五年级作文集合15篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的五年级作文，欢迎大家分享。
五年级作文1
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的歌，余音袅袅。我的童年趣事就像满天的繁星，多得数也数不清，今天我就摘一颗最亮的给你看看。
一天，我在学校上完第一节数学课，老师布置了数学作业，我很快就完成了，坐在位子上呆若木鸡，心里闷得慌。只见康成转到后桌正跟彭睿聊天呢！他数学书里夹着一支笔，笔袋放在桌角。我的脑子里一个"邪恶"的想法突然产生了：嘿嘿！康成没笔做作业会是什么样的？是像猴子一样上蹿下跳呢？还是像热锅上的蚂蚁急得团团转呢？哈哈哈！趁康成正在讲话，我小心翼翼地把他的笔装在笔袋里悄悄地放到王宇健的抽屉里。万事俱备，只欠东风。一分钟过去了，两分钟过去了。康成怎么还在津津有味地和彭睿讲话呢？我心急如焚，哎呀！如果康成现在没发现，我的计划就要“流产”了。虽然康成迟早都会发现的，但是如果在上课发现了，他就会跟老师说，到那时候老师发现是我做的，我就“偷鸡不成蚀把米”！我灵机一动，拍了拍康成的背，不怀好意地说：“康成，我早上忘记带笔袋了，能借我一根笔吗？”康成十分热情，连忙找笔袋，“咦？我的笔袋呢？”他就像丈二的和尚摸不着头脑。他蹲在地上找，没找到。他又把书包翻了个底朝天，仍然没找到。他就像战败的小公鸡一样，无精打采地对我说：“罗宇灵，我的笔袋不翼而飞了，你快帮我找一找吧。”我暗自窃喜：耶，我的计划成功了！但我不能表现出来，我还是装模作样地找啊找，我趁康成不注意去找王宇健说：“你不要告诉康成我把他的笔袋放在了你的抽屉里。”我装作垂头丧气的样子跟康成讲，我没有找到。康成看到最后一丝希望也破灭了，有气无力地趴在桌子上。王宇健看他难过的样子，于心不忍地说：“康成你的笔袋！”康成瞪大了眼睛说：“你你你……”王宇健可不想背这个黑锅说：“是罗宇灵！”康成知道我是和他开了小玩笑，就原谅了我。
童年是金色的，是美好的。童年往事犹如一颗颗嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘记。
五年级作文2
家，是一个避风港为你遮挡风雨；家，是一个乐园让你幸福成长；家，是一个休息室累了就睡。谁都有家，当然我也不例外。
我爱我家，一个幸福温暖的家。在这个幸福温暖的家里，有我的家人，他们各有各的性格，接下来就然我为你们介绍一下吧。我的爸爸在我家里可是出了名的好胜和聪明，只要下棋他就必须赢，所以我和爸爸经常切搓棋艺。有一次我和爸爸下五子棋，他明明知道他已经输了可是他就是不认输，他想了好久好久都没想出来，最后爸爸使出了绝技----把棋子搅乱还大声说我赢了我赢了，只剩我一个人在一旁发呆。我的爸爸虽然很好胜，可是爸爸对我的学习可是非常严格的，我每天都要写一篇日记，我不会的数学题爸爸都会教我，而且我姐姐高中老师不会的题我爸爸好多都会，你说我的爸爸是不是我家里出了名的好胜和聪明？我的妈妈是家里的大厨师，我想吃什么她就给我做，而且做的又好吃又好看，如果你吃上一口你保证会回味无穷的，妈妈为了我的学习后能吃到可口的饭菜,每天变着花样给我做好吃的，这让我的学习有了很大的进步，你说我的妈妈是不是我家里的大厨。而我就是家里的智多星和捣蛋鬼，记得有一次我做了一次恶作剧，我先问妈妈几点下班，然后再布置我的陷阱，我布置得可不是一般的陷阱而是连环陷阱，我的第一个陷阱就是胶布陷阱，这个陷阱还连接着粉笔灰陷阱和跘到陷阱，等妈妈一回来就会中招，果然不出我所意料妈妈一回来就被我的胶布陷阱粘到头，然后又被粉笔灰陷阱到的满头都是灰，接着又被跘到陷阱甩到了垫子上，逗得我哈哈大笑，可是出乎我意料的是妈妈不但没骂我还夸我聪明，我听到妈妈骄傲地跟爸爸说:‘别人家的孩子一定想不出这样的主意的。’听之后我感到很幸福，这就是我的家人。
我爱我的家，爱我的家人，是他们让我幸福成长。
五年级作文3
盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天，我是多么的开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
今年的六一与往常一样愉快，但却过出了非凡的意义，使我十分难忘。在六一早上，我没有和其他人一样争先恐后地去公园玩耍，去爬山，去游泳。我受闫家怡妈妈的邀请，和闫家怡一起参加社区活动——参观董存瑞部队。
早上八点半我们在社区门口集合，都是一群可爱的小孩子，穿的分外耀眼，像花儿一样争奇斗艳。待到人齐了，我们一齐坐上一辆早已准备好的大客车。路途有些遥远，但却不枯燥，有记者全程录像主持，给大家展开活动，起歌，车内变得分外活跃。我们首先去了董存瑞博物馆，董存瑞的雕像赫然立在博物馆中央，我瞻仰着他的脸，心中油然而生一种敬佩。有人为我们讲解说：“董存瑞死于19岁，一个人风华正茂的大好时光，为了纪念他，博物馆每一层台阶都有十九级，每一层的灯都是十九盏，我们要以这种方式记住这个英年早逝的少年，使他的形象永远活在我们心中。”话音刚落，我们立刻拍起热烈的掌声，我们为这个年轻的革命英雄感到惋惜。
下一站，我们来到董存瑞部队，一进门就看到“舍身为国，奉献为民”八个大字。到了楼上，我们进了一间屋子内，里面布置很简单——一张床，一床被子，一个枕头，一幅相片，许许多多的荣誉证书，笔墨纸砚和董存瑞曾经穿过的鞋。我们对这些东西很陌生，由兵哥哥来讲解：“这些被子和枕头是我们为了纪念董存瑞而准备的，每天早上，我们会派一个人将这床被子叠好，晚上再打开，以此方式来纪念我们的老班长，他永远活在我们心中。这些证书是董存瑞生前获得的。而笔墨纸砚是给领导准备的，他们看到这些后，都会阔笔为董崔瑞班长题词。这双鞋虽然破旧，但充分体现老班长的简朴与贫困，我们更加为这样一位英雄而骄傲。”
回到家后，我对董存瑞英雄又多了一层认识，我度过了这个六一，既愉快又意义非凡。虽然今天是短暂的，但是我终生难忘，这个有价值有意义的六一值得我永久回忆！
五年级作文4
今天吃完晚饭后，妈妈说要到外婆家去玩一会，于是，爸爸就开着汽车带我们去外婆家玩了。
在去外婆家的路上，会路过一片小树林，那片树林虽然小，但却也茂盛。夏天的时候，因为树林里面很凉快，蚊虫也不多，村上的人晚上都会到树林里去乘一会儿的凉。
在外婆家玩了一会儿，弟弟告诉我：“姐姐，那边有桃子树的，我们一起去采桃子吧！”我本来就喜欢玩，而现在是比玩更有趣的事情，我会对它不感兴趣吗?
于是我和弟弟把想法告诉了外公，外公很爽快地答应了，并且已经开始准备工具了。五分钟以后，我、弟弟、外公三个人就制订了一个采桃子的“任务”。
我们这就出动了，来到了树林，我一下子就找到了桃子树，远远一看，树上大概已经有十几个桃子了。许多桃子被绿叶遮盖住了，就像一个个害羞的小姑娘；也有许多桃子粉粉嫩嫩的，让人看了就想咬一口呢！
这时候外公已经开始采桃子了，我目不转睛地看着外公采桃子，只见外公先把梯子靠在树上，然后爬上梯子，找了一个已经熟了的桃子，用剪刀一剪，“咔嚓”一声，只见桃子掉了下来，刚好掉在了外公手里准备好的塑料袋里。我看着外公摘桃子，心里总觉得外公这方法怪怪的，但是又觉得挺好玩的，于是，我就向外公要来了剪刀和塑料袋。
我也开始执行“任务”了，我学着外公，先爬上了梯子，一看，哇！好多桃子呀！因为我看不出来哪个桃子已经熟了，哪个还没熟，所以我就用手轻轻了捏了捏，自言自语道：“这个好象太硬了，这个呢，好象也还没熟透，嗯，那就这个了。”于是我就用事先准备好的剪刀一剪，“咔嚓”一声，桃子掉在地上了，哎呀，爬上梯子的时候太匆忙，忘记拿塑料袋了。我真是马虎呀，难怪老师叫我“马大哈”呢，真是叫对了！
失败乃成功之母！经过上个桃子的教训，我这次可不会再马虎了。我再次找到了合适采摘的桃子，“咔嚓”，YES！我接住了！准确地说，是我手里的塑料袋接住了，哈哈，接着，我们继续执行“任务”，弟弟这时候在旁边看着我说道：“姐姐，好棒哦”。
“任务”完成之后，我们潇洒而归！
五年级作文5
夜，无声无息地降临了，一轮残月被钉在了天上，晃晃悠悠地在朦胧的云端若隐若现，像很不安宁。望着那月亮，我不禁想起了词“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”这月亮上，会不会有人也被困着呢？此时正是秋天，桂花的香味勾起了我的思绪。
趴在窗前，望着月亮，内心总有一种说不上来的伤感。解衣欲睡，月色入户，便欣然起行，我兴致正浓，与家里人打了个招呼，出门赏月去了。低头，院落如积水空明，抬头，天上一片寂静，只是那孤月周围不知何时围绕着一些星星点点。是星星吗？不，不是，今日是月夜，应该星影稀疏吧！
顷刻间，无数的“黄点点”朝我们城市飞来。我有些不解，难不成这些“黄点点”是桂花？拾起一片细细端详，果真是桂花！带着淡雅清香的桂花似下了一场雨。街上的人惊呆了，沐浴着桂花雨，沉浸在桂花香中，竟不觉驻足享受这片刻馨香欢愉。
蓦然间，我瞥见一位老人，心下一动，便前去与她攀谈，这位远离故乡的羁旅老人正坐在长椅上，叹息不断。突如其来的桂花香味让她睁大了眼。忽然，童年的一幕幕像放电影一样在她眼前闪现。她与她的母亲在桂花树下摇桂花，母亲把桂花别在了她的头上……丝丝缕缕的香浸入五脏六腑，更深入人的心。她的眼睛湿润了，她颤抖着捧起了一朵桂花，缓缓别在了那满是花白的发丝上。看到她如此，我的眼角也不觉湿润。
一个被老师批评后灰心的小女孩垂头丧气地走在路上。她害怕到家后迎接她的是一次次指责，她正漫不经心地走着，这桂花落到了她的手心。她的心一下被揪住了，因为她想到了她看过的《吴刚伐桂》的故事。吴刚被罚在月上砍桂树，到现在，他却一句苦累都没喊过，或许，他真的改正了他的错误，知错能改，善莫大焉！小女孩恍然大悟，她握紧了手中的桂花，决心改正自己的错误。她将桂花放进了口袋里，将它作为前进的动力。
桂花的香味愈飘愈远，飘进了每个人心里。据说，自从这次桂花下完，这位老人决心回到故乡看看，安享晚年，落叶终归根；而小女孩则努力面对生活，成绩不断提高。我看到此景，心想：我是不是也要改变些什么呢？
夜已深，桂花的香味却还在空气中弥漫，不仅没有淡，反而更香，更浓了……
五年级作文6
初中生，十二三岁的年纪，正值生机勃勃、青春焕发的灿烂年华。初中生，稚气未脱的面庞，正如含苞待放、明艳照人的花之蓓蕾。初中生，清新纯洁的心灵，笔尖倾泻出完美纯净，此时荡涤心灵的青春记忆。
三周前，我离他们很远，此刻，我已就是其中一员。
踏入六十八中的大门，我的生活又翻开令了崭新的一页。新的学校，新的班级，新的老师新的同学朋友……望着陌生的环境与那一张张陌生的脸庞，心中有些许紧张，些许忐忑，更有微微的激动，微微地兴奋。
距离入校那天已有三周时光。三周里，陌生与熟悉在潜移默化地改变。上下学路上，不再就是三周前的形单影只，而就是三五成群、并肩携手，校园门口洒下清脆如银铃的笑声，阳光勾勒出我们那灿烂如花的笑靥，渲染出淡淡的唯美与梦幻。新的同学与我相伴，心灵与心灵的碰撞让我们亲密无间。璐璐落落大方，温婉和善，颇有大家闺秀的气质；王心怡小家碧玉，天真活泼，举手投足间洋溢着可爱的甜美风格；马冉热情大气，直爽泼辣，似有“巾帼风范”；史江彤小鸟依人，心思细腻，就是“泰山崩于前而面不改色”的乐天一族……新的同学，新的朋友，给我们新的快乐，新的感动。
经过三周的磨合，我们对老师也日渐熟悉起来。语文老师感情丰富，善遣次用字；数学老师像一个我们的大朋友，发起脾气来像个小孩子；英语老师善解人意，温柔婉约；历史老师博古通今，此时知识渊博；地理老师幽默风趣；生物老师讲课生动搞笑，面面俱到；体育老师美丽而又调皮；班主任教学风格严谨，对我们的要求十分严格……新的老师，新的教学模式与风格，给我们新的学习氛围，新的学习享受。
崭新的初中学习生活已拉开帷幕，崭新的辉煌等待我们去书写，让我们携手新的老师，与新的朋友肩并肩，带着憧憬与理想出发！
五年级作文7
我是位文静内敛的小姑娘，我擅长绘画、唱歌、吹葫芦丝等等,但我最擅长的还是作文。
每当老师宣布要写作文时，我心里就非常高兴：“耶，终于写作文了，看我大展身手吧！”
记得那一次，老师说：“同学们，今天我们有篇作文，带回家写。”“太好了！”我心里欢呼起来，老师接着说：“题目是：《我的老师》。”“切，雕虫小计，这哪能难倒我呀！”
可回家真正写的时候，我卡在了第一个格子上，我想来想去，就是找不到一个好的开头，突然，我想起了一些老师下课前说的话，”哈！相貌，老师叫我们写相貌。”我心想，然后“刷刷刷”地一下就写好了，相貌，我有个好老师，她有一头乌黑亮丽的头发，两颗黑葡萄在那水汪汪的大眼睛里闪闪发亮，还有......。
“还有特点和爱好。”我想，接下来我又花了半小时才把特点和爱好写好，“她很漂亮，如果你想找到她，可容易了！你只要记住她那瀑布似的长发及腰，经常穿一身棕色的衣服，年纪三十左右，说话声音很温柔.......。”
接下来，写什么呢，我懵了。我急的直冒汗，便随手在书架上抽了一本《古诗文诵读》读了起来，因为我一着急就会看书。突然，我脑海中呈现了一个奇妙的想法：“这些诗人从小就开始写诗了，那不防我也当一回‘小诗人’吧。”
我想来想去，终于琢磨出一首小诗，名叫《牢记心中》：
我有一位好老师，
拥有最美的脸颊。
不知长大以后，
同学们会不会忘记。
但我不会忘记，
她那最美的脸颊。
我会永远牢记心中！
我有一位好老师，
拥有最甜的声音。
不知长大以后，
同学们会不会忘记。
但我不会忘记，
她那最甜的声音。
我会永远牢记心中！
当这首诗写完时，我的文章也到了末尾，最后，我用真心的祝福结束了这篇美好的作文。
五年级作文8
也许是我属兔的缘故吧，所以我特别喜欢兔子。我同学柴昊原家新买了一只小白兔，我听说了就迫不及待地跑到他家去看，它是只雪白雪白的小兔子，
我给它起了个好听的名子叫“小白”。是一只十足的贪吃兔。
它长着一双长长的大耳朵，红红的圆眼睛，一条小小的可爱的小尾巴。听柴昊原说“小白”还咬人呢，可我不怕，把笼门打开一条小缝将手伸进笼子里抚摸它软软的毛，真软呀，多温柔的“小白”呀。我对柴昊原说：“把小白放出来玩一会儿吧。”柴昊原说上次放它出来，花了半个多小时才把它抓回去，他妈妈不让放出来。看着可怜的“小白”，我觉得总该做点什么。于是跟柴昊原要了一片白菜叶子喂它。很快就被它吃完了， 然后就用要吃白菜的眼神看着我。和我一起去柴昊然家的王一凡扔了一片白菜帮子到笼子顶上，小白看到了，眼睛一亮，抬起身子用嘴去叼，可叼不下来。王一凡得意地冲小白狠狠地说着：“看你怎么办。”我很肯定地说：“它大不了就不吃了呗。”没想到小白就是不肯放弃它的美食，只听“嗖!”的一声，我们都没看清那片白菜是怎么样被小白拽进笼子里的。小白美美地吃着它的劳动果实，三瓣觜快速地挪动着，那样子可爱极了。这片白菜也很快被它消灭了，我们三个在一起研究着，猜测着，估计刚才那片叶子可能有个小尖落起了笼子里，让小白给找到了下嘴的地方。这次我们又把难度加大了，仔细地把白菜叶平铺到笼子顶上，一点点小尖也不许从笼子缝里落下去，看它能不能吃到。小白看到了笼子上面的白菜叶，于是把身子立了起来，用嘴去叼，叼了半天没叼下去。我们三个就这么饶有兴趣地看着它到底想什么办法把那片白菜叶子吃掉。
小白叼了几次没叼到，但它没有放弃，这一次它又站立了起来，把头左摇右晃想找到一个能把嘴伸出去更多的姿式，没想到一个站不稳，身子一下子翻了过去，我们三个见状哈哈大笑，没想到小白一翻身，一下叼住了一小角白菜叶，快速地把它拉进了笼子里。原来它一翻身，把笼子带得直晃，于是笼子顶上的叶子也跟着晃，就有一小角的白菜叶子挂落到笼子里去了，小白手急眼快，一下子就拿到了它的食物。
朋友们，我朋友家的小白免是不是一只贪吃的兔子，你觉得它可爱吗?!
五年级作文9
偶然与挚友相遇，便一齐品茶，谈笑。
朋友说起了她去动物园的见闻，于是我们便聊起了动物。从家禽到神话，朋友突然问我知不明白一种名叫天堂鸟的种类。世间生物多种，但这天堂鸟，我却从未听说过。
友人说，这天堂鸟从出生就务必开始飞，一向飞，明白死亡才能停下，我问友人原因，她也只是摇摇头。
那天与挚友聊的很晚才辞别而归，而最让我意犹未尽的就是友人口中的天堂鸟。
从那以后，我似患了相思病一般，想起天堂鸟时，不由得发呆，无论是画稿还是图片，我从未见过这种神秘的鸟儿，我也无数次构想这只鸟的样貌，雪一般的羽毛，灵动的眼睛。而我应对的却只有撕了又撕的画稿。我期望这天堂鸟就这样飞翔在我的心间，让我心中也拥有一份圣洁。
有时候，仿佛自我就是一只天堂鸟，向着天空和大地寻找着。在人世间寻找着，既是属于我自我的一个归宿，又是我生命中的一个颜色。
也许，我也是一只天堂鸟，用我的生命飞翔着，拥有着勇气，坚毅的性格，自由，不受束缚的生活，哪怕这种生活只有飞翔而已，哪怕这种生活注定忍受孤独。但我可是愿拥有那份宁静。
活着是为了什么？有人回答：是为了回报，回报父母的生育之恩，老师的教育之恩，祖国的养育之恩。有人说：活着是为了让自我的思想提升到最高境界，有人觉得：活着是为了安稳，快乐的生活。
其实这些，不如是一只天堂鸟在天空中飞翔，在另一个人世间，放下恩怨，在自我的天空中只留下飞翔。因为因为天堂鸟明白，世间让它远离红尘和喧嚣，给予他飞翔的权利，让他在风云中独享清静与完美。而世人们所谓的追求，利益，生活，在他的面前不值一提，多少人为了追求放下了他们本身的宁静自由的权利，多少人为了利益让自我论陷入无地自拔的痛苦，多少人为了生活而放低身躯，做生活的奴隶，多少人为了感情将泪水流干，痛不欲生。莫不如做一只天堂鸟，只在无边无际的蓝天面前才会放低身份。
当他们生命结束时——他们的身体和灵魂不沾一点红尘是非。就持续那份高洁而静静消逝。
五年级作文10
六月是童年的摇篮，童年的梦想，有童年的沃土，童年的太阳，今天，我们终于迎来了期盼已久的六一儿童节！
上午8：00，我校的“跳蚤市场”开始啦！各大“业主”都忙开了，你瞧，有的打出来“买一送一”的广告，有的打出了“挥泪大甩卖”的广告，真是太有意思啦！
我将早就准备好的玩具一一摊开，摆在桌子上，目不转睛地盯着来往的人群。我一手拿着魔法气球，一手抓着自家的玩具——大龙虾，大声吆喝：“走过路过不要错过，机不可失时不再来，快来买哦！”
终于，一个胖胖的小男孩被吸引过来了，一眼便看上了我手里的红彤彤的大龙虾，兴奋的叫到：“好可爱的虾子，多少钱一个？”“10元！”我想也不想脱口而出。小男孩摸了摸口袋，问道：“便宜点好吗？”我依然微笑道：“好啊，8元吧。”小男孩不忍离开大龙虾，只好再央求道：“这位姐姐，你看能不能再便宜点嘛！”我有些不耐烦了：“那你觉得多少钱合适呢？”“3元。”小男孩笑嘻嘻地答道。我皱了皱眉头：“你看呀，这神气活现的大龙虾，既可以当玩具，又可以吸在冰箱上给别人炫耀呢，多好呀！要不，5元行不行？”“额……”小男孩想了一会：“好吧！”说着，一张5元的钞票递了过来。“下次光临哈！”我笑着送走了小男孩。
不一会，我带来的三只大龙虾都卖光了，该卖魔法气球喽！我一边抓着小狗气球，一边抓着“花式气球”，来到了一年级宣传。“唉，你看！那边有卖气球的呢！”一个小女孩对她的伙伴说。“要吗，小妹妹？”我微笑着问道。“嗯！”小女孩眨了眨水汪汪的大眼睛，我的心都快被萌化了。“2元卖给你好不好？”我拿出了一个爱心气球。“1元可以吗？”小女孩捏着一块硬币，怯怯地问。“好吧！”我将气球给了她。“谢谢阿姨！”小女孩将钱小心翼翼地塞给我，跳着离开了。阿姨？我吓了一跳，这孩子……呵，不过挺可爱的，我卖出了一个气球啦！我兴兴地想。
就这样，气球也都卖光哩，太棒啦！我继续做起了“小老板”，度过了一个美好的上午。
六一儿童节让我痛快地当了回小老板，真爽呀！希望下个六一快快到来！
五年级作文11
鸟儿爱蓝天，蓝天上的朵朵白云，都书写了一个个动人的故事；
鱼儿爱大海，海洋里的每一片贝壳，都讲述着一个个美丽的传说；
我爱书之美，书籍里的每一个故事，都蕴涵了一个个深刻的道理。
书，伴随着我成长。在我小时候，整天抱着《童话故事》看：我为故事里的丑小鸭变成白天鹅而庆幸；为卖火柴的小女孩冻死街头而感到可怜；为替国王做衣服的裁缝的欺骗行为而感到可耻……在白雪公主昏睡的瞬间和七个小矮人一起落泪；在灰姑娘最终获得幸福的同时长舒一口气；在海的女儿忍痛割爱时感慨万千……
每当我走入书的世界，我都会被书里的丰富内容深深地吸引住，书的世界是多么奇妙啊！它时而开门见山，时而峰回路转，时而风平浪静，时而波澜壮阔，时而残阳如雪，时而月色撩人。我睡觉时也想着书：我梦见自己变成大闹天宫的孙悟空，变成爬着巨大的豆茎到魔宫中偷东西的小男孩杰克，变成助人为乐，不畏的小西瓜金太郎……
书本开启了人类的智慧大门，我爱好书，它是我寂寞时的好朋友，随着我的成长，我从书本中不断地获得知识，它让我领悟了人生的真谛。记得曾经有人说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”书是我迷失方向时的指南针，是我受益匪浅的老师，当我迷惑、彷惶时，书犹如一支明亮的火炬，指引着我前进的方向，为我排忧解难，增强了我的勇气和信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我，悲伤是短暂的，只要勇于开拓，便会发现乐趣；当我被人误解时，书告诉我，勇敢地走你自己的路，人们就会发现真实的你。
书也给我带来了不少快乐，它丰富了我的课余生活，给我增添了幻想的翅膀。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊！于是，平时不爱看书的我，突然变成了书迷，肚子里的“墨水”慢慢增多了，开始写文章参加各种作文竞赛……
现在，我一点儿也离不开书了。热爱书吧，书籍是人类的营养品，也是人类文明进步的阶梯！我爱书！书，我永远与你做伴！
五年级作文12
五。一那天，我与同学门约好在少年宫门前会合。集体到北山游玩。同学都到齐后我们迈着大步，兴高采烈的走在去北山的小路。
我们以最快的速度走向丛林。可是有了将近半个小时还么找到一个好的地方安顿下来，领我们走的王若馨还一个劲地边跑边喊：“前面有好地方，快到了。你们给我快点儿。”真是的，本来想找个空地歇息一会儿，便开始吃野餐。可她们到好，把我们领到凉亭里去了。我一生气，就带着和我较好的4位同学找了一个特好的地方，铺上报纸，挂上吊床，拿出零嘴。躺在报纸。吊床上，吃起来。把主食留在后头。吃完零嘴，我们躺在报纸上，拿出手机，放着音乐，闭上眼，吸收着大自然里的空气，简直舒服极了。再想其他的那几个同学，她们一定还在丛林里穿梭，本来有近道，非得走远道；本来有好道，又偏偏要走坏道。想到这里我有点担心，于是睁开眼睛，看者蓝蓝的天空，想着：她们会不会迷路？再想想，谁叫她们不听我们的话，偏要往里深里走。我才不管呢！
看看表，已经快十点了，大家早上都没吃饭，所以就提前把东西摆上，面包。玉米肠。鸡架。鸡爪子……好多的美味，还没等东西都拿上来，我们就像是饿了几天几夜的狼，用手抓起鸡架，狼吞虎咽地啃起来。饭后每个人的嘴都油油的，收拾收拾东西准备离开。就在这个时候，我们有遇到了困难。
吊床拿不下来了，这扣本来就紧，再加上松树上的松油把扣子全都粘上了，这
下怎么办？为了防止在解扣的时候把松油弄到手上，于是我就手套垃圾袋，使出吃奶的.劲也没解开，大家一个个都慌了。张静怡一气之下，问道：“有没有小刀片？”我们恍然大悟，可是上哪弄刀片啊？为了拿到刀片我和臧**下山求助，借到刀片。一拉一拽全都截断了，太好了！但所有人都高兴不起来，因为大家都累的不行了。
回家之后，想想今天的收获也不少，有欢乐的笑声；有慌张的气氛；还有劳累的汗水。虽然很累但给我们的依然是欢乐。
五年级作文13
我一直很向往草原，向往那儿的天高云淡雄鹰飞，一碧千里牛羊肥……终于，今年暑假，我去了内蒙古的希拉穆仁大草原，心灵的畅快与愉悦难以用文字言说。
从呼市出发，乘了2小时的车之后，我们来到了大草原上。我迫不及待地跳下车，突然一阵草的芳香沁入了我的鼻孔。啊，好清新！我开始贪婪地呼吸这使人感到惬意的气味。站在这片土地上向远处望去，远处都是绿色，一块又一块，漫无边际；天十分蓝，虽然有几片白云，但很晴朗，沉沉地压下来，好像与地相连，让你有一种冲动，渴望奔向远方，伸手去触摸天空；羊群在草原上漫步，一会儿爬上这坡，一会儿又下那坡，仿佛在给草原绣上白色的花边，草原的线条非常柔美（据当地牧民讲为保护草原现在政府已开始大规模禁牧，羊群是难得看到的风景）；再加上前面这一大片一大片的像蘑菇一样的蒙古包，真有一种中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的感觉。
当你骑马漫步在草原上时，便可体验一种独特的滋味。在城市呆这么久，来到草原骑马放松一下吧！你兴奋地骑在马上，听着那一声声稳重而有规律的马蹄声，看着两边的风景，真是悠然自得。马蹄声时时变换调子，有时快，有时慢，两边的景物也变得时快时慢。马在这一片草的海洋中，跑得特别快，使你感觉脚下生风，绿浪翻滚有如坐着船在海洋上飞奔。
天快黑了，太阳把最后一缕光辉洒落在了草原上。此时的草原变得那么宁静而甜蜜，草在夕阳的余辉中悄然入梦，牛羊与马群也都静立不动，好象在回味一天的生活乐趣。风轻轻的走过，带着悠扬的马头琴声，带着泥土与花的清香，让人如梦如幻，有如到了人间天堂。我们的篝火晚会也开始了，大家与蒙古族人民一起，在火焰旁吃烤全羊，牛肉，又拉起手围着火焰跳舞，特别开心，一直到半夜也意犹未尽。
碧野千里，欢乐无限。蒙古风情，铭记我心。草原生活令人向往，若有机会，我还要来。
五年级作文14
当你获得成功，你会快乐；当你帮助他人，你也会快乐；当你与别人分享快乐，你会更快乐。
快乐是一种乐观直率的心境，快乐在于分享。如果你把快乐的香水喷洒在别人身上，总会有几滴溅到自己，如果快乐不能与别人分享，那就没有真正的快乐了。这一点，我就有深刻的体会，相信你在听了我的讲述之后，你一定会有所收获。
前天，由于我起床晚了，随便吃了点早餐，怕自己到第二节下课忍受不了饥肠辘辘的滋味，便把巧克力糖带到学校准备下课吃。不知是谁发现我带了糖，有几个同学来向我要，我还真有点舍不得，这可是爸爸出差从越南带回来的巧克力糖呀！可是，转念一想，妈妈经常教育我，快乐在于分享。嗯，我倒要看看我能不能得到快乐。于是，我把糖一个不剩的都给了他们，说：“我不饿，你们尽情吃吧！”听到这话，他们欢呼起来，你一个我一个的吃了起来。不知为什么，看到这一幕，我感到一股暖流在我心中流淌。此时此刻，我笑了，那是一种从内心深处发出的灿烂的、甜蜜的微笑。听了同学们对我的感谢，我的内心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一样甜。
这时，高铭送给我一本我最喜欢看的书，范智嶔送给我不同味道的巧克力，郭子昂送给我牛肉干…… 霎时，我明白了“快乐在于分享”的含义。如果我一个人把糖吃了，还是糖的味道，和别人分享，那就有不同的味道。当你将快乐的种子撒向一个人的心田时，就会得到甜美的果实，如果你用心品味，得到的会更多……
是呀，如果我们独自一个人即使享用美味佳肴，也会索然无味，共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。
从今天起，从现在起，让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们发挥分享的魔力吧，我相信我们同学之间的友谊，会永远保留在彼此心中。
五年级作文15
快乐就是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”就是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围就是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数就是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。这天就是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐！”天呢，这天竟然就是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，这天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐就是每一位父亲斥责的声音。“父亲”就是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又就是一分！你要明白这一分在将来的升学考试中有多重要！”“为什么别人能进步，你却退步了呢？”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我明白父亲的心在微笑。
快乐就是每一位老师真心的称赞。“老师”就是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想――即使就是斥责。人人都说：老师就是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师就是伟大的红烛，燃烧自我照亮别人。然而我说，老师就是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，就是学生最大快乐，学生的快乐更就是每一位老师的快乐。
快乐就是什么？快乐就是我们生活中每件小事，就是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。
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