【实用】六年级作文汇编5篇
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的六年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
《神秘岛》讲述了一名工程师与他的仆人、一名水手、一名记者和一名植物学家在监狱里服刑并企图趁夜间乘坐热气球越狱,但是因为一场大风暴而被迫卷到了太平洋上的一个无名荒岛上,一直生活了整整四年。最后,他们凭借着自己的聪明智慧离开了小岛,回到各自的家乡,从此过上了幸福的生活。
在这本书中,作者所写的扣人心弦的情节,精彩的故事以及风趣幽默的语言都引人入胜,令读者欲罢不能。其中,他们刚开始的“岛上”生活虽然十分艰苦,一无所有。但是,他们凭借着水手的坚毅与果断,植物学家的见多识广,记者的大胆勇敢,工程师的聪明智慧与他的仆人的忠心耿耿……渐渐创造出了属于他们的第一个花岗岩石屋、第一个十字镐、第一艘船、第一个麦坊……
其中,工程师的智慧令我惊讶不已,他懂得如何制造炸弹、工具,甚至武器,怎样使这个团队更加的团结。当然,这个队伍也不是他一个人的事,其他的成员也发挥了他们自己力所能及的事情与特长,并互相取长补短,才逃脱小岛,回到家乡。他们之间的感人故事也让我想起了大作家阿斯图里亚斯曾说过的话“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”
《神秘岛》这本书,不只是讲述了他们如何在绝境中生存,也教会了我们在灾难来临时,不要企图命运拯救自己,而是改变命运。
六年级作文 篇2
有人喜欢淡淡的花香,有人喜欢清新的茶香,还有人喜欢隽永的书香,我却喜欢那充满诗情画意的墨香,因为它能带给我心灵的安宁,让我沉浸在令人荡气回肠的书法世界里。
我喜欢书法,更爱淳厚的墨香。夏天,天气炎热,太阳火辣辣地挂在天空上,使人无精打采,让人的心情难以平静。我想:拿出毛笔,在阴凉的地方写上几个字、静静心,不是很好的选择吗?于是,我拿起小桌,坐在榆树底下临摹着颜真卿的楷书。闻着淡淡墨香,我的心也仿佛清凉了许多。
我爱这淡淡的`墨香,因为它还教会了我人生的道理。那是一个星期日,我来到书法班学习书法。那天是我第一次创作,我很着急,没有把宣纸折格子就开始写起来。结果整幅字的布局都不对,我非常懊恼。老师过来看了看,对我说:“没关系,失败是成功之母,只要总结经验,发现错误,及时改正就可以了。做什么事都不能太急于求成,写字更是如此,必须按部就班。”说完,老师另外拿了一张宣纸,帮我折好格子,我又在草纸上重新练习了一会儿,边写边体会着字与字之间的联系。终于,第二次的创作我成功了。闻着淳厚的墨香,我非常高兴,是它教会了我做事要按部就班这个道理。
这就是我心中的那一缕清香,它不仅可以让人获得艺术修养的提升,还能让我们懂得许多道理。让我们一起进入书法的馨香世界吧!
六年级作文 篇3
我们中国有五十六朵“鲜花”,每个鲜花都有自己独特的风采,俗话说得好:“百里不同风,千里不同俗。”吗!今天,我给大家介绍其中的一朵“鲜花”——蒙古族,相信大家一定会喜欢的!
蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族,现在已经有48万人口了,主要聚居在内蒙古自治区,当然,蒙古和我们汉族人生活习俗是不一样的,比如:饮食呀、文化呀、民居呀……
我们先来说蒙古族的饮食习惯:蒙古人民世居草原,以畜牲为生汁。马奶酒、手抓肉、烤羊肉是他们日常生活中最喜欢的饮料和代客佳肴。每年7、8月份是肥牛马壮的日子,是酿制马奶酒的季节。勤劳的蒙古妇女们将马奶酒收贮于皮囊中,加以搅拌,数日后便成了蒙古人常喝的马奶酒了,如果你长途跋涉,来到蒙古的话,蒙古主人一定会热情款待你,给你上等的马奶酒、手抓羊肉来招待你的!
有人经常说:“蒙古人身在一望无际的大草原中,那他们住在哪里呢?”今天,你算是找对人了,我可知道蒙古人的居住特点!
蒙古包是满足对蒙古牧民住房的称呼。“包”,满语是“家”、“屋”的意思。古时候称蒙古包为“穹庐”、“毡帐”等称呼。蒙古包呈圆形,有大有小,大着,可纳20多人休息;小者,也能容10几人。蒙古包的架设很简草一般是在水草适宜的地方,根据包的大小,先画一个圆圈,然后沿着画好的圆圈,将“哈纳”(25米长的柳条交叉编结而成)架好,最后,再加上房顶就形成了一个蒙古包,居住起来冬暖夏凉,即舒适,又温馨。
可爱的小读者们,我希望你们也能够到内蒙古去旅行一圈,感受大草原、可口的食物、优美的环境带来的乐趣和魅力,让你们真正理解“流连忘返”这个成语的真正意义。
六年级作文 篇4
习惯就像断了线的风筝,而终飞出了视线。
——题记
刺眼的强光伴着微风,偌大的公园里,几个孩童天真无邪的追赶着一个彩虹似的风筝。光虽刺眼,却终抵不过他们想要抬头望风筝的欲望。许是将梦寄存其中了吧,许是他们还未被世俗玷污,还未看尽繁华,有着对朋友最初的依赖和信任。他们的笑语凝结了空气,安静了世界。而此刻的我,嘴角微扬不屑一笑,我深知此笑非彼笑,它失了童真,多了敷衍。
自己孤身一人静看繁华,看他们满脸在阳光下凝结成的汗滴是那样的晶莹剔透。直到那个彩虹似的风筝终厌烦了线对它的束缚,停落在一棵树上,挣扎只为挣脱,而终线也成全了它,了断一切,只为让它飞。
静候已久的我也终找到了我们的影子。
看着揉捏不成样的照片,似乎可以看出那时的恨有多深,与她曾是最好的朋友,太多与她的回忆想要整理却又无从下手,不管悲的还是欢的,最终都是悲。
那时的我们还很小,不懂欺骗只懂相偎,每天都像两个小傻瓜一样乐此不疲,许多年前的那日,调皮的我逃家去找你,非要你陪我出去玩,忘却了时间。只记得回家时阳光的温暖都已散尽,月亮悄然挂上天际,月光打在你我的脸上。面对找寻我们已久的爸妈的训斥,还是免不了头微微扭,与你相视一笑,沉浸在你给的温暖里,当爸妈问起为什么出去时,还没等我开口,你就接了一句:“是我,是我非带她出去的,不关她的事……”我心如刀绞,我又怎会不知道这并不是真的,这只不过是你为了保护我而编织的谎言罢了,因为懂你我无言,因为懂你撼了我憾了你。
时间如茶,会冲淡我们的友谊,即使情再深,若去意已决,万般深厚都不过是时间问题罢了,曾经的美好终成了回忆的泡沫,慢慢的升上属于你我那片回忆的天空。
风筝决定要走,线怎么挽留。夕阳如血,彼岸花开的妖艳,当美景重叠,当离人欲离,视线会丢了焦点。就像我们,不知为何,曾经无话不谈的人,在那天也有了隔阂,再珍重的东西也会染上尘土,也许我倾尽三是烟火,不及她人笑颜诋毁。拉过钩的永远在一起,最后还是相见不如不见。
心微动奈何情已远,时光被碾磨,惨不忍睹不敢叙说,人前你做作的模样成了我茶余饭后的趣谈,人后你幽深的目光成了我今生都不敢探测的迷。我好多次的靠近你,可你都把我拒之心门之外,而终这纤细的情也终在那一天绷断,空留残骸令我夜夜难以成眠。
天色暗黄,狂风肆虐,苍天似乎也读懂了我的心,那天是和你从此再无交集的日子。放学回家看着你对我若无其事,可有可无时我懂了,也许此生心再不会相会,如两条相交后的线,渐行渐远;如断了线的风筝,失了方向。看着你与新友的谈笑风生,殊不知我心在痛,在流泪,嘴上说着不在意,只有心知道我在撒谎。
寻觅了千百度,日出到日暮,在天涯沉浮,飘零的终点,永远也不会到达。这个季节的雨点,落得依旧那么敷衍,许是习惯了随便。寻觅了千百度,又不知谁枯荣,看那灯火阑珊处,不知何人故乡。我们像断了线的风筝,断了的一切。我身旁,还弥漫着曾经你给的温柔;不知我给的温柔,会不会在你身旁片刻的停留。你是否也和我一样,在雨夜,编织那未完成的残梦。
我试着走出悲伤的阴影,我不害怕孤单,怕的是寂寞,孤单只是一个人行走,而寂寞却是无声的恐惧,它太静,静得让我窒息。
对不起,也许你要的友谊不是我的的希望,你要的快乐是我的痛苦,那写着无数承诺的梧桐叶是否跟着咸咸的雨水一起掺杂在里面。与漂泊泛起了回忆,回忆中的记忆辗转在心田。
没有线的风筝又怎会永久翱翔,我如断了线的筝,坠入楚水,被冷酷的线冷笑,对你的留恋换来了你的冷漠。但我无悔,尽管你背叛了我们的友谊,或许楚江的水化为天河之水时,线会感谢风筝为它获得瞬间的自由,你会感谢我给你的自由。即使短暂,只求无悔。
第一次心碎的感觉,就像心跳停止,你就像断了线的风筝,无法再紧紧拥抱你。就这样静静看着你,直到瞳孔失去颜色,多少个花开花落,多少轮繁华逝去,离人未归,我在原地,静候离人归。
初夏的雨点,落得太敷衍,断了线的筝,消失在眼底。
六年级作文 篇5
我家养了一条小金鱼,它非常可爱。那是邻居家杨阿姨送给我的。我找来一个透明的玻璃缸,再铺上一些彩色作为它的新家。我给它取了个名字,叫————圆圆。
圆圆长得异常漂亮。肚子圆滚滚的,全身红白相间,眼睛鼓鼓的,小嘴不断地一张一合,像幼儿园小朋友念汉语拼音“o”。我更喜欢它那长长的尾巴,上半节是红色,下半节像是透明的,像一把美丽的大扇子,远远看去像一个红霞在飘动。
它刚到我家时,我经常蹲下身来看它,可它却总像个羞答答的小姑娘缩在缸角一动不动,我只好失望地离开了,可我刚离开,它又活跃起来了。游到东,游到西,不停地拐弯扭身,像舞蹈演员在表演。如果用手不停地敲鱼缸,圆圆就会吓得东窜西窜。
每天我都会给圆圆喂饲料。我的手一抬起水面,它就从缸底游上来,张着嘴巴好像说:“我好饿,我要吃的!”三四颗饲料撒下去,它张嘴就吞进嘴里,吃饱了又悄悄溜到缸底休息。
每隔两三天就要给圆圆换一次水,有趣极了!我先把鱼缸端到阳台上,然后把圆圆一起倒进一个大盆子里,“哗”的一声,圆圆被水撞了个跟头,掉进了盆子里。妈妈说“你把鱼缸靠近一点盆子,免得圆圆被摔成脑震荡。”我听了,心疼地看了看它,这小家伙呆在大盆里纹丝不动,也许是到了陌生的地方害怕吧,还时不时偏过脸瞧瞧四周,我把鱼缸洗干净,准备把它捞上来。哟!这小家伙还挺灵活的,东窜西窜,就是不肯进来。弄得我手忙脚乱,费了九牛二虎之力才把它捞进鱼缸,我赶紧往缸里盛水,圆圆又慢悠悠地游了起来。
自从圆圆来到我们家,给我们的生活增添了很多乐趣。我喜欢这条可爱活泼的小金鱼!
【六年级作文】相关文章:
六一六年级作文01-11
六年级的作文06-11
六年级作文06-18
六年级作文是02-12
六年级的作文02-23
六年级作文06-08
让六年级作文08-11
快乐的六一六年级作文08-14
六年级作文叙事作文05-24
遇见的六年级作文12-13