【必备】五年级作文集锦7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
最近我幸运地读了一本世界名著——《长袜子皮皮》，这本书的作者是瑞典著名的作家阿斯特丽德·林格伦，他被世人称为童话外婆。每一次阅读，我的心灵都会被深深震撼，每一次阅读，我都会有不一样的收获。
她力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处……她背着一大包金币去买东西，晚上再回到小木屋里，这个不同寻常的小姑娘就是——长袜子皮皮。
书中塑造了一个天真的儿童形象——长袜子皮皮。她穿着父母给她留下来的长袜子，所以大家都叫她“长袜子皮皮”。她的力气大无边，一只手可以托起两匹马，真是一个传奇的人物。书中讲述了皮皮搬进奶奶留下的古老房子，从而认识了杜米和米诺这两个小朋友，从此他们一起野营、冒险、航海、看戏······一段段成长的历程，一件件传奇的经历，真是让人回味无穷!
林格伦用自己的作品，成功的为全世界的孩子留下了一个永远不会长大的童年伙伴——长袜子皮皮。从皮皮的身上，我看到了善良、乐观和坚强，之所以说她善良，是因为她遇到一只蚂蚁都不舍得踩死;说她乐观，是因为她对所做的每一件事情都充满自信，并且能够从中找到快乐;说她坚强，是因为在她失去了最亲爱的父母之后，还能够快乐的活下来。
我很喜欢这本书，特别是主人翁皮皮。无论是她穿的衣服，还是她做的事情，都让我受到了教育，是我学习的榜样。我以后要学习做饭，干家务活，分担家长的劳动。我和同学，朋友之间，也要互相帮助，和谐友善。
《长袜子皮皮》的故事让我受益匪浅，从皮皮身上所体现出来的精神让我刻骨铭心。
五年级作文 篇2
“哈哈，终于和紫曦交换了灵魂，我是多么盼望这一天啊，盼着盼着终于来了！”水晶吊坠难以抑制心里的激动于兴奋。
水晶吊坠有一个非常好听的名字：紫轩。紫轩来自多努亚星球，是一个敢作敢为爱打抱不平的生物，被奸人所害来到地球。她对紫曦的做法深感不满，原因是他对父亲的态度极不好。比如那一次爸爸接她回家，他一把甩开满脸笑容来接自己的爸爸，没好气的说：“起开，不用你接，我自己能回家！”虽然紫曦的做法有点过分，但也是有原因的。
在几个月以前，紫曦的父母应某件小事而吵了一架，妈妈很生气地冲出家门，不料被汽车撞上而亡。紫曦心里从此留下深深的伤痕，认为一切都是父亲的错，所以对父亲很无礼。紫轩为了改变她对父亲的看法，商量与紫曦交换灵魂，没想到紫曦一口答应。
第二天，“紫曦”与爸爸一起吃完早饭，高高兴兴背上书包去上学，还嘱咐爸爸千万要来接她，父亲对紫曦的转变既惊奇有又高兴，满口答应去接她。水晶吊坠里的紫曦可真是羡慕嫉妒恨啊，可她又没有丝毫办法，只能眼睁睁的看了。“紫曦”从此与父亲快乐的生活。水晶吊坠里的紫曦越来越渴望得到父爱，她也明白了父亲对自己有多好。
在一个雷电交加的夜晚，父亲还没有回来。“紫曦”有点坐不住了，她掐指一算发现父亲出车祸了，她急忙奔向医院，可病人急需用血。这时的紫曦按耐不住心中的悲伤，泪水注满了整个吊坠。这时神奇的事情发生了——他们的灵魂交换过来了。紫曦顾不上许多，急忙为父亲提供血液。老天保佑，父亲救活了。
从此，紫曦像紫轩对父亲一样好了，他们快快乐乐生活这，紫轩因做了好事，冤屈也被查清，多努星球长决定满足了紫轩在地球生活的愿望。
五年级作文 篇3
那次，是在一个秋后的黄昏。地上铺满了落叶，头上的树不断在风中扭着秧歌，长长的叶子拍在人的头上，到也很舒服。夕阳正在不断地西下，照着这个十字路口。
突然，一个老人摇摇摆摆地走了过来。这老人的脸上满是皱纹，瘦手捶着那佝偻的背。八十不说，七十是绝对有的。
当老人想走过去的时候，一辆车冲了过来，老人这下可吓得不轻，一下子身子全都往后仰了。
就在这十分危急的时刻，却没有一个人出来扶这个老人。都没有一个人愿意做这“举手之劳”？不，还是有的。这是一个年轻人，看上去才25岁。就是他，一个箭步冲上前，扶起了那即将倒下的老人。也就是他，救了老人垂危的性命。
事可没有这样完的。年轻人一直扶老人过完马路，还不断地提醒老人：“慢慢走，别摔倒……”
年轻人在这一站上了车，盯着那最后的位子，冲上去抢了过来。
这个年轻人走的`可真远！他可要一直坐到终点站。真巧！那个老人也慢吞吞地上了车。年轻人面对自己的利益和良心冲突时，年轻人毅然选择了后者，毫不犹豫地站了起来。
老人坐下了。抱着对年轻人的感谢坐下了。在车上，我还一直听到那老人不住地赞叹那个年轻人。
人世间的爱是多么伟大，是多么无私！爱是人间中最珍贵的东西，只要有爱，什么都有可能，什么都是存在的！
五年级作文 篇4
盼望着，盼望着，我的欢乐日——星期六终于来了。这一天我要和爸爸、妈妈，还有青少年活动中心的小朋友们一起到美丽的西九华山风景区——龙津溪地去游玩，心里甭提多高兴了！
一大清早，我们便奔向了目的地。
一路上，我没有一点儿旅途的疲惫，只有满眼春光美。看，小草悄悄地从土里探出了小脑袋，柳树姑娘正在春风里摆弄她的长发，桃花也争先恐后地绽开了粉红的笑脸，这时我不禁想起了那句名句：“三月桃花连十里”。近百里的路程，不大会儿工夫就到了，到了景区就要走山路了，爸爸妈妈怕累着我了，“哼，我才不怕累呢。”我小嘴一噘，反而跑到了他们前面。与大自然的亲近，真是其乐无穷，爸爸指着一座山对我说：“你看，这就是茶山，山上全是茶树。”爸爸的话音刚落，我便情不自禁地哼起了刚学的歌：茶树青青绿叶娇，我们和茶树一般高……
中午十点多，我们终于来到了龙津溪地的大门口。等我们一行人全部聚齐之后，便开始了我们此行很有意义的活动——植树，为了挖树坑，我们是“八仙过海——各显神通”，在爸爸妈妈的帮助下我最后成功地把一棵小树植好了。
植完树，我们便要向龙津溪地的深处进发了，为了节省力气，我们要借助旅游观光车，看，车来了！咦？车头的造型真有趣，居然是个“火车头”！怪不得大家都叫它“小火车”。我三步并着两步，迅速抢到了个位置，人真多！
刚坐着车，我的屁股好像还没坐热呢，便到了停车场。接下来，我们要迎接新的挑战了——登山。
“哇，好多竹子啊！这里会不会有大熊猫呀？”还没等我的话说完，爸爸妈妈都笑了。是啊，笑我真是天真，书上说熊猫生活在四川，这里怎么会有呢？还没等我回过神来，潺潺的流水声已经回荡在耳边了。水！这可乐坏了我们这一群“小鸭子”。我和我这次交的新朋友李书洁，一跃便跳上了一块大石头，手牵着手，在溪流中尽情地“游”着，一会儿互相洒水，一会儿坐在大石头上欣赏风景……
不觉间，我们登上了山顶，迎面一条瀑布飞流直下，着实壮观！不禁让人惊叹：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
这样的水倒映着这样的山，这样的山围绕着这样的水，再加上空中云雾迷蒙，山间绿竹红花，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷，真是“足行溪流上，人在画中游”啊！
五年级作文 篇5
秋季班开课两周了，孩子们和名字也总算是一一对上了号（老师记性不好）。
在此也对我带的2个五年级班的前两次课进行总结，讲一下我的心得体会。
首先，两个班给我的感受是不一样的，我分别讲下。
周五晚新华路的尖子班虽然说是“尖子班”，但其实很多同学仅仅是提高班的实力，这个问题我在开课前就已经注意了，所以在上课的时候适当地降低了难度和速度。但是这个班整体上来说很活跃，课堂气氛很好，很多同学都在课堂上与老师做互动，得到了很多很多小印章（别忘了期末的时候去换礼品哦）。所以这个班最大的问题还是在于暑假班没有学习过的同学，特别是第一次碰奥数的同学在课余要更加努力了，有问题可以随时来找钱老师。很帅气吧？
而周六晚文二路的提高班相对于尖子班自然在奥数实力上确实要差一些，但班级中不乏几位拔尖的同学。这个班的特色是女同学多，于是老师一眼看去就是都在疯狂地记笔记。别的老师的班还得老师嘱咐认真记笔记，而我这个班是恰恰相反，我还得劝：“同学们，先听我讲，听完了再记笔记吧。”但是，同学们，就像老师说的，“听懂比记笔记更重要。”疯狂记笔记的结果就是，同学们的笔记都记的很好，但是班上为数不多的男同学也变的“文气”起来（个别除外，对，就是你，你懂的），课堂的互动气氛就不行了，这样大家得的小印章就少了，严重影响了同学们期末得礼物。
另一方面，钱老师也对自己前两次课做了下总结。
1、我觉得我的前两次课内容上还是讲的有点快了，特别是第一讲。同学们的整体程度显然地低于了我最初的估计，所以我在第二次课上进行了调整，降低了难度和速度（特别是提高班），但感觉还是做的不够，第三讲我会尽可能地再做调整。
2、讲义还是比较难的，对于这个问题我会讲一下同学们怎么预习下一讲，下一讲上课需要哪些前续知识。这样我希望能让之前没有学过的同学有个准备，当然我今后讲课也还是会以大家不会的角度出发讲，从0讲起。
3、我觉得经过2-3次课同学们也对我比较熟悉了，我上课还是属于比较“温柔”的，但是“温柔”不代表大家可以破坏纪律，“老虎不发威，当我hello Kitty啊”。前几次课发觉纪律问题还是存在的，当然这包括了同学们的纪律，也包括了家长们。我想之后我会强调纪律问题，希望家长们手机静音，接电话出去接，也不要坐在自己孩子身边，放心把孩子交给我，感谢配合！
这些是我前两次课后的体会，希望有意见的家长和同学尽情地跟帖提意见！
五年级三、四讲
经过前2讲的学习，相信大家一定很“痛苦”吧？的确题目是比较难，特别是第2讲，涉及到了一些复杂等量代换的内容。但是到了第三讲真是“雨过天晴”。
第三讲我们学的是共角定理，也就是五大模型中的鸟头模型，还记得老师画的“鸟头”了吗？画得很不错吧？
虽然说平面几何一直同学们的弱项，但是显然这一讲大家都表现不错，尖子班与提高班都基本上学的很好。有部分同学觉得还是有困难，那基本上还是错在不小心找错线段和分数计算上。之前没有学过分数，尤其是新插班的几位同学，一定记得要分数的内容补回来，有问题可以来找老师！
紧接着第三讲的是十一长假和残运会，第四次课调整了时间，很遗憾有几位同学没能按时来上课。第四次课上钱老师的两个班都迎来了新同学，特别是提高班一下子来了好几个新生，热烈欢迎！
第四讲上的是分数系数方程，顾名思义，就是将分数和方程两块知识放在了一起。对于首次学习方程、对分数又不熟悉的同学来说确实是比较困难的，但是钱老师这里要和大家说，方程和分数在今后我们学习更深层次奥数，以及初中学习、高中学习，乃至大学学习中都是非常重要的内容。所以我觉得大家除了完成作业外，都需要在家里多做一些练习，熟练使用方程和分数。
上课做对题目可以得小印章是咱们班的规定，但是老师没说让你们自己做的可不算。有些同学提前做了下一题，结果发现好心的钱老师把这一题直接讲了，下课后就来找帅气的钱老师算账，硬去抢去一个小印章，坚决反对这种抢小印章行为！
五年级作文 篇6
星期一，我上学忘记带红领巾了，害得班级扣了分，我迈着沉重的脚步走进了教室。
上语文课的时候，有值周哥哥来到我们的教室，给了郦老师一张扣分单，我心情特别紧张。郦老师一看是我的名字，她瞪着大眼睛，气冲冲地叫我站起来：“因为你的粗心，我们班现在从五星级降到四星级了，你说怎么办？”
我站着直发抖，紧张得说不出话来。接着，郦老师又说了：“这样吧，为了让你不忘记带红领巾，我送你一个礼物。”话音刚落，老师就变身了。变成了一位超级博士，带着博士帽，穿着白大褂，鼻梁上出现了一副眼镜，郦老师手上还有一副白色的手套。老师搓搓手，就出现了一团烟雾。我感觉好奇怪啊，太吓人了，一秒钟就像换了一个人。我睁大眼睛仔细看老师的手上，烟雾消失后出现了一条崭新的红领巾。
郦老师把红领巾递给我，让我带回家。我一回到家，这条红领巾就跑到我房门上，自己贴在上面。红领巾竟然开口说话了：“包闽杰，以后星期一的时候，你要是忘记带红领巾，我可是会发飙的哦。”我半信半疑答了一句：“哦。”
又到星期了，我早上起来，整理好书包准备上学了，拿起书包就往门外跑。结果狠狠摔了一跤。我一看，原来是红领巾把我绊倒了。我才想起我今天没带红领巾，就赶紧回去带上了。还有一次红领巾还会死死地拽住我，还会蒙我眼睛等等。
终于，一个月后，我每个星期一都带好红领巾，不粗心。
五年级作文 篇7
那一年，我读你的时候读出了快乐；那一年，我读你的时候读出了勇敢；而今年，我读你的时候读出了动物丰富的情感世界。
那一年，我三岁，上幼儿园。爸爸的书房里有很多的书。我放学回家拿了一本花花绿绿的书，封面上有一只貂，那是一只松貂。打开第一页，我看到了那花花绿绿的图案，我真喜欢你啊！那鲜艳的色彩，那美丽的图案，让我舍不得放下。
虽然我只看图，不看字，那些字我一个都看不懂，只能看画。那松貂非常的漂亮，尾巴是棕色，一翘一翘地，很是可爱，我看得咯咯直笑，是你带给我快乐。
那一年，我七岁，我上一年级了。我开始如饥似渴地读书。吃饭的时候，妈妈和爸爸催了一遍又一遍，‘’快吃饭呀！快来呀！‘’而我却陶醉其中，浑然不知爸妈在催我。后来，每一次吃饭都是我最后一个吃，睡觉也是最后一个睡。我从此知道了，你叫《松貂的报复》，是一本既好看又有内涵的书。书中的松貂真是太勇敢了！是我当时最强烈的感受。那时我不知道松貂为什么对那个猎人那么恨，他早已把猎人家的马牛羊鸡都放了，把挑衅他的动物都杀死了。他还把猎人二百八十万的汽车咬了个洞，竟然咬到了发动机，之后那汽车就不能开了，他真是太勇敢了！
今年，我十岁，上小学五年级。读书已成为我生活中的不可或缺，他成了我的生活，我的朋友，我的家人。特别是今年我又读你，读《松貂的报复》时，我又有了与以前不同的认识：勇敢是松貂的本能，是他报复的本能。我边读边想：人再受到伤害时，人会报复。那松掉为什么就不能报复！如果把你关在小铁笼里，只给你一点食物，四周还有坏东西在挑衅你，你会怎么想？你会不会报复？就算报复又有什么错呢？
我们只要用心去观察，用心去读书，就不难发现，在情感的世界里，在生死抉择的关头，许多动物所表现出来的忠贞和勇敢常常令我们人类汗颜，让我们自愧弗如。从此，我又知道了一个道理：动物和人一样，也有心情，也有和我们人类一样的一切。
我想：在过几年，我再来读你《松貂的报复》时，会有更深的感受吧！
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