【必备】二年级的春天作文十篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的二年级的春天作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级的春天作文 篇1
“春天在那里？春天在哪里”唱着歌谣，让我们一起去寻找春天吧！
当你脱下厚厚的棉袄，换上薄薄的衬衣时；当凌冽刺骨的寒风，换成唤醒万物的春风时；当动物们从冬眠中苏醒过来时，代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时；当嫩芽从树枝上长出来时；当迎春花开放时，代表万物已经复苏。
在刚发芽的草的地上，已有了小孩子们的身影，并有许多游人在他们身边观看。这时，我想起一句学过的诗句 ：“儿童不解春何在，直拣游人多处行”冰心奶奶改的对：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。所以，我也加入他们的“团队”，跟他们一起玩游戏。()突然，我感到有一丝春天的.温暖。
春天在每一个角落，如：春风吹过大地时，红的。白的。黄的等等，开满了五彩缤纷花朵，以及绿油油的小草。
春天是生机勃勃的，在这样一个美好的季节，我们一定要好好珍惜啊！
二年级的春天作文 篇2
春天到了，春雷叔叔打了声春雷，吓跑了冬爷爷。随着春雷叔叔的指挥，春笋从地里冒出来了。
迎春花呀，桃花呀….都醒来了，这些花争着叫着要喝水，春雷叔叔只好让雨姐姐下雨。雨姐姐说：“看我的吧。”说着就下起了无数颗小雨点儿，花儿高兴的`喊：“终于喝饱了！”
雨下完了，嫩绿的树梢闪着金光，小鸟回来了，蛇、黑熊、灰熊活动了，青蛙大声地叫着：“我要保护农田…..”
现在，金光闪闪的太阳让小朋友身上的衣服变少了，小朋友高兴的喊：“春天来了！”
许多花开放了，有迎春花、杏花、桃花、梨花…..风吹着花，花沙沙地响，像是在说：“春天你呀，真是我们的好朋友。”
春天真美呀！
二年级的春天作文 篇3
春天来了！万物都苏醒了。
山坡上长满了许多树木。树木倒映在河水里，小树说：“你好啊，河水。”河水说：“你好。”老牛在山坡上静静地吃草。白白的绵羊，在山坡上嬉戏。山坡上的小狗汪汪的叫着，好像在说：“春天来了！”欢快的鸭子在河里自由地游来游去。小鱼在向那些小朋友打招呼呢。蓝蓝的'天空中，有两只小鸟在打闹。天空中白白的云朵像好吃的棉花糖，让人口水直流。
春天真美啊！我爱美丽的春天。
二年级的春天作文 篇4
春天来了，我和爸爸妈妈脱掉棉袄，冲出家门，奔向公园，比赛寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊……
“你们看，小草从冬天枯萎到现在发芽”，妈妈说道；“你们快看，大树又长出点点嫩芽”，爸爸喊道；“爸妈你们都OUT了，你们瞧，迎春花开放了，朵朵淡黄的五角星似的.花朵给人暖暖的春意，似乎在预示着：春天来了，春天来了”！
“过来，过来”，爸爸急切地说道，“这不是咱们的邻居正在放风筝吗？改日咱们也来放”！“快来闻一闻，是桃花开了呀”！妈妈抢话说；“冬天被雪封冻住的小溪又哗啦啦的流了起来”，我也不甘示弱地说……
一路上，我们欢歌笑语，一路上，我们尽情游戏，我觉得这真是一次快乐的比赛呀！我终于寻找到了春天！
二年级的春天作文 篇5
我喜欢万紫千红的夏天，也喜欢硕果累累的秋天，但我更喜欢生机勃勃的春天。小草脱掉了黄色的旧衣服，换上了绿色的新装，呈现出生机勃勃的景象。柳树长出了新叶子，在微风中，它摆动着柔软的枝条，好像在说：看，我的头发多漂亮！ 月季花也长出了新的叶子。人们都脱掉了厚厚的棉衣，换上了单衣。小燕子从南方飞了回来，用它那剪刀似的尾巴给大地裁了一件春衣。春雨滴嗒滴嗒的喝起歌来。小河开化了，哗哗的流淌着。小鱼在波光粼粼的河面上玩耍着，看，它们玩得多高兴呀。冬眠的`动物都苏醒了，青蛙呱呱地叫了起来，好像在说：春天到了，春天到了。 蟋蟀在它的平台上弹起了琴。小鸟落在树枝上，啾啾的叫着，唱着春天的歌这多么像一场音乐会啊。
春天，漂亮的桃花开了，散发出怡人的清香，引来了许多勤劳的小蜜蜂。风把桃花的香味吹到了人的鼻子里，让人感到很舒服。才下过一阵蒙蒙的细雨，就闻到了泥土的芳香。春天充满了生机与活力，给万物以生的希望。农民们开始忙着春耕。春不种，秋不收。一年之计在于春，我们少年时代正处于人生的春天，让我们好好珍惜吧。我喜爱这生机勃勃，百花争艳的春天。
二年级的春天作文 篇6
为了春天的梦
玉兰在冬天里是一种不起眼的花，路人总是对它视而不见；可玉兰在春天，可是一个耀眼的“明星”。谁会知道她在寒风凛冽冬天的付出呢？
今天，我看到的玉兰树，光秃秃的，上面孤零零地竖着几个花苞，我大吃一惊，玉兰这么早就在准备，它要经历多少磨难：北风的吹，冬雨的打，这是需要多强的毅力啊。忍受这么多么的痛苦，只为了春天花儿绽放的那一刻。
我摘下来一个，把它剥开来，里面一层又一层的“衣服”紧包着几乎看不清的花瓣。花儿如果想要看见春天的阳光，要脱下这么多的皮，真让我想不到。
为了让花儿有的营养，玉兰放弃了自己的'枝条，把所有力量都聚集在树干里，等到春天的风拂过花苞，玉兰树就像变设了魔法，丑丑的“小蜡烛”“哗”一下点燃了，花瓣白白的，在顶尖上有一点紫紫的，好像被颜料染过一样。所以，玉兰也有一个好听的名这：望春花。
玉兰花为了让花儿开的更美丽，它放弃了自己的枝条；是啊，每一个人都有些事需要割舍的，但是，也有自己所收获的。
如果，自己没有牺牲，是不会有收获。玉兰放弃了枝条，并没有“哭泣”。玉兰并没有像桃树一样娇滴滴。在桃树被蛀了的时候，会分泌一种东西，像果冻一样，去修复伤口，所以，桃树无法再一心一意地身长，桃树活不长。玉兰把所有心思全部放在花朵上了。
一棵树，竟然能带给我如此大的启示！
二年级的春天作文 篇7
春回大地，春暖花开，万物复苏。看着街道两旁的树木吐出了点点嫩芽，田野里的小草冒出来，碧绿碧绿的，像给大地铺上了绿色的地毯。
校园里，到处都是春天的景色。柳树抽出了细细的'柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
小朋友们拿着风筝大声地说：春天来了，我们喜欢春天。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
二年级的春天作文 篇8
春天就是使人情绪舒畅的季节！天气转暖，万物复苏。美丽的春天，耕耘播种，充满期望；，美丽的春天，到处冰雪消融，使人感到一股暖意。
春天，来到了河岸。他给河岸铺上了一层毛茸茸的地毯，五颜六色的花朵竞相开放：有红的、黄的、绿的……十分耀眼。妩媚多姿的柳树姑娘甩着长长的秀发，从人们的肩头拂过。在春风中，他们不停地舞啊，像就是在向别人炫耀春天对他们的.抚爱。
春天，来到了花园。粉红的桃花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、白色的梨花……争相开放。花的香气引来了一群群勤劳的小蜜蜂来做客。它们扇动着透明的翅膀，时而到这朵花里来坐坐、来看看。花儿也引来了爱美的蝴蝶，它们在花间飞舞，像就是与花儿媲美呢！
啊！美丽的春天！春天充满了期望！我爱这美丽的春天！
二年级的春天作文 篇9
迎着早春的轻寒，或山行，或野游，多么好啊！也许早春的景色过于淡素了，可正因为还没有万紫千红的挑拨，才更适于漫步、沉思…… 今天我们来到人民公园踏青。
一进公园大门，展现在我眼前的是大片大片绿油油的草地，小草们已逐渐变绿，发出新芽。在微风的吹拂下，小草们迎风招展。映入眼帘的还有日本的国花——樱花。在那弯曲的枝杆上，点缀着几个即将绽放的'美丽的花苞，透出勃勃的生机。使我印象深刻的还有玉兰树，那花儿已经微微绽放，露出美丽的花瓣，让人看了不得不动心。我沿着弯弯曲曲的小路继续前进。这时，展现在我眼前几棵挺拔的雪松，雪松刚劲翠绿，在微风吹拂下，雪松轻轻摇摆那松针，像个坚强的战士守卫着祖国。当走到禽趣岛的时候，我们无意中发现，孔雀竟开起了屏！这可不多见，是不是它看人一多起来，自己也高兴了吧？沿小路上山，坐在小亭子里，眺望远处的风景，花儿在比美，草木在绽放新姿，湖中的鱼儿游来游去……真是颇有一番诗情画意呀！
时间过得可真快，转眼间，我们该走了，我有点留连忘返的感觉。公园的春天真美呀，希望我们的生活永远都是春天。
二年级的春天作文 篇10
又到了春风吹拂，柳树依依的季节了，那天下午放学的时候，孩子在我的车子后面不停地说着：“妈妈，你看天多蓝啊！白云是多么的漂亮啊！有的像可爱的小绵羊，还不停的走动呢？我该用什么样的词语来形容这么美丽的蓝天和白云呢？”
我知道，孩子被冬天的寒冷束缚了的不仅仅是身体，还有思想和他的眼神，于是，我们在周末抽了一个下午的时间，和孩子一起去看望春天。
我们喜欢白雪皑皑的洁净清纯，也喜欢火辣日头的热情奔放，喜欢稻谷飘香的成熟厚重，更喜欢大地复苏的勃勃生机，因此，孩子常和我们一起在冬天的雪地里嬉闹，夏天的海水里玩耍，在秋天的田野里品尝收获的喜悦，在春天的旷野里奔跑撒欢。
春风轻吹，田野里开始有了泥土的清香，小草怯怯的从土里冒出了嫩黄的小脑袋，柳树的牙已经出来很多了，柔嫩的婀娜的身材，在随微风轻轻地舞动。儿子迫不及待的从自行车上跳下，和小伙伴一起，踩着松软的泥土，跑来跑去。
碧蓝的天空中热闹极了，各色的风筝竟相飞舞，展示着各自美好的身影，艳丽的蝴蝶，憨憨的企鹅，英武的战斗机，还有可爱的.大金鱼，奥运福娃，最吸引人眼球的该算那个在天空中舞动的七仙女风筝了，一长串，七个服装各异，翩翩起舞的妙龄少女在空中和洁白的云朵相辉映，和所有的风筝相媲美。
远处农田里，零星有农人在忙碌，他们趁着春天的大好时光，在自己的田里，辛勤地松土，努力地播种，在这个生机勃勃的季节里，他们播种希望，撒播汗水，仿佛已经看到了硕果累累的收获季节。
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