【精】小学五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学五年级作文，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文1
上课了，老师笑盈盈地走进教室，对我们说：“今天我们玩一个传话游戏。”顿时，教室里像是一滴水掉进了油锅里，沸腾起来，大家议论纷纷，猜想着这个游戏怎么玩。
老师似乎看出了大家的心思，说：“我先把你们分成3组，对每一组的第一个人说一句话，然后由第一个人把话传下去，话说得越轻越好，看看最后一个人的答案是否与原句相同。”
游戏开始了。郑老师走到第一组的陈志源旁边，把嘴凑过去，用手掩住他的耳朵，神神秘秘地说些什么，还警觉地四处张望，生怕有人听走了。我拼命地伸长脖子，企图听到一点，可是一无所获。话说完了，只见陈志源笑了笑，若有所思地点点头，马上传给葛煜恺，可是传给黄艺曼时，却出了点麻烦，话还没说完，她就哈哈大笑，我不禁为第一组捏了把汗，看来，第一组的“锦绣前程”就要毁在她手里了，果然不出我所料，后面的人听了一个个一头雾水，根本不知道是什么，经过一段艰苦历程，话终于到了最后一个江恺元哪儿，她说的话让我们大吃一惊：“一只羊看到一只狼。”而原句是：小良赶着一群羊，半路遇到一只狼，整整漏了一半内容呐！我心中一阵窃喜，哈哈，我们这组个个是“精英”啊！怎么会输呢？
轮到我们组了，郑老师又悄悄地说了一句话，可是我们可怜的周柯妤一脸茫然，说了一句让我们张目结舌的话：“什么？”啊？可真是出师不利呀！我很不满，为什么第一个是她？话一个接一个地传下去，传到了俞远哪儿，我紧张极了，要知道，他可是一盏不省油的灯！下一个项柏松听了之后，完全迷茫了，我的心里“咯噔”一下，没戏唱了，都到这种地步了，还有希望吗？话勉强传到我前面的陈乐怡那儿，可是她说自己什么也没听见，传话被迫中断了，第一组的人一副幸灾乐祸的样子，我只好在心里苦笑着说：“没有我们的失败，哪能显出你们的成功？”最后，我们组的最终答案是：奶奶给我讲了一个老狼的故事，而原句是：外婆给我讲了一个狼和羊的故事，她一会儿学狼嗷嗷叫，一会儿学羊咩咩叫。我一听，顿时傻眼了，这是怎么回事？更令人惊讶的是，周珂妤其实传对了，真正的害群之马是俞远，他只记住了半句话，后半句全是他自己胡编的，我叹了口气，当初真应该让我去顶替他。
让我感到稍稍安慰的是，第三组也差到家了，还是我们传得好。
通过这个游戏，我明白了，耳听为虚，眼见为实，那些传话的人，不免会增加一些自己的理解，就不真实了。
小学五年级作文2
时光飞逝，日月如梭。转眼间，20xx年的“五一”国际劳动节到了。我来说说五一期间的所见所闻。
“五一”节最吸引眼球的是琳琅满目的商品。各大超市和专卖店都为庆祝“五一”商品打了大奖励。“诱人的广告，比如“庆祝五一食品大甩卖……”，到处都挤满了人，仿佛人山人海。很多人卖，很多人买。快看！背着大包小包的人不在少数。
今天天气很凉爽。风轻轻地吹着，树枝悠闲地闪着。春天的使者，风，悄悄地来了。前两天很热，太阳在燃烧。天空就像一只大鸟丰满的翅膀，布满了像羽毛一样的白云。但是今天感觉秋天要来了。下午，我和爸爸妈妈去了翠微超市。翠微超市是铝厂里的大型超市，有两层。一楼卖吃的，二楼卖衣服书日用品。在美食区，我买了很多我喜欢吃的食物。在图书馆区，我看了《一个没落》、《格兰特船长的孩子》、《环游世界80天》等。我喜欢法国“科幻之父”儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》。
五一那天我过得很充实，很开心，很开心。也祝全国人民节日快乐！
小学五年级作文3
春天，万物复苏的季节，爸爸买了一株小桃花种在阳台的花盆里。
看，茂盛的桃花挨挨挤挤的挂满枝头，把桃枝压得颤颤悠悠。粉色的花瓣水灵灵，粉嘟嘟的，就像水墨画那么美。
桃花有的开了，就像观音的莲花宝座，中间有很多根银针一般的花蕊，显示着自我的尊贵；有的桃花半开半合，就像遮眷半张脸的小姑娘，欲说还体，显示着自我的多姿多彩；还有的桃花含苞待放，像宝莲灯一样显示着自我的内在美。
桃花可柔弱了，手轻轻一挨或一阵风吹过，花瓣纷纷落了下来。低头一看，泥土上已有不少花瓣了，不禁让人想起“落红不这样无情物，化作春泥更护花”的诗句。
娇滴滴的桃花有一股奇特的香味，闻了让人沁人心脾。
晚上，我做了一个梦：梦见我家的桃花每掉下一片花瓣，随着温暖的春风飘赂一个土坑，掉进土坑的花瓣立马长出一棵粉嫩欲滴的桃树，面向粉红的桃园，闻着清幽的香味，仿佛到了一个美丽的仙境。
小学五年级作文4
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨。”然后电视上正放着梁静茹的歌曲“掌声响起来”，这一句句歌词让我的思绪回到了那美丽的时刻。
“小晴。”班主任叫住我，“老师，什么事呢？”“下个星期一轮到我们班到国旗下讲话，我想让你去试一试，演讲稿呢，也期望你能自我准备。”班主任诚恳的眼神对我充满了信任。我立即答应了。我心中好像有无数的烟花在绽放，开心极了。
回到家中，我就开始琢磨着要讲一些什么东西呢？此刻快到期末了，同学们都忙于复习，情绪也或多或少的有一些紧张，不如我就从这方面入手吧。我先上网查了一些放松情绪的方法，然后再结合自我平时的做法。在写演讲稿间，有些字不会写的，我就去查字典；有些字读不准的，我就去请教我姐姐。每一天至少读五六次，总之要背的滚瓜烂熟。
“经过多少失败，经过多少等待”歌声已唱到中间。
我怀着满满的自信心，先去向爸爸妈妈小试牛刀一番。我先鞠了一个躬，然后清了清嗓子，一开始的时候还挺顺利的，可演讲到一半，我就开始忘词，甚至越讲越小声，最后我就草草地结了尾。这时，爸爸妈妈拍起了手掌，那掌声像面条一样，一下子就溜进了我的肚子里，心里美滋滋的。
事后，我反思了自我那晚的演讲，明白了自我的不足，然后就是不够自信。之后我就一向在练自我的胆子。最后到了星期一，我留意翼翼地把我自我写好的演讲稿放在口袋里，时不时地拿出来看一看。
“下方有请五一班的同学上台讲话。”我走到了讲台上，应对着全校师生，我心中开始在发抖，突然我心中响起了那晚爸爸妈妈给我雷鸣般的掌声，一个声音传来“你行的”。我开始演讲，虽然一开始有一些害怕，但讲着讲着，就把害怕什么的抛到了脑后。
“多谢大家”啊，好开心啊，最后讲完了。台下响起一阵热烈的掌声，护送着我走下台，我看见同学们向我投来羡慕的眼神，还有老师对我赞美的眼神。回到班里，老师又特意的赞扬了我一番，又紧之后响起了一阵动听的掌声。
“掌声响起来，我心更明白，歌声教会你我的爱。”一曲终了，台下一阵欢呼声，歌手伴随着一阵响彻天的掌声开心地离开。
小学五年级作文5
去年，我们的老师生病了，又来了一个新的老师，她姓程，我们都叫他程老师。他为我们举行了一次古诗朗诵会，让我收获了很多。
刚开始，我们拿到了老师发给我们的诗集，我们都目瞪口呆，看着怎么多的诗，我们心里抱怨着：这歌姓程的，让我们被这么多。我非常生气。可是，等老师说了背诵的规则后，我放松了。因为老师用了巧妙地方法让我们自由分组，像被那个被那个，老师的方法让我们都很喜欢。我们并在下课精心准备。回到家，便立刻拿出诗来朗诵几遍，真是“台上一分钟，台下十分钟”呀！
当然，我们没有辜负老师对们的期望。功夫不负有心人，我们用自己优美，富有感情的声音回报了老师。但是好景不长，很快，程老师便去别的班教了，真希望老师能够回来呀！现在我才明白了老师对我们的一片忠心。没关系，通过这件事，也让我学会了许多事情，怎样去朗诵。不过这个不是重要的，更重要的是我还学会了怎样去感恩老师。
我进步了！
小学五年级作文6
星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。
我觉得好奇，就走上前去问他们。他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的.游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！
”我开心极了。
他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。”
游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”那个孩子又说：“坐下！
”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起！
”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。
这一天，我们玩得非常开心。
小学五年级作文7
我的家乡在福州，那里风景优美，有：古色古香的三坊七巷;闻名遐迩的鼓山;静谧安详的森林公园，可我最喜欢的还是金牛山公园。
一进金牛山公园，首先映入眼帘的是一头大金牛威武地站在那里，它昂首挺胸，目视前方，好像随时准备奔跑，又好像在守护着金牛山公园的将士。它是那么神气，那么的引人注目。围着大金牛的是一湾浅浅的水池，池里有许多小鱼儿，它们在水里快乐地嬉戏，你追我赶，顿时水花溅起。
沿着用鹅卵石铺成的小路，往前走，你会看见道路两旁有几棵葱葱郁郁的大榕树，大榕树的榕须像老爷爷的胡须，它的枝干粗得很，要五六个小孩才能围住它。叶子密密的，好像连阳光也透不过去。地上长满了翠绿的小草，似乎给大地铺上了一层厚厚的地毯。鹅卵石小路做的是那样精细、那样美观，让人不忍心踩上去。它吸引来许多老人，他们脱去鞋子踩在石子上做脚底按摩。
往前走，来到花园，一阵阵花香扑鼻而来，哇!太香啦!一阵微风吹过，花朵在风中翩翩起舞，争奇斗艳，让人心旷神怡。你看桃树上长满了桃花，有的才展开两三片花瓣，有的还是含苞待放的花骨朵。青的草，绿的树，各色鲜艳的花，把公园打扮得格外美丽。
我爱金牛山公园，更爱我的家乡——福州!
小学五年级作文8
我以前从不爱劳动，虽是个值日生，但从来不想自己打扫，总以值日生的名义指挥别人打扫；在家里，哪怕看见妈妈打扫地再累，也不愿意帮一点儿忙。一直过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。
但因为亲眼看见的一件事，彻底改变了我的行为。那是一个傍晚，我走在回家的路上，路过一户人家时，我随意地看了一眼窗户，只见一个大概六七岁的小姑娘正拿着比她还高的扫把吃力地扫地呢，房间里被打扫地干干净净。我的脸渐渐红了。她还比我小呢！却比我懂事的多，我就不信她能办到的事我不能做到。我在心里暗暗决定：“从现在起，改变自己。”
于是，匆匆回到家，立即将作业做完，收拾好书包，环扫一下家里，妈妈上班很忙，家里有些乱，我就先做一些力所能及的事吧！首先，扫扫地，擦擦窗户，将自己平时玩的玩具收拾好。将书桌擦擦干净，整理一下书，汗水顺着脸颊流下来。我这才知道妈妈平时有多累。有时候，我觉得腰都快断了，真想放弃。可我的眼前总闪现出那个小女孩的身影，她好象在嘲笑我，又好象在鼓励我，“坚持下去，记得你的决定。”天黑了，我擦擦额头的汗，看着家里窗明几净，排列得整整齐齐的书，大大小小的玩具，它们都像在对我微笑呢！
“叮咚”，妈妈回来了。我飞快地打开门，拿出拖鞋，“妈妈”我甜甜的叫，“辛苦了，换鞋。”妈妈吃惊地看了我一眼，再看看耳目一新的家，她激动地抱起我，亲着我，“我的宝贝长大了！”有些咸咸的液体流过我的脸，我知道，那是妈妈激动的泪水。我轻轻地附着妈妈的耳朵：“妈妈，我决定了，给你一个全新的孙畅！”妈妈使劲的点点头，“恩，我相信你！”
回到学校，我总是抢着与同学一起打扫教室，不再是那个高高在上的植日生了。虽然有时很晚才能回家，可看到干干净净的教室，老师的赞许，同学的笑脸，我的心比吃了蜜还高兴。回到家，我不再是骄横的“小公主”，总是尽自己所能，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。看到爸爸妈妈欣慰的笑脸，我就知道，我的努力没有白费，我当初的决定是正确的！
事情已过了许久，我也不再是以前的我。可我真想当面谢谢那个小姑娘，是她让我知道劳动是快乐的，让我做出那个美好的决定。
小学五年级作文9
母爱象黑夜里的一盏明灯，照亮了我的前途，母爱象夏日里的一把扇子，扇走了夏日里的酷热。下面就让你们看看我的母亲对我的爱。
一个火热夏日的夜晚，我躺在床上准备睡觉，但我却热得满头大汗，难以入睡，母亲看见了便拿起扇子给我扇风，过了一会，我便进甜美的睡梦中，那柔和的风使我感到了凉爽，我便翻了一个身，忽然发现母亲额头上满然而的汗水。哦！我才明白。母亲为了我的凉爽牺牲了自我的睡觉时间，一向在为我扇风解热。原先母亲然而觉得电风扇的风太硬了，怕我感冒。我此时的身体一下子就不热了，全身上下满然而凉爽，这凉爽然而用爱换来的。
母亲哺育了我，给了我生命。我心里默念到：“母亲谢谢您，我必须用最好的学习成绩和表现来报答您的爱！”
小学五年级作文10
您想认识我的一家吗?那么，先请您看看这张“全家福”吧。瞧，那位坐在石凳右边上的笑眯眯的中年人，就然而是我的爸爸；你看，坐在中间那个白净净的小姑娘，眯着双眼。她呀，就然而是我。左边的那脸上带着恬静笑容的中年妇女便然而是我亲爱的妈妈。我生活在一个幸福美满的家庭里。我有一个幽默活泼的爸爸和一个能干朴实的妈妈，虽然我家的生活并不很富裕，可然而是每一天都充满了快乐。我有一个好妈妈，她然而是我的好朋友，此刻我们经常谈心、聊天，这让妈妈很了解我；我犯错误的时候，妈妈会理解我。每当我放了学，妈妈立刻就让我写作业，写不完就不能吃饭。我明白，妈妈这然而是为了督促我快些做完作业，晚上能够早些上床睡觉，以保证第二天能够精力充沛的听课。其实这并不然而是妈妈真的“狠心”。而且，妈妈还让我复习当天学的功课，复习完就让我预习新课。如果有一道题我不会做，爸爸妈妈就来帮忙，细心的教导我，我也牢牢的记在心中，下一次遇到这样的题就会做了。
我还有一个幽默聪明的爸爸。每当我不开心时，爸爸总会想出办法逗我开心。爸爸还然而是我的游戏伙伴。每当闲暇时，爸爸会和我下棋、打扑克，有时候爸爸还会指导我玩一些网络小游戏。爸爸说，玩游戏能够锻炼我的思维和反应潜力，但要适可而止，不能沉迷其中荒废学业。接下来该向大家介绍一下我了。我然而是一个活泼可爱、思维敏捷、字迹工整、遵守纪律的女孩儿。我爱说爱笑爱画画、活泼开朗、能歌善舞。当然，这些还少不了爸爸妈妈对我的培育呢！从小，爸爸妈妈就给我买很多的书，给我讲许许多多的故事。在学习上，如果得了高分后被妈妈夸，就骄傲然而是不行的。所以得有爸爸提醒你：你还不然而是那么完美，要不断地提高、总结经验，使自我再上一层楼。爸爸妈妈的夸奖和批评就像两股风，而我们要把自我的船，掌握好平衡。不自满也不气馁，并不偏向哪一边，才能进步！不管然而是批评也好，还然而是夸奖也好。它们都然而是两个极端的断言，都有一个共同的出发点——那就然而是爱！
时光如同流水般的逝去，在人世间我已经度过了十二个春秋，其间有数不清的人为我操心劳累，为我生气烦恼，为我高兴激动。我亲爱的爸爸妈妈，用一句句真诚的教导，使我健康的成长；用一个个行动影响着我，教育着我。他们然而是我心目中最理想的爸爸、妈妈。
小学五年级作文11
前一阵子，爸爸下乡，妈妈忙的不亦乐乎。我想帮妈妈干点活，可怎样也帮不上忙。
一天，我看见妈妈在洗碗，我想：我的妈妈又要上班又要忙家里事情，天天很疲倦，我来帮妈妈洗碗筷能够减轻妈妈的负担，让妈妈多体息一下。想到那里，我走近妈妈面前说：“妈妈，让我来吧”“你行吗？”妈妈笑咪咪的说，我昂着头，叉着腰装着生气样貌“别小看你的宝贝女儿，不信，就让你见识一下吧”。说着我推开妈妈，拿起碗就洗，先用洗洁精洗头遍，然后用清水清洗了几遍，不一会儿，我就把碗筷洗好了。妈妈看着我的“杰 作”奇怪地问：“你什么时候学会洗碗的？洗得很干净嘛！”我说：“保密”。其实，我私下练了好几遍呢。
此刻，我暑假在家，拖地、抹床、洗自我的衣服、都就是我每一天必做的事情，这不仅仅锻炼了我的独立潜力，而且减轻了父母的负担。爸爸妈妈都说我长大了。
小学五年级作文12
新学期开始，我们五年级分成六个班。在新的大家庭里，我认识了许多新同学：积极向上的琪宇、聪明的齐新、幽默的文婧、学识渊博的刘彤、活泼可爱的文雅……但我最喜欢的是我们班的班长——李荣龙！
当老师宣布荣龙是我们班班长的时候，我有点嫉妒了：嗯，那个花头的女生还敢抢我当了四年——班班长的宝座。她能有什么能力？一开始我一直把荣龙当成敌人，一直想趁机夺回班长头衔。但是，自从老师让荣龙做了我的同桌，我才发现，荣龙其实是个宰相，肚子里能开船！
在那次数学单元测试中，全班鸦雀无声，很明显有一根针从地上掉了下来。我正全身心地坐在试卷上。突然，荣龙用手捅了我一下，说：“王赢，你有三角尺吗？”借给我！“我正想把三角尺捡起来借给她，却冒出一个念头，——说荣龙作弊了。这样的话，老师可能会把她班长的位置去掉，让我去吧！就这么做，于是我开了声喊：“荣龙作弊！”这时，像是在剧院里发现了一个捣蛋鬼，全班都爆发了，有的说：“连班长都作弊了！”有的说：“既然班长带头作弊，我们也可以作弊！”其他人说：“这个班长真没素质，赶紧把她解决掉！”老师也走过来说，“蓉龙，作为班长，你怎么能作弊呢？你要以身作则，在同学心中树立好榜样。别再这样了，否则你会被开除出班长！”蓉龙听了老师的话，低下头，脸红得像个熟透的苹果。而我，暗暗高兴.
放学后，轮到我值日。但是，我的肚子很痛，像孙悟空在我肚子里蹦来蹦去。我头上冒出了热汗，躺在桌子上，站不起来。但是，越趴越疼，感觉很可怕。我真的想吐。这时，一个熟悉的身影走过来，把小手搭在我的肩膀上。她是李荣龙。
蓉龙轻轻对我说：“王赢，你怎么了？”我虚弱地回答：“我.我的胃.我胃疼。”龙听了我的话后，连忙让我先躺在桌子上，然后拿起我旁边的扫帚，和蔼地对我说：“王赢，你先休息一下，我来帮你扫地！扫完，我帮你回家。”啧啧，下午我就那样诬陷她，她不但不记仇，反而帮我扫地。想到这里，我的脸看起来像煮熟的虾，我感到内疚！我歉意地对蓉龙说：“蓉龙，今天下午的考试我很抱歉！”“哎，没什么不好，那么一件小事，首先是我的错，我没有带好的学习工具。”说完，荣龙又低下头，小心翼翼地扫地。看着荣龙在班里忙碌的身影，我的眼泪夺眶而出…
从那天起，我对蓉龙的嫉妒消失了，我对她有一种敬佩的感觉，佩服她这么包容。况且，我和蓉龙成了“铁姐儿”，形影不离。相信在未来的日子里，荣龙能够更好更和谐的管理班级！
小学五年级作文13
记得在一年级的时候，我很荣幸地成为了一名少先队员，胸前挂上了鲜艳的红领巾。我感到很骄傲，所以，我决心要为红领巾争光。
暑假里，我看见一个小学生，仰头望着旁边大树上的红领巾，眼神里充满了焦急。我走过去一问才明白，原来是这样的：那个小学生在路上玩红领巾，把红领巾从脖子上解下来用手舞动着玩。结果一不小心，红领巾飘到了树上，挂在了树梢。那个小学生想过办法去把红领巾拿下来，可是怎么弄也弄不下来。
我想：身为少先队员，我应该出手帮帮他，为红领巾争光。我想了很多办法，可都不奏效，后来干脆用最实在的办法——找一根木棒把红领巾从树上打下来。于是我在路边捡了一根长长的木棒，应该能把红领巾拿下来。我不断敲打挂着红领巾的树枝，结果把红领巾和树枝分开了，红领巾慢慢地飘了下来，落到了那个小学生的手中。那个小学生笑了，笑得那么甜，他高兴地对我说了声：“谢谢你，大哥哥。”我回答说：“我是一名少先队员，这是我应该做的，不然怎么能配戴红领巾呢?”“大哥哥，我知道了。”那个小学生说：“我也会像你一样去帮助别人的。”
同学们，红领巾是我们少先队员的标志，我们要多做些对他人、对社会有益的事，为红领巾争光！
小学五年级作文14
生活本来就是一场梦。这梦是五彩缤纷的，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄，这梦又是多种多样的，有时候“一场游戏可以十场梦”
曾听过张雨生那首好听歌：“我的未来不是梦，认真地对待每一分钟……”听着这首歌，总会给人一种模糊梦的感觉。
梦很怪，有时候有些事在白天发生过，在晚上又可以在梦中出现。甚至在白天没做完的事，在睡梦中可以继续演绎着。
一上小学，我就梦想着把字练好，把基础打好。在这个小小梦想的驱使下，我变得很勤奋，很有耐心，整个小学生活也演绎得非常出色！我想，朝着梦想走，肯定没错。梦虽小，却做得快乐，做得美丽！
上了小学五年级，依旧编织着梦：做一名优秀的班干部，在年级上保持前五名……我过着快乐无忧的日子，编织着快乐无比的梦，在我的努力下，越来越多的梦变成了现实，已不再是个梦了。然而，上到初三，本已编织得牢固的梦突然有些松散，有些摇摆不定，最终，考上重点的梦想被击破了，很痛，也很无奈，很伤心，很无助！
在失落之后，很潇洒的抹掉了眼泪，在一所普通高中依旧寻找着那未完的梦，希望把不完美的梦织得更圆更美一些。曾有一段时间，我持续努力着创造梦，然而，随着越来越多的梦被无情地击碎后，伤心劳累的自己感觉再也难以支撑那许多小小的梦了。
如今，梦仿佛是奢求品，偶尔老师表扬了自己，才会有小小的梦在心头掠过，信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要。
“我的未来不是梦……”说的很顺畅，唱得很轻快，可是，要预知未来却只能用梦来测定。梦有时候可以轻而易举变为真实，而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实。
梦，一个很惬意的名词。在梦与现实的边缘，更实在的是现实。然而同样精彩的梦也是一种享受，一种生活。
生活如梦，梦系生活！
人生，应该拥有绝临峰顶的梦想，但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力，最重要的不是能否到达峰顶，而是是否尽到了最大的努力——抵达心灵中的目标，更是一种成功！
小学五年级作文15
小学的时候，老师总会特意留出班级最前或最后的位置，给某个习惯极差或成绩极其不好的人坐。老师对待这些人总会特殊地多关心一些，但却也不免让其他同学，歧视坐在这个位置上的人。
我至今记得这个人。
他坐在班级后头的角落里，个子不高，人也很瘦，脸黑黑的，头发也总是乱糟糟的，时常穿着一身带点污渍的衣服――可就是这样脏乱差的人，却也同样拥有着一双大眼睛。
他成绩差，老师也比较关照他，可成绩怎么也提升不了。但有时上课时，我分明可以看见他那双水汪汪的求知若渴的眼睛，总是死死地抓住黑板上的每一个小字；耳朵竖起来地听着老师说的每一句话。我自叹不如，上课根本做不到像他一般的认真。我甚至有时会想，那个最受人歧视的座位，是不是有什么魔力，让他上课能够如此专注。但他，作业却怎么也完成不了……
也正因这个座位，他疏远了许多人，准确地说，是被许多人疏远了。除了老师有时会关切地与他说几句话。几乎没有同学理他，更加让他不好受的是甚至所有人都还会避开他走，生怕自己碰到了肮脏的东西……
他的那双唯一让他有些光彩的大眼睛也失去了色泽。
直到有一次，那个角落的座位空着了。班主任老师说他交不起学费，没来上课。同学们不太喜欢他，却也愿意让父母们拿出一天的工资给他集学费。果然，他回来上课了，角落的位置上又有了一个肮脏的人他的灰蒙蒙的眼让我看不透他。
六年级的最后一个六一儿童节，大家在玩余的时间里，却纷纷让同学们在同学录上写下名字。而他，居然没有被人遗忘，班长第一个向他伸出同学录与笔。
他的那双眼在小学六年的生涯里第一次流泪了，他抹着脸边流下的泪说：“我小时候发过一次烧，但因为治疗过迟，脑子有些不好。直到上次大家一起帮我交学费，我才有勇气来上课……我知道大家并不喜欢我，但是……”
每个同学的同学录都留下了一个字迹凌乱的名字。在最后毕业考的冲刺时间里，老师重新调整了座位。那个灰暗的座位不再属于他，不属于任何人……
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