五年级启示的作文锦集五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的五年级启示的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级启示的作文 篇1
人生是在不断的挫折中站起来的。就连动物也是如此。
一天，一只老鹰在天空中欢乐的盘旋着，可是过了几个月，它快40岁了，他的喙越长越长，已经长到了胸前；双翅上的羽毛越来越厚，越来越重；爪子上的指甲已经越来越钝，很难猎物了。它便要接受一次以生命为注的决定，这个决定是一次蜕变，这次蜕变决定了老鹰是否再活着30年。
这天，这只老鹰便开始的蜕变。他奋力地拍打着双翅，飞到悬崖上，搭好巢后，便开始了这痛苦的过程。
他来到悬崖边上，用力的用喙朝岩石上啄着，日复一日。当旧喙被啄掉，新喙长出来时，便开始了下一步。它用刚长出来的喙把翅膀上的羽毛一根一根啄下来，它忍受着剧烈的痛苦，才坚持把羽毛都啄下来。有的老鹰受不了了，便痛苦的死去了。当它把羽毛啄完时，便开始把爪子上的指甲颗一颗拔出来，直到长出新的指甲。当所有事情做完时，他便获得了新生。
是啊，人生中一定会经历一些风雨，但人生真是这样：不经历风雨怎能见彩虹。
五年级启示的作文 篇2
放假了，我闲着没事，想起了妈妈给我买的那一本本躺在书柜里的书。忽然，一本名叫《稻草人》的书吸引了我，一看才知道是叶圣陶老爷爷写的。看着这本书朴实的封面，我的头脑中浮现出一个又一个的问题：这本书里面会写些什么呢？里面的内容有趣吗？我能读懂吗？等等一串串的问题等着我去解答。
我怀着好奇心带着一个个问号，迫不及待地看了起来。渐渐地我被《傻子》、《画眉》、《跛乞丐》等一篇篇精彩的故事吸引了。
在《稻草人》一篇篇精彩的故事中，我最喜欢的就是《跛乞丐》了，故事大概是这样的，善良的主人翁去邮局成为了一个绿衣人，每当他将一封封信送到别人手中时，总是要愉快地对人说：“你的安慰来了，你的希望来了，快拆开来看吧！”他不仅把信送到了人们的手中，更是把快乐和希望送到了人们的心里。人们都喜欢把信交给他，由于他心地善良并十分乐于助人，在送信的工作中，为了帮助那些需要安慰和帮助的人，他不畏艰险、克服困难，一次次满足了人们的心愿，他在别人最失望、最需要安慰、最绝望的时候给予了别人安慰和希望，但是由于影响了他在邮局的正常工作，不但自己受伤跛了脚，还因此失去了职业，并最终沦为了一个跛乞丐，不能再为人们服务了……
故事的主人翁虽然失去了幸福的生活变成了一个跛乞丐，但是他并不因此而后悔，而是乐观愉快地生活着。尽管他一生平凡没有做出什么惊天动地的事情来，但我却被他的经历和对生活的态度所感动，他是一个平凡的英雄。他看似平凡的经历是许多人做不到的，如果现实生活中能多一些这样的人，那人们的生活就有了更多的快乐。我们去帮助别人，受帮助的.人得到了安慰和快乐，同时，我们的心里也会充满快乐。故事的主人翁成为跛乞丐后他以前的一段段帮助别人的经历，给了他一生中最大的快乐，在潦倒的时候这些经历仍使他沉浸在幸福和快乐中。
帮助别人是幸福快乐的，让我们一起来让世界充满更多的快乐和希望吧！……
……
五年级启示的作文 篇3
在我的文具盒里，贴着一张纸条，上面写着“虚心万事能成，自满十事九空。”每当我看到这句话，就想起了上次考试的情景，让我愧疚不已。
上星期四，老师说要考试了”，我的心里像有一只兔子上蹦下跳，走进教室，心跳加速，发试卷时，我的心仿佛都要停下来了。我拿到试卷一看，不难，我的心才渐渐平静下来。我埋头苦干，三下五除二，一道道题目就被我消灭了。我一望左右两旁的同学，都是一副思考的痛苦表情。我开始飘飘然了，开始做起了小动作，“梦洁”老师叫了我一下，“你要好好检查，不要做其它事。”我把头一转，我看了老师一眼，漫不经心地说：“哦！我知道了”
一放学，我如同一只快活的小鸟，飞快地跑回到家，我在吃饭的时候对爸妈说自己考到100分，他们却笑着说：“你考到100分，我们每人送三个礼物给你。”’“一言为定”我和他们说。
到了发试卷那天，我坐得端端正正，心里美滋滋的，仿佛看到同学们正用羡慕的眼神望着我。老师开始公布分数了：韦子晴100……老师点了十几个名字都没有我的名字，我的心里慌慌的。为什么没叫到我名字？我的脸红红的，心越跳越快，结果老师点到我的名字，原来我只考了91分，全班最少的分数就是我，如同晴天里一个霹雳，我恨不得找个地缝钻进去。
下午放学了，我低着头回到了家，妈妈问我：“孩子，发生什么事了？怎么愁眉苦脸的？”我说：“昨天的数学考试我只考了91分。”妈妈走过来摸着我的头，安慰我说：“孩子，没关系的，俗话说‘虚心万事能成，自满十事九空吃。”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教训，明白了无论做什么事都应该认真，再认真。
这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“虚心万事能成，自满十事九空”这一句名言永远记在我心中。
五年级启示的作文 篇4
那年，我未满6岁。在一个阳光灿烂的星期天，我和爸爸、妈妈、姐姐一起兴高采烈地去爬平顶山。
我站在平顶山脚下往上望：啊！山顶这么高，好像和天连在了一起，我爬得上去吗？再看看笔陡的台阶，似乎是空中挂下来的，真叫人发颤。
爸爸好像看出了我的心思，对我和姐姐提议：“你们俩个比赛爬山吧。”
“好”。我两异口同声地答道。但是我的心中还是有些发颤。
只听爸爸一声令下：“开始”。我和姐姐都快速地往上爬。
“对了，刚开始不要太快，要保存体力。我心里想着，并用平时大步走路的速度向上爬。慢慢地爬在前面的姐姐停了下来，她坐在石级上休息了，我超过了姐姐。可不一会，我的腿也开始发抖了，我再也没有力气往上爬了，只得像姐姐一样坐在了石级上。我刚坐下休息，姐姐好像已经休息够了，站起来迅速地往山顶爬去。
我休息了片刻，就手脚并用地去追赶姐姐，一会儿像小猴子一样趴着往上爬，一会儿扶着栏杆往上爬。可一看姐姐，我愣住了，姐姐还有五六十个台阶就要爬到山顶了。这可怎么办？我追不上姐姐了，我还是慢慢爬吧。我有些泄气了。
“不，嫣然，你一定能爬上去，这点困难算什么？你想，小草在没有阳光、没有泥土的砖缝里都能不屈向上，茁壮成长。还有，当你抓住一只蝴蝶时，它还努力展翅要挣脱你的手掌。难道你连小草、蝴蝶都不如吗？我行，我一定行，我鼓励自己用劲往上爬。终于在姐姐即将到达山顶的时候，我超过了姐姐。
我站在高高的山顶，美丽如画的平顶山市尽收眼底。我欢呼雀跃：“我爬到山顶了，我胜利了。”
爸爸望着欢呼的我说：“你害怕困难，困难就比高山还要大；你蔑视困难，困难就像尘烟一样轻。记住，风雨过后，就是彩虹。
当时，我并不理解爸爸的话，只是微微一笑。
四年过去了，那个在山脚下发颤的小女孩，无论是在生活中，还是在学习上都没有在困难面前低过头。因为我时刻记着爸爸告诉我的话：“不经历风雨怎能见彩虹。”
四年前那个生机盎然的春天，给我留下了深刻的启示和永久的回忆。
五年级启示的作文 篇5
那是一个阳光明媚的下午，妈妈带着我上街去买了几株水培的花草，用来装饰一下我的卧室。花店老板见妈妈买了不少东西，便送了妈妈两瓶绿色的液体，说是什么营养液，偶尔滴上两滴在水里，会使植物更加繁茂。我听了感到十分好奇，心想，这东西真是好东西，如果我多滴一些的话，是不是会早点开花结果，多养几年后，更会不会长成参天大树啊？
回家后，我正准备去给植物滴营养液。不巧，我的一举一动被妈妈看见了。她对我说：“营养液不能滴太多，如果滴多了，植物身体就受不了，会死掉的。”我觉得妈妈在吓唬我，决定下次再试一试，看看营养液滴多了怎么样。
过了几天，我趁妈妈不在的时候，偷偷摸摸地给那些花花草草滴营养液，吊兰、铜钱草、君子竹等等，都被我一一滴上了好几滴。我心想：好了，过不了几天，它们一定会长得很茂盛。
我盼望着、盼望着奇迹快点出现。一天天过去了，它们的叶子没有越来越茂盛，反而渐渐地发黄、枯萎，像一个生命垂危的病人。看到这个场景，我一下子“哇哇”地哭了起来。后来妈妈知道了这件事情，把我狠狠地教训了一顿，并告诉我说这是一个21世纪“拔苗助长”的故事。
这个难忘的教训，让我深刻明白了，自然万物有自身的生长规律，如果像古代寓言故事里那个农民一样地去拔苗助长，尽管出发点是好的，但没有尊重客观规律，结果反而会适得其反。