有关五年级叙事作文合集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级叙事作文 篇1
怡乐园的建设，让坦洲迅速成为一个知名的地方。当我们走进怡乐园时，就会发现，里面不仅有机动游戏设施，还有许多能展示坦洲的过去的照片。
在我的记忆里，几年前的怡乐园只是一个普通的公园，那里没有机动游戏设施，非常地安静，只吸引一些喜欢清静的人进来游玩。可如今，这里有孩子们乐看的鲤鱼，有机动游戏，还有民俗表演，如有反映当地文化的咸水传唱，有婚嫁习俗展示，这一切都能让人缅怀过去,传承文化。
花开花落，潮涨潮退，一路欢歌，一路寻觅。我看到了坦洲自改革开放后，发生了天翻地覆的变化，昔日的小村子成了繁华都市，成了工业强镇。渐渐地，在中山偏远处，坦洲成了一颗耀眼的明珠。
亲爱的朋友，如果你问我，美在哪里？我一定会大声告诉你：“美在坦洲，美在步履匆匆中，美在坦洲人们的心中！”
五年级叙事作文 篇2
民族舞是一种民间艺术，也是许多小女孩喜爱的一种艺术，我也不例外，我也很喜欢它。
民族舞泛指产生并流传与民间、受民欲文化制约，即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风谷习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技艺和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。
有时我们会学几个要表演的现代舞，现代舞是20世纪初在欧美出现的舞蹈形式，是在现代主义思潮的影响下产生和发展起来的。现代舞只是一种舞蹈类型的统称，并不概括其中各种流派的全貌。现代舞是一个生动而又复杂的艺术现象，对它的评价始终存在争议。扩大人们的艺术视野以及深刻反应个性、心里等方面，对现代舞的评价是肯定的。因为它这么生动复杂，所以我很认真地去学。
我练舞认真，基本功还算可以，经常受到老师的表扬。我们这位老师教得好，使我们每次考级，每个人都大获全胜，学校里也得到“优秀考级点”的荣誉称号。我也很刻苦，每到跳舞放学回家或放假我天天床上刻苦练习，我的努力让我现在已经获得四本“荣誉证书”。
啊，舞蹈啊我爱你！
五年级叙事作文 篇3
自打我们并肩坐在同一地方时，我们就成为了形影不离的好朋友。你活泼、我文静，你可爱，我聪慧，友谊就如同一首漫长悠扬的歌曲，远远流长。
可是曲中出现了不和谐的音符。
不知什么时候，你开始背着我和几位好朋友窃窃私语。我悄悄来到你身后，很想知道你和她们的秘密。可你却惊慌失措的躲开，诧异的目光落在我身上，几位朋友也沉默不语。突然，你猛地回过神来，诡秘地一笑：“不行，不可以告诉你，你……别听了吧！”说完，和她们勾肩搭背地出门了。我捂住脸，不，不，不会的，这不是汪瑞琪！你的笑容曾经是那么从容，那么阳光，那么纯真！而如今你又是怎样？沉默，暴躁，阴暗。
友谊是那常青树，浇灌它的，是我们心田中，涌出的甘露。真正的朋友，不管心中蕴藏着什么话语，都能互相倾诉，不是吗？
汪瑞琪，夜深了。让我播放一首《友谊天长地久》，迎接明天可爱的黎明吧！
五年级叙事作文 篇4
记得那是三八妇女节，晚上妈妈正准备洗脚休息，我急忙跑过来对妈妈说：“妈妈今天是您的节日，我帮您洗脚好吗？”说着，我用期待的目光望着妈妈。妈妈不敢相信自己的耳朵，愣了一下，又高兴地说：“OK！”
我先倒了一些冷水，接着又把开水倒进盆里，用手试了试，不冷不热，我把妈妈的袜子脱了下来，帮她洗脚。我和妈妈开始聊天：“丹丹，小时候妈妈家里穷，买不起鞋，只能穿旧衣服制作的破布鞋。雨雪天，路上泥泞不堪，为了不弄湿鞋子，我常常是赤脚上学，到了学校才将鞋穿上。每当那时，我的脚冻得像包子……”我一边洗一边听着妈妈讲的故事，我的眼眶不禁湿润了。心想，现在的我是多么幸福啊！
我帮妈妈洗脚，妈妈笑得合不拢醉，这是我第一次看见妈妈笑得这样幸福。我拿出毛巾轻轻地擦洗着，不由得想起去年的一天下午，我一个人跑出去玩，连一个招呼也不打。妈妈和爸爸见我不见了，就到处喊我找我不错哦，附近都没找到。妈妈又到处打电话找我，还是找不到。妈妈简直急疯了，到大街小巷去找……直到傍晚我才想起回家。在通往回家的小道上，我看见夕阳的余晖中，妈妈拖着疲惫的身躯一拐一拐地往家去。我大声喊向妈妈……
倒玩洗脚水，我走到妈妈身边，准备给妈妈捶背。妈妈抱住我说：“丹丹，今天你给了妈妈最珍贵的礼物，谢谢你！”不错哦
躺在妈妈的怀里，我觉得好幸福。
难忘这一天！
五年级叙事作文 篇5
爷爷奶奶最喜欢种果树，老家的桃树枝干愈发繁茂，凉爽的树荫投在小路上，清香也愈发弥漫，抹不去的却是那散发着烂漫童年的气息。现李桃子还没成熟，但我想吃的心却有了。
放学回家，路过门前的桃树，上面一颗颗累累硕果像一个个小恶魔勾引着我的欲望。事实，桃子一个个都是青涩的，圆小的。我摘下一个面上带红的青桃子，用力地擦洗过后，做好了咬一口的准备。“啊呜”一口，嘴里满是苦涩，粉渣的味道，难吃极了！
我幽怨地望着树上其他的桃子，他们仿佛在嘲笑我，心急的人啊，你摘得太早了！
期待桃子快成熟，了却我心中的愿望吧！
这周一回家，看见桌上摆了一盆桃子，我心里惊讶：怎么这么快就把它摘了呢？上次偷吃的'那个起码再等个把周吧！
我看着盆子里的桃子，心中竟有些犹豫，吃还是不吃呢？想想那个滋味竟有些后怕，嘴里发碱，味蕾发涩，实在受不了诱惑仔细在盆里挑了个又大又红的桃子，毅然决然地跑到水龙头下，将它冲洗干净。准备大口咬它的时候，停顿一秒、两秒、三秒。看见路上正好经过一只狗，想出一则妙计﹕我拿了一把水果刀，切了一块桃子后，扔到狗的面前，看它舔添了又舔。心想这应该味道不错吧！看它舔的那么欢，于是我再次拿起桃子放在嘴里，“咔嚓”一口，酸甜可口，清香四溢，脆度可圈可点，比上次那个好吃多了，我连接吃了三个之后，还意犹未尽。
等爷爷回来后问我﹕“桌上的桃子吃过了吗？”我回答道﹕“吃了，好好吃。”“那你削皮了吗？这是毛桃，要削皮的，吃了会肚子痛。”爷爷不紧不慢地说道。
“轰隆隆”耳边传来一阵雷声，当场把我石化了。什么！现在才说是不是晚了点儿……
悲剧的一幕上演了……
五年级叙事作文 篇6
五年级，新学期，数学方面有许多新知识。学到现在，大概有三四个月了吧，学的内容也不少了，其中，我觉得最让我头疼的一课，是“小数的简便方法”。有的人不以为然，不就是个简便方法嘛，有什么难的?其实，你想错了，很多同学就因为一道简便计算的方法不对，而使作业不能全对。这么严重!看起来并不难啊······其实，普通的简便方法并不难，难得就在于“能简便就简便”。我也经常为“能简便就简便”中的一两道题的方法用错，而使作业不能全对。
我上次写课作，一道“能简便就简便”的题难住了大家，因为当时我们没遇过这种题型。题目是2.12—(1.12+3x0.33)。听老师一讲，大家恍然大悟，很后悔自己怎么没有想到，就这一题，就可以全对的!当时，我也只错这一题，也是这种想法。怎么做呢?现在对我来说很简单。先找相同类数2.12和1.12，减下来是一，把0.33置于括号外。因此，算式变成了(2.12-1.12+3)x0.33。这下好算了，2.12-1.12=1,1+3=4,4x0.33=1.32，这样便很简单了。
我回家又问了爸爸：“ ‘能简便就简便’怎么这么难?”爸爸说：“这便是它的奇妙之处，有时怎么都使你摸不到头脑，但我告诉你，每个简便计算都有规律，一旦找到规律，就很简单了;有时实在找不到规律， 那说明它不能简便了!”
五年级叙事作文 篇7
细雨纷纷，又一年的清明节到了，亲爱的奶奶已经离去我们两年了，在这思念亲人的节日里，我们带上了水果、香、蜡烛、饭菜等去扫墓。
坐上车，一路上脑海中不由浮现出一些温馨的画面，奶奶抱着我，满脸笑容地给我讲故事，抚摸着我。而今天，我们却阴阳两隔，不能相见，我是多么想念奶奶啊！伤心的情绪让我在不知不觉中来到了坟墓前，看着眼前这方矮矮的坟墓，只感觉鼻子一酸，眼泪不由自主地在眼眶里打转。爸爸拿出打火机点燃了鞭炮，告诉奶奶我们来看她了。我点上香插在坟墓前，我们恭敬地三鞠躬，然后摆上水果饭菜，说：“奶奶吃点东西吧，这可是生前你最喜欢吃的呀！”说着说着，想着想着，奶奶仿佛重现在眼前。她询问着我们的近况，说：“儿子呀，你工作要注意身体。涵哲，学习累了你要适当的休息。”奶奶想的总是别人，把自己忘得一干二净。我准备告诉奶奶，而奶奶却越飞越远了，我的心情难以控制，失声大哭起来，疼爱我的奶奶就这样离我而去了。爸爸摸着我的头说：“我们回去吧，冬至再来看望奶奶。”
我们迈着缓缓的步子向山下走去，我情不自禁地再次望望奶奶的坟墓，“奶奶，你在天国还好吗？你可要照顾好自己呀！我会想念你的，我会努力学习成为您眼中最好的孩子。
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