【精选】四年级成长作文汇编九篇
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四年级成长作文

时间:2022-09-28 10:55:04 四年级 我要投稿

【精选】四年级成长作文汇编九篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的四年级成长作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级成长作文汇编九篇

四年级成长作文 篇1

  家风就像一谭清澈的湖水,能洗净心灵所有的繁杂;家风就像一片湛蓝的天空,能让心灵变的广阔,纯洁;家风就像一缕阳光,能够温暖人心;家风就像一缕青烟,能够看透人生所有的是是非非。我的家风,是“坚持”,“和善”,“守信”。

  从小时候起,爸爸妈妈就教我,做任何事情都要坚持,这样才能成功。其实以前,我上画画课,特别没有耐心,虽然很感兴趣。不就画几幅画吗?老师为了我们画画能有更大的空间提升,于是教了我们水墨画,水彩画,写生……然后我就越来越浮躁,有一天,我告诉妈妈:“妈妈,我不想学画画了!画画谁不会啊,我随手都能画出来一个。还有,老师让我们画的画实在是太费时了,我可没耐心!”妈妈听了,笑了笑:“孩子,你不是一心想学画画吗?好吧。那你先画一个盆栽。”说完,就递给我一张纸,一支笔。然后就用几分钟的时间画完了一个盆栽,我认为很漂亮(其实很丑)。妈妈看了,说:“孩子,你一定要认认真真的学一个月,我把这幅画藏着,等你一个月学好,在画一个盆栽,你就有惊喜。”我听了妈妈的话,想了想:是什么惊喜呢?于是,这一个月,我认认真真的学了画画,然后用一个半小时画了一个盆栽。之后妈妈拿出了一个月前的画,让我对比一下,真的好了很多很多。于是我上任何兴趣班都没有放弃过,因为我知道“坚持”。

  妈妈也教过我“和善”,她跟我说过:“与人相处,要和善。不能一下就发脾气,更不能吵架。”在一次画画课上,我的兴趣班同桌在沾我旁边的墨,拿回来时刚好要经过我的画,结果,一大滴墨掉到了我的宣纸上,我见了,立马大叫起来:“你干嘛!沾个墨都这么不小心!你毁了我的画!”。她见了连忙说:“对不起对不起,我不是故意的。”“我就是不原谅你!哼!”。可是过了几天,我看见她却很不好意思,不敢直视她。因为我知道,我犯了错,她都原谅我,而她只犯了一点点错……一天上课,我看见她,突然想起了妈妈的话:与人相处,要和善。不能一下就发脾气,更不能吵架。下课,我不好意思地对她说:“我……我不应该对你发脾气……对……对不起……”,而她却轻松地说:“没事儿,过去的都过去了嘛。”“我……我还以……以为你生气了……”“我怎么可能生气呢?哈哈!”今天,让我知道了“和善”。

  “守信”也是很重要的。周末,妈妈带我去饭店吃饭,我知道,那的海鲜汤很好喝,我能喝好几碗呢!结果,我发现今天竟然没有,把我气的大叫:“哼!下次来我不喝海鲜汤了!”。过了几个星期,我的爸爸请客,又来这个饭店吃,我发现还是没有海鲜汤,于是问妈妈:“妈妈,为什么今天还是没有海鲜汤?”妈妈若无其事地说:“你不是说下次来吃不点海鲜汤了吗?做人要守信啊。”。“守信”深深的印在了在我的记忆里。

  人生就像一本书,变化多端的书。因为家风,这本书,就变得精彩,值得珍惜,收藏。我永远忘不了这三个词——“坚持”,“和善”,“守信”。

四年级成长作文 篇2

  在我这些年的成长过程中,发生的事情丰富多彩,数不胜数,而唯独这一件事让我流连忘返,印象非常的清晰。

  有一天,我来到商场,在那里看到了一辆我梦寐以求的自行车,我缠着爸爸妈妈给我买,可他们就是不肯,最后在我死缠烂打的攻势下,他们还是同意了。我终于有了一辆真正意义上的自行车。我带着心爱的自行车来到了广场上,迫不及待地骑了上去,还没坐稳,就立马摔了下来,我抽泣着说:“你这车子,怎么能恩将仇报呢!”于是,我又继续爬了上去,小心翼翼地骑了起来,我得意洋洋地抬起头正想好好威风一番,可出乎意料又摔了个“狗啃泥。”但是这么小小的挫折我是不会屈服的。我又努力的站了起来,心里五味杂陈,既害怕又激动,我几乎全身上下都开始冒冷汗。在我的不断尝试下,车子跟着我的脚步一步一步地动了起来。我发现现在是越骑越顺了,我开心地大叫起来:“我成功了,我成功了。”

  “世上无难事,只怕有心人!”这次的事情告诉我们,凡事再困难,只要我们尽力去做,终究会有成功的一天。这就是那个令我终身都无法忘记的故事了,那一天,我过得很开心!

四年级成长作文 篇3

  爱,是一个神圣、高洁的词。

  我们是一颗幼嫩的芽,等待我们的是成长路上的狂风暴雨;父母便是那已成材的大树,陪伴在芽芽身边,为我们遮风挡雨。

  小的时候,我可是一个调皮、机灵的小鬼头儿呢!爬墙、上树的都是小意思。一次,我在半米左右的台子上蹦蹦跳跳,玩的不亦乐乎。可是好景不长——碰!!一声。原本兴高采烈的蹦跶的小傻孩,一下子,变成了在地上哇哇大哭的灰头土脸的小笨孩。我那纤细的腿,也被那些调皮的小石子磨破了,流的血都要成河了呢!妈妈听见我那震天般的哭声,急急忙忙的检查我的伤情,向我的伤口处吹气,嘴里还说着:乖啦,不哭,不哭······这时,爸爸也闻声赶来,急忙问:你咋啦?!不哭啊!老爸也进了检查伤口的战队。我的腿也不疼了,心里暖烘烘的,说不出的幸福荡漾在我的心田里。

  在我的小小世界里,姐姐为我买的小礼物;妈妈为我准备的美食;爸爸给我讲的哲理······都是我的小幸福。

  爱是明月的大海上,母亲温暖的怀抱;爱是父亲如山的肩膀,如水的柔情;爱是彷徨的时候,老师老师孜孜的教诲。有爱相伴,我们在黑夜能看见明亮的光;有爱相伴,我们在雪中能感受和熙的春;有爱相伴,我们在人生旅途中才不会迷失方向。

  爱,伴我成长!

四年级成长作文 篇4

  又是一年“六一”节,伴随着节日的来临,对学生各级各类的评优表彰也就多了起来。班主任老师也可谓是“煞费苦心”——有的通过学生投票选举,有的按照班级积分,有的根据成绩排名……不管哪种形式,老师都希望能真正地做到树立榜样,表彰先进,最大程度地公平公正。

  这次我们班级采用的是成绩排名与老师综合考虑相结合的方法,推荐了10名优秀少先队员及10名经典诵读阅读先进。自认为这样的推荐应该是最大程度地体现了公平公正,树立榜样,表彰先进的原则的。没想到,还是有学生提出了异议。

  周五晚上上网的时候,聊天工具跳出来一个学生的头像——小冉。她平时不爱说话,成绩中等。她第一句话是:“老师,优秀少先队员的标准是什么?”

  看到这样一句话,我不禁眉头一皱:小冉这次没有被评为优秀少先队员,看来她对这次的评选有意见。我思虑再三,把自己的想法告诉了她:首先学习优秀;其次品德好,做人正直诚实,热爱班级,对班级工作认真负责,团结同学尊敬老师等。

  这时,小冉说:“我觉得某某虽然平时成绩较好,但她平时抄别人作业,甚至打骂同学,我觉得她不能当优秀少先队员。”

  确实如她所说某某同学性格泼辣,平时大大咧咧习惯了,不免有些缺点。评优的时候我也考虑到这点,但是她平时对班级的活动认真负责,为班级的各项活动出力不少,而且成绩确实优异,所以就被评为优秀。没想到,还是会有学生对此有意见。想到这里,我真诚地对小冉说了自己的看法,并告诉她:“人无完人,金无足赤。每一个人都有优点,也都会有缺点。老师希望通过评选优秀,让每一个同学都认识到自己的优点和缺点,进而扬长补短,做更完美的自己。”

  “老师讲的道理我都明白,但是我们没有被评上的同学,也希望老师能看到我们的优点,肯定我们,鼓励我们,让我们更有信心。”小冉最后说了这样一句话结束了我们的谈话。

  虽然和小冉的聊天结束了,但是我内心的思考没有停止。小冉说得也有道理,如何通过评选优秀,让每一个同学乐观面对自己,自信面对他人,以更好地状态去面对自己的成长,这是我们作为老师应该思考的问题。

  第二天,当我翻阅当天的教育时报时,看到《成长就是最大的奖赏》这篇文章时深受启发。文章中写到:奖赏的办法对孩子们无疑具有重大的价值。但是,让孩子们积极向上地成长,并非只有物质和精神奖励一途。如果你的努力老师没有看见怎么办?如果你的业绩被大家有意无意忽略了怎么办?你就要怨天尤人吗?你就要消沉下去吗?你就要自暴自弃吗?是啊,奖励的名额是有限的,如果我们学习就是为了得到某种奖励或奖赏,那显然是狭隘和不正确的。我想,我们每个人努力学习,努力工作的目的并不是得到奖赏,而是自我成长并享受成长的快乐。得不得奖赏是我们所决定不了的,我们能决定的就是努力做好自己的每一件事情,努力成长。

  想通了这些,在“六一”节那天,我们班召开了“用开花来证明自己”的主题队会暨联欢会。这是六年级学生在小学生活中的最后一个儿童节,会前我和班干部进行了精心的设计,希望每个学生都能过一个快乐而有意义的儿童节。联欢会在两位主持人的引领下进行得快乐而又不失惊喜:在互赠礼物环节,主持人采用“抽奖”的形式让同学们抽到别人送给自己的礼物,同学们都获得了一份小小的礼物和惊喜;在夸夸我们的同学环节中,每个同学都受到了来着同学们真诚的夸奖和鼓励;在《左手右手》的旋律中,我们为优秀学生颁发了奖状……

  随后,我给全班同学读了《成长就是最大的奖赏》这篇文章,并把其中的几句话投影到大屏幕:

  不要抱怨老师没有给你应得的奖赏,在强大而明智的灵魂里,成长就是对自己最大的奖赏。我们成长,不需要谁给我们奖赏,没有奖赏,我依然不拒绝成长。

  不要为自己的成长讨要奖赏,成长就是对自己最大的褒奖。

  我让同学们把这些句子抄写到自己的习作集上。看着低头认真抄写的小冉,看着神情认真的全班同学,我希望小冉能够像一棵小树一样,努力汲取养分,不断长高长大,成为栋梁之才;我希望每一个同学都能像默默拔节的禾苗,潜滋暗长,结出累累硕果。

  我在心里默默地说:孩子们,努力学习,努力拼搏,用成长来奖赏自己!

四年级成长作文 篇5

  每个人都有成长的回忆,有喜、怒、哀、乐。

  在我4岁那天,我第一次看这个世界的'模样,如此多姿多彩、美丽。我认真地学写着我的名字,功夫不负有心人,我终于学会了写我的名字:李慧琳。

  我7岁,第一次上小学,读的是学前班。那时我感到非常好奇,就像好奇心宝宝,到处看看,到处走走,我认识了我第一个朋友:关家兴。

  我8岁,坐到阳台上去玩,正当我玩的高兴时,不小心摔了下来,头上弄了一个大包,想起那时的我,真是顽皮!

  我9岁,自从爸爸买了电脑,我就成了“网虫”。有一天突然发现一个,我注了册,并且把我写的第一篇作文打上去,得了三星,我感到非常的高兴,也许这就是成功的喜悦吧。

  我11岁,第一次参加英语竞赛,我在那认识了许多朋友。经过老师的辅导和我的努力,我得了一个二等奖奖状,那天我高兴地跑回了家。

  我的成长回忆犹如一个个相框,记满了欢乐和忧伤。不知,我的未来是怎样的……

四年级成长作文 篇6

  天空中虽未留下翅膀的痕迹,但我已飞过。

  漫过四季的轮回,信守徒步在山间小道,怅然了望着远处的风景,遗失了一季的辉煌,在梦幻的边缘挣扎着冲出世俗的牢笼,目光游离在若即若离的生命的光环之上,被滤得越来越纯。

  吟唱着:“海的思绪绵延不绝的终于和上天在地平线上交江,就想你。“曾经埋葬在记忆深处的东西又被一片一片的捡拾起来,满回淋漓,亦或哀伤,亦或欢乐,亦或稚气;垂首低问:这是我吗?或许着就是成长。

  有一种倒下叫做崛起,有一种失望叫做希望。从来都没有绝路,只是在倒下的瞬间,我们茫然失落,只是在失望的片刻,我们痛苦难过。《隐形的翅膀》看过的人都会感到震撼,感到吃惊。

  经历了那么多的挫折、打击,我终于理解什么叫男人,因为他坚强,即使面临再大的挫折,但他的灵魂不倒,骨子里散发着不屈的气息。

四年级成长作文 篇7

  每当我看见墙角那空空的鱼缸,眼前总会浮现出那两条活蹦乱跳,追逐嬉戏的小金鱼。可是,由于我的无知,把它们送上了不归之路。我真后悔啊!

  这两条小金鱼多漂亮啊!一条浑身披着一件金光闪闪的外衣,穿着一条扇形的纱裙,两只眼睛鼓鼓的,好像两只玻璃球。游动的时候就像一位翩翩起舞的少女,另一条模样差不多,只是浑身涂了墨似的。

  自从小金鱼来到家中,我的生活变丰富起来。每天清晨,我上学前总要和它们道别。放学回家后,第一件事就是去观赏它们的舞姿,投一些食物给它们。一个星期就这样平安地过去了。

  可是,好景不长,不幸的事发生了。一天下午,我做完作业,来到鱼缸前。小金鱼见了我纷纷游过来。我想:该喂食了吧!于是,抓了一把鱼食,投了进去。小金鱼们争先恐后的围上来,狼吞虎咽地吃起来。不一会儿,就全部吞下了肚。这时,它们又张开大嘴,仿佛在说:“小主人,真小气,再给一点嘛!”看着它们吃得那么开心,我又抓了一把,投了进去。把爸爸的话抛在脑后。

  “当,当。”时钟敲了两下,啊《动物世界》开始了。我跑进房间,聚精会神地看着,忘记了一切。不知过去了多久,妈妈尖叫起来:“孩子,金鱼怎么了?”我听了,三不并做两步跑到客厅一看,啊!黑金鱼以经翻了白肚皮,红金鱼也差不多奄奄一息了,只是嘴巴还微微地动着,好像在说:“小主人,你太坏了,真是一个害人精!”“这是怎么一回事?”我大叫起来。妈妈指着漂浮在水面上的鱼食,说:“你看!你忘爸爸的嘱咐了吧?”我突然记起爸爸说过:“金鱼不懂饥饱,不能多喂。”我不禁恍然大悟,“哇”的一声哭出来……

  在那件事过后,我学会了如何喂金鱼,但每次看见家里空荡荡的鱼缸,就会想起那件令我后悔万分的事。作文

四年级成长作文 篇8

  每个人都有自己成长的故事,我也不例外。在我的脑海里印象最深的是和蔼可亲的爷爷教我学游泳的画面。

  那时我五岁,爷爷带我去看游泳比赛。游泳馆里人山人海,我想:比赛选手真威风、潇洒。想到这里,我就不由自主地对爷爷说:“爷爷,你教我游泳吧!长大后,我也可以像比赛选手那样威风、潇洒!”

  趁热打铁——我要爷爷马上教我游泳。爷爷告诉我一个秘密,游泳先要学会蛙手和蹬脚,五指并拢,不能留一点缝隙。最重要的是不能怕水。来到了游泳池,我与爷爷先做热身运动。过了一会儿,爷爷把我拉入水中。我感到无比凉爽。爷爷先让我在水中吸气。练好吸气之后,爷爷教我蛙手和蹬脚。爷爷让我把手伸直,然后放下,再伸直,反复练习,我终于学会了这两个动作。

  后来几天,爷爷让我把游泳的基本动作连贯起来练习,刚开始有点难,不是忘了蹬脚,就是忘了动手,弄得我喝了好几口水,有那么一会儿我打起了退堂鼓。不过,在爷爷的鼓励和指导下,我鼓起了信心重新练习,最后我终于学会了,真开心!

  从这件事中,我明白了一个道理:世上没有什么事可以难倒我们,只要我们用心去做,就会有所收获。

四年级成长作文 篇9

  今年暑假,我随外婆到安徽老家去度假。在他们的眼里,我是一个不会做事的小不点。可是,我已经11岁了,我总想用实际行动来改变他们对我的看法。

  夏天的晚上,天天都要洗澡。外婆像以前那样来帮我和弟弟洗澡。我大声地说:“外婆,以后就由我来帮弟弟洗澡吧!爱起哄的弟弟拍手叫好:“哥哥帮我洗澡了,哥哥帮我洗澡了。”我学着大人的样子把水温调好,用手试了试。迅速地把自己洗好。

  我该帮弟弟洗澡了。我先把他的头和身体淋湿。往他头上滴了一点洗发精,用手在他头上揉了揉。哇,好丰富的泡沫啊!好象给弟弟带了一顶雪白的帽子一样看上去好可爱啊!我让弟弟低下头,用水在他头上冲了一遍。没想到这下糟了。弟弟哇哇的哭了起来:“眼睛看不见了,眼睛看不见了。”外婆闻声赶了过来。赶快用清水帮他冲了一下,再用干毛巾擦干。并告诉我们冲洗时眼睛要闭牢。洗完澡后弟弟显得非常漂亮。十分逗人喜爱。

  这个暑假我每天都帮弟弟洗澡。外婆们都夸我长大了,不但能照顾自己,还会帮家里做一些力所能及的事。

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