【精选】三年级自己作文六篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的三年级自己作文6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级自己作文 篇1
我有一个圆圆的脑袋，一双不大但会笑的眼睛，平时脸上总带着微笑。在老师、同学的眼里，我是一个腼腆内向的小男孩;在妈妈眼中，我是一个贴心的小暖男;在爷爷奶奶眼中，我是一个能给他们带来快乐的开心果。我有优点也有缺点，我对自己最满意的是做事认真负责。
有一次，老师布置了一个作业，收集关于环保的资料。第二天上交作业时，有的同学准备得太少，有的没带，还有的甚至把老师布置的作业抛到脑后了，而我既按时完成，又准备充足，非常认真地完成了任务。但我也有不足的一面，那就是粗心。有一次语文考试，我发现因为漏写一个字而扣了一分，原本我可以得到全班最高分的，就因为我的粗心而和最高分失之交臂。
你们知道我是谁了吧?哈哈，我就是我，一个活泼开朗的小男孩。
三年级自己作文 篇2
梦，我想大家都有，那你的梦是什么那？在静悄悄的山谷里，在漆黑的夜晚里，我渐渐的睡着了，我梦到了我成为了一位老师，在教孩子们知识。
我梦到了自己成为了一位老师，给孩子们打开了知识的大门。我梦到了孩子们那可爱的小脸、无比响亮的笑声。我梦见了我当时正在给孩子们讲课，孩子们在认真的写字，倾听我那柔弱的声音。
突然，一个孩子对我说：“老师爱是什么？”我告诉他：“爱是一朵花，太阳给了它阳光，让它茁壮成长。爱是一位小女孩，在冰天雪地里，母亲摔倒了，小女孩把母亲扶起来，为母亲拍掉身上的雪，并问她母亲：“你疼不疼？”爱是公交车，一位老奶奶上来了，当时没有座位了，一个人起来给她让座。”
在课堂上，孩子们在认真的读书，我看着他们可爱的笑脸和金色的卷发，听着他们亲切的声音。一个同学写错字了，我对他说这个字你写错了。
我给孩子们讲知识，孩子们异口同声地说：“老师，您辛苦了。”我轻轻的对他们说：“你们真是好孩子。”
过了一星期，我生病了。孩子们很难过，就去医院看我，对我说：“老师您会没事的，会很快好起来出院的。”我听到他们那么亲切的问候我，心里有种说不出的开心，望着他们，对他们发出一丝无力的笑容。
一段时间后，我的病就完全的好了。我那么就没有看到他们，但他们还是那么善良，那么可爱，那么聪明。可是我的头发里出现了好多根白发，我亲着他们的额头，他们也亲着我的额头。
突然，我的头被打了一下，我大喊一声：“谁”一看，原来是妈妈，妈妈对我说：“小懒虫，快起来。”我的美梦消失了。
三年级自己作文 篇3
每一段文字里，都会有一个故事，就像是每一次的经历中，总会记住一些事情一样，无论是痛苦还是快乐的记忆，总会让我们的心感受到不同的情怀。其实在很多时候，喜欢或者欣赏某个人，大体都是因为有一些共同的爱好，才会让彼此成为一生的朋友。不论是远还是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生无憾了。
有一种相遇不是在路上，而是在心里。
有些人，无需相识，却能通过一段话、一篇文字，明白彼此的心情。虽然隔着一张屏，一本书，一张纸，因为懂得，所以，她就是那个可以走进自己内心深处的.人。有些事，无需相约，却能在同样问题上达成同一共识；有些情，无需轰轰烈烈，却能深深铭记在心底。虽然时光荏苒，青春不在，虽然隔着时间和空间的距离，因为懂得，所以，她依然是那个不管是开心或是悲伤，都可以在心底温情拥抱的人。
这样的人，如果遇到了，或男或女，只需一人，便足够了。因为只此一人懂你就胜过懂她自己。这种懂得，不是相邀，也不是牵引，而是实实在在自然而然的明白，这样的明白，无关风月，无关功利。
她懂你文字中隐藏的哀伤，懂你眉宇间隐含的淡淡清愁，懂你那一身素衣，懂你那一抹微笑；懂你那落花飘零时孤寂的心情，懂你那秋燕双飞时流淌的情思；懂你的低眉，你的浅笑；懂你的深情，你的不悔；这样的懂得，是死生契阔，与子成说，亦是执子之手，与子偕老。
这种懂得，不必言语，不必刻意，有时，只需浅浅一个微笑；这种懂得，不必解释，不必逃避，有时，只需轻轻的一声呼唤。这种懂得，是一种心情，一种欣赏，更是一种心灵的默契，是青春草地上拂过耳边的那一缕清风。任时光飞逝，她永远都站在灯火阑珊处默默相守。任繁华落尽，她永远都守着心灵的契约，千帆过尽处默默相望。
在生命的长河里，我们太多的是在过着平淡的生活，那些华丽的爱情外衣，终究难以看懂；那些疲惫的身躯，裹着岁月的伤痛，终究不会深藏到底。秋风夜雨，总想有人能触摸内心的柔软，相视中读懂你潮湿眼眶里承载的故事。如果有这样一个人，走不进你的生活，却知道你的沉默，无论是谁，你的生命就有了诉说。
人生是一场遇见，人来人往，最稀罕的就是遇见另一个自己。
三年级自己作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，画画是我最喜欢的了！每当我拿起画笔的时侯， 心里总会很高兴。
我开始画画了，艺术中心的老师要我们画一幅“春天”的画，我思考了一阵，“哦！”终于想起来了，先画几株大竹子、竹杆，还有许许多多的竹叶，浓淡相间的墨迹，显出它们的层次是多么分明，然后在右下角画几株小竹子衬托着，竹林中几个小朋友背着书包，迎着初升的太阳走向学校。其实画画很费时间，可这幅画我觉得一眨眼功夫就画好了。
我抬起头来，“啊！妈妈正在欣赏我的画呢。” 妈妈笑了笑，说：“画得太棒了！将来你会成为一名画家。”听着妈妈夸奖的话，我高兴得欢蹦乱跳，从此我更爱画画了。
读课外书、看漫画、听故事、英文歌曲是我每天课余生活中少不了的内容。
我还喜欢打乒乓球，因为可以锻炼身体、保护眼睛。
课余生活使我开拓了视野，增长了知识，我喜欢我的课余生活。
三年级自己作文 篇5
我懂得了自己的事自己做 人总会有长大的一天，如果你不懂得自己的事自己做，你就无法生存，在一次我懂得了自己的事自己做。 记得有一次，我把一双袜子一个星期穿了五天都还没洗袜子，袜子已经臭得不省人事了，妈妈又太忙不在家没时间帮我洗袜子我只好第一次尝试自己洗袜子了，我拿着那一双臭袜子，走进了洗手间。
我拿来出一把小凳子，坐下来尽力回想妈妈之前是怎么洗袜子的，想好了我就按照回想的方法开始洗袜子了。首先我把袜子的里面翻了出来用水把袜子湿透，再把洗衣粉倒去袜子里，用力地去戳，再用水把脏的泡泡冲出来，就这样一只袜子被我自己洗干净了。
然后，再把第二只袜子的里面翻了出来用水把袜子湿透，再把洗衣粉倒去袜子里，再用力地去戳，再用干净的水把脏的泡泡冲洗出来，这样第二只袜子也被我自己洗干净了，在洗第二只袜子的途中，由于我太大力的去戳，那些脏的泡泡跳到了我的脸上，真是太搞笑了。刚好我洗完袜子妈妈就回来了，我给了我洗的那两只袜子给妈妈看，妈妈也夸我洗的干净，那时候我的心乐滋滋的，我的尝试成功了。
这一次我真懂得了自己的事自己做。
三年级自己作文 篇6
时间带走了我们，所以我们要把自己寻回。
――题记
屋内，漆黑一片，梦梦静静的躺在床上，正处于半睡眠状态。
恍惚之间，一道强烈的白光刺入梦梦的眼睛，赶走了梦梦那一半的睡意，梦梦睁开惺忪的双眼，顺着那发光的方向看去，只见这道白光离梦梦越近。梦梦打开灯，认真的打量着眼前这发光的东西，是个女子，一身洁白，长发飘飘，神圣纯洁，身后还有一对闪闪发光的纯白翅膀，原来这刺眼的光就是从这个女子身上发出来的。
世上怎么会有如此迷人的女子?就算有，怎么可能会到我家?就算到我家，可她是怎么进来的呢……一串接一串的疑问在梦梦的脑海里冒个不挺。
于是，凭着直觉，梦梦问她：“请问，姐姐是天使吗?”问完后，梦梦觉得自己够荒唐，世界上怎么会有天使呢?
“孩子，请不要怀疑，我就是天使，这世间什么就不可以有天使存在呢?”女子的声音如同百灵般清脆悦耳，唯美动听。
这样美丽的女子，就算她不是天使，梦梦也一定会把她当成天使，但是梦梦不禁困惑了，问：“天使姐姐，你为什么要来我家呢?”
女子微微一笑说：“因为正在迷失自我，而今天，我就是为了帮助你找回你自己。”
还没有等梦梦弄清楚是怎么一会事情，就感觉到一阵天旋地转。
“砰”的一声，梦梦跌坐在地上，抬起头来看了看，这里是梦梦家，也还是在卧室，只不过梦梦不再在床上，而是坐在了地下，而且那个天使姐姐也不见了。
这时，从书房传来了一曲《献给爱丽丝》，梦梦很奇怪，在家里，除了自己，已经没有第二个人会弹钢琴，可是这琴声确确实实的是从书房里传来的。带着极大的好奇心梦梦走进了书房，可是却被吓的差不多把房顶叫破，房间里坐着一个“自己”，一个一模一样的“自己”，这个“自己”正在认真的练习着《献给爱丽丝》，根本就没有察觉到梦梦的到来，梦梦蹑手蹑脚的走到钢琴旁，看了看正在练习的“自己”，确定了那个“自己”没有在看着自己，于是梦梦绕到了“自己”的后面，以免“自己”发现梦梦。
这时，梦梦用环视了书房，发现书房和刚刚的布置怎么不一样了，梦梦睡觉前才整理的，怎么现在都乱七八糟的，而且，梦梦刚才明明是深夜，可是现在却是万里无云的大中午。梦梦困惑不解。这时，梦梦无意看到了日历，日期居然是xx年的11月，梦梦吃惊不已。那段时间的梦梦正在准备一场市里举行的比赛，梦梦为了这次比赛几乎天天都在练习，抓紧一分一秒的练习。梦梦实在太想得第一了，因为得了第一就可以上电视了，有奖金，还可以在同学之中提高知名度，在亲戚面前也就有得炫耀的了。果然，在梦梦的刻苦练习下，梦梦得了第一，不仅上了电视，有了奖金，还把梦梦所想要的一切得到了，梦梦为那个第一一直高兴到现在。
梦梦忽然恍然大悟，这个在弹琴的“自己”就是那时准备比赛的自己。而天使姐姐只是把她带回了从前，但是梦梦不明白，为什么天使姐姐为什么要怎么做，不是说要帮助梦梦找自己吗?为什么要把梦梦带回从前呢?
不等梦梦想明白，又是一次天旋地转。
这次梦梦吸取了上次的教训，用手抱住了屁股，所以摔的没有上次痛。
梦梦一抬头就认出了，这是自己的教室，又看了看老师，是美术老师，于是，梦梦肯定，现在是在上美术课。梦梦看了一眼老师课本，知道现在是在上有关素描的内容，而且这是初一上学期的课本。
虽然梦梦没有明白是怎么一回事情，但是梦梦还是打算先走到“自己”的身边去。
梦梦看到“自己”画的很认真，而且画的很好，其实梦梦觉得这很正常，因为梦梦从小学就开始学画画了，理所应当的比别人画的好。所以老师总是喜欢用梦梦的画作为讲课的材料，梦梦总是为此感到自豪。
是的，梦梦喜欢这样，喜欢老师用自己的画作为材料给同学们讲课，喜欢同学们在看到自己画的同时，发出的赞叹声，喜欢同学们用羡慕的眼光看着自己，喜欢自己的画可以让别人的画都显的暗淡无色，喜欢在下课之后，有大群大群的同学围到自己的桌子边上看自己的画……梦梦为此而感到快乐，这让梦梦感觉很有面子，而且使自己显的引人注目。
梦梦知道，接下来，老师就会走到“自己”的位置上，然后拿着“自己”的画给同学没讲课。
梦梦站在旁边，感觉心里面一阵一阵的得意。
没等梦梦得意多久，那种天旋地转就又来了。
梦梦已经完全的做好了再一次摔在地上的准备了，可是这次没有，这次梦梦只是重重的摔在了床上，但是总比摔在地上好多了。
梦梦这回抬头看到了那个散发白光的天使姐姐。
急忙问：“天使姐姐，你是带我回到了过去吗?”
天使没有回答梦梦的问题，而是问梦梦：“孩子，你觉得那个是你自己吗?”
梦梦感觉很奇怪，挠挠头说：“是啊，怎么不是我呢，我肯定那个人就是我自己啊!”
天使没说什么，轻轻的挥了挥衣袖，顿时，在床边那堵有些发黄的墙上出现了一组图画，那是梦梦第一次上音乐课，梦梦听到老师用钢琴弹出的音乐，从那一刻起，梦梦就爱上了钢琴。
天使对梦梦说：“你当时说，你要用这钢琴弹出最动听的音乐，不是为了别人，而是为了自己，为了自己单纯的对钢琴的喜爱。”
接着，天使又一挥袖，出现了梦梦6岁时拿着笔在老师的指导下画画的情景，梦梦用笔在纸上乱画，虽然画的不好看，但是梦梦很开心。
天使对梦梦说：“你还记得吗?那个时候你说，你画画只是了一份单纯的快乐，只是为了表白自己的内心。”
说罢，天使就不见了。
梦梦坐在床上，望着墙，若有所思……
此时，黎明的第一束阳光照进了梦梦的卧室。
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