【必备】中考满分作文锦集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的中考满分作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考满分作文 篇1
我们携手走进青春
到中流击水，浪遏飞舟。——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
中考满分作文 篇2
她，没有沉鱼落雁的容貌，没有任何独特的才艺，更加没有无人能及的智慧，然而，她却是世界最富有的人。因为，她给予了爱，收获了爱。
她18岁那一年离开家乡马其顿，来到了那个素有“恶梦之城”之称的加尔各答。在那儿，她看见有病的人无人照看，孤独的男人们和女人们躺在街上等死，成千上万的失去父母的儿童四处游逛……她感觉到了，感觉到了心灵的震憾;她听到了，听到了那一声声的呼唤，寻求她的帮助的呐喊。她脱下修女服，开始了她的救助穷人的工作。
她拥护自己的爱心和行动，用自己至真至善的心灵，帮助那些困难的人们。在街头，她亲手握住快要死的穷人的手，给他们临终前最后一丝温暖;在医院，她这个受着病痛折磨的瘦小的修女亲吻艾滋病患者的脸庞，为他们筹集医疗费用;在战争中，她给柬埔寨内战中被炸掉双腿的难民送去轮椅，也送去了生活的希望;在危房下，她细心的从难民溃烂的伤口中捡出蛆虫，帮助他们减轻痛苦……。
她无私奉献着自己的青春，在她心灵中有一盏明亮的灯，它时时刻刻发出光和热，温暖着穷苦人民的心灵，点燃他们生活的希望和信心。因此，她赢得了那些受到她的帮助的人们的尊敬与爱戴。
1979年，她获得了诺贝尔和平奖。面对着巨大的荣誉，她平静的答道：“今天，我来接受这个奖项是代表世界上的穷上、病人和孤独的人。这个奖是对贫穷的世界的承认”。
她就是特蕾沙修女，一位满脸皱纹，瘦弱文静的修女，她用自己朴实的语言提醒大家关注贫困的世界。1997年，她去世了，印度政府为她举行国葬，全国哀悼两天，无数人民冒着倾贫大雨走上街头，为她送行。
美不仅是外在的容貌，漂亮的衣服，更应该是爱的代名词，美只有与爱相结合才能散发出永恒的魅力。
爱心如水，心地清澈如水，本性柔和如水，虚怀沉默如水，只要每一个人，心中充满爱心，乐于助人，世界才会美好，善良与微笑结缘，才会焕发出最美的光彩。
中考满分作文 篇3
我们人在这个浩瀚的宇宙中好比一粒灰尘，人的一生在茫茫的宇宙空间也只是短短的一瞬，然而，要让这一瞬释放出耀眼的光芒，必须用一生来奉献，甚至是用宝贵的生命来奉献。奥斯特洛夫斯基那段广为传颂的名言就阐述了这样的道理：人只有对社会有所奉献，一生奋斗不息，才能自豪地感受到自我存在的价值。人不可能都享受名扬世界的荣誉，但奉献的快乐却可以为千千万万的人所享受。
奉献就是黄继光用自己的胸膛堵住敌人的炮火；奉献就是居里夫人用自己的青春热血点亮科学的殿堂；奉献就是老师在教堂上无私奉献，鞠躬尽瘁；奉献就是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；生活处处体现着爱的奉献。
现在有些人认为奉献是愚蠢的，只有"多捞多得"才是生命的价值。这种说法实质上是把生命的价值与金钱划等号。从历史的进程看，这种人生观是卑微和落后的。马克思说："从金钱中获得解放，也就是现代的自我解放。"如果把追求金钱与享乐看作生命的价值，那无异于用一根根金条缚住自己的手脚，只剩下一张贪婪的嘴来"吃"社会的财富。与那些用双手对社会做出贡献的人相比，他们的生命毫无价值。
公交车上，给孕妇老人让座赢来一阵掌声；花园里，把地上的纸屑捡起，得到一声夸奖；学校里，与没带钱的同学分享自己的午餐，听到一声“谢谢”，这是多么美好的。这样的人生才有价值。
让座是一种奉献，爱护环境是一种奉献，分享也是一种奉献。奉献是点滴的、默默的，但正是从这样的奉献中，我们感到了生命的充实，我们的价值得到了人民的承认。因为我们平凡的奉献，不仅已溶入了历史前进的洪流中，并且也陶冶了个人的高尚情操。也许你的奉献是那么微不足道，但你的奉献会给大家久久的温暖。也许你的奉献会令别人感激万分，但奉献是不需要回报的。我们需要做的，是将爱的奉献传递下去。
同学们，当你看见无助的盲童在马路边上，请扶他过去；当你看见年迈的老爷爷走在路上，请扶他一把；当你看见同学摔在地上，请轻轻拍掉他身上的泥土，为他人奉献你的一份份关怀与爱吧！
人生的价值就是在这世界上留下有意义的东西。如果自己给予历史的是空白，则个人生命也就黯淡无光，毫无意义。
现在，奉献的圣火也已经随着奥运会的圣火，传递到了我们身边，让我们举着圣火，义不容辞的投入到这个温暖，充满着奉献气息的城市中，将爱与关怀奉献到每个人的心中，点亮他们心中的黑暗吧！
中考满分作文 篇4
春天的足音可以引出莺歌燕舞，雨露的滋润可以渲染万紫千红，教师的爱可以换来学生健康快乐的成长。但仅有“爱”是不够的，要想走入学生的心灵世界，还必须得掌握爱的技巧。爱是前提，会爱才是情感的升华——这就是我的教育之悟。
我班的小军，每天都穿得脏兮兮的，没有朋友，很自卑。课堂上，他不是睡觉就是搞小动作，作业总是完不成。最初，我并没有过多责备他，只是与他谈心，还时常很关心的打电话，把他的表现及时反馈给家长。我自认为很爱他，可他却越来越疏远我：当我又一次找他谈话时，他冷冷地说：“有什么好谈的?真烦!”说完，头也不回地走出了教室。望着他离去的背影，我气得涨红了脸。高尔基曾说：“爱是连母鸡都会做的事。”难道我还不如一只母鸡吗?不会的。我一定能找到这“爱”的突破口。
我对小军进行了家访：他的家是一间黑漆漆的只有七八平米大的小屋，父亲瘫痪在床，全家只能靠母亲卖菜的一点收入维持生活，有时连交孩子书费都很困难。我还了解到，在我每一次的`“关心”电话之后，小军都少不了挨顿揍。看着对我充满敌意的小军，我明白了：他需要的不是空泛的谈话、更不是变相的告状，而是鼓励和帮助。
通过观察，我还发现小军有一大优点，就是劳动很认真。当他再一次满头大汗的拖地时，我走过去说：“累了就歇会吧!你这么用心的扫除，我相信咱班一定能成为卫生示范班!”接着，我又拿出一套崭新的校服，轻轻地放在了他的手上，真诚地说：“给自己也来个大扫除吧，干净了，才会有人和你做朋友啊!”看着手中的校服，他呆呆的愣在了那……从那以后，他看我的眼神充满了信任和依赖，人变整洁了，扫除也更卖力气了。看到他的变化，在学习上，我也尽可能的帮助他：课堂上简单的问题，让他回答;小组有互批互改作业的时侯，中考满分作文让他负责;小测验中有进步，及时鼓励;遇到疑难问题时，我就利用课余时间给他耐心的讲解。同时，在与他父母的交流中，更多提到的是他的成绩、他的进步!渐渐地，自信的笑容又出现在他的脸上!
后来，有一次，当我因劳累过度晕倒在讲台上时，是小军第一个冲出教室找人帮忙;在我被抬往救护车的路上，他一直紧紧抓住我的手，焦急的眼中噙满了泪水;汽车启动时，他再也控制不住，哭着喊道：“老师——”那一刻，幸福的泪水在我的脸上恣意流淌……
从小军身上，我悟到了：很多时候，我们缺少的并不是爱心，而是爱的合理方式。
爱，还要会爱，我们要学会深入的了解，细心的发现，为他们创造发展的空间;我们更要学会寻找适当的时机，选择恰当的方法，为他们搭建成功的平台。爱，还要会爱，让我们陪伴学生一起经历成长路上的坎坷，共同面对美好的未来!
爱，不是难题，如何爱，才是我们永恒的课题!
中考满分作文 篇5
品味时尚——北京与上海的对话 背倚燕山，傲视四方，有着君临天下的大气，这是北京陆地的尽头，大海的起点，这是上海。当国人都羡慕这两座城市时，他们却在互诉衷肠。 ＂海弟＂，每天你注视着扬子江从脚下浩浩荡荡流入东海，迎着海风欣赏从海平面下升起的朝阳，夏天到沙滩上避暑，冬天不心穿羽绒服，夜晚的你不会孤独，外滩璀璨的灯火将伴你至天明。＂ ＂京兄＂，早晨你会在钟楼悠扬的钟声里醒来，闲了提着鸟笼到公园遛一圈，累了到老舍茶馆品一杯香茗，倦了到戏院看一出《定军山》，黄昏到天桥看一看杂耍，伴着＂冰糖葫芦＂行云流水般的吆喝声，倒也生出十二分的韵味。 ＂只是，我没有陆家嘴那样多的高楼，没有那么多的豪华跑车，没有你那样时尚。我只有古旧的四合院，破旧的三轮车，人们为了追求时尚，把四合院拆了开一间麦当劳，星巴克，把三轮车扔了换成冒着黑烟的四轮怪物。急功近利的人们，没有发现我骨子里浓浓的京味啊！＂ ＂京兄，其实你那京味便也是时尚啊！想来奥运会后，中国风席卷全球。那舞动的＂京＂，在鸟巢里幻化成翩跹起舞的仙女，飞天起兮，舞落碎瓣，‘京’幻化成了翟志刚的＂飞天＂服，成了中华民族探索的不竭动力。
传统文化走在神州前沿，引领着我们前进，不也是一种时尚么？＂ （北京颔首思索）＂而我，众所周知小弟无悠久历史，却有着令人称道的时尚。而人们批评我只顾吸收别人的时尚，空有浮华的外表，少了自己的根基。＂ ＂海弟，看那外滩万国风情的别墅群，正是你兼容并包的象征啊！＇海纳百川，有容乃大＇，你用这宽广的胸怀接纳了多元文化，不也是一种时尚吗？＂ ＂对呀，我们都在品味着自己的时尚，为何还要在苦恼中不能自拨？＂ ＂应该提醒人们，我们都有着自己的文化，品味着自己的时尚，切不可舍近求远，失掉自己的特点！＂ 北京奥运会将北京展现给世界，上海世博会期待世界融入上海。
一南一北的两座城市，品味着不同的时尚，却又携手发展，演绎着明天。
中考满分作文 篇6
青春的旋律是什么？有人说是年少的轻狂，有人说是美丽的梦想，有人说是毕露的锋芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律却不是这些——它是激情与理智的二重奏。
激情，是青春亘古不变的主旋律。花季伊始，对生活的那股热情如烈火一般越烧越猛，于是，青春年少者的心中充满了激情。这是创造性的激情，不畏挑战的激情，任何东西都无法浇灭的激情！作为一个十四岁的少年，我的每一根血管里都涌动着这激情四溢的血液。正是这激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：课堂上，面对老师出的难题，我敢于正面回答，不管对与错，不管别人会怎么说，用激情设计出的答案毫不理会这细枝末节；运动场上，面对漫长的跑道，我敢于向它挑战，不管阳光有多炽热，不管我跑得快或慢，激情产生的动力不会在乎这些小小的“绊脚石”；生活中，面对一道又一道坎坷，我敢于“迈步从头越”，激情给予我的勇气看不起这些微不足道的羁绊。这，就是我的青春旋律，充满激情的青春旋律！
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果说激情是富有表现力的高声部，那么理智则是为激情当后盾的低声部。没有理智的控制，激情会把我“烧”得浮躁不安，甚至于将我“烧”成灰烬。在我与人争执时，理智会控制激情的爆发程度，不让争端升级，不让“烈火”烧伤双手；在我尽力奔跑时，理智会告诉我激情的燃烧上限，不让激情的爆发程度超过我所能承受的极限；在生活中，理智会指引出一条正确的道路，不让激情成为莽撞这一恶魔的帮凶；而在未来，理智会成为激情的帮手，将我引向成功……这些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充满活力的；它不是激情的对手，而是激情的助手。正如原子能反应堆一样，激情是裂变产生高温高能的铀，理智则是控制铀所释放能量的镉棒；二者的作用相辅相成，目的都是一个：让原子能反应堆，也就是我的青春，最大限度地安全地释放能量！
这，就是我的青春旋律，充满激情、富有理智的青春旋律！
中考满分作文 篇7
千古以来，岸，是游子的漂泊与双亲的呼唤，是家乡村口那湾浅浅的河沟；岸，是儒生的金榜题名与寒窗的九载苦读，是乘风破浪而去的快意；岸，是纸醉金迷中的一方清静之地，是厌倦了灯红酒绿后的栖身之所。岸之一字，是思，是归宿，是征途，是??
岸之于游子，是思念。那一年的清秋夜，团圆的佳节，圆月夜中，合家欢乐，却只能一身白衣，惆怅地卧在客舟之中，待天明后吟一句：“杨柳岸，晓风残月”。梦里家乡那间小小的瓦厝便是无法企及的岸了。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”那清冷寂寞的钟声，萦绕在梦中的岸里久久不去。而那女子眼中“过尽千帆皆不是”，斜晖缠绵的岸，又是哪位游
子泪湿的枕巾？岸在梦里，是思念。
岸之于刀光剑影，灯红酒绿，是归宿。佛语有云：“苦海无边，回头是岸。”不论多么远的天涯歧路，多么重的血海深仇，多么深的几世怨念，转过身，回过头，便一笑泯然，烟消云散。金庸、古龙笔下的江湖侠士，无一不是行走在刀光剑影之中；“大口喝酒，大口吃肉”的梁山好汉，更是气如瀚海。然而他们无一不是在临死之前放下一切种种，恩恩怨怨，安详地离开。即使是那臭名昭著的“四大恶人”也一心向善，从容赴死。岸之于他们，是回头放下一切的坦然与平静，是一生中最后的归宿。岸在身后，是归宿。
岸之于志士，是征途。乘着那航船，扬着那白帆，告别那沙岸上的水鸟，告别那家乡的夕阳，那清丽的素月，披着星子的衣衫在海上痛快地前行。奔腾的浪花拍打着船体，为我唱一曲骊歌送行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。前路等着我去披荆斩棘，未来等着我去肆意探索。志士离岸，踏上的是一条未知的征途，迎接的是新丽的风景，不变的唯有那离岸的快意。若是赴考的学子，那岸便是他鱼跃龙门的踏板，若是立志行走天下的侠士，那岸便是他快意恩仇的前路。金榜题名，侠名满天下，都需要岸来承载，岸是它们的基石。岸在脚下，是征途。
岸之一字，寄托了千古风月，寄托了迁客骚人的悠悠情思，寄托了侠客义士的刀光剑影，寄托了天涯游子漂泊的思念，寄托了芸芸众生最后的归宿。它是梦，亦不是梦。
千古一岸，太重太重??
中考满分作文 篇8
文题：
阅读下面的文字，按要求作文。
这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……
请以“在这里”为题目，写一篇作文。
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名。
【命题意图】
这是一则“材料+题目”式的新型命题作文试题。
题目“在这里”平实质朴，简明扼要，“这里”这个指代方位的代词，可以是实指的，也可以是虚指的；可以是很大的地方，也可以是很小的地方。比如，“这里”可以是实际中的家乡、校园，也可以是虚拟的理想之地、世外桃源等；可以大到神州、地球，中到陕西、某地，也可以小到家中、教室等。这样的题目，主要是为考生提供一个广阔的平台，让考生根据自己的生活实际、学习实际去自由选择，自由写作，具有很大的灵活性。
为了让考生更好的理解题目，审清题意，试题还在题目前加了一段简要的提示材料：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”为考生理解“在这里”做些参考。材料提示中可以写“鲜活的生命”“动人的故事”和“多彩的生活”，就是人、事、物、景等一切都可以作为这篇文章写作的内容。
因此，这则试题，看似普通平淡，但作为一个地域广阔、考生状况多样的大型省级考试来说，恰好显示了它的奇巧特点，它适合不同地域、不同层次的学生，使得每个人都能有话可说，有文可写，而且能够突出各自的地域文化特色，具有很强的时代性、文化性、开放性等特点。
其实，我们综观陕西省中考语文试卷全卷的话可以看出，作文命题“在这里”，是与全卷的主题、风格完全一致的。陕西全卷突出了陕西地域文化特点，从现代文阅读《秦岭》和《秦腔吼起来》，到古代诗文的《战国策》（节选）和《农家望晴》，无不突出的是陕西地域文化特色，而作文“在这里”，实际也是暗扣了陕西地域文化这个特色，考生是陕西全省的，“在这里”，也基本上是陕西这片热土，是在陕西这片热土上所发生的故事，所以说，作文试题与全卷的主题基调是一样的。
这样的命题，既突出了地域文化特色，引导学生关注家乡、热爱故土，培养学生爱国主义感情和社会主义道德品质，同时，为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间，减少了学生写作的束缚，可以鼓励学生自由表达和有创意的表达，完全符合新课程的理念精神。
【构思方略】
这则试题，是一个具有很大的写作空间、开放性较强的作文试题，适合不同地域、不同背景、不同层次的考生。无论身处繁华的城市，还是清静的农村、偏远的山区；无论是家庭贫困，没有文化背景，还是家庭富裕，书香门第；无论是学习程度好，还是学习较差些……“在这里”这个命题，对每个考生来说，都是平等，公正的，审题上没有多大的障碍，所有考生可以在公平的基础上，在同一个起跑线上，来展示自己的写作才能。
首先，要确定自己作文中的“这里”具体指代的是什么，是祖国大地，是家乡故土，是学校，是教室，是社区，是街道，是村庄，是田野，是家庭，是屋子，是书本，是语文，是梦境，是理想，是心中……“这里”具体指代的地方，就限定了你作文的取材。可以选择大的地方，也可以选择很小的地方。当然，有些作文也可能不具体点明“这里”是什么，但读者仍然能感受到实实在在的“这里”。只要能够确切表明“这里”，写“在这里”的内容，贴合题意就行。
其次，确定了“在这里”的具体所指，关键还是要选择写作的内容，写“这里”的事、人、物等，试题的材料给了我们很好的提示：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”这对考生的审题、选材有着极为有利的帮助，原来，“在这里”这个题目，可以写“鲜活的生命”，可以写“动人的故事”，可以写“多彩的生活”等等，只要考生能够把所写的这些内容放在“这里”即可。
第三，立意的角度可以自由确定。因为这个命题作文具有巨大的写作空间，所以，立意的角度也应该是多方面的。可以讴歌“这里”鲜活的生命，可以叙述“这里”动人的故事，可以描写“这里”多彩的生活；可以赞颂“这里”的美好，可以鞭挞“这里”的丑恶，可以讽刺“这里”的虚假；可以抒写“在这里”的思想情感，可以表达“在这里”的情绪态度，可以展现“在这里”的美好记忆；可以刻画“在这里”的人，可以记录“在这里”的事，可以记录“在这里”的物……根据“这里”的具体指代和所写内容来立意，立意的角度尽量小些、具体些，这样写出来的作文就会更充实些，更丰富些，更生动些。
第四，精心构思自己的作文。考场作文时间有限，要有亮点，精心构思是关键。许多高分作文就是因为构思巧妙、新奇，因而触动了阅卷者，才获得了高分。比如，注重结构的完整性，前面有题记，中间内容充实丰富，后面又有尾声，使得文章结构非常完整；为了表现比较复杂宏大的或者时间跨度较长的事件，往往只在整个事件的大海中撷取几朵精美的小浪花，通过不同角度或不同层面来表现事件的整体，这时候往往用小标题的形式，通过几个并列的段落达到目的，使得结构整齐美观；还有用倒叙式、双线式等方法结构文章的，同样是文章结构显得别出心裁。
第五，在文体上，考生也可以根据自己的特长，写成记叙文、散文，甚至小小说、诗歌等都可以，试题对文体并没有过多要求，有利于学生特长的充分发挥。但是无论写成什么文体，一定要是自己熟悉的、擅长的、能够把握的文体，不要为了所谓的“创新”，写自己不擅长的文体。再者就是文体特点要突出，不能写成记叙不像记叙、议论不像议论、散文不想散文的“四不像”文体，记叙文就突出记叙文的要素，散文就突出散文的特点，议论文就突出议论文的要求，无论写成什么文体都要符合这个文体的要求，突出该文体的特征。
第六，在表达上，要做到行文流畅，语言生动准确，表达好。语言表达是衡量作文好否的重要标准。再新的立意，再巧的构思，再好的素材，如果语言平淡无味，或者拖沓累赘，行文缺乏文采，没有好的语言来表达，那也无法成为优秀的作文。凡是考场上能获得高分的作文，无不是语言表达好的作文。所以，语言一定要准确、生动、形象，句子要通畅流利，要恰当地运用一些修辞手法来增强语言的形象性，使表达富有文采。
第七，要想在考场中取得高成绩，写作时的一些超常突破也能是你的作文获得青睐。这些超常突破，就是在作文的某一方面要特别突出，因这个特突出的特点而获得高分。可以是立意的角度新颖特别，像把“这里”定位为“心中的秘密花园”“语文殿堂”等；可以是结构很巧妙突出，如小标题的结构形式；可以是内容素材很特别，如写古人项羽、俞伯牙和钟子期等；可以是语言很精彩，富有艺术感染力等；也可以是文体很特别，像小说、诗歌等等。某一方面的超常突破，往往就能赢的考场作文的高分。
总之，对于像“在这里”这样一个较为开放的作文试题，要写好它，就需要细心审题，巧妙构思，精心选材，准确表达，只有这样，才能写出高质量的考场作文来。
中考满分作文 篇9
曾经无数次看过你，微笑的你，生气的你，发呆的你，但是隔着窗户看你这还是第一次。 小学的时候，我嚷嚷着要上钢琴班，绘画班，舞蹈班，上班的间隙总喜欢踮着脚看着窗外的你，有时候，妈妈正在看大部头书，有时是接一个又一个的电话，但是每当我摔倒，跑调，滑神时，抬起头总能看见你含笑的大眼睛，笑着爬起来，对你做个鬼脸，吐个舌头，继续做我的疯丫头，回家时总说累，赖在你的背上，微风吹过你的发丝，有好闻的味道，伴着你起伏的呼吸声，我竟总能睡着，就像一个港湾一样，那么温暖，那么有安全感。
初中的时候，除了钢琴绘画、舞蹈，又多了语文，数学，英语的补习班，紧张的星期七，星期八，我总习惯坐在后座一遍催你“快，快，快”一边撇着嘴嫌弃你过时的头发和老套的衣服。
像小时候爱着你，赖着你的日子都如同闪电般苏醒，车窗半开着，你靠在座椅上，睡得一脸甜蜜，微风吹过你凌乱的头发。
我站在车窗前，正如你当年一样。中间却隔着匆匆流逝的岁月。
手机闹钟突兀地响起，你睁开眼睛，惊讶地看着我，“妈妈迟到了吗？”“没有。”我安慰你说：“老师有事提前半小时下课。”“我刚才逛街抠票了，就在车上打了个盹。”
车座上空空如也，风雨无阻的接送与等待，你所谓有一条条逛不完的街，一个个约不完的朋友，一杯杯咖啡时间都是一个个优雅的谎言，街一定是没有逛的，否则不可能总是那老三样，咖啡一定是没有喝的，否则不可能分不清摩卡和焦糖玛琪朵。
我有太多的梦想，太大的天空，太多的借口，我谈了十年的钢琴却从未给你弹一首曲子，画过那么多的画却从未为你认真的画过一张素描，我拥有太多的掌声却忽略了最该在乎的你，其实你哪都没去一直在岸边等我。
你为了我生活忙成了一个陀螺，等待竟是你忙碌生活中难得的小息，妈妈你静静地在岸边守护着我，憧憬我亭亭玉立，憧憬我长大成人。我知道你是世界上唯一一个永远等待着我
的人，也是仗着这份爱，我才敢让你等待这么久。
我知道，你当我去补习时，你都默默地等待着，我就如同远方驶来的轮船而你一直到在岸边等着我。
妈妈你不仅是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守护，更是天地有大美而不言，回时有明而不说的回味，你的爱似大海静水深沉，在最深的爱里是看不到浪花的。妈妈，我知道，你一直都在岸边等我，憧憬着我亭亭玉立，憧憬着我，长大成熟。
你就像岸边盼望孩子归来的守望者，在岸边一直无怨无悔的等待着我，下课归来。
中考满分作文 篇10
幼儿园时，我家在一楼，于是，便理所当然而有了一个小院子，爷爷奶奶喜欢种花养草，喜欢在院中忙活，而在院子靠左的里侧，奶奶放了一个塑料做的版，板的四周凸起，就成了一个大板盒，奶奶在盒里放些泥土，种些青菜苗。几天里，奶奶就洒洒水，看看泥土，有继续照顾她的花草了。而我，也依然无事地在院子里乱蹦，偶尔踩坏了几棵草，踢翻一个花盆，也不会挨打。
而塑料板盒里的青菜苗，也不断成长，慢慢伸出绿绿的脑袋。
时间很快，青菜也伴随着秋风长成了，奶奶满怀欣喜的摘下自己种的青菜，当天晚上，就给我炒了一盆青菜。绿油油的青菜容光焕发的躺在菜盘里，一棵紧挨着一棵，那青菜的叶子就如花瓣般伸展，有淡绿到碧绿的颜色令人心醉。冉冉升起的热烟夹杂着菜香飘进我的鼻子，又飘进我的心中。
不用说，奶奶炒青菜的水平是十分高的，就单单炒青菜这一道菜，就能让我吃下一碗饭。就这样，奶奶往后每年都在塑料板向内种上几棵青菜苗。每年青菜长成，奶奶就会给我炒一盆令我心欢的青菜。
幼儿园上完后，我们因经济不断加好，便搬进了一个面积更大的房子，同时，离我而去的还有那塑料盆里的青菜。后来，爷爷奶奶说住大房子怪不舒服的，于是，父母便把乡下的房子装修了一番，再送爷爷奶奶来到乡下，从此，他们二老便住下了。有了比小时候种青菜的塑料盆板盒大十几倍的土地，他们又可以种花养鸟，但依然有一块土地，奶奶留着种青菜。上了中学，学业更加繁忙，我也没怎么再去乡下爷爷奶奶的家，偶尔去的几次，可惜，也不是青菜长成的时候。心血来潮的我在学校食堂要了一份炒青菜，可那青菜是没有生机的，像耷拉着脑袋的孩子，叶子的颜色也不再发亮有色。
后来的秋天，奶奶来看望我，也顺便捎了几棵青菜，也是当晚，给我炒了一份地地道道的青菜，也是从来的模样，让我吃出了从前。青菜，这个松江随处可见的蔬菜，但对我却有特别的情感，奶奶的青菜，不仅能勾起我对松江这片土地的热爱，也同时感受到青菜在我记忆中的重要，奶奶在松江这片土地上为我炒的绿油油的青菜，已经是我对松江的感情之一，这种对故乡的感情，是从长辈的饭菜中感受到的。以后，我可以很自豪地说，松江我印象最深的是青菜，那盆蕴着乡土气息的、淳朴至极但却令我回味无穷的绿油油的炒青菜!