【精华】小学四年级作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
你玩过陶泥吗？让我来告诉你吧！陶泥是一种很有个性的艺术，举手之间就能捏出自己想要的东西。
今天，我和妈妈来到了青少年宫玩陶泥，看看我的手艺能做出什么呢？
来到了一间做陶瓷的房间，里面摆着许许多多的工艺品，看着这些精致的作品，相信这一定是出自一个高人之手。
我拿起一团陶泥，它表面上看去很光滑，软软的。我先把陶泥分成两半，一半把它捏成了一个小球，另一半捏成了大球，把它们合在一起，雪人的轮廓就出来了，经过我一双“巧手”的装扮，一个漂亮雪人在我的手上诞生了。
忽然，我看见旁边有个旋转的仪器，这是干嘛用的呢？妈妈告诉我这个就是做类似花瓶一类的东西，我迫不及待地过去尝试了一下。我先把陶泥放上去，脚踩住“油门”，整个转盘就开始旋转起来，我双手按着陶泥，想把它做成一个杯子，可是它却不听使唤，真是急得我满头大汗。妈妈鼓励我，做陶泥要有耐心，现在你是新手，要一步步慢慢来，在妈妈的支持下，陶泥在我的手中慢慢变得乖巧起来，也慢慢发生了变化。功夫不负有心人，一个完整的茶杯呈现在了我的眼前，虽然它不是很漂亮，但这是我亲手做出的劳动成果，我依然很喜欢它。
小学四年级作文 篇2
我们班的班主任是语文老师李琴，她是一个幽默风趣的女老师，我们班在她的指导下，上学期还获得了优秀班级的称号呢！
李老师教给我们的知识非常多，当然，她教给我们的学习知识的方法也很多，首先我们说说李老师怎么教我们打太极的吧：在我们学校，每个人都要学习一套太极操，我们练习完操回到教室，李老师对大家说：“我教给大家一个学习太极的口诀：一个大西瓜呀……！”说着就做起了动作。“一边给你、一边给他，你们不要还给我呀，我就带回家给我自己呀。你们都记住了吧！”听了老师幽默的口诀，大家都记住了，李老师的办法真神啊！
除了幽默风趣有办法以外，李老师还是一位负责人的好老师。上学期期末要“三好学生”，全班同学都参加了选举，我虽然被选上了，但是票数不在前茅，我对这个结果还较满意，可李老师不太满意，放学后李老师把我留下来语重心长的教育我，让我改掉不足之处，最后还给我加油打气：“老师相信你，加油！”
李老师对我们班的每一位同学都很用心，对我们大家一视同仁、奖惩分明。老师的办公桌里奖品无处不在，可是如果上学迟到了或表现不好让老师生气，你可就惨了，李老师会让你独自欣赏一篇美文，绝对让你把手“欣赏”软，所以下次都不敢再犯。
李老师是我们四、三班的语文老师，也是我们的班主任老师，更是我们的小乐豚之家的妈妈，我们都爱我们的李妈妈。
小学四年级作文 篇3
阿毛的爹爹每一次出门垂钓总是满载而归，阿毛的娘亲也总会带着灿烂的笑容极力夸奖父亲：“你真的好厉害啊”！于是阿毛的心里就有了自己的小打算：哪天等我放学了也去钓很多鱼回来，也让娘亲夸夸我有多厉害！
这天，阿毛放学回到家，放下书包，趁着娘亲在厨房煮饭烧菜，就悄悄地拿走了爹爹的鱼竿、鱼饵、破蓑衣、斗笠，蹑手蹑脚地溜出了家门。
来到了河边，只看见有一片茂盛的草地，清清的河水都能看见河底一群群嬉戏打闹的鱼儿在舞动，阿毛心想：“嗯，这个地方应该不错，我就在这里钓吧！”于是，阿毛放下小凳子，装好鱼饵，开始钓鱼啦！过了好一会儿，阿毛感觉有点动静了，就急忙用劲提起鱼竿，可谁也没想到，竟然什么都没有，连鱼饵都不见了踪影。阿毛失落地只能再次装好鱼饵，开始钓鱼……
正当阿毛两眼紧盯着鱼竿时，一位路人过来问路，阿毛紧张地直摇手，笑声地说道：“嘘！不要说话，我在钓鱼呢！别把我的鱼吓跑了！”然后依然一动不动地蹲在那儿，盯着水上的浮子。路人原本还想再问话的，可是看着阿毛那专注的样子，也只好无奈地走了。此时，鱼竿又抖动了起来，阿毛快速拉起鱼竿，哎！还是毫无结果。连着试了几次，不但没钓到鱼，连鱼饵也用完了。
最后，阿毛只能失落地回家，鱼篓还是空空如也。
小学四年级作文 篇4
星期六早上，我刚吃过早饭，爸爸就对我说：“儿子，今天我们一起去爬壶山，怎么样？”我高兴得一蹦三尺高。说完，爸爸就开车载我来到了壶山公园。下了车，眼前的景色让我眼前一亮。茂盛的树木苍翠欲滴，清新的空气扑鼻而来，前面还有一座造型古朴的'戏台。
我们爬上了楼梯，两旁有许多大竹子直立在地上，好像是一个个看守壶山的士兵，时刻警惕着，不让坏人进入。
再上面的景色更加壮观。一棵棵巨大的樟树立在地上，像草原的哨兵笔直地站着。飞翔的小鸟在空中玩耍，叽叽喳喳的，忽而钻入樟树林消失不见。当我们循着它的声音寻找的时候，它又像羽箭般钻出树林，飞向天空。还有那翠绿的小草，奇形怪状的石头，真是美啊！
不久就爬到了半山腰。在这里，最吸引我的还是拿迷人的溪水。我走到小溪边，溪水清澈见底。把手伸进溪水里，啊！水是那么的凉。我不禁把溪水往脸上一泼，清凉的溪水顺着脸颊滑落，舒服得让我叫出声来。我禁不住诱惑张开双手想抓住她，可她却害羞了，从我的手中悄悄溜走了。
我们继续爬着，一路上山清水秀，鸟语花香，花儿都笑脸满面，迎接着我们的到来。我手脚并用奋力地向上爬，有时候还要跳着爬。不知不觉，终于爬到了山顶。我累得一屁股坐在地上，不想动弹。
时间过得很快，转眼我和爸爸下了山，依依不舍地告别了壶山公园。但我已经开始期待下次再来爬壶山了。
小学四年级作文 篇5
自从乌鸦被狐狸骗走了到嘴的那快肉后，乌鸦一直很后悔，总想找机会教训一下狐狸。
有一天，乌鸦又得到了一块肉。当它在一棵大数上歇脚的时候，碰巧被出来寻找食物的狐狸看见了，狐狸装出一脸喜悦的样子走过来，说：“乌鸦大哥，早上好呀！听说您被评为助人为乐的好乌鸦了，恭喜您了。那我问您，您的这块肉是哪得来的呀？”乌鸦听了，把肉放到树枝上，不慌不忙说：“在那边的一个洞里。”说完又叼起了肉。狐狸口水直流，忍不住又说：“那你能带我去那吗？”乌鸦点点头。
乌鸦带着狐狸穿过一片树林，越过一条小溪，翻过一座高山，来到了一个洞口前面，乌鸦吃完了肉，对狐狸说：“，就是这个洞，里面有一大堆的肉，永远都吃不完……” 还没等乌鸦说完，狐狸就冲了进去。谁知，里面有一头凶猛的大老虎，一口就把狐狸给咬死了。
看着死去的狐狸，乌鸦高兴地说：“狐狸呀狐狸，你也会有今天！”
小学四年级作文 篇6
一转眼，我已是个五年级学生了。这其中，我认识了不少的同学。然而，给我留下深刻印象的只有她——童苏航。
第一次认识她是在我上二年级的时候。那年，我刚转到那所学校读书，所以在班上也没有什么朋友，十分孤单。童苏航是我结识的第一个朋友。
那天，我正在为一道解不开的难题烦恼着。她走过来，用甜美的声音安慰着我，并帮我解决了那道难题。从此，我和她成了好朋友。
有一次，我忘了做家庭作业，心里很着急。一想到是童苏航检查作业，我又松了一口气。心想我和她是好朋友，她肯定是不会怪我的。但我没想到，她非让我把作业补起来不可，并罚我再做一遍。我极不情愿地补好作业，便不再理她了。
过了一天，她来找我玩。我还在为昨天的事生气呢！见她走过来，我假装没看见，自顾自地走开了。她见我不理她，马上就知道原因了。她跑到我跟前，对我说：“我知道你还在生我的气，但如果我不那样做，你就会慢慢养成不按时完成作业的坏习惯！”我听了，十分后悔，便向她道了歉。从那以后，我都是认认真真、并且按时地完成每一次作业，常得到老师的好评，我打心眼儿里感谢童苏航。
还有一次，我们进行模拟考试，结果令我十分满意。我便到处炫耀自己。她知道了，便对我说：“你现在考了这些分数，不代表你以后都能考到这样的分数。”我认为她是在向我泼凉水。我和她大吵起来，但她并没有一点儿怪我的意思。
晚上，我回到家里。做完了作业，便躺在床上冷静的想着童苏航说的话。噢，原来她是在告诉我，有了成绩不能骄傲。骄傲使人落后，虚心才能使人进步。第二天，我便向她道了歉。从此，我认真学习，考了好成绩，也不再像从前那样骄傲了。大家都说我变了，变得谦虚了，变得认真了。
我想：这一切都得归功于童苏航。当我感谢她时，她却说：“这些哪是我的功劳，主要是在于你肯改过。”她说话时也显得那么谦虚，真不愧是我的好榜样。
我很感激她，感激她对我的“决不留情”，感激她向我“泼凉水”。
【小学四年级作文】相关文章：
四年级作文小学作文08-05
小学四年级作文06-04
四年级小学作文11-10
小学四年级作文08-05
小学四年级想象作文11-07
小学四年级春节作文10-18
小学四年级春节作文09-19
日记小学四年级作文11-07
小学四年级叙事作文05-20
小学四年级写景作文09-25