关于五年级作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
雪，它的来到，不像春雨那样给大自然的花草“喝”了一些水，不像台风那样，让人连连叫苦。它在人们过新年时，偷偷地为大自然增加了一处美景。
记得那时，人们在欢声笑语中，度过新年，而它却在人们欢笑时，默默地打扮着每一条大街小巷。雪，用尽自己最大的努力为这座城市添加了一些美，这些美，也许只能在世上一会儿，可是它们还是无私的奉献着，它们就这样，让我们的城市更加的靓丽。
还记得那一次，我亲眼看见雪从天上飘下来的场景，是那样的美。因为，雪，它是一位画家，它用那白色的身体，将原来那只有树杆和树枝的树上，放上一层白色的“颜料”，它还将天空中，那只有空气等东西的地方，增加了一些乳白色。它就像在天空中“画”了一些白色的小精灵，原来那“淡淡无味”的天空中，好像一下子就“生动”起来了！我真希望，它能飞到我的身边，与我做伴！所以，我很爱雪，这是无法改变的。因为，我喜欢在雪地上奔跑，更喜欢看着雪，在天空里画画。
雪，它在我的眼中，是一位画家，它画的画很美很美，有的人说它白皑皑的，有什么好看的，有的人却说这一定是世界上最好的画家画的。
雪，它不像春天的雨，悄悄的来到，雪在天气开始凉了的时候悄悄的来了。它不像闪电一样，突然闪过。这就是雪，我最爱的雪。
五年级作文 篇2
爸爸，每次看到您醉得一塌（ｔā）糊涂，我的心都难受得像针扎一样呀！
记得有一次，您在叔叔相亲的时候喝醉了，被姑夫和妈妈搀（ｃｈāｎ）回来。到门口您还不肯进屋，被姑夫连骂带拽（ｚｈｕàｉ）地弄进了客厅。当时您站立不稳，差点撞到茶几的棱（ｌéｎɡ）角上，我的心一下子被揪（ｊｉū）起来。姑夫把您扶到我的卧室时，我正要睡觉，看着您喝得醉醺（ｘūｎ）醺的样子，我的心都快碎了。我怕得不行，连忙和姑夫说我要去爷爷那屋睡。可是，到了那屋，我的心还是怦怦直跳，总也平静不下来。第二天正好是星期日，妈妈带着我回到海勃湾，我的心总算平静了一点。之后，妈妈回家照顾您，等她回来时，我急忙问：“妈妈，爸爸怎么样了？”她说：“你爸爸住院了，但是没什么大事。”当我听到您“住院”时，我的心都没法用语言来形容了，真是难受极了。
不知过了多久，您给我打来电话，说您已经出院了，我的心才彻底平静下来。
爸爸，就算我求您了，戒酒吧！当时为我和妈妈戒烟时的您去哪里了？爸爸，您的女儿需要一个健康的爸爸！
五年级作文 篇3
南南的爸爸妈妈都在外地工作，她跟着奶奶上幼儿园。从小奶奶就教育她不许说谎，经常给她讲“狼来了”的故事。上了幼儿园，南南的老师也教育小朋友不要撒谎，也讲了“狼来了”的故事，这个故事从此深深地刻在了南南的心里。她认为说谎的孩子会被狼吃掉，因此在她的观念中是不允许存在说谎行为的。
南南非常想念爸爸妈妈，她经常问奶奶什么时候妈妈回家，奶奶说：“只要你好好学习，能背出30首唐诗，妈妈就会回来看你。”南南认真地记下了奶奶的话，每天下午放学，她都会要求爷爷给她讲唐诗。有目的的学习总是效率很高，不久南南就很流利地背出30首诗了，她整天追问妈妈何时回家，奶奶只好说，过一段时间就来了。南南打电话问妈妈：“为什么我背出30首诗了你还不回家？”妈妈很惊讶，说自己不知道有这回事，奶奶连忙解释道：“她天天追问你们回家的日期，我没办法，就随口说了这么一句，没想到南南居然放在心上了。”南南一听，大声哭了起来：“奶奶你说谎了，狼要吃你，狼要吃你。”妈妈听了南南的学习历程，心中难忍思念的心情，也为了实践奶奶的诺言，就请假回来看南南，南南高兴之余也“赦免”了奶奶，不让狼吃她了。
从南南的经历中我们可以看出童真的可贵，孩子是一张白纸，要在这张白纸上描绘真善美还是假恶丑，父母将起到决定性作用。因此作为父母应该以身作则，你的一言一行都会从孩子的身上得到反馈。一些父母不注意在孩子面前检点自己的行为，在与人交往时随意作出承诺又不予以实践，这往往会让孩子产生说谎不要紧，不是大事的心理，他会不自觉地向你学习，并在与小朋友的交往中也运用这一套方法。一叶而知秋，从一点小事就可以反应出一个孩子的教养，所以父母切记：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
五年级作文 篇4
月，似玉盘嵌在被幕布笼罩的天空中，被星光衬托得异常明亮。在秋风瑟瑟的夜中，我不禁抬头仰望。凉风习习，枫叶不停摇摆，落叶在风中飞舞。我哈了一口气，看见几丝白烟——天凉了，家人有没有多穿外衣，多盖棉被呢？
缕缕思念回荡在我的心中，在漆黑的夜晚，仿佛看见了家人那一张张慈祥而又溢满期望的面孔，看见那在家门口的等待的眼神。
给家人写封信吧，问问他们是否平安。可能是天冷的缘故，心中的思念不禁上升。
准备好纸墨笔砚，心中有无数思念，却又不知从何说起。看见窗外秋叶摇曳，仿佛也在诉说着对家乡的思念。皎皎明月照映着回家的道路，又见枫叶飘舞风中，一时之间，所有思念化为笔墨溢上纸间。
我仔仔细细地写着，将心怀已久的思念归化为茫茫字迹中细细流出。一丝甜蜜，一丝苦涩，一丝念想，一丝担忧……一起涌上心头，难以言辩的感觉。
时光流逝，在我诉说思念之情之时悄悄流走，我不顾天色迫不及待地奔向驿站，将信和我的思念一起寄走。
在驿使将要上路的时候，我脑海中蹦出一段又一段的话语，一副又一幅的画面钻入我的脑中。
我立即将信拿回，拆开信封，听风吹过信纸发出的“沙沙”声，将思念带向远方。我害怕自己没有将思念写全，没有将担忧转化为问语寒暄，没有把心中所念以笔墨迹上。
我又磨墨，再次向苍白无色的纸倾诉我的思念……
秋风瑟瑟，明月皎皎，夜暗无色，黄叶飞舞……凉风拂面，我真想将思念化为秋风，让秋风带走，挥洒家乡……
五年级作文 篇5
在中国五千年的历史上，有许多驰骋沙场、战功卓著的勇士骁将，他们为国家领土的完整，人民的安乐立下了赫赫战功。西汉时期的飞将军——李广就是其中著名的一位。
西汉武帝时，北方匈奴常常侵犯中原，杀人掠夺，无恶不作。为了防范匈奴的侵扰，汉武帝派将军李广到北部边塞驻守。一天，李广在巡逻时，遇到了几个匈奴小卒，李广担心他们向单于报告西汉大营的位置，为免除后患，李广决定除掉他们。匈奴兵一见不好，拨马就跑，李广带领一百多人紧追不放。追得近了，李广瞄准一个敌人，一松弓弦，“嗖——”“噗！”匈奴兵当场而亡。李广又接连射杀了几个敌人，正准备回营，突然看到前方来了匈奴几千人的大部队，情况十分危急。
匈奴人也看见了李广的这支人马，立刻追了上来。李广所率的一百多将士很害怕，有的人说：“怎么办？快跑吧！”“不行！现在我们离大营太远，匈奴追上来我们就完了。”李广镇定地说：“这么办，我们不但不跑，还下马慢慢地走。敌人一定会认为我们是诱饵，反而不敢靠近。”于是大伙纷纷下马，慢慢走着。可有的士兵死死抓住缰绳，随时都有上马狂奔的举动。李广一看，干脆命令部队停下来，解下马鞍就地休息。
这时一个匈奴头领骑马过来，李广一箭便射死了他，然后躺下来继续休息。匈奴兵一看头领死了，越想越害怕，认定这里有汉军的.埋伏，迅速的撤走了。就这样，李广和他的小部队安全的回到了大营。匈奴人后来得知李广只有区区百人，是又悔又恨又怕。
从此以后，智勇双全飞将军的名声传遍了匈奴，在李广驻守的十几年里，匈奴人轻易不敢侵扰边关。
五年级作文 篇6
十年后的某一天。
“沙沙”，我正提笔做着高中那张令人生畏的试卷，密密麻麻，觉得我头昏眼花，望着窗前的蓝天白云，鸟语花香和囚禁的自己的“枷锁”，我真的好想出去玩耍，童年的时光，是多么令人遐想。
幸好，现在的我正当少年，无忧无虑。作业只是通往知识的桥梁，可长大后，作业只会是我成长的紧固，让我如此如犯人般，只能仰望着那一只只小鸟，盼望自己也能自由自在地嬉戏，逐梦，即使是真的，那沉重的书包也会把我们压垮。
我不想长大，现在的我上课认真听讲，成绩优秀，学习游刃有余。但到初中、高中之后，认真听课，只会是我“学习高楼”中的基础，课外积累、作文、试卷就会把我压垮，犹如陀螺上的最后一根稻草。原本可以随意选择的课外书，后来那只是学习能力者的代表，若是课上不用功，连作业都完不了，更没时间看闲书了。现在我沉迷于历史，他们如同我通往古代的时空之门，如：《隋唐演义》，仿佛眼前呈现一幅兵荒马乱，李渊在兵阵中喊杀。如看《明朝那些事儿》，朱元璋坐在龙位上威武的扫视文武百官，而这对阅读的渴望，即将被一本本令人毛骨悚然的教科书碾压。
我不想长大，现在的我能够呆在父母身边，享受着暖暖的天伦。若干年后， “君不见高堂明镜悲白发，朝如丝青丝暮成雪。”父母原本乌黑的头发转眼间一片花白。小时候，父母的爱如潮，如泉涌，我们却不知回报，而长大后，我身在他乡，母亲的爱也宛如一条小溪枯竭了。那时，父母之恩连想回报都会的回报不了。希望岁月永驻，双亲永远不老。
我不想长大，因为长大后会失去玩耍，失去我那是幼稚的心灵，失去父母之爱。聪明的，我告诉你，我不想长大！
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