【必备】人四年级作文4篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的人四年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人四年级作文 篇1
我是机器人杰克，高大约40厘米，身上穿了一件银白色的外衣，头上戴了一顶蓝色的小帽子，看起来又威武又帅气。小帽子两旁有两根天线，每根天线上面都有一个小圆球，这是我的信号接收器，如果没有了它，我就不听小主人的命令，四处乱跑。我的手可不像你们人类的手指，你们人类的手有五根手指，而我的手是两把钳子。
我的本领可大了，会走路、会跳舞、会说话、还会发出飞盘。会走路是因为我的脚底有轮子所以走得很快。有时我会自己发出音乐，自动跳起舞来。跳完舞后，常常会响起小朋友们的掌声。会说话，可是别的机器人不会的。我可是有拿手绝活—发射飞盘。
拜拜，我去休息了。
人四年级作文 篇2
当我翻开语文书，翻到第二课，我便知道了这首《水调歌头》是何意。
苏东坡在丙辰年的中秋节因思念弟弟苏辙而心绪不宁，一个晚上也没睡，便作下此诗。这首诗的大意是由海上升起的明月而想起了远在天涯的弟弟苏辙，但他又想通了其中的道理，认为世界上没有什么事物是十全十美的。
当我学习完全文时，我才真正懂得了其中的道理。在世界上，没有什么是完美的，就像不可能每一次尝试都会成功；不可能每道题都做对；不可能每次考试都拿满分；不可能每个愿望都能实现。在科技发达的.今天，这一道理依旧不会变。汽车的发明虽然能加快速度、节约时间，但是排放出来的废气会污染环境。电视机虽然能让我们打发时间、得到快乐，但多看了眼睛又会近视。
就像诗人所说但愿人长久、千里共婵娟一样，我们只求能得到美好的结果；得到成功的喜悦；得到长足的进步就行了。付出时是痛苦的，但结果却是美好的。
啊！真好！我要永远记住这句话——但愿人长久、千里共婵娟！它是我进步的动力。
人四年级作文 篇3
大自然是人类最好的老师。它给我们的启示有很多，就拿前几天我家的那盘仙人掌来说。
前天，妈妈在厨房做饭的时候，突然叫我过去一下，我答应了一声，便傻乎乎地走过去，不知道妈妈叫我过去有什么事情。
我来到了厨房，妈妈叫我去看放在阳台上的仙人掌，那仙人掌还是我一个月前得腮腺炎的时候拔的，妈妈随意的放在了临街的阳台上。我看了看仙人掌，仙人掌已经有些半焉半瘪了，但是我触摸它的刺时，它的刺还是硬邦邦的，完全没有枯萎的迹象。
一看反面，仙人掌已经长出来它的根，那仙人掌看样子要在这里安家了，它那小小的嫩芽已经显现出它的勃勃生机。那仙人掌在没有水分，没有土壤的情况下居然生存下来了，这真让我大吃一惊。
这个仙人掌给了我很大的鼓励，在那样艰苦的条件，没有人管理，没有起码的土壤，只有的是烟熏火烤……可是它还是不屈地生长着，我们呢？也应该在逆境中仍然可以生存，只要自己努力，自己去奋斗，去为自己的理想前进，没有什么困难能难倒你的！
这就是仙人掌给我的启示，我相信我们生活的还有很多植物动物带给了我们很多启示，只是我们还没挖掘。
人四年级作文 篇4
我最敬佩的人，就是我们班主任张老师。
张老师她身材高挑苗条，眼睛大而有神，声音如流淌的细泉，平和而具有亲和力。她从我们一年级起就一直给我们代语文课，是我入校以来最熟悉最亲密的老师。
张老师是一位非常认真，特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。记得一年级的时候，生字本上，我把“前”字中的竖误写成撇，就连妈妈给本子上签字都没看出来，张老师却看出来了，本子上多了老师的红圈圈。她学识渊博，每次上课引经据典，让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得生动感人，浅显易懂，让人有一种身临其境的感觉。
张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿，张老师还把照相机请进了课堂，一声“拍照了”，我们立刻由东倒西歪坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了，上课时精神也更集中了。
张老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还引导我们如何做人，如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些二ooo后，一个个娇生惯养，初到学校，连如何扫地都不会。张老师她手把手，亲自给我们做示范，教会了我们扫地、拖地、如何扫楼梯等等，事无巨细的指点着我们，照顾着我们。
我最敬佩的人不是文学巨匠，也不是时代达人，就是这样一个工作认真、充满爱心的人。
张老师，您永远是我最敬佩的人！
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