有关六年级的作文300字5篇
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六年级的作文300字

时间:2022-09-21 08:10:43 六年级 我要投稿

有关六年级的作文300字5篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的六年级的作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

有关六年级的作文300字5篇

六年级的作文300字 篇1

  时间,一分一秒地走过,你想留也留不住

  日子过得飞快,在你那一眨眼又过去了些许。花儿凋谢了明年还能再开,但你的时光过去了,就一去不复返了。

  曾经,我想跟时间赛跑,因为我知道跑赢时间就是珍惜时间。虽然,我们不能暂停它,但能赢得她。于是,我决定趁夕阳落下山之前跑回家中。

  就这样,我和时间又开始了激烈的斗争,我不顾一切地朝家狂奔。终于,我跑到家中,太阳还露着半边脸呢,我很开心我赢得了时间。

  是啊,一个人一生一睁一闭就过去,与其知道时间过得很快要珍惜时间,不如现在就行动起来。人虽不可逆天,但可以珍惜。你努力了,不一定成功,但不努力,就不可能成功。珍惜时间就是珍惜生命。

  岁月如梭,光阴似箭。时间如同流动的水,在你不注意时,悄悄溜走,抓也抓不住。珍惜要懂得珍惜。可以用有限的时间做无限的事,所以我呼吁大家珍惜时间,别失去了才知道珍惜。

六年级的作文300字 篇2

  每当我看见别的姐姐领着自己的妹妹玩耍时,心里就会有几分羡慕之情……哈哈!我终于有了一个妹妹了,然而直到我有了小妹妹之后,才知道原来当个好姐姐这么不容易啊!

  “姐姐抱,姐姐抱。”每天我放学回来,她都会缠着我没个喘气的机会。

  今天她又把我最得意的画弄坏了,我坐在沙发直抹眼泪,妹妹看看我,又看看手里拿的手绢,便拿起手绢,向我走过来,我以为她要拿手绢给我擦眼泪,心里很高兴的想:妹妹懂事了,要不然早就打我不让我哭了,刚想完,她走到我跟前。谁知到,她走到我面前不是给我擦眼泪,而是拿手绢把我嘴捂了起来,她气得我哭笑不得!

  还有上一次,妈妈去市场买菜,爸爸刚巧今天要去上班了。只剩下我和妹妹两个人,妹妹一直哭,没办法,吵得我心烦,我大声说她:“别哭了”我的小妹妹被我一吓不哭了,我正暗中庆幸终于不哭的时候,她又开始哭上了,而且比原来更厉害了,正巧妈妈这时打开了门。妹妹看见妈妈回来了,便对妈妈告状说:“姐姐打!姐姐打!”妈妈抱起她,不分青白皂红的就把我说了一通,妹妹她可高兴了,一边笑着喊着:“打姐姐,打姐姐”一边拍手!

  我这个妹妹调皮吧!

六年级的作文300字 篇3

  今天,老师要带领我们到广场观赏,听到这个消息,我们欢呼雀跃,这喊声差点使地球脱离轨道。

  不一会儿工夫,我们就站在楼下,广场的全景尽收眼底:碧绿色的小草,婀娜多姿、披着长发的柳树,雪白的梨花,粉红的.桃花、五彩斑斓花柱……

  我们先来到设有花柱的花坛边,脚下是散有鹅卵石的地面,好像是仙女高兴时随手把鹅卵石洒下,就变成了现在的石子路。再看看花柱,那六根花柱好似六姐妹在那里玩耍,但其中一根花柱被摧残了,上面的小花都掉了;又好像守卫军在守卫着那个花坛,只是其中一位守军伤的比较惨重。各种各样的花草树木五彩缤纷。雪白的梨花像白色的胭脂,又像洁白的雪花;嫩了的草有点扎人,摸摸它,软绵绵的,像一床温暖的棉被,可一摸顶部,哇,好疼,我想也许是它不想让我碰它吧;树木千奇百怪、形态各异,这些的树木有的像冰激淋,又有的灌木像孔雀,那边的又像花篮……

  玩具有碉堡、有碰碰车、有许许多多的小朋友在玩耍,哎,我已是大学生了,真留恋童年的时光啊!咦?那边的草坛里有一位可怜兮兮的乞丐,我真想资助一下他,可是没有钱。

  看完这一切,我想:现代的社会真先进啊,如果有适合大学生玩的玩具该多好啊!

六年级的作文300字 篇4

  初次和她同桌,我老是和她讲话,她却默默地坐在旁边,不做声。

  她的皮肤黝黑色的,洁白的牙齿,黑黑的头发,眼睛宛如一个紫葡萄,过了两三个月我发现她不理别的同学,那些同学说:“你不理我,我还不想理你呢,还装什么清高。”又有些同学说:“郭疑长硬黑,派出所里没户口。”而她却说:“没有我的黑,怎么能体现出你们的白呢。”这些话让教室里发出了阵阵笑声,就在这几个月连续考试,发生了一个个奇迹,郭疑升上了第一名,我问她为什么会有这么好的成绩,她对我说:“只要努力,就会成功。”这时,我站住了,我想了想每次下课她都在看书,而我们却在玩,错过了一分一秒……

  这就是初次同桌的她——郭疑。

  评:

  一个安静、努力的同学,写得好。

六年级的作文300字 篇5

  假如有一天,别人问我:"你长大了想当什么 "我会毫不犹豫地说:"我长大了想当老师。"

  看!台上那个讲课的老师是谁呀?办公室那个正在给犯了错误的孩子讲道理的老师是谁呀?那个和同学们聊得那么开心的"大小孩"是谁呀?那个在一笔一画地教同学们写字的老师是谁呀?是我,是我,又是我,还是我!

  我的理想,不错,就是当一名同学们喜欢的,尊敬的,爱戴的老师。因.为老师可以教给学生更多的知识,将来就可以为祖国做更多的事。虽然我知道,要想当一名出色的老师,就要比别人更努力,刻苦,但是只有多学一些知识,才能让我的学生多学一些学问,才能让我的学生"开花结果"呀!我一定要努力,我一定要加油……我要从今天做起,从现在做起!

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