【推荐】三年级的有趣的作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级的有趣的作文10篇，欢迎大家分享。
三年级的有趣的作文 篇1
今天，老师神秘地拿出一根白线、一些吸管和几把剪刀，说：“今天我给大家表演一个魔术，叫剪不断的线。”我们都很惊讶，是不是老师也改行做魔术师啦？
只见她拿着那根线，小心翼翼地把线穿进吸管，神秘兮兮地说：“这绳子很普通，一剪就断，可是一放进吸管里，把它对折，用力一剪，吸管断了，可绳子却不会断。”说罢，还请了几个同学让他们拉一拉，问：“绳子是一整根的吧？”我们连声说是。“见证奇迹的时刻到了！”老师学起了刘谦。剪刀合拢了嘴之后，那吸管一分为二，可是绳子却安然无恙。我们都被蒙在鼓里，这到底是怎么回事？
听了老师的揭秘后，我们知道了吸管被老师动了手脚。她在吸管中间竖向划了道大约三厘米长的口子，把切口朝内，对折了穿有绳子的吸管后，轻轻地抽了抽，线就调皮地从那口子“溜”了出来，躲到了被手捏住的口子下端，剪的时候，其实只剪了吸管对折的地方，使劲一抽绳子，就形成了刚才奇怪的现象。
明白了其中的奥妙后，我们也开始当小小“魔术师”了。经过一小段时间准备后，老师请了四个同学上台表演，我第一个上场。“嗯嗯，今天，我要给大家表演一个魔术，叫剪不断的线。”我模仿了老师的台词。之后便依葫芦画瓢地表演起来。可能是准备不充分和太紧张了吧，我几乎没有与“观众”交流过。哈哈，魔术师表演失败！我在心里笑自己。
其他三位魔术师表演都比我出色，特别是第二位，无论动作和语言都幽默得无可挑剔。其他两位都十分严肃。“哈哈哈……！”教室里响起了快乐的笑声。
这节魔术课实在太有意思了，即可以练手的技巧，也十分有趣。希望老师们多上一些这样的课。
三年级的有趣的作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，有画画、游戏、跳绳、弹琴，其中我最喜欢的就是夹球游戏了！
今天，老师就带我们去篮球场玩了这个有趣的夹球游戏。游戏前，老师讲了游戏规则：两人一组背靠背，手拉手，把球夹在两人的后背中间。如果球掉了，原地捡回，再重新开始往前走。老师把我们分成男女两队，我们个个兴奋不已，都想为自己队争光，我们迅速找好搭挡，迫不及待地想开始游戏。
游戏开始了，首先登场的是胡凌凯和王识遂，只见他们十分紧张，死死地抓着对方的裤子，飞快地横着向前走去，真像螃蟹走路，他们配合十分默契，顺利的传给了下一组。我们女生的第一小组也十分棒，给我们女生开了一个好头。
游戏在热烈的气氛中进行着，终于轮到我和乐晴怡了，我怀着一颗忐忑不安的心，开始比赛，在游戏中，我紧紧地拉着乐晴怡的手，把背跟她靠的更紧了。我们齐心协力，速度十分快，我们终于把球传给了下一组，我心里的一块大石头才落下地来。在第二回合中，乐晴怡可能太想女生胜利了吧，所以，她几乎是把我给拉回来的……最后，我们女生齐心协力，取得了胜利。
三年级的有趣的作文 篇3
我们的生活中处处有科学，有一天，我就发现了身边的科学知识。
这一天，我在楼梯上玩陀螺，突然，我听见“叮叮当”几声轻响陀螺撞在了楼梯扶手上，这一撞，陀螺上面的铁片和楼梯上面的铁扶手发生了摩擦，产生了火花。这时，我在心里画了一个问号，为什么铁和铁摩擦会产生火花呢？我便去问知识渊博的奶奶。奶奶说：“这是因为很硬的金属之间发生摩擦产生了热效应。有撞击或者摩擦时，虽然是大块的物体碰撞，但是实际上它们之间接触的面积很小，这时大量的动能在这个接触点转化为热能，那么带着巨大热能的细小碎块飞溅出来，它们的热能以发光的形式释放出来，就是我们看到的火花了。”奶奶说的一番话，让百思不得其解的我终于明白了，为什么铁和铁摩擦会产生火花的秘密了。
铁真有趣，通过对它的了解，让我感受到了，科学的奥秘是没有止境的，就像学无止境一样。
三年级的有趣的作文 篇4
我们的学校操场的周围种了许多大叶榕树，只要你一走进校园，你就会看到大叶榕树美丽的叶子在你的眼前翩翩起舞。
这个学期刚开学不久，当我们一走进美丽的校园，看到周围的大叶榕树那奇异的景象，真让人惊叹不已，这仿佛让人们感觉经历了一年四季。
你看，靠近校门口那几棵大叶榕树正是现在充满生机的春季！那大叶榕树上有的才长出一个个小芽苞，像一个个含羞的小姑娘，在你眼前躲躲藏藏，有的长出了或浅绿色的小叶子，或乳白色的像玉兰花的叶片，白的、绿的错落有致，偶尔会飘落下来，非常漂亮，有同学把掉落到地上的白叶子捡起来，我们都还以为是花瓣呢，真是太漂亮了！那浅绿色的小叶子晶莹透亮，让我一开始还以为是假的呢，当同学告诉我这就是树上掉下来的真叶子时，我情不自禁地叫了出来：“啊，好美啊！”
靠近后门那边的大叶榕树显示的是夏天，树上的叶子密密层层，郁郁葱葱，连阳光都无法透射下来，我们在树下嬉戏打闹，舒服极了。
而靠近教师宿舍楼那边的大叶榕树显示的是秋天，满树的叶子是枯黄色的，一阵风吹来，枯黄色的叶子纷纷落下，像一群赶去听吃虫子的小鸟。
靠近教学楼这边的大叶榕树显示的是冬天，树上光秃秃的.，一片叶子也没有，只剩下光溜溜的枝条直插蓝天，仿佛全是枯枝。如果稍微细心去看一看，偶尔可以看到枝头尖尖的，也许是想长出嫩芽吧，总算有一点儿生机，给人一丝丝暖意。
看着校园里这不一样的大叶榕树，我们都觉得难以弄明白这到底是怎么一回事，你是否也会觉得这太有趣了吧！
三年级的有趣的作文 篇5
老师布置了一个非常有趣的任务：为了让我们感受妈妈怀胎十月的艰辛与不易，要求我们保护生的鸡蛋宝宝，并且连续三天都与它如胶似漆、形影不离，连睡觉也要把它放在枕头边，等到三天后，如果我们的鸡蛋还完好无损的话，就可以获得到一个小奖励。
于是，我一回家就端来一大盆鸡蛋，开始“招聘”起了我的蛋宝宝，看看这个，摸摸那个，都觉得不满意，我“招聘”了好长时间，最终如我所愿的挑到了一个小小的、圆圆的鸡蛋，你知道我为什么要选它吗？因为他小巧，不易碎。我还给蛋宝宝做了一个温暖的家，先找了一个比鸡蛋稍大一些的正方形小盒子，在里面铺满了柔软的棉花，再在鸡蛋外面包了一层袋子，防止蛋宝宝壮烈牺牲。
护蛋的第一天，就有许多有趣的事情发生了（其实是指鸡蛋哀伤的去世了）。我就给大家讲一讲吧：中午吃午饭的时候，张智源气呼呼的跑到我们这一桌，从口袋掏出一个黄呼呼的小袋子，并且嘴里还唠叨着：“张佳豪把我的蛋宝宝撞破了，我和他没完！”我们一看，原来是一个去世的蛋宝宝，大家笑得前仰后合。我赶忙把自己的蛋宝宝也从口袋里掏出来看一看，想起我的蛋宝宝早上也差一点壮烈牺牲了，心里就觉得好幸运啊！ 便暗下决心：一定要保护好蛋宝宝，让它活到最后！
护蛋的第二天，越来越多的同学，他们的蛋宝宝因为各种原因（压破、摔破、被铅笔刺破、掉地上被踩破）都去世了，我的鸡蛋却还坚强的活着，这反而让我更紧张了。
第三天，我还是像往常一样走进了美丽的校园，像平常那样上完一节一节有趣的课程。可是，刚上完下午的第三节课英语课时，一件让人忧伤的事情就悄悄地、飞快地、降临在了我的身上------一下课，我就从教室里慢慢地“爬”到了厕所，在厕所里洗了个手，又从厕所慢慢地“爬”到了教室，就是生怕自己口袋里的鸡蛋碎掉。我一步步轻轻地走到了课桌前，坐下后想把口袋里的鸡蛋盒子拿出来检查一下，可是，还没等完全拿出，鸡蛋盒子就从我的手中滑了出来，只听“啪”的一声，那个时候，时间仿佛已经凝固，我的心伤透了。鸡蛋宝宝伴随着我的心一起碎了，我的心就像被利剑刺穿，真希望时间能够倒流。
现在，我终于知道了妈妈怀胎十月把我生出来，是多么的不容易，我以后再也不会惹妈妈生气了，一定努力学习，长大后成为一个有出息的人来报答！
三年级的有趣的作文 篇6
今天，教室里的同学们兴奋极了，因为我们今天要进行有趣的跳蚤市场活动，我们盼望着，慢吞呑的时间爷爷快点快点地离开我。
终于，跳蚤市场的活动开始了，同学们兴致致勃地拿起自已带癿东西，像小白兔一样飞快地奔向操场，操场上的人可真不少啊！人山人海，有卖书的，有卖作业本的，有卖吃的东西的，还有卖学习用品……还有许许多。同学们急急忙忙的找座位坐下来，我是卖书的，不知道能卖多少钱，才开始我紧张，我在我的本子上写上了我的名字，然后，我把书摆在摊子上，然后小声说：“卖书了，是经典的书”，可是，一个人也没来卖，我很好奇。这时，坐在我旁边的女同学，安安静静的小兰张口说话了，她对我说你没有大声说，所以没有引来顾客。于是，我又大声喊，卖书了，卖书了，是经典的书，果然，吸引了大批同学，这时，走来一位美丽的姐姐，她问我《开心大冒险》多少块钱，我看这位姐不但漂亮，而且心灵美，我就说3块钱，她给了我3块钱，我还送给她一个棒棒糖，接着又有很多同学来买书，我的生意越来越好，把书都卖完了，接着，我又到一个小弟弟那去买本子，我问小弟弟多少块钱，他说：“4块”。 我说好。
等我把钱交过去就下课了，我急急忙忙回到教室，上课铃响了，但是我们还沉浸在刚刚欢乐的海洋中。
三年级的有趣的作文 篇7
上周五，科学老师叫我们带一些水葫芦来上课。周末，爸爸到老家捞了许多水葫芦，我把它们带到了学校。
上课时，老师叫我们仔细观察水葫芦。水葫芦美其名曰，长在水中，像个小葫芦。水葫芦的叶子是深绿色的，而且也非常大，叶柄中间有一个大大的囊，这个囊有一个名字叫海绵体。海绵体里面充满空气，使它浮在水面上。它的根毛绒绒的，好像一支粗粗的毛笔，又像是女同学黑黑的长发。到了秋天，水葫芦还会开出一朵朵美丽的花，因此它还有一个好听的名字叫“凤眼莲”。
水葫芦的作用有很多，它可以进化水源，具有吸污能力，在所有水草中，被认为是最强的。它也可以做饲料饲养动物，还可以用于造纸、入药……但是，水葫芦也有一个可怕的名字：植物杀手。因为它的繁殖很快，能在短短的时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到日光浴，许许多多的鱼儿得不到足够的养分，从而导致环境的破坏。
水葫芦真是一种有趣的植物，今天的科学课收获可真不小。
三年级的有趣的作文 篇8
昨天晚上，我们班的班级群里说明天下午要和三(3)班踢一场足球比赛，我又兴奋又紧张，万一输了可怎么办呀?第二天下午，我们来到操场上，精彩的比赛马上就要开始了。杨诚俊妈妈选了八个队员上场。裁判一声哨响，比赛开始了!两边的队员都冲出去抢球，互不相让。我和其他几个没上场的替补小队员在旁边帮他们打气，一边感受着那足球场上风驰电掣的速度。我们班的小队员们踢得非常努力，但对方太强大了，就连我们班的足球大将沈迎奥都抵挡不住对方的进攻，过了很久我们没能踢进一球，而人家三(3)班在上半场就已经连续进两个球了。随着裁判喊道：“上半场结束，休息十分钟!”队员们走下场，大家叽叽喳喳的讨论着战术，希望在下半场能有机会。过了十分钟，激烈的下半场比赛开始了。三(3)班的队员们个个都精神抖擞，拼劲十足，我们班的球员们也非常拼，但显然有些体力不支了，不一会功夫，我们的球门又被攻破了。
这次比赛我们班输了，但队员们已经尽力了，也没有泄气。希望以后通过我们多加训练，一定能有更大的进步。
三年级的有趣的作文 篇9
一天早晨，我在，<<儿童画刊>>上看到一个用醋酸或柠檬汁当墨水写字的科学小实验，觉得很有趣，便自己动手做起来。
我向妈妈要酸醋，可妈妈说没有，我又向她要柠檬，她又说："柠檬贵，难买."我正着急，爸爸说："不用柠檬也可以呀，你妈妈买的橘子里也有柠檬酸呀!"我听了连忙取来一个橘子，将它切开使劲捏起来，橘子汁溅了我一脸，我好不容易才挤了一小杯."墨水"做好了，我拿了一根棉签做笔，使开始用"笔"醮着"墨水"在白纸上写起字来.我写了一行：王路晴做的小实验，请爸爸妈妈参观!一会儿，"墨水"干了，白纸上却什么痕迹也没有.我神神秘秘地把这张"白纸"递给妈妈："妈妈，您看!""看什么?什么都没有哇?"妈妈拿着纸左看看，右看看茫然地瞪着我.我开心地说："您等会就知道了，"我边说边点燃事先准备好的一支蜡烛，将白纸放在烛火上烤，烤着烤着，奇迹出现了，白纸上显现出一行淡黄色的字来，而且字迹渐渐由浅变深，由橘色，金黄色变成降红色.爸爸，妈妈都和我看呆了。
爸爸笑着问我："你知道这个小实验的科学道理吗?"我摇摇头.妈妈说：“酸一加热就会使酸性加强。”
因此，白纸受热的时间越长，酸性加就越大，写的颜色就越深.这里面更多的科学道理，要等你将来中学学化学时才会懂."
科学小实验真奇妙呀!
三年级的有趣的作文 篇10
叮叮叮，上课的铃声敲响了，同学们纷纷跑进教室，金老师从办公室走来到讲堂边高声地说：“今天我们上科学课，内容是寻找小昆虫”。金老师并叫同学们到草地上开始寻找。于是同学们拿着昆虫盒飞快的向操场跑去。
看来找昆虫也不容易啊，我找了十分钟也没找到一只，但有的同学已经捉了五六只了，后来，再我专心致志地寻找下，终于捉到了一只蜗牛。刚好这时金老师叫我们回教室。金老师说“同学们，你们都捉了什么小昆虫啊！”同学们嚷开了，有的说蝴蝶、有的说蜻蜓、有的说蝗虫、有的说蚱蜢、等等。
还有许多不知名的昆虫。金老师又说：“你们找的昆虫真多啊，但是，你们知道那些昆虫是益虫，那些是害虫吗？它们平时的生活习性又是怎样的呢。”听了这句话，同学们都纷纷讨论起来。经过大家的讨论，使我懂得了更多的昆虫知识，掌握了更多的昆虫生活习性。
这真是一节有趣的科学课啊！我热爱科学，热爱我们 的大自然。
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