【推荐】小学五年级作文汇总5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
徐徐吹来的夏风虽没有春风那样让人舒适，但总归给人一种凉的感觉。因此，我是最爱在这个时候到外面玩耍的。
一天，在操场玩得正起劲的我，突然觉得天空阴暗了许多，我和小伙伴们不约而同地叫到：要下大雨了！还没等我站起身，迈出一步，一股强劲的热浪直冲而来，飞扬的灰沙夹杂着树叶，使我们惊叫着逃命似的飞奔。一会儿，乌云滚滚，遮天蔽日，如挂了一块黑色的幕布。风越来越猖狂，越来越放肆，势如千军万马，浩浩荡荡，无情的撕撤着一切：把小草压得喘不过气；摇拽着树木跳起了疯狂的“迪斯科”；窗上的玻璃剧烈震动；人们的头发四处飘散。裙子在我身后呼啦啦直响，狂风呼啸着卷着沙石迎面而来，弄的我脚上胳膊上一阵刀割般的疼痛，偶尔迷住了眼，也只是用手粗粗揉一下，继续飞奔。路上的行人也都捂住头、掩着脸，或一阵急急忙忙的小跑，谁不想早点回那温馨的家？过了好长时间，那无比放肆的风魔也收敛了几分，渐渐地停了，但街道却狼狈几分。
小学五年级作文 篇2
本学期，我年级将坚持“德育为首,教学中心,质量第一,”的办学目标，坚持“塑班风，促学风，展个性，提质量”的管理思路，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，深化课堂改革，力争做到初二向初三平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力
一、 班级情况分析
(一)班风方面
我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。
(二)学习方面
班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。
二、新目标新计划
本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：
(一)班级管理方面
(1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。
(2)课堂管理：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。
(3)班干部管理：培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表
和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。
(二)思想教育方面
初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。
(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。
(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的.言语和在班主任面前的表现。
(3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。
(4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到最佳的教育效果。
(三)学习方面
(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。
(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。
(3)在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。
(4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。
(5)常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。
(6)常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起码督促背诵。
各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，继续进步，争创佳绩。
小学五年级作文 篇3
窗台上，一枚硬币被遗弃在哪儿。它躲在时间的褶皱里，至今已被一层灰尘覆盖了。 硬币是我以前无聊之时随手放上去的，不曾移动过，一直都在那处。 不过，最近我却不想让它继续呆在那儿了。它实在是承受了太多的……
窗台上，一枚硬币被遗弃在哪儿。它躲在时间的褶皱里，至今已被一层灰尘覆盖了。
硬币是我以前无聊之时随手放上去的，不曾移动过，一直都在那处。
不过，最近我却不想让它继续呆在那儿了。它实在是承受了太多的灰尘，需要清洗了。我拿来一杯清水，把它丢进去。看着它笨拙的沉入杯底，还没落定，它周身就升起一团灰蒙蒙的水团子。
夹起它，用布擦干净，硬币又重新焕发了光彩。好似它不曾是闲置在窗台上的那枚。
曾经将它置于窗台，不过是为了让它在日月星光的照耀下，熠熠生辉。如今一番洗涤，洗刷了它的浮尘污垢。
银光内敛的释放，是对人心中美好的一面的折射。
清水濯去的是人性中拙劣丑陋的那一面。它把硬币洗净，却也染污了自己。本已经洗净的硬币在这浊水之中又被再度被污染。
兜兜转转，何处是净土？
恐怕唯有初生婴孩才最洁净，最不染纤尘吧！
然而随着婴孩在尘世中度过时日的不断累积，知道的东西越多，眼界越广。他也不再白璧无瑕，人性中短板的部分便开始显山露水了。辛苦学来的知识不是为了造福这个生存的环境，而是用来算计。算计帮助了别人是否会有等值的回报。这便成了他日后一直坚持不懈，即使待到世界末日也绝不放弃的追求！
这世间多少事物因岁月的腐蚀已覆上了一层尘埃，又有多少似水晶剔透无杂的心因被这浮华尘世所诱惑，用灰尘埋葬了自己的初心！
小学五年级作文 篇4
一想起那件事，我就十分感动，这是一件什么事呢？请听我慢慢跟你讲述吧！
我12岁生日那一天，爷爷送我一只灵巧的小玩具猴，十分漂亮。一拿到我就爱不释手。于是，这只小猴陪我唱歌跳舞睡觉，总之是东扯扯，西扯扯。今天一大早起来，我原本还要带小猴去别人家炫耀的，可是，我突然发现小猴身上掉了一块绒毛。我伤心极了。
到了晚上睡觉的时候，我安慰的想：小猴明天绒毛就长好了！带着心愿，我开始呼呼大睡。第二天，我惊奇的发现小猴身上的空缺没有了，另外小猴的身上还加上了一条美丽的腰带。我兴奋的想：会不会世界上真有精灵，她来帮助我了，哈哈！
这样的事情持续了好几天，我终于等不及想看看精灵长什么样！我想了一个主意。晚上，我就假装睡了。别看我十分平静，而我的心里却在想：精灵长什么样呢？哈！肯定是蓝头发，碧眼睛，长着一对翅膀的。过了一会，门啪地开了，我眯着眼睛看，咦？怎么是爷爷啊！爷爷看了我一眼，肯定睡了之后，从我身边拿走小猴走出了门。我十分好奇，于是，也跟着爷爷走出了门。
只见爷爷从客厅走到了卧室里，关上门。我悄悄打开一点门缝，看到爷爷坐在床上，双手开始忙活着。啊！我看清楚了！原来爷爷在帮小猴缝袖口。突然，不熟悉针线活的爷爷嚓一声扎到了手，但他只是吸一下，又继续干活。看完这些，我回到房间哭了起来。
第三天，我发现小猴身上又多了一些饰品，这真让我感动。我实在控制不住，眼泪滴滴落在我心旁
爷爷是精灵，他是永恒的精灵，谢谢爷爷。您让我明白什么叫感动，虽然这是小事，但却令我永远感动！
小学五年级作文 篇5
在我的生活中有许许多多的成功，我今天就要为大家讲一讲我一件成功的事――学游泳。
在暑假里每当看到游泳运动员在水中自由自在地向前进时，赢得比赛冠军时，我都为他们感到开心，我心中也就有产生了一种欲望――学游泳。
第二天，我就和爸爸带上游泳装备向游泳馆进发。一进大门，只见里面人山人海，时不时地看到和我差不多大的都在水中，我学游泳的心更强烈了。我和教练下了水，开始学游泳了。
一开始我学的还不错，什么换气，什么飘浮在水面上的方法，我都学得非常的好。可是到了关键的动作时就出了一些问题，那就是脚和手的配合动作。我听着教练说的话，看着教练的动作，但当我自己开始练习时就有了困难。不是脚蹬了，就是手不划。我怎么连夺不行，但我心中只有一个念头：学会游泳，要想运动员一样。我不断的练习，教练不在我的身边我就自己看着其他会有的小朋友的动作，一边看一边模仿他们的动作，有时我会在电脑上看着游泳的动作学习，经过我的努力，我学会了游泳。
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