实用的四年级同桌的作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级同桌的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级同桌的作文 篇1
我的同桌是班里唯一的双胞胎。虽说是双胞胎，但她和她姐姐长得一点都不一样：她比同岁人低一些，瘦的皮包骨，皮肤很黑，头发很长，还是单眼皮。她的声音比较低，不仔细听，有些人可能会以为是男声呢。
我的同桌上课很“低调”。我发言都不算多，她更是几乎没主动举过手，在班里就像空气一样。但就是这样的一个“低调”同桌，前一阵却令我刮目相看。
那一天，学校召开了“春季田径运动会”。轮到女生一百米跑的时候，我忽然在一群身高腿长的女选手中，看到一个瘦瘦小小的蓝色身影。蓝色，是我们班的队服呀，这是谁呢？我手搭凉棚，仔细一看，竟然是我的同桌！
“啪”！随着一声枪响，她犹如一道蓝色的闪电，又仿佛是一支离弦的弓箭，“嗖”地一下冲在了最前面！我情不自禁地站起身，拍起手来，默默地为她加油。
虽然离得远，但我仍然可以看见她紧咬着牙关，喘着粗气，奋力地跑着。虽然她的腿比别人短，但是摆动的频率很高，而且弓着身子，摆动着手臂，眼看着跟别人的差距越拉越大。我不禁赞叹道：“哇，没想到李佳欣她两条小短腿捣腾地还挺快的呀！真可谓‘小小个子、战斗力爆表’！”
冲刺了，我的同桌变得比刚才更快了，步子也迈的'更大了。终于，我们爆发出一阵欢呼，第二名！
事后，我回忆这件事，想到和同桌赛跑的女生个子都很高，她那么瘦瘦小小的，怎么还能跑第二名呢？想着想着，我的眼前仿佛又浮现出同桌那紧咬牙关奋力前冲不服输的样子。忽然，我明白了，这是因为自信。如果她不自信，也像其他女生那样不敢报名，就失去了这次展示的机会；如果她不自信，看到貌似强大的选手就退缩，就不会坚持到底取得好的成绩了。
瞧，这就是我“低调”而自信的同桌。你，认识她了吗？
四年级同桌的作文 篇2
苏俊颖是我四年级的同桌，因为他常欺负女同学，所以在我眼中他是一个“坏”男生。
记得有一次，正在上美术课，由于他不高兴，老发我的脾气。一会儿看到我的书超过“三八线”，就把书推到地板上，并捶了我几下；一会儿看到我和别人讲话，就骂我们说：“你们不会安静一点吗？这么多话要干什么？吵嘴婆。”一会儿画儿画不好了，就敲了几下桌子，最后还用力把我的手打下去，还说是不小心的。我气急了，又不想跟他吵，怕他又强词夺理，让人十分难堪。于是我便把幼萍的一张卡片拿来看着画。后来幼萍叫我还给她，我从苏俊颖身后递去给幼萍，没想到他突然用笔把我手上的卡片打到地上！并且笔还碰到了我的手！我疼极了，终于，我哭了。趴在桌子上痛哭的我给老师看见了，她骂了苏俊颖一顿，我觉得舒服多了。但却又发现苏俊颖正幸灾乐祸地唱这歌，还是嘲笑我的歌，我又觉得心里委屈了，但我擦干了眼泪，对自己说：要坚强，不能让他嘲笑我！我要让他看到我最坚强的`一面！
也许是苏俊颖欺负我多了，老师们每次看到我生气时，都怪苏俊颖：“你又欺负晴悦干什么？”其实有时并不是他欺负我，老师们却也说是他，我就觉得异常好笑，下课直跟女同学们说着这事，让她们也乐一乐。
一年过去了，我们已是五年级的小学生了。班主任换了，我不再和苏俊颖坐，但老师又安排他坐我后面。也许因为长大了，他不再欺负我，只是偶尔开开玩笑。我想他以后一定会越变越好，不再欺负女同学，和大家和睦相处吧！
四年级同桌的作文 篇3
我的同桌王思锦，我们是在下课后出教室门时偶然认识的。又一次换座位后我和王思锦成为了同桌，这下我们王思锦成为了朋友。
王思锦我们在教室里看书，因为看到一个特别有趣的故事所以我们从下课看到了上课铃响，我一次拿了两本书但是要是还书时我的一本书找不到了，王思锦环顾周围细心地发现它就在我椅子下边。
有一次，星期二了，我们要去打扫教室卫生，我和同桌一起，要说朋友干活那就是默契满满，我帮她她帮我。用了没多大会儿就把教室打扫完了，完了以后我们互相惊叹是不是非常快啊！于是我们开开心心的关好门窗，开开心心的放学回家了。
记得那是一节作文课，老师说：“今天我们写一个关于想象的作文”。我一向对于写作文这种事情不在行，果不其然在写到中间的时候就断了思路，于是我问同桌说道：“你的作文怎么写的呀”。于是我们两个就互相出主意，赶在那节课下课前我们俩的`作文都写完了，高高兴兴的交了作文。
又到了换座位的一天，我们两个特别不想分开，但还是分开了。跟别人坐同桌的时候，我会回忆我和王思锦发生的有趣的事情，即使不坐一起了，我们也依然是无话不谈的朋友，分到了新的同桌我也期望和新同桌能处的愉快。
希望作为同桌的“你”能让我们度过一段开心的时光。
四年级同桌的作文 篇4
我的同桌，她有一双炯炯有神的大眼晴，逗你乐时会不停地眨巴眨巴。圆圆的小脸蛋当中有个小酒窝，当她笑的时候小酒窝显得更圆了，脸上总是挂着甜甜的笑容和会心的微笑。你和她在一起时，她的小嘴巴总是说个不停，好像有说不完的小秘密要跟你讲。她就是张晟嘉，我的同桌。
记得有一次上美术课，美术老师说:同学们！今天我们要用卡纸做一个活泼的小鸭和一个正在放飞筝的小女孩。老师教完基本步骤后大家就开始准备了。唉！我的剪刀怎么没带呢？早上上学走时妈妈还提醒我要带什么工具？我这记性还真是不好。怎么把剪刀给忘记了呢？我正在着急想该怎么办呢？把我急的想冒汗。这时旁边的张晟嘉轻声地对我说:怎么了？忘记带工具了吧？我说忘带剪刀了。她赶紧把剪刀递给我并说你先用剪刀，我先叠纸，你用完我刚好叠完。后来我们经过努力都完成了老师布置的内容。做好的时候我俩都很激动，我们还拥抱了一下。这时张晟嘉小酒窝更好看了。从这以后我开始熟悉起来，慢慢成了好朋友，后来也成了我的'同桌。
我和我的同桌经常在一起玩，上课学习，课外做活动，甚至是上厕所我们都一块。她特别乐于帮忙别人的行为也非常值得我学习。虽然她現在已经不是我的同桌了，但我还希望下次能与她再做一次同桌。
四年级同桌的作文 篇5
四年级的一学期结束了，回忆起咱们俩做过同桌的点点滴滴，心头涌上了无限的怀念和留恋。
她有一张白净的瓜子脸，不算大的眼睛清澈又明亮，充满着智慧与温柔，一张樱桃般的小嘴，笑起来可爱极了。她文静大方，待人有礼貌，乐于助人，和同学们很容易相处，我们都喜欢和她玩。她就是我的同桌——周艺君。
自从我和她做了同桌后，让我对她有了更深的了解。她不仅学习好，而且多才多艺，学校组织的很多次活动中都有她的身影。在老师的眼里，她一直是一个优秀的三好学生，学习上遇到什么困难我都愿意向她请教。有一次，我们数学学到画各种角，我画了很多遍，怎么也画不好，只见其他同学都画好了，我十分着急，这时，周艺君看到了说：“依卓，我来给你讲讲吧！”她耐心地一遍遍给我讲解、做示范，最后我终于完美的把各种角画了出来，谢谢你！我的同桌，是你无私的帮助让我对学习数学重拾了信心。
还有一次，课堂上写作业时，我的钢笔不小心掉在了地上，把笔尖摔坏了，眼看就要下课了，作业还没有写完，这可怎么办呢？就在我手足无措的'时候，周艺君默默地递过来一支笔，“依卓，你先用我的吧！老师马上要收作业了，赶快写吧！”接过笔，我感动得眼泪都快要流下来了。
这就是我的同桌周艺君，一个外表文静，但内心热情似火的女孩子，谢谢！同桌的你，真希望这份友谊能在下学期里伴随着我们一起成长！
四年级同桌的作文 篇6
讲起我的同桌，他可是个“怪人”。怪异的脾气，怪异的理解，怪异的形象。
怪异的形象
身高一米六六，西瓜似的脑袋，炯炯有神的眼睛，透着一股刚劲、不容侵犯的威慑力。他的耳朵奇大，几乎是正常人的两倍。不过，有时，他的`耳朵又会不起作用。黝黑的皮肤，好像他是非洲人。他，真怪！
怪异的脾气
他，留给我的第一印象就是不容接近、霸道。那天，是我们做同桌的第一天。正巧，我透明胶没带，又赶着急用。便向他说了声：“透明胶借一下。”同时，我的右手也伸了出去，才碰到透明胶，他却以光的速度把透明胶給夺了回去。他瞪着眼睛说：“你自己怎么不带，凭什么用我的，不借！”最后两个字特别强硬。我惊得目瞪口呆，他是我见过最吝啬的人。我朝他翻了一个白眼，努了努嘴，又向其他同学借了透明胶。但是，当他英语题不会做的时候，态度就会来个３６０度大转弯。他会先向我的作业本瞟几眼，看出我的错误以后，在轻声告诉我，等我修改完毕以后，他便会说：“我教过你题目了，你必须得教我题目。”好像我欠了他许多钱，却也不得不教他题目。他，真怪！
怪异的理解
他的理解，总是与众不同。特别是数学题。老师教的方法，他从来不用，总有自己的思维。可解释起来呢，却又经常无言以对。一次，订正数学试卷，一道题老师讲的清清楚楚、明明白白。他却换自己的方法订正，老师叫他解释，他结结巴巴的，一句话也答不上来，说不清每个数字的缘由。结果背上了“上课不认真听”的黑锅。其实，他是理解这道题目的。他，真怪！
想知道他是谁吗？他就是我小学时的同桌——许麒岳。
四年级同桌的作文 篇7
我的同桌常子怡是我学习的榜样。她非常的善良和能干，同学们都很喜欢她。
有一次课间活动时,我和她正在玩“木头人”的'游戏时。忽然,看到有位小女孩不小心年摔倒了,大概摔得很厉害,一时半会儿起不来。常子怡正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管她呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费我们宝贵的时间。”哪知她生气地对我说:“别的班的你就不管了是不是?她也是我们学校的一份子。你想想你摔成这样没人扶你你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句。小女孩拐一拐地回班里去了。我的脸一下子红了。她是不是很善良？
记得有次大扫除时,我怕新鞋子被弄脏,不愿意擦地。可是她不但干得欢,还净找脏活、重活干。只见她拿着个大拖把,从前面拖到后面,又从后面拖到前面,好像拖拉机在耕地一样。突然,她发现有个桌子底下有个泡泡糖污点,就用力擦了几下还是擦不掉,就从自己的盒子里拿出老师刚奖励给她的小刀,蹲下去,手紧紧地抓住小刀使劲地刷,一下,两下,三下…终于把污点除掉了。她真能干,以后我也要向她学习。
这就是我善良又能干的同桌，你喜欢她吗？
四年级同桌的作文 篇8
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”每当这首歌在我耳畔响起，我就会不由自主地想起同桌的你。
你白里透红的脸蛋，乌黑发亮的头发，弯弯的柳叶眉下是一双炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，加上一张樱桃似的小嘴巴，把整个面部衬托得更加漂亮。
我的同桌不光漂亮，琴棋书画样样精通，最让我佩服的是你那一手好字，记得刚上四年级，有一次老师让她把作业抄在黑板上。仅仅用了几分钟时间，一行行娟秀的.字迹便呈现在黑板上，说真的，这字甚至比有的大人写的还要好。我和同学们都很吃惊:才上四年级，怎么把字练得这么好？下课了同学们不约而同地跑到她跟前。用羡慕的眼神看着她，其中有一个女生就问：“你是怎么练习的，字写这么好？有什么绝招吗？”她不加思索的回答:“绝招倒是没有，只是每次写字时坐姿一定要端正，然后再看一下每个字在本字上所占的位置，横平竖直养成习惯就行了。”同学们听后，迫不及待地回到座位上，用她传授的“绝招”写了起来。
我的同桌不仅字写得好，而且学习也特别棒，每次的考试成绩都是名列前茅，语数英三科都在95分以上，就拿英语来说吧，无论是单词或者是句子，她不费吹灰之力看两遍就记住了，而我呢？读了一遍又一遍，还是记不住。我真的好羡慕你，稍加嫉妒，你太优秀了！你是我学习的榜样！我要设定目标，超过你。于是我发奋学习，功夫不负有心人，这次期末考试我英语考100分，你却因为一点点的疏忽考了99分。尽管如此，你依旧是我学习的楷模，你一丝不苟的学习态度，和勤奋专注的精神让我牢记在心。
“那时候天总是很蓝，总感觉日子太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”同桌的你也将离我而去，但我永远不会忘记，不会忘记咱们在一起的点点滴滴。
四年级同桌的作文 篇9
我们每个人从上学到现在都有多个同桌吧，可在这么多的同桌中，总有那么几个是性格投缘，相互之间真心帮助的。我就有一个这样的同桌，虽然她只陪了我仅仅一年，我却深深的记住了她，成了永远的好朋友。
她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸上有一双又大又黑的眼睛，梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的，看着既调皮又可爱，她就是我的同桌：小雨。
我们两个刚进到一个班，就被班主任分到了一起，刚开始，我忙我的，她忙她的，我们之间就像有一堵墙似的。可就是在那天的数学课上，让我和她之间的关系拉近了，熟悉了起来。一上课老师让我们准备尺子画图，可是我在书包里东翻翻西翻翻，找遍了整个书包的角角落落就是找不到尺子，我急得像热锅上的蚂蚁，正担心老师会批评我，突然，有一双手把一把尺子递到了我的眼前，真是雪中送炭啊！“叮铃铃”下课了，我把尺子还给了她，并说了声谢谢，她说了句不客气，同桌就应该互相帮助。在以后的'日子里我们共同学习，共同进步，成了形影不离的好朋友。
我的同桌那么善良、那么活泼，又乐于助人，也许我们小学毕业后会上不同的学校，但我会珍惜和她在一起的每一天。
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