实用的我的六年级小学作文合集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我的六年级小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的六年级小学作文 篇1
是授以人“生”而不求回报的神圣使者，是教以人“知”不求感谢的神圣职业，背负着教书育人，培育国家栋梁的神圣职责一一“老师”，你受无数人的尊敬，受无数人的向往，却无几人能看见老师的付出。而我的老师，更是教书育人了数年，为培育祖国的栋梁之才付出了斑斓多姿的青春和数不胜数的心血……
我的语文老师对我们的学习并不是太“严苛”，讲求循序渐进，善于将课文，阅读中的内容联系生活或生活中的事例来讲解，不仅是寓意深刻的课文变得通俗易懂，还能引导我们自己在其中挖掘一些人生哲理，潜移默化地改变了我们对学习，生活的态度，改变了我们在学习和生活中的一些暗藏的缺点，催促我们进步。
我的数学老师的教育方法也甚是“宽松”，同语文老师相同的是，数学老师的教育方法，也是经常润物细无声地改变我们的心态和做法，在一次次地悉心教导，一次次地心灵沟通中，老师也不再是单纯的“老师”，也是我们的朋友。“润物细无声”的教学方法，也使得我们的学习更加的轻松，而数学老师还擅长挖掘各类提醒的简易方法以及难题的解决方法，也在无形中，让我们的思路更加通彻，更加明晰。
我们的英语老师的教学方法也是如春雨滋润禾苗般的温和，英语老师懂得理解我们，宽容我们，但若是理解或做法欠妥当的时候，老师也会提出来，再告诉我们适当的解决方法，一步步地督促着我们的成长，让我们逐步了解遇事时最合适的解决方式，一步一步地导入新的知识，再与旧的知识相结合，让人印象深刻。
……
无论是哪一个老师的教育方式，都是为了能够让学生获得更多的知识，“谁言寸草心，报得三春晖”，老师的恩情，永远不能够忘却。“十年树木，百年树人”，有了老师的精心栽培，才会有我们成绩单上优秀的成绩，才会有我们美好的未来，而老师的功绩，更不能用文字来描述，所以，让我们以自己的努力来回报老师，作为老师付出的回报，虽然不过只是寸草春晖罢了……
我的六年级小学作文 篇2
伟大的文学作家高尔基曾经说过：“母爱是世间最伟大的力量，没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”母爱一个伟大的词，每当我看到它，便想起我的妈妈。
我的妈妈是我一生中最重要一个人。在我成长的路上经历过许许多多的坎坷，受过无数次的伤，不知成功过多少次，失败过多少次……当在我为一件小事而感到高兴的时候，妈妈便会在一旁微笑，衷心为我祝福，当我为某次做错了事或考试没考好而感到伤心，难过时妈妈便会在一旁为我分忧。但有一次却让我觉得妈妈变“坏”了。
那是我在老家上小学二年级的时候，刚开学，老师便给我们布置了回家作业，一开始我写的蛮顺利的，后来写数学的时候我有一道应用题不会，然后去问妈妈，妈妈听了很生气，二话不说就打算打我，因为我从小到大几乎没去过老家，所以并不听得懂老家话，上课的时候效果就不太好，想让妈妈再给我讲解一下，没料到妈妈竟然会这样，妈妈边打嘴里还说：“叫你不好好学习……”我听了马上回绰，可是妈妈竟然不听我的解释，要不是姑姑和奶奶的阻止，我可能就是青一块紫一块了。从那一刻我便与妈妈疏远了。因为妈妈在我心中的形象便坏了，变得可怕……
后来，我渐渐长大了，也明白了妈妈那时的意思：妈妈以为我上课没有好好听讲，所以才不会做回家作业。妈妈，对不起，我误解了你，我永远爱您……“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”这首歌永远在我们心中回响。
我的六年级小学作文 篇3
我的妈妈，说实话，我对于她有爱有恨，她很忙，回来总是抱怨，我很讨厌只会抱怨的人，而且还是女人
她不会玩手机，我们家很穷，她驾照考了n次都没过，她不知道为此花了多少钱，她做饭极为难吃，她不讲道理，她蛮横无理，愚昧无知，她经常对不该施舍的.人进行施舍，最后反倒落了个东郭先生。我很讨厌她。她什么事都要我做，却偏偏不让两个哥哥做，玩电脑总是让哥哥们先玩，甚至一星期都不让我玩，她总是什么都让我做，恨不得把我累死。我自己赚的钱都要剥夺。我真的怀疑我是不是不是亲生的。
哥哥们的衣服全是百多块钱，我的全是地摊货，而且大多是别人给的，有时候一件什么小事大事都要让我做，比如关邓，一当我又不服从之处，她轻则甩门而去，重则骂我一个早上，我真的很委屈，我听说，女孩要富养男孩要穷养。可是，为什么这么不一样。她保存有老时代的酒观念，她同样是女人，就因为她小时候收了委屈，就要我也受委屈？我不想呆在这，一刻不想留。
我现在是哭着写下这篇文章的。
我的六年级小学作文 篇4
理想是水，浇灌绿色之树；
理想是树；装扮荒芜的地；
理想是地，延伸前进的路；
理想是路，引你走向未来。
我的理想不像其他同学那么遥远，那么举世瞩目，我的理想是开一家小小书吧。
我想在一个幽静的街区开一个书店，取名为“书香”。在一个精致的小屋里的书架上放着小说，散文，诗歌杂志等各类深受大家喜爱的书籍；还要在墙上贴一些大文豪，大作家们的肖像；再摆上两三排桌椅，打扫的干干净净，收拾的整整齐齐，让“书香”弥漫而来。早上七点钟，我的书吧开门营业。顾客光临时，我会微笑着迎接，耐性细致的帮顾客选书，当看书的人们拿着我的书在细细“咀嚼”时，我会献上一杯浓浓的渌茶，让他们消渴提神；当没有顾客光临时，我会找出一本自己喜欢的书，伏在我的书桌上慢慢的看。到了晚上，我会等那些品书的人心满意足的离开之后再静静的收拾好书吧，开开心心的回家。
我绝不让盗版书和不健康的书刊进入我的小书吧，影响书吧的纯净。我觉得在这个书吧里，充满的是纯正，高雅的书香
“一本书就是一位好朋友。”是的，一本好书既能让人解除忧虑，又能让人振作精神，还能使人获取知识和力量。
我知道在实现理想的道路上会遇到很多坎坷和曲折，但是我相信，只要坚持不懈地努力奋斗，就一定能实现这个理想。
我的六年级小学作文 篇5
“西班牙队前场抢断！哈维传给伊涅斯坦，伊涅斯坦右脚抽射，球进了，进了，进了，进了……”在20xx南非足球世界杯的决赛中，西班牙队1：0战胜了荷兰队，捧起了“大力神”杯。
从那时起我就有了我的理想——当一名职业足球运动员。
在我7岁时，就开始关注足球和接触足球了。那时的活泼天真，也根本不知道足球的规则。因为我爸爸是一名业余的足球运动员，所以看球时表情也丰富极了，进球了，就大吼一声；错失破门良机了，就嘘声一声……而我，就在电视机前关注着运动员们的每一个动作。
之所以想成为一名足球运动员，是因为想给中国足球争光。20xx年世界杯小组赛未能出线；20xx年亚洲杯小组未能出线；广州亚运会八分之一决赛被淘汰；20xx年亚洲杯小组未能出线……这些都是中国足球的耻辱。
要想当好一名足球运动员，就应该刻苦学习，坚持不懈。
一个有雾的清晨，爸爸给我制定了一份训练计划书。我按照训练的内容，一一做了一遍。做完训练回来，全身酸痛得不得了，爸爸一边帮我揉搓一边对我说：“吃得苦中苦，方为人上人嘛，过几天就适应了。还有，做什么事都要有榜样。像你爸爸我，就以梅西为榜样，这样才会有真进步。”
听了爸爸的话我信心倍增，不久，我就有了我支持的球队——皇家马德里。球队的领袖克里斯蒂亚诺.罗纳尔多（也就是C罗）便成了我的榜样。有他的比赛，我就会起床看比赛，无论天气多冷，时候多晚，只为了我的理想——足球。
一个月过去了，我的技术也长进了不少。我也像以前一样，继续为我的理想而奋斗，拼搏。
用中国男足球主教练高洪波的话说“你们要坚定对中国足球改变的信心。”长大成人后，我一定要为足坛作出贡献。
我的六年级小学作文 篇6
回首间，往事一幕幕的在心头不断回放，回放......像是在欣赏电影，而电影的主人公----我，却深刻的体验到了成长路上的喜怒哀乐，挫折，失败与成功。
我曾深刻的记得，在我困难时同学们的帮助，在我沮丧时同学们的安慰。我也曾深刻地记得，教我做人，叫我努力的人是老师。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。一路上的是是非非，早已随风飘去，留下的是即将分别的泪水。转眼间，悠悠十几载一转眼逝去。不变的是我们依旧热烈的心，不变的是对老师万分感激的情；转变的是老师那乌黑靓发已逐渐斑白，那俊俏的面容已平添几缕皱纹；转变的是求学之心已逐渐热烈，转变的是同学们的友谊如青山又不老去。六年转眼过去，我们从幼稚无知变得成熟懂事；从学aoe到学习一片片哲深刻的文章；从学123到学循环渐进的数学题。我们已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回忆里的一张张笑脸，仍在时刻鼓励着我们前进的脚步，温暖的我们逐渐冷却的心。我在感叹时光的无情，让朝夕相处的同学和同学一个个从身边走过；我又在感激时光的作祟，让我们在同一个地点相遇，而又很残忍的让我们在同一个地点挥手再见。
但我们也不得不承载着老师的期许，父母的希望和同学的激励，迈着无奈却又带着一丝自信的脚步跨入有一个起点：初中的殿堂，我们将带着一份自信，去鼓励着自己坚持、坚持再坚持。别离的忧伤腐蚀不了我们的激情，真诚的泪水则会擦亮我们的眼睛。让我们别离母校时，真诚的说一句："再见了，老师！再见了，同学！让我们扬起自信的微笑，迈着自信的脚步迎接我们共同灿烂的明天！
我的六年级小学作文 篇7
我的小学生活丰富多彩，与众不同。
一二年级甜甜的“蜜饯”
一年级时，我天天都很快乐。
“叮叮……”上课铃一响，我迅速地回到座位上，准备好上课的状态，老师上课时，我总是积极发言。又一次老师点我起来回答问题，我自信地站起来，大声说出答案。下课了，跟同学们一起玩游戏，十分快乐。放学时，妈妈来接我，一路上的景都费非常美，太阳只露出了半个脸，但它在朝我笑呢！
三四年级酸酸的“泡菜”
三四年级就不像一二年级轻松快乐，加了一门课程英语，作业量比原来大了一些。但我觉得这样也是很快乐，虽然作业多了一些。
有一次，老师上课点我回答问题，我慢吞吞地站起来，再也没有一二年级那么自信地把自己的答案说出来。直到老师说；“对！”我才松了一口气。
五六年级生生的“苦瓜”
现在我是一名六年级的小学生了，我感叹：“做一名六年级的小学真难”
过于“紧张”把题目念错了，老师大喝了一声，吓得我出了一身冷汗，我回答时同学们哄堂大笑，我满脸通红，恨不得有一个洞我立刻钻进去。
这就是我丰富有趣的小学生活，虽然也有不开心的时候，我认为小学生活丰富多彩！
我的六年级小学作文 篇8
《丑小鸭》的故事，是无数平凡孩子向往有朝一日自己也会变成白天鹅的美丽梦想。我，也是其一，相信自己有一天，一定也会蜕变，拥有属于我的光芒。
幼年的我，天生平凡，却怀揣着想要远飞的鸿鹄之志。于是，笨拙的我天天挥舞着没有雀翎的臂膀，想要学习丑小鸭变成白天鹅那般离地飞翔。
每每试过，我都还在原地不曾有任何变化。失败告终的我，依然每天执着地扑腾着光溜溜的臂膀……
忽然一日，小学一年级的语文老师拿着我的看图写话本为全班同学朗读，平凡的我，立刻成为同学们眼中的“偶像”。崇拜的眼神、善意的笑容、赞美的语言……，在那短短的一两分钟内，点燃了我内心从未有过的满足和喜悦。
我的内心在发酵、膨胀，“砰”地一声，我心中的“蛋壳”应声崩裂，一只禁锢了思想的“丑小鸭”逃出了腹地。从那一刻起，我明白了该如何真正让自己美丽、离地飞翔的好方法：用知识武装自己，我定能遨游天际！
兴趣是知识的最好老师！寻对了方向的我，开始喜欢起阅读，喜欢观察生活，更喜欢用笔去记录我的内心世界。我在书本中汲取着丰富的养分，在生活中检验着书中的知识，点点滴滴的收获、日积月累的记录，换来了一次又一次我可以短暂成为同学们眼中“偶像”的时刻。
我在学习，在成长，在努力体味丑小鸭成功之前的所有挫折。渐渐的，周围的同学越来越喜欢和我聊天，我的朋友也越来越多，他们告诉我：你真是个风趣且幽默的人。
我感觉到光溜溜的臂膀已经在长出羽毛，我相信：经过默默地努力，我也定会稳稳地飞向蓝天，拥抱属于我自己的光芒，丑小鸭变成白天鹅的蜕变之美！
我的六年级小学作文 篇9
我是华一实验学校XX班的学习委员，长得很瘦小，有着一头乌黑的长发，用老师的话来说就是“好清秀的小女孩”。我很喜欢画画、写作。虽然我画得不好，但我还是喜欢画。妈妈给我戴的帽子是“慢吞吞”，唉！这个“慢吞吞”也害我不浅呀！
记得我们学完语文第二单元的时候，最后一节课老师突然袭击要听写一、二单元的词语，老师念得飞快，可是我写得很慢，会写的也没写上，结果是把妈妈给气炸了，我被妈妈留堂了，那天很晚才回家，整个校园空荡荡的，胆小的我害怕极了，于是我下定决心要把这个“慢吞吞”从我头上摘掉。
我开始学毛笔书法，一个横老师都要我静心练几节课，似乎越来越慢，不过也小有收获，那就是我的字写得人人夸；我还选择了最不爱的运动——跑步，每天早上跑得上气不接下气，好累呀！不过跑步的“第一”轮不到我啰！
努力了就会有收获的，现在我的动作快多了，晚上写作业不需要写到那么晚了，不过早上起床还是很慢。
我还有一个缺点就是——怕黑。同学送了个成语给我，那就是——胆小如鼠，爸爸妈妈也常挂在嘴边说我比小老鼠还胆小，因为小老鼠不怕黑，我还怕黑呀！可是我就是不服气呢！
有一天傍晚，我和杨雅茹在外面玩，天黑了，我想回家了，心想：我自己一个人回家，不用怕。壮足了胆走到家门口，掏出钥匙开了门，结果玩时的余兴一下全没了，家里黑不隆咚的，爸爸妈妈出去了，我都不敢进去，只好像只小老鼠一样蜷缩在门口盼爸爸妈妈快点回来了！
这就是我——唐悦。
我的六年级小学作文 篇10
我有一个文具盒，它虽然很普通，但它却是我的心爱之物。当我快要上三年级的时候，奶奶送我这只文具盒，鼓励我好好学习。
我的文具盒是用薄铁皮做的，是个长２０厘米、宽８厘米、高４厘米的深蓝色的长方体盒子。文具盒上还有两个米奇，一个是哥哥，一个是弟弟，他们穿着红色的棉衣，淡蓝色的裤子，戴着一副眼镜和一只帽子，在滑滑板呢！瞧，他们手向外展开，像一只张开翅膀的大鸟。风把米老鼠的帽子刮得满地跑，我仿佛听到大风在“呼——呼——呼”地狂叫。
文具盒共有两层。打开盖子，上层住着钢笔大哥和铅笔小弟，下层住着尺子姐姐和橡皮妹妹。当我要写字时，铅笔小弟就蹦了出来，听从我的指挥，帮我写作业；当我做数学时，尺子姐姐就迎上来帮我把线画直；当我写错字时，橡皮妹妹就一蹦一跳地跑出来，趴在本子上，扭动着身子，帮我收拾掉错别字……
有一次，我考试不好，几乎失去了信心。这时，我看到文具盒上的两只小米奇，他们滑滑板一直摔跤，可他们不放弃，我受到了启发，顿时有了信心。还有一次，我考试取得了好成绩，心里很骄傲，看到学会了滑板的小米老鼠和骄傲，结果从滑板上摔下来，我看见了，再也不敢骄傲了。
文具盒给我的学习带来了方便，我喜欢我的文具盒。
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