效果。现在,我已经有了自己的读书方式了:每次先看一看书里写的大概内容,然后做一些笔记,提问题,反复的看,再解答;接着按照文章所表达的内容分段,写段意,最后写中心思想。
精读多了书,写作文时自然就会下笔如有神了。
同学们,这就是我看书与写作文之间的经验。
六年级的作文2
每一个孩子都有一个爱他们的妈妈。
她们艰苦朴素,勤俭节约,一件衣服都舍不得买;任劳任怨,每天起早贪黑给我们做饭;在我们生病的时候,她们满头大汗的送我们去医院;当我们做错事时,她们都会语重心长的告诉我们做人的道理;她们贤良淑德,成为我们处世为人的榜样。也许她们啰嗦,严厉,要求高,抠门……但她们都是为了我们啰嗦是对我们的关心,严厉是因为我们自制能力差,要求高是为了我们更好的成长,抠门是为了让我们知道生活的不易。
我有一个非常爱我的妈妈,有一天下着倾盆大雨的星期天,妈妈送我去上辅导班,她在外面一直等到我放学。回家后她连续打了好几个喷嚏,我知道她已经感冒了。还有一次老师让我们把一个课文要背诵的段落抄二十篇,晚上我做作业做到很晚,妈妈还没有睡觉,她还煮了碗面条给我吃,一直陪着我做完。记得上个月我去同学家过夜,忘了跟妈妈打声招呼,她一个人做好了饭菜,坐在家里等我回去吃,后来我打电话告诉她,她也没有生气,只是嘱咐了我几句安全事宜。
她等我回家,等我长大,等我明白她对我的用心。她对我的爱是无私的,是温暖的,是无处不在的。妈妈,我想对你说:“妈妈,我爱你”。
六年级的作文3
每次看到电视里面的鸟妈妈给张着小嘴巴的孩子喂食物,我就想起了妈妈对我的爱我最想感谢的人就就是我的妈妈,她给了我太多太多的无私的爱。
平时,妈妈无微不至地关心照顾我的生活和学习,给我买好吃的,买漂亮的衣服,陪我一齐解难题,陪我一齐成长。到了暑假,妈妈工作再忙,也会想办法抽出时间带我去旅游,让我去感受大千世界,感受大自然。
有一件事最令我难忘。记得小时候有一次我得了肺炎,住进了医院,白天妈妈抱着我打点滴,怕我小手乱动跑针,晚上又怕我把小手上的套管针碰掉,第二天再次感受扎针的痛苦,妈妈一夜不合眼的看着我,直到病好了才安心睡觉。看着疲倦的妈妈,我难受极了,心里想:以后要听妈妈的话,好好学习,不让妈妈为我操心。这件事更让我感受到了妈妈对我深深的爱。
我爱妈妈,更想感谢我的妈妈,我要做一个懂得感恩的孩子,以后好好学习来报答她。
六年级的作文4
“我好想不写作文!”这是许多小孩的心声,我也一样不想写作文。其实原因很简单,无非是懒、没有题材、无话可说,没有思路等几种。
在作文课前,同学们总是感觉像世界末日一样恐怖,中午回到家就抓紧时间查看书籍,为下午的作文课做准备,我的心里也总是打鼓,担心写不出来。那时,我总羡慕那些看似胸有成竹的同学们。
“好,同学们!今天我们写关于爱的事情,其中你就是那个被爱的人……”台下议论纷纷,不一会儿又静下来了。我很发愁,都有谁关爱过我呀?思来想去,还是爸爸妈妈。“同学们,开始写吧。”有几位同学提笔就写,可不大一会儿,就又撕了下来,可能根本没想好。大部分同学正在苦思冥想,构思作文。我在做出一个重要的抉择:如果我还用原来写过的老作文,那就不新鲜了,如果我再选用新的题材来写就更费脑筋,还没有把握……这时,我总想:唉!是谁发明的这种费时、费力、费脑筋的作文呀,害得我费了半天劲还没有一点儿苗头。唉!我平时怎么不多读点儿书呢?不然,我就能下笔如有神了。
“我好想不写作文!”这个许多小孩共同的心声,只能用好好学习来打消了。
六年级的作文5
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难我总是对自己说:“我能行!”
在学习上,我勤学好问,有一次我有一道难题不会做,认真地思考了好久都没想到思路,那时候我手足无措,我的同桌告诉我不如去问老师,让老师来给我解答。我有点动心了,但想了一会儿,我认为我能行,我不能遇到一点困难就去找老师帮忙。最后,我想了好久才想到解题方法,成功地解开了答案。
在生活中,我不想做温室里的花朵,一旦有空,我就帮妈妈做一点自己力所能级的家务事。我想帮妈妈减除一点疲劳。在我处学家务事的时候,我遇到了许许多多的困难,洗碗时,碗摔破了好几个;拖地时自己摔倒了好几次;洗衣服时,洗不干净;还有……但我遇困难、挫折时,我都在对自己说:“我能行!”正是因为这句话,我一直不向困难低头,不向挫折屈服。通过我的饿一番努力,我最终还是成功了。
“我能行!”我一直都在无时无刻的鼓励我自己,相信我会为了这句话,走出自己成功的人生。
六年级的作文6
友谊是生病时,朋友扶着你去看病;友谊是伤心时,朋友的一句安慰;友谊是无助时,朋友的雪中送炭。
我最好的朋友是谭美佳。那年秋天,一天晚上放学,我们没赶上一路车,天还下着倾盆大雨。我望着阴暗的天空自言自语地说:“这么大的雨怎么回去啊?”这时,美佳走过来:“灿,过来一起躲吧。”我感激地说:“谢谢!”就这样,我们走了许久,到了分路口,左边是她家,我家在右边。我看了看岔路口,心想:“这可怎么办?雨还是这么大,我还是要淋雨。”美佳像是我肚里的蛔虫,对我说:“没关系,我家快到了。你拿着伞回家吧,明天还我就OK了。”我急忙说:“这怎么行呢?你穿这么少,淋雨会感冒的。”她笑了笑说:“没事,我不知道躲在别人屋檐下走吗?”话音刚落,她就转身走了。我目送她远去,看见他走在别人的屋檐下因不小心碰到人家的东西而被训斥的时候,我心里一个劲地说:“对不起!”望着她远去的背影和她湿漉漉的头发和衣裳,鼻子一酸,泪水模糊了我的双眼。
我回到家,看见挂在墙上的伞,花花绿绿的,五颜六色的,好看极了。但我觉得最漂亮的是我手中的这把,因为它是我和谭美佳的友谊之花。
六年级的作文7
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”一读这首诗我心里痒痒的,满脑子想着放风筝。突然,所谓的“第六灵感”兴冲冲 跑过来,说:“做风筝吧!自己亲手做的风筝肯定比买的要好玩!”于是,我决定自己做一只风筝。
俗话说“万事开头难。”真做起风筝来我就犯傻了,因为这是我第一次制作风筝。爷爷便成了我的顾问,他动口,我动手。我先找来了两根竹签,把它一分为四,然后找到中心点,用线把它们给拴住,第一欠缠的时候线没绑紧,风筝的架子倾斜了,第二次因为没找准中心点,绑的骨架不对称。我又重新开始制作风筝。这一次,我吸取前两次的经验教训,费了九牛二虎之力,终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接着,我把准备好的一张纸剪成了正方形,然后在上面画了一只鸟,取名叫“幸福鸟”,我拿来了胶水把这张纸糊贴到了王字骨架上,再系上线,最后在风筝的后端做了一条长长的尾巴。拿着自己亲手制做的风筝,我兴冲冲地往外跑,趁着劲风,“幸福鸟”展翅高飞,在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。
这次,我不但学会了做风筝,而且明白了世上无难事,只怕有心人。
六年级的作文8
从我们出生那一刻起,就打开了自我人生的大门,开始了人生的旅行,埋下了理想的种子。
理想中前进
小时候,我们的理想是快点长大;长大后,我们的理想是为祖国做出贡献。正是在理想的驱使下,我们逐渐迈向成熟,为了自我的理想不断努力。这时,我们开始了奋斗,在奋斗中,难免会遇到挫折、困难,但我们会因此而停下来吗?
前进中奋斗
应对成长中的困难,你是选取努力奋斗,还是选取放下呢?我相信,有理想的人必须是选取奋斗,因为理想给了他们无穷的力量。在困难面前,无论是有志者还是无志者,都只有一个选取――奋斗!奋斗的人生是精彩的,只有奋斗的人才会不断前进,生命才会迸溅出耀眼的火花!
奋斗中完善
“吃一堑,长一智。”人生也是这样的,在不断的奋斗中,我们积累了不少经验,避免在以后人生中更多次的跌倒。这样,生命开始完善,人生富有价值。最终,实现了理想,这样的人生,是值得骄傲的,它富有好处。
打开人生的大门,让理想带我们前进,进行完美的人生旅行!
六年级的作文9
我是一个文静的女孩,当课间休息的时候,别的同学总会像一只只出了笼子的鸟雀一样,飞奔到操场上挥洒着汗水,但是我却喜欢一个人静静地坐在自己的座位上,看书或者写东西。
也许是性格决定的,我所看的书变成了我的内在积累,很多辞藻和句式,已经深深地印在我的脑海中,在写作的时候总会信手拈来。也或许是这个原因,我对写作情有独钟。
记得三年级的时候,学校第一次举办了作文比赛,每个班选出来五名同学参加,很幸运的是,我被语文老师挑中了,和班上的另外四名同学一起去参加了那次作文比赛。令人高兴的是,我没有辜负了老师对我的期盼,更没有辜负自己平日里的努力,我取得了作文比赛第三名的好成绩。虽然这个名次不是最好的,但是它足以能够证明我平时的努力没有白费,平日里所看的书并不是在浪费时间,这次比赛给了我大大的鼓励以及自信,让我在以后的道路上更加对写作情有独钟。
虽然现在已经上了六年级,升学的压力也是如负重任,各个学科都要拿出来足够多的时间去努力达到想要的分数,但是我还是会拿出来一小部分的时间继续联系写作的。希望写作这条路会伴随我的一生。
六年级的作文10
美丽的南胡公园像一颗璀璨的珍珠,它位于滨东小学的西北面。那里不但风景优美,而且还是休闲的好地方。
一进门我就看道许多争齐斗艳的花朵,牵牛花吹起了红色的小喇叭、万寿菊欣然怒放、国王椰子高大挺拔,等等。
走着走着,不知不觉,我们就走到了南胡公园的湖边,往湖面一看,像一面明亮的镜子;水是那样绿,绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。几只小船在湖面上优美地游着,像一只美丽的天鹅。周围那悄悄开放的花朵,给南湖公园编了一个朴素的花环。两旁的绿树像一位位挺拔的士兵,好像正在保护着南湖公园的湖水呢!从土里伸出头来的小草好像是在跟我们说悄悄话。
我们还看到了许多雕像,给我印象最深刻雕像就是那河马的雕像。那只河马嘴张得大大的,好像是在吃什么东西似的。
南湖公园真是一个我最深刻的一个公园,我下次还想去!
六年级的作文11
咕咕咕……肚子饿了?好吧,那就跟我去那家未来餐厅。那里的东西都超级美味,超级健康。不信啊?不信就去那里尝尝看。那里的服务也是一流的。
喂!这里点菜不用往点菜厅跑了,你没看到桌子上有一台电脑吗?它的内部芯片里储存了一本菜谱,客人们用它来点菜。悠哉悠哉地坐在舒适的椅子上点菜。多方便啊!不像有另外的餐厅,还要去点菜厅点菜,搞得点菜厅人声鼎沸。
你想知道这鲜美的菜是谁烧的吗?嘿,当然是高科技产品——快速做饭机了。它的芯片里有几百种菜肴的烹饪方法,因此它也能烹饪几百种菜肴。而且因为菜谱里有几百道菜肴,它会根据客人输入的菜谱,在备菜处选择食材,根据程序设计让客人想吃什么就能吃什么。
哇!菜来了,好香啊!刚才那个端菜的机器人是这个餐厅里常见的服务员机器人,它能快速把做饭机做好的饭菜送到我们的面前。你看到那两个轮子了吗?它最快能达到汽车速度,惊人吧!
吃饱了吗?好的,我们我们去结账。你知道这机器是什么吗?这是自动收银机,它能自动收钱,验钞。如果要找你钱,它还会自动还你。如果有人没付钱就想走,它会把他拽住。
这家餐厅功能不错吧!
六年级的作文12
每个人都有他或她的成功,每个人都有他或她的困难。我也不例外。我有很多成功,最难忘的是我学会游泳的那段时间。
暑假的时候,我妈给我上了游泳课。这一天,教练让我们不戴游泳圈蛙泳。现在,我很自豪,心想:游泳蛙泳是我的`特长!想着,我跳进了水里。我游啊游。过了一会儿,我到了岸边。教练直夸我:“真的,太棒了!”。就这样,我被转到了中级班,学习自由泳。我对自由泳一窍不通,这次就要被调侃了。正想着,教练把我推进了泳池。我喝了四五口水,同学们都笑了。那种笑很讽刺,好像在说“你怎么现在不骄傲了,像落汤鸡一样?”真的很难被同学调侃,有点想退缩。但是我达不到教练和妈妈的期望!
想到这,我的信心又来了。教练示范的时候,我仔细看了一下。每一个动作,怎么呼吸,都记得很仔细。自己练的时候,游一次泳,让教练指导一次。有时候,教练会抱着我的肚子练。我游着泳,心想:我一定要学好自由泳。当时看到教练的汗水一滴一滴的渗进水里,我深受感动,更加努力了。就这样,日复一日,我的自由游泳有了进步。慢慢的,自由泳成了我的强项。这个时候,再也没有人会取笑我了。
失败是成功之母。怎样才能成功而不失败?我无法描述我成功后的心情。
六年级的作文13
虽然今天的天空始终是阴沉沉的,但是,这丝毫没有影响我们的心情。这是我们小学生涯的最后一个学期了,这学期的开学典礼就在我们未来的中学--十三中举行。
屈校长带领着我们,走进了综合楼的小报告厅。
在落座后,开学典礼正式开始了。典礼由六(3)班的曹海凌主持。首先是十三中的屈校长为我们介绍十三中。通过屈校长的介绍,让我更加了解了这所中学。屈校长告诉我们,十三中还有另外两个分校,分别是丰潭中学和公益中学。学校每年举行的田径运动会有时还会在黄龙体育中心举办。田径运动会之后还会举办一场“趣味运动会”,比如说障碍跑之类的比赛。到了初二的时候还会举行一次“学农”活动,让学生们在野外生活三天,这里面的内容深深地吸引着我,有挖番薯、野炊、锄草等等活动。
听完了屈校长的介绍,我简直被这所中学给迷住了,回来的路上,我的脑海中还不断地回想着我们在十三中的情景。这次的开学典礼是我以往的开学典礼中印象最深刻的一次!
六年级的作文14
我国有许多的传统节日,其中,我最喜欢春节!春节是农历的正月初一的,即一年的第一天。
在春节时,亲人欢聚在一起,总结前一年的收获,计划当年的生活;走亲访友,互相问候,真亲热。我们小孩子表现好,还可以得到长辈的压岁钱。
我们在春节可以用压岁钱来参加一些有趣的活动,比如:骑马,跳蹦蹦床,猜谜,套金鱼,用枪打气球,坐电动小火车,放烟花……一玩就是好几天,对我们小孩子来说真是好玩极了。
其中,放烟花是我最喜欢的活动,既刺激又好玩,烟花有各种类别,主要根据放出后在空中形成的图案而取名,如:降落伞,蝴蝶花,蜻蜓展翅,小老鼠,烟雾弹,大地开花……
春节给童年留下了很多的欢歌笑语,中国儿童都喜欢过春节。
六年级的作文15
今天有一个课外写生活动。预定地点在倾斜的土路附近。出了门,大家一路谈笑风生,不知不觉就到了目的地。然而,许多学生仍在努力学习,但他们喊道:“让我们模仿哥伦布去发现新大陆。”
后来,在一条黄色的石子路上,倚着河,岸边种着绿柳,被风吹得翩翩起舞。离那里几十步远,有几栋房子,是穷人家的孩子。过去有一片草地,三四间小屋,外面几棵老树,地上野花盛开,很可爱。
学生们跑到土堆上,左手拿着画板,右手拿着铅笔,低头唱歌。他们都很活泼快乐。我也随便画了一张。当东方苍白的天空渐渐增添一层灰色的黄昏时,几只小鸟飞过天空,展开翅膀,仿佛和同伴一起回家了。这时,我对金军说:“不早了,回去吧。”我们都回学校了。大部分学生就像爱蜜的蜜蜂,爱花的蝴蝶,依然怀念那里。他们真的很开心,忘了回去。走在河边,我看到柳树又低又高,好像在为我们送行。
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