【精华】小学五年级作文8篇
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小学五年级作文

时间:2022-08-16 08:22:24 五年级 我要投稿

【精华】小学五年级作文8篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】小学五年级作文8篇

小学五年级作文 篇1

  我是一个霸气的书包。是主人的爸爸买过来送给主人的开学礼物。我有着胖胖的大肚子,高35厘米,宽20厘米,比起以前的老式书包,我的容量增加了不少。我的颜色可霸气了,是所有颜色中最霸气的“黑色”,上面画着一个赵子龙的图片,还有一个掉坠。

  我的外表不仅霸气,我的容量可是很大的,我只要一张开嘴主人什么东西都塞到里面,主人不管什么东西塞到我的“嘴”里,我都没有半句怨言。我的饭量可是大得惊人,因为我的肚子里装着书,主人的书有很多,有语、数、英、科这四本主要功课的书。主人除了有很多书,还有许多文具呢!有铅笔、橡皮、尺子……小主人如果写错了就会变魔术,用橡皮一擦就把错别字擦掉。我刚来到主人身边时我一身轻松,胜过天上的神仙,可是我现在身体中的“食物”太多了,消化不掉,可是能为自己的主人服务是我们书包家族的荣幸呀!

  可是有一次,我被牛奶洗了一个“牛奶澡”,主人心疼极了,一回家主人马上就给我洗了一个舒舒服服的澡。澡洗完了以后我就闻到了自己的身上散发着一股清香。主人自从这件事以后,对我分外爱惜,我天天陪着主人上学、放学,听着主人对我讲的笑话。我跟我的主人成了一对形影不离的好朋友。

小学五年级作文 篇2

  我喜欢我的文具盒,它是我八岁时妈妈送给我的生日礼物。我非常喜欢它!

  这个文具盒是粉红色的,从外表看,它有几个扣子,既牢固、也很美观。还有几个英文字母,我看不懂,有一个小熊是有蕾丝花好一个蝴蝶结组合成的。它坐在一板凳上正在聚精会神的看着书。天空中闪着四颗小星星,左右边还有两盏彩色路灯。可爱极了!

  这个文具盒我是爱不释手呢!无聊时可以跟他说说话啊,聊聊天哪!

  妈妈常常给我说:“蓉蓉,看你的文具盒都旧了,是不是该买新的了呢?”不用,这个挺好,我喜欢它。我要一直用到六年级。”我摸着它对妈妈说。

  先打开第一层,就是我的钢笔。我刚买文具盒的时候,就有配套的一支钢笔,两支铅笔,一个维尼小熊橡皮和两支小熊铅笔。

  接着,打开第三层,正是我的小熊直尺,然后我买了熊熊修正贴,还有我自己买的学习用具。

  它们都无所不能:每当我写错字时,维尼小熊橡皮就会跳出来大显身手;每当我学错钢笔字时,钢笔擦、透明胶、改正纸和修正贴一拥而上,为我服务;每当老师要让我们在作文本上画格子时,直尺就会挺身出。如果没有文具盒的帮助,我还真不知到如何学习呢!因此,文具盒是我学习的好帮手,也是我的好伙伴。

  我爱你!!我心爱的文具盒!

小学五年级作文 篇3

  时光匆匆,我已经是一名五年级的学生了,在这几年的学校生活中、有悲、有冤、有爱...... 四年前,因为我原来腿有点疾病,同学们都嘲笑我,歧视我,老师却置不理,当因为这件事,我跟同学打架时,老师总是责备我,批评我甚至打我骂我,认为我是一名非常坏的学生,当我数学作业出现错误时,老师会不择手段的掐我,踹我,发疯时的打我,我就像是她的出气筒。在她眼里,我就是一名无可就药的学生,永远也不会有进不的学生,我也对学习失去了信心和兴趣,我成了一名,名副其实的双差生。 自从,上五年级数学老师转走了,杨作伟老师接过我们这个班的数学课,我对数学也产生了学习兴趣。那是我们这位数学老师,不但课讲的好,而且对我们非常有耐心,善于发现我们的优点,并且鼓励我们,他从不歧视我们这些差生。在他眼里即使是最坏的学生,也有很多优点,也有可取之处。即使是一块石头在他眼里也有闪光的一面。这位老师是我永远也忘不了的老师,我在他身上发现了真诚、善良、宽容、博爱......

  只可惜,杨老师只教我半年、爸爸妈妈就带我手术了,整整休息半年。

  幸运的是,当我重复校园时,我又遇到现在的李艳茹老师,她五年一班的班主任是教语文的、我原来语文成绩也不太好,自从进了这个班很快的我对语文也产生了学习兴趣,从我们语文老师身上感到了像母亲一样的情怀,她从不歧视我,而且还关心我、爱护我,并且经常叮嘱同学不要和我打闹,告诉我们同学之间要团结友爱。班级集体的温暖,同学的友爱。老师的关怀,使我整个人都换然一新了。我现在想长大以后也成为一名像李艳茹和杨作伟那样的老师,因为我在他们身上体验到真诚、善良、宽容、博爱......

  正因为我遇到两位具有高尚人格的老师,遇到团结友爱的同学,才让我扬起自信的风帆,在这个校园里,定会让我放飞梦想。

小学五年级作文 篇4

  楼下老爷爷家的院子里种了一棵桂花树。它的树干有碗口般大小,树叶常年不落,就像为老爷爷家的院子立了一顶大帐篷。这棵桂花树的花心为淡黄色,桂花按花色分为三种:花色为柠檬黄、金黄色的是金桂、花色为纯白乳白的是银桂、花色为橙色橙红的是丹桂。这棵桂花树的桂花偏金黄色,应该是金桂里的“大叶黄”。

  每次,我从那儿经过的时候,就会闻到一阵浓郁的香味。这时心中总有个想法油然升起:是什么花散发出这么好闻的香气?真所谓是“闻其香不见其形”。桂花的特点是小而多。俗话说“物以稀为贵”,桂花又小又多,所以就不被人们珍惜,可是我却非常喜欢它。瞧!小小的黄桂花从绿色的大帐篷里钻出来了。有的花瓣儿全展开了,露出淡黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。每个枝条上都是花,无一空枝,而且长得很密,一朵挨着一朵,一朵挨着一朵,挤成了一串。满树繁花,是那样的热热闹闹,又是那样的安安静静。这么多的桂花,一簇有一簇的姿态。看看这一簇,很美;瞧瞧那一簇,也很美。

  桂花开得正盛时,爷爷会支一张黑色的大网撑在树下。第二天,大网里就落满了桂花,奶奶一朵朵的把它们聚拢收集起来。我问奶奶为什么要把桂花收起来。奶奶说可以做桂花糕、桂花茶,还可以酿桂花酒呢?馋得我呀口水直流。

  仔细的看,小小的一朵桂花,是那么的朴素,非常的不起眼。可是这一丛桂花却能“十里飘香”。这就说明团结就是力量,这也正是我们要向桂花学习的精神。

小学五年级作文 篇5

  幼时,妈妈把我搂在怀里,低声吟唱着摇篮曲,把我哄进甜蜜的梦乡;现在,妈妈每天操心我的生活,眼角的鱼尾纹清晰可见,缕缕白发再也无法遮掩。

  当春日的花朵绽放,是妈妈给予了我双眼,让我去探索自然界的美妙;当下雨在空中洒落,是妈妈给予了我双手,让我去感受雨儿的滋润;当秋日的落叶飘舞下来,是妈妈给予了我耳朵,让我去聆听落叶发出的“沙沙”声;当冬日的雪花奇妙的出现,是妈妈给予我嘴巴,让我去细尝雪的苦涩……妈妈给予我了一切,包括生命的绚丽。

  “妈妈”这个称呼包含着要付出宝贵的青春年华,包含着半生的注定,包含着倾尽一切保护那个小生命的茁壮成长,包含着要操一辈子的心。

  妈妈说,当她听见我的第一声啼哭时,她笑了,感谢苍天给予她了一位小天使,我的出现让她的生活变得幸福,我的一颦一笑都勾动着她的心弦,十月怀胎,所有的苦在我的笑面前都不堪一提。

  妈妈,一位养育了我十一年的伟大女人,她无怨无悔,对我细心呵护百般照料,却只求最简单的回报——让我健康快乐的长大,这是每一位母亲的愿望,也是每一位母亲对孩子的期望和目标。

  妈妈是这世界上最伟大的职业,她不是高级白领、不是企业家,却是世界上最让人佩服的职业,一份没有工资却心甘情愿付出的职业。

  如果可以,请为她沏上一位热茶,感谢她对自己的多年滋润;如果可以,请为她端一盆洗脚水,揉揉她的双脚,感谢她对自己的呵护;如果可以,请为她捶捶肩,感谢她对自己的百般疼爱……

  生活中的点点滴滴都流露着妈妈对我们的呵护,她用汗水灌溉了我们的心田,请常抱住她说“妈妈,我爱您”,世界上对妈妈说的话可以很多,千言万语汇成一句就是“妈妈,我爱您”,这句话或许不是最抒情的,或许不是最华丽的,但是,这一句话却是最真实的,因为这句话蕴含了自己内心的甜蜜。

小学五年级作文 篇6

  曾经看到过这样一则故事:

  杰克坐公交车时,发现自己忘了带一些零碎的钱,只有十元、百元的。在公交车上交钱是不找的,杰克急得满头大汗。突然,旁边有一个女孩说道,我借你钱。这才解了杰克的燃眉之急。当杰克说什么也要报答女孩的时候,她说,以后你看到和你同一情况的人,请你也这样帮助他,将这份帮助一直传递下去,就算报答我了。

  女孩的品德确实很好,帮助了别人,又将“把这份帮助传递下去”作为他人对她的谢礼。

  生活中虽然不是时时刻刻都能见得到这样的事情发生,但也不是没有:比如,在公交车上,你给某个人让座,即使不用你“提醒”,他下次也会主动给别人让座;又比如,在某个商场,你为后面的人拉一下门,得到你帮助的人也会为他后面的人留门……

  现在,人与人间的距离越来越远,就像一个走向南极,一个走向北极的两人;就像永远不会迎来春天的.寒冬。他们被那些电子科技拉得越来越远。大多数人都抱着“我又不认识他,凭什么帮助他”的想法,心安理得的享受这一切。所以有人说,这是个冷漠的世界。我们天天呼喊着“学习雷锋”的口号,可又有几个人将这一切付诸于行动呢?更多的人,都是在边享受着别人的帮助,边像完成任务一样呼喊着这口号,甚至有人都懒得喊了。

  帮助他人,其实很快乐。帮提着大包小包的人拎些东西,看着他们稍微轻松些的神情,自己的心里也会舒展很多;别人将抱着的东西散落一地,你帮他捡起来,帮助了别人,自己心里也会开心一点……久而久之,就会形成一种习惯。所以,只要我们平时多做一些力所能及的平平常常、普普通通却又深入人心的事,即帮助了别人,也净化了自己的灵魂,用自己的双手,一点一滴来感化这个冷漠的世界,从而拉近人们心的距离。

  请大家都来做那个传递快乐、传递帮助的人间天使。

小学五年级作文 篇7

  3月12 日下午,我们五爱小学的小记者一起去阳山镇植树。

  我们从学校乘大巴车来到植树地点。我们三人一组,一人领了一把铁铲,便开始种树了。我们挑了一棵健壮的树苗,这意味着我们要挖一个大坑。地比较硬,要用很多力气才挖动。不一会,我们就满头大汗,挖了十多分钟才把坑挖好。然后我们把树苗小心地放进坑里。一个同学扶好树,我和另一个同学用铁铲挖起旁边的土,往坑里填。等树稳了,我们三人便一起填坑,比挖坑快多了。不一会,我们就把坑填满了,给树苗浇了一些水,又用铲子的背面将树苗周围的土拍拍实,这样,我们就种好了一棵树。我们拿出提前准备的“爱心植树卡”,上面写着:“小树苗,快长大”,挂在小树上。看着小树挺拔的样子,我心里默默地给自己点了个赞。

  这时,我们才有空看看其他同学。我们看见四班的同学貌似遇到了点麻烦,就去帮助他们一起植树,人多力量大,我们一起合作,不一会就种好了一棵树。

  活动结束,回到学校,我觉得大家应该不只在植树节种树,平时也可以多种一些植物,美化环境。我过了一个意义非凡的植树节。

小学五年级作文 篇8

  星期六,我和姑姑一家去盐城旅游。一路上,我们从江阴大桥上了高速公路,看到了很多汽车,还经过了两个收费站。一下子过了4、5个小时,我有点晕车,很难受,但是路边风景很漂亮。

  来到大丰,我们首先去看麋鹿。我知道麋鹿是一级保护动物,老师叫我们有机会去看看麋鹿,我可运气真不错呀!

  来到麋鹿园,我听到导游说:“麋鹿头上有角的是公鹿,没有角的是母鹿……”我看麋鹿很认真,它果然是角像鹿,头像马,尾巴像驴,脚像牛,真是个“四不像”呀!并且我还发现了一个秘密,公鹿和母鹿都是靠吃水草生活的看着它们悠闲地散步,我很喜欢它们。

  来到盐城,我第二个去的地方是丹顶鹤保护区,它们也是一级保护动物。说到丹顶鹤,我很熟悉,因为我学过一篇课文叫《美丽的丹顶鹤》。丹顶鹤的头上鲜红鲜红的像一颗红色的宝石,很引人注目。

  参观过程中,有一只丹顶鹤从园子里跑了出来,并用它尖尖长长的嘴巴啄了一个游客,吓得我躲得远远的,原来丹顶鹤也很“调皮”呀!

  来到天鹅湖,我先看到了一群美丽的白天鹅,好像是一个个优雅的淑女在湖里自由自在地游着,黑天鹅比白天鹅更美了,浑身黑漆漆的羽毛光滑极了,红红的嘴巴在羽毛的映衬下显得更高贵了。而且,我还发现了黑天鹅小时候身上的羽毛是白灰色的,嘴巴是黑色的,十分可爱。我很喜欢这个天鹅湖。

  回家的路上,我又晕车了,吃了晕车药,一睡就是三个小时,眼睛睁开才发现已经快到家了,我觉得这次旅游非常好玩!

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