【精品】三年级比赛作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级比赛作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级比赛作文 篇1
校运会那天，我们队满怀信心准备拔河比赛。 比赛前马上要开始了，比赛场人山人海，从上面看，根本都看不到比赛了。经过多场比赛，终于轮到我们队，比赛开始了。
经过多场比赛，我们了解了对手的实力。我们队和他们队实力相当，最后我们打成了平手。最后一场比赛了。这时，我们队已经很累了。啦啦队员们有的手舞足蹈，有的尖叫，有的大声喊：“加油!加油!四二班加油,四二班独一无二.有的……“嘟”一阵清脆的哨声响过，比赛开始了，这一次是叫大家拿纯，我非常紧张，啦啦队队员也叫哑了。我又一次抓起像蛇一样的绳子，看那个放在绳子正中央的红旗，嘟的一声，这场比赛正式开始了。我用尽身体所有力量，心脏跳得很快，我连说话的力气都没有了。过了一会儿，我的手麻木了，腿也软了，真想松手歇一会儿。可是，一阵阵“一、二、加油!”“一、二、加油!”的鼓励声，像进军的号角，顿时给我增添了力量。我想：我一定要坚持到底，决不松手。我同学说:“文峥杰加油，胜利了我请你去麦当劳吃西餐。”我一听，顿时来了劲我用力一拉，那个红旗就过来了点，大家趁热打铁，齐心协力，歩凋一致。瞧，那系着红旗的线正慢慢地往我们的方向移，大家一鼓作气，终于把绳子拉了过来了。
“胜利了，胜利了”旁边的同学说到。可我什么也没说，因为我非常累了。不过我心想：“难道那西餐就那么诱惑人?”坚持就是胜利，团结必能成功!
三年级比赛作文 篇2
今天，老师让我们进行拍球比赛。我们可开心啦！
我们五个人，分成两队，三年级的三个人为一队，五年级的一个再加上三年级的一个为另外一队。我们原来以为一定是五年级学生组成的一队为赢，因为那球是五年级学生带来的，她还拍了。我看到她拍得比较稳。可是比赛结果却出乎人们的意料，竟然是三个三年级学生组成的一队赢了。那是怎么搞的呢？还是听我一一说来。我们队里的沈唯威，曾经在茅小读过书，练过拍球，所以他一上场就拍了７１个球。第二次，他拍得就更加厉害了，竟然拍了１２１个球，比我们四个两次拍的还要多。真是了不起！而我和陆嘉豪没有拍过球两个人拍球的个数加起来才１８个，真是太丢人了！我们靠着沈唯威拍球一共拍了２１０个，才赢了对方。
两人组拍的球也不算差。五年级的王瑜婷第一次拍了１７个球，第二次拍了２４个球；然而任舒媛第一次只拍了２个球，第二次拍得好竟然也拍了４５个球，一共拍了８８个球，比沈唯威第二次拍球的个数还少得多了！
事后想来沈唯威拍球的姿势确实要好，他两腿下蹲，人向前弯着，皮球好像贴在他的手上一样，而且那球非常听他的话，只在他的`手和地面之间来回转移，真是气死人了。要是我也能够拍得这样好，那才好呢！事在人为，我回去以后一定要练习拍皮球，在以后的拍球比赛中争取超过沈唯威！
三年级比赛作文 篇3
“加油、加油……”这是哪里传来的声音呀？原来是快乐魔方的同学们在玩夹弹珠。快来和我看一看吧！
我们准备要开始游戏了。游戏规则是：全班分为两组，第一组是快乐组，第二组是魔方组，先派出一名队员去夹弹珠，夹得多的获胜。
第一轮游戏开始了，老师给我们一分钟来想每组派哪位同学上台。我们组用了石头剪刀布的方法，结果我前面的同学赢了，所以他很有信心地走上了讲台。魔方队还不知道让谁去，所以魔方队的同学们把一个瘦小的男孩儿拉到了前面。老师说了开始，我看到有的同学一直在说“加油”，有的同学把他们掉落在地上的弹珠拿到盘子里面，还有的同学在围住他们俩看比赛。参赛的同学夹也夹不住，弹珠像调皮的小娃娃一样滚来滚去。我们组的同学小心翼翼地夹起来又轻轻放到另一个盆子里面。另一组的同学，好不容易夹起来，却在半路中掉了，不过又弹到了另一个盘子里面。很快游戏结束了，这一轮打成平局。
第二轮是团体赛，游戏规则和上一局一样，但是要用接力赛的形式，一个人夹起来放到盘子里另一个人才能夹。我是第三个，第一个很快地夹了起来，放到了盘子里。第二个人又小心翼翼地放到了盘子上面。轮到我了，我心里很着急，不过我也成功了。魔方队一个也没夹到，所以我们赢了。
今天的游戏结束了，我明白友谊第一，比赛第二。
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