实用的我的五年级作文合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我的五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
我的五年级作文 篇1
牛肉，是非常美味的食物，营养很好，有充分的蛋白质，很多人都爱吃。我最喜欢的一道菜，就是用牛肉做的，那就是——青椒牛柳。
青椒牛柳十分美味可口，吃到嘴里，十分爽滑，油而不腻，还带着一丝丝青椒的辣味和涩味。每吃一口，都会尝到牛肉那细腻的味道和青椒那扑鼻的气味。于是，牛柳的味道，成了我喜欢它最主要的原因。
青椒牛柳不仅味道很好，而且香味也让我十分喜欢。青椒牛柳的气味很香，结合了青椒和牛柳的气味，弥补了两者的缺点，改进了优点，那气味，只要一进你的鼻子，就好像灌入了你的全身，闻了就让人食欲大增，很想吃。
青椒牛柳的样子也不差，一盘牛肉之中，很有规侓的穿插着几根绿青色的青椒，活像是一座有绿由黄的美丽的大山，让人就算是不尝不闻，也十分想吃。
青椒牛柳很好吃，那自然做起来就非常需要技术。而我，尤其喜欢吃妈妈做的青椒牛柳，因为妈妈的厨艺很好。妈妈总是先拿出新鲜的牛肉，然后把牛肉切成一条一条的牛柳，然后在锅里撒上油，把牛柳倒进去，之后，在巴西好的青椒也倒进去，和牛柳一起爆炒，炒的过程中再适当加点水。快炒好了，就再放下豆瓣酱酱油和专门的酱，再炒一下，就出锅了。
怎么样，青椒牛柳是不是很美味？这就是我最喜欢的食物----青椒牛柳，因为它色香味俱全。
我的五年级作文 篇2
有的人喜欢喵喵叫的小猫，有的人喜欢“游泳健将”小鸭子，还有的人喜欢毛茸茸的小黄鸡，但是我却喜欢小狗。
我爷爷家有一只小黑狗，它的名字叫小黑灰，为什么会叫它小黑灰呢？因为它的毛发乌黑发亮，只有尾巴那一截是灰色，所以我们都这样叫它。
我们的小黑灰很贪吃。有一天早上，我正在吃奶奶做的鱼，那鱼可香啦！正当我吃得津津有味的时候，小黑灰就用它的身体蹭我的脚，我一开始不知道是什么意思，但是我看它口水都要流出来的样子，就给了这一个大鱼脑袋，它迫不及待地叼着鱼跑到它的用餐专区，开始吃起来，唉，别人家里只有猫才爱吃鱼呢。我们家不仅猫爱吃鱼，狗也爱吃鱼。真是个“贪吃鬼”！
除此之外，小黑灰还很贪玩，有一次我准备要去跟小伙伴玩，但是正当我要出门的时候，小黑灰来到我脚边，紧紧地跟着我。我还以为它又要吃鱼了呢。然后我摸了摸小黑灰的脑袋对它说：“没有鱼了”。它还是紧紧地跟着我，见它可怜的模样，于是我决定带它出去玩。小黑灰高兴坏了，尾巴一直摇个不停，而且正因为小黑灰的加入，那一天的我们才真的体会到愉悦无比，畅快至极。
这便是我家的小黑灰，贪吃又可爱，贪玩又活泼，我喜欢和它玩耍，逗趣，我喜欢这只充满着魅力的小狗。
我的五年级作文 篇3
我班来了一位复习生，这位复习生有些与众不同，并不是高考失利，而是不满足自己现在的大学，所以回来重新高考。
对于没经过高考的我们来说，高考和大学都有一种神秘感，我们迫不及待的询问这位新同学高考和大学的情况。
他从高考开始讲起，高考那天有穿着一套红色衣服的考生，这多数是家长要求的，还有的穿灰色裤子，黄色上衣，寓意“辉煌”。进入考场，会有属于自己的文具，静静的等待发卷，铃声敲响后，即可答卷。考场很安静，考场外会有巡考视察。同学说考场内有人抄他的卷子，是语文。同学说，每科考试都会有人要作弊，有的小声叫你，有的甚至翻出了和你是小学同学，只要专心答自己卷子就好，不用理别人。
他认为最煎熬的是等待成绩的那段日子，直到查询成绩的前几秒，班级的'qq群里依然在讨论成绩和分数线，这时候最害怕听到的就是分数线上涨。查到成绩后，班级qq群顿时很安静，会突然蹦出来一个人问同学成绩怎么样，好久都没有回复。
大学并不是老师口中的“上了大学你就轻松了”，这是老师善意的谎言，大学甚至比高中起的早，有早操，还有各种事情，依然有晚自习，课也很多，不能挂科。老师只是让我们好好学习，考上一个好大学，为我们的以后着想。上了大学后很怀念高中单纯的友情，很想念高中的同学。
我是一名高三学生，我做好了高考的准备，给自己加油，给所有高三学子加油！
我的五年级作文 篇4
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，他们各有特点。有的温柔，有的严肃，有的幽默……
我喜欢的老师是胡老师，她是我四年级时候的语文老师兼班主任。她既温柔有的严肃。她有着一双炯炯有神的眼睛，高高的个子，白亮亮的皮肤，高高的鼻梁，还披着一身长长的头发，胡老师喜欢跟小朋友玩，对人和蔼可亲。但是她发起火的时候可不一般，她发火的时候谁都惹不起。
有一次，在大课间活动的时候，胡老师再跟其他老师谈学习上的问题。我们正在跳皮筋，我和殷翔首先跳进“比赛场地”我们一个一个地接着跳，“成功了”我和殷翔欢呼着。胡老师看见我们跳皮筋的过程，然后胸有成竹的走过来说﹕“让我来跳一次吧。”只见胡老师连跳了几下，没想到，胡老师几秒钟就跳了过去，胡老师的体形像一只熊，可是她身手不凡，胡老师跳完后神气地说﹕“我厉害吧！”我们不服气地说﹕“这局不算，再来一局。”我说﹕“对，有的局不算，再来一局。”我的话刚落，上课的铃声就响了。真是遗憾！只能下一次再跟老师单挑。
从这件事情，我发现了胡老师非常和蔼可亲，有小孩子气。我喜欢这一类的老师。
我的五年级作文 篇5
“嗨，老张，咱们一起去打球吧！”
“老张，这道题怎么做啊？”“不对，不对！老张，应该用画图方法更简单……”
“老张，早上我和老妈吵了一架，回家怎么办啊！”
咦，“老张”是谁呢？
瞧，他来了！一张方方正正的“国”字脸上两条又粗又浓的“一”字眉，下面是一双深邃的大眼，怎么看怎么有精神。这“老张”，就是我们可亲可敬的张老师。
二年级时，我们换了数学老师——张老师。有一天，张老师正在上数学课，同学们正在聚精会神地听课。突然，我们听见“哇”的一声，原来是一位同学呕吐了。张老师立刻走过去，轻轻拍着那位同学的背，柔声说：“你没事吧？吐出来就舒服多了。”接着，他又冲茶，又扫地，又安慰，还唠叨了一长串：“小心点，别烫着了。”“茶里放点姜，对身体好。”“多穿点衣，才不会着凉。”……“张老师可真像一位老妈啊！”不知谁说了一句。“老妈还不如老张呢。”立刻又有人附和。从此以后，“老张”就叫开了。
读到这儿，你可别以为老张就是纸糊的慈祥老妈，他可倍受我们敬重呢。因为——
三年级开学第一天，老张声若洪钟地对我们，只要他迟到，我们就可以天天迟到。我们窃笑：哼，一期那么长，你总有迟到的时候。抓住了老张的小辫子，我们天天迟到都不怕啦，多好！
可事不如意，每天来到学校校门口，不是看见老张在晨跑，就是看见他在校门口迎接师生。你若在校门口看不见他，到我们公共区一走，一定能看见老张拿着扫把一边指导大家一边扫地。要是再看不到，就到办公室瞧瞧吧，准会看见老张在批改作业。若还找不到人，到教室去吧，老张正在那儿跟同学一起解决数学上的难题呢。渐渐地，这个念头就在大家心中淡了下去。
有一天，大家照常上学。“只有两三分钟啦，老张还没来！”一个声音打破了教室的宁静，顿时沸腾起来。大家正七嘴八舌地议论起来：“兄弟们，今后都可以天天迟到啦！”……大家欣喜若狂的时候，忽然有人冲了进来，气喘吁吁地指着校门口：“他……他来啦！”大家走到过道上一看——老张成了“熊猫眼”，疲倦地拖着个包走了进来。唉，这次又泡汤了。班主任告诉我们：原来老张的妻子病了，他刚从医院赶回来。“看老张那熊猫眼，这几天累坏了吧。”“从长沙医院回来，得一两个小时吧！”“这么早？”在纷纷议论声中，一股敬佩之情从大家心中油然而生。后来，老张都顶着熊猫眼来上课。大家看着这样严格要求自己，极度负责的老张，那迟到啊，不认真等念头，都消失得无影无踪了！
这就是老张！这就是我们可亲可敬的老师！他用他的平易近人，他用他对同学的体贴关爱，他用他对工作的敬业和以身作则走进同学心里。他就是我们的好老师！
我的五年级作文 篇6
我喜欢红彤彤的西红柿；也喜欢绿油油的豆角；可我最喜欢的还是金灿灿的香甜甜的玉米。
即将入秋，很多农作物都成熟了，也到了嫩玉米上市的时候了。大街上，到处都是买玉米棒子的。妈妈买回了几个未剥皮的玉米棒子，我便拿起了一个，想研究研究。
玉米外皮的颜色呈渐变的。上部分是绿色的，下部分是青色的，摸上去很粗糙，是凸起来的竖线。最上面有一撮“小胡子”是褐色的。
我开始剥皮。剥了一层、二层、三层……好像给小胖子脱衣服一样，连剥了七八层，终于露出了玉米的轮廓。我又把它的“衣服”全剥下来。这时它的那一小撮“胡子”变成了一缕一缕的“络腮胡”，我把“胡子”扯下来，衣服拉下来。一个可爱的玉米宝宝露出来了，它白白胖胖的，好像一个襁褓中的婴儿，闻起来还有一股淡淡的青草味呢。棒子上的玉米粒排列有序，晶莹剔透，很是饱满。我摘下一粒，把裹在上面黄色的表皮剥掉，露出一个小小的乳白色的玉米仁儿，就连挤出来的汁儿都是乳白的呢！
妈妈给我把玉米煮熟后，我迫不及待地张开大嘴咬了一口，哇，真甜呀！一颗颗玉米仁儿都被挤出甘甜的汁液，甜味在舌间回荡，使我对这种味道回味无穷……
玉米还有好多用处。皮可以喂牲畜，樱可以入药，吃完后的棒子可以烧火，玉米粒还可以做成许多美食，如松仁玉米、玉米粥、窝窝头等。此外，它还含有丰富的维生素、粗纤维。还可以益胃、减肥、健脾。知道这些以后，我更爱吃玉米了。
这就是我喜欢的玉米。怎么样，你是不是也想吃了呢？
我的五年级作文 篇7
五年了，郭老师，每天清晨都看见你笑着对我说“早”，每次上课您温柔地为我们讲解难题，但两年前，您悄无声息地走了，离开了我们班，离开了这个可爱的学校。从那以后，我再也没见过您，但我深深地记得您为我们做的点点滴滴……
那一次，我由于没做摘抄，被老师叫到走廊上，我刚踏出教室，就发现您那双明亮的大眼睛死死地盯着我，我吓得魂都不在了，还出了一身的冷汗。我边走边想：糟了，这次要被老师批评了，这可怎么办才好呀？走到郭老师身旁，我急得像热锅里的蚂蚁。老师仔细地看了看四周，过了好一会儿，才说：“今天怎么没做摘抄呢？”我刚准备说，可喉咙好像被石头堵住了似的，只憋出了几个字：“我……我……”“好了，下次记住就行了，这次就算了吧！”郭老师甜美而温柔地说着。顿时，一股暖流涌上心头，我流出了泪水。望着郭老师逐渐远去的背影，上课铃打响了，我饱含着泪水走进了教室。
郭老师，您对我们的关心无微不至，您为我们做的事不胜枚举。在这个时候，你就是园丁，我们就是几株脆弱的小苗，您为我们浇水、施肥，使我们长成一棵棵参天大树。您不辞辛苦，您是当之无愧的老师，也是我们最敬爱的老师！
我的五年级作文 篇8
随着科技的日新月异，汽车成了生活必需品。不过，现在的汽车经常排放出浓烟，影响健康，还浪费资源，很是讨厌。所以，我们得给汽车做些改良。
首先，我们得针对汽车的坏处进行改进，对好处要增强。
占坏处第一名的是——排气和资源使用。你闻闻那些黑烟，都是很贵的汽油不完全燃烧造成的，滴血啊，那些可都是钱啊！所以，我们可以从水中提取出氧和氢，用这两种气体的结合体作为新的燃料，一定很好。
还有，汽车只能在陆地跑，要是既能在天上飞又能在海里游，还能在地上跑，那该多好！只可惜，现在的技术还不够，要不然，哼哼，早就上天揽月，下海遨游了。
要做到上天入地，很容易发生车祸，所以我们得给每一辆车安上雷达。这样就可以提前知道其他汽车的位置，防止交通事故的发生。
或者，人们需要一辆能钻地的车,这样就可以躲过洪水和火山爆发以及泥石流等自然灾害。“可是泥石流从我们钻下去的洞进去，我们怎么办？”我听到有人发话了。不怕，因为我们用相位偏移技术进入地面，也就是“穿墙”。“那——地震呢？”我又听到有人发出了疑问。额，这问题可把我难住了，嘿嘿，我们不是会飞吗？地震我们都能欣赏了。嗯。。。。。。不是吗？
也许，我现在的想象太夸张，不过，但愿这个愿望能实现。我想所有人都这样想的。
我的五年级作文 篇9
知识的海洋十分广阔，我从老师那里获得了很多。下面我就介绍我心目中的好老师——我的语文老师肖老师。
肖老师三十多岁，个子稍高，头发长长的，平时一丝和蔼的微笑总是挂在她嘴边。
她很温柔。看到好的文章，会大声地、有感情地念出来，和同学们一起分享。
她温柔的同时也有一点严厉。她对不认真完成作业的同学，会十分严厉地处罚。有一次，她检查作业，一双火眼金睛不停的在作业本上扫，发现有几个同学没做，她温柔的眼神立刻变得严厉起来，说：“你们的作业没做，不管有什么理由，都要受到处罚，现在赶紧把课文抄一遍，把作业补起来。”肖老师重重地拍了一下桌子。
她教学有方，而且幽默风趣。有一次，她检查我们在本子上用“因为”和“所以”造句，她走下讲台，随手拿起一位同学的本子，看了看说：“因为呢，被你吃掉了吗？”原来造句掉了“因为”，全班同学哈哈大笑！
她很忙。每天要管好几个班的事，忙来忙去。在课间时，我希望她能放松一下子了。但是，我想错了，她还在批改作业。只有午休时改完作业后，才能在靠椅上休息一会儿。
虽然肖老师有非常多的事情，但她很负责。如果太累，最多让班干部帮她分担一点儿。我在她头上经常看到细小的汗珠。
在上学和放学的路上，她和学生家长遇到后，就像好朋友一样，聊着天呢！
我眼中的肖老师，她严厉、她负责、她温柔，她幽默风趣。
在她的教育下，我们得以快乐地成长！
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