小学四年级作文

时间：2022-07-25 08:32:00 四年级我要投稿

小学四年级作文汇编9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文汇编9篇

小学四年级作文篇1

　　在山光秀媚的峨眉山上，在我们走在登上山的天梯时，有谁会想到这帮如春耕的老黄牛的铺路人呢？

　　在一步一步登上阶梯的时候，能认真地数清石板吗？是几万？几十万？还是几百万呢？铺路人只是默默无闻的辛劳着，就是峨眉山光的游览路线就有二百多里，他们得走多少回，多少趟？要是是我们走了半段路肯定会喊苦喊累。可那铺路人走了这么多回，他们有放弃吗？他们工作得大汗淋漓。在酷夏在寒冬，他们没有停下。要是没有铺路人，会有游人的欢乐和方便吗？要是没有铺路人，会有这峨眉山道吗？要是没有铺路人，会有游人脑子里的敬佩吗？也许还不会有这篇课文！

　　铺路人，我赞扬你默默无闻，甘愿担当无名英雄的精神。啊，铺路人！我敬佩你，我尊重你！

小学四年级作文篇2

　　今天，妈妈送给我一个小盒子。小盒子上写着“亲亲花园”。把盒子打开，里面是一包营养土和几粒花籽。妈妈不知从那又“变”出一个漂亮精致的小花盆。我又惊又喜：我终于有了一盆属于自己的小花了。

　　说干就干，我按照说明把营养土分成四份，把其中的三份小心翼翼地倒进了小花盆。准备把种子放进去，可当我把小花盆提起来时，花盆里的土却越来越少，我急忙低头去看，发现花盆下面有一个洞（它是用来渗水的）土顺着那个小洞往下流，就像一个没有关严的“水龙头”，正在往下淌“水”呢！

　　怎样才能把土堵住，又可以渗水呢？看来，我得想一个十全十美的好办法。忽然，我想到捞鱼时网，不但可以渗水，还可以不让鱼跑掉。于是，我找来一块纱布，剪成了一个小小的方块，铺在花盆里，在把土倒进去，土不在漏出去了。埋好了种子就等着它发芽了。

小学四年级作文篇3

　　我的爷爷奶奶住在永宁江边。江边的滩涂上有一种小螃蟹，它全身通红，有两只大大的钳子，上面长满工毛，所以人们叫它“红毛观”。天气一热，“红毛观”就会爬到岸上来乘凉。

　　夏日的一个晚上，我和爸爸妈妈一起开车去爷爷奶奶家玩。在回来的路上，我问爸爸：“现在有没有‘红毛观’？”爸爸说：“一定有的！”听后，我心里激动，把眼睛瞪得大大的，一动不动的看着地面，等待着“红毛观”的出现。过了一段时间，车已行至江边的一条土路上，可一只“红毛观”也没有出现，我有点灰心。妈咪说“你耐心看，一定会有螃蟹爬上来的。”

　　突然，爸爸大叫起来：“快看，前面有一只‘红毛观’！”我顺着车的灯光往前看，果然看到一只“红毛观”，一动不动地趴在路的中间。这时，爸爸已下车去捉了，他的动物很快，按住蟹盖，一抬手，就把它扔进塑料袋里了。初战告捷。接着，爸爸把车速减慢，我们一起仔细地看着地面，不一会儿前面又出现了一只，这次我出马了。当我接近“红毛观”准备去捉的时候，它突然举起两个大钳子，想跟我“决斗”。它耀武扬威、不可一世的样子，吓得我手忙脚乱，后退了一步，不敢轻易下手。我急中生智，连忙拿来一块小石头压在蟹身上，避开大钳子，再用手捉它的盖，这样反复几次，我终于捉住了它。接着又发现了一只螃蟹，我伸手去捉时，一不小心它的大钳子把我的手给夹住了，虽然有点疼，但我已经不害怕了。车继续往前走，路上的螃蟹也越来越多，爸爸干脆把车停下来，全家人下车一起去捉“红毛观”了。没多久，我提着的塑料袋有点沉了。我数了数袋中的“战利品”，已经有11只“红毛观”了。它们在袋子里正悠闲自得地互相吹泡泡玩呢。

　　捉蟹真好玩，有机会我还想再去捉。

小学四年级作文篇4

　　贝多芬，一个音乐天才，在他的笔下，一张张曲谱肆意的纷飞，美妙的音符如山间清泉般不断流淌，构成了一曲曲动人心弦的乐章，令我们心怀激荡，其实，在这些乐曲当中，也体现着他———————一个不屈的人那高贵，顽强的灵魂。

　　渴望用音乐感染世界的贝多芬，一直在为自己的梦想而努力着，正当他踌躇满志，奋力拼搏之时，不幸的阴影悄然降临在他的身边，给他带来了一个沉重的打击—————他的耳朵失聪了。这真是晴天霹雳！这意味着他今后无法继续谱曲创作无法实现自己的梦想了，但是他并不服输，并未向命运低头，依然骄傲地昂起他那不屈的头颅，依然执著地用手中的笔去续写音乐跃动的生命。一个个音符，无不灌输着他的心血，无不体现着他永不言弃的坚定信念，他相信，自己终究能够战胜命运的多坎。自己终能实现梦想。是的，他做到了，他用自己高贵的灵魂创作出激昂乐章正在不断地荡涤人们的心灵…。。他望着这些用汗水凝聚的曲谱，眼睛湿润了，是啊，这些音乐就是他的梦想，就是他的生命！当曲目终了，停留在人们耳边的不仅仅是音乐的回响，也是对贝多芬人生的赞歌！贝多芬战胜了人生中的逆境，，因为他用自己的坚持实现了自己的梦想！

　　音乐，不需要华丽的装饰，不需要喧闹的陪伴，需要的只是那真实的激情豪迈和那不畏荆棘的信念。

　　其实，逆境就是我们的人生交给我们的一张答卷，等待着我们去完成它。只有坚持不懈，敢于进取，才会结束这次考试，迈向辉煌的明天！

小学四年级作文篇5

　　在森林里，有百灵鸟、喜鹊……都来参加“小天使”比赛。

　　乌鸦也来了，百灵鸟觉得很可笑。百灵鸟想：“今天我要拿出全部本事，非把它比下去不可。”“乌鸦大姐，”百灵鸟娇滴滴地说，“我们来比赛唱歌吧，我先唱。” 百灵鸟的歌声的确优美动听。“对不起，我今天是来当观众的，再说，我也唱不好。”乌鸦说。“唱吧！友谊比赛。”百灵鸟显出十分得意的样子。乌鸦唱了，果然，比“天才歌手”百灵鸟差远了。“我们再比谁的衣服漂亮好吗？”乌鸦的衣服不如她艳丽。百灵鸟更加得意了。

　　这时，大白象走过来：“哎呦，谁能帮我把刺给啄出来？”原来，大白象的脚掌上有一根刺，把它给疼死啦！百灵鸟想：“我才不干呢！待会儿把嘴巴弄脏可就评不上小天使啦！”它装作没看听见。

　　乌鸦二话不说，连忙飞过来，用尖尖的嘴使劲地啄，啄了好一会儿才把大白象脚掌上的刺给啄掉。大白象连声说谢谢。

　　“小天使”比赛终于开始了，评委大白象开口了乌鸦才是“小天使” 你们还是应该比一比谁的心灵更美吧百灵鸟听了不好意思地低下了头再也不像刚才那么神气了。

小学四年级作文篇6

　　三人自行车，是一种休闲又健身的运动器材。今天是周日，天气晴朗，风和日丽，我们全家一起到沛公园骑三人自行车。

　　我们来到了公园门口，就只剩下几辆自行车了。看来今天骑自行车的人真不少呀！我们咨询了车主，一辆车30元，可以骑俩小时！我们人多，我想让妈妈租两辆，妈妈嗔怪地说：“轮流骑不也行吗？再租一辆多浪费钱哪！”“好吧！”我只好不情愿的答应了！

　　一开始，爸爸在前面掌握方向，我坐中间，妈妈坐后面。但是，开始很不顺利，车子左摇右摆，爸爸扶不住车把，我们差点都摔下来！爸爸说万事开头难，接着骑！我们一家三口又摇摇晃晃的骑了起来，路上的游人看见我们摇晃的骑过来，都嘻嘻哈哈的躲开了。骑了一会，终于顺利了！我们很潇洒的绕着沛公园骑了两圈，竟然发现风景和平时不太一样，有一种一切尽收眼底的感觉，真是太好了！骑了几圈，爸爸妈妈有点累了，他们想休息一下，换成小姑和姑父俩人，我继续战斗！

　　两个小时过得好快呀！我也很累！我们把自行车还了回去！今天玩得可真开心！

小学四年级作文篇7

　　我想把小手

　　安在柳树枝上

　　牵着一条柳絮

　　跟随洁白的云朵

　　飘啊，飘———

　　飘去哪遥运的地方

　　我想把耳朵

　　接在樱花上

　　聆听鸟儿的歌声

　　倾听小兔的脚步声

　　听啊；听———

　　听出万物成长的声音

　　我想把鼻子

　　装在草地上

　　闻栀子多清香

　　嗅泥土多芳香

　　闻啊，闻———

　　草地是我的家园

　　我想把我自已

　　放在一望无际的天空中

　　变苍鹰，迎风翱翔

　　变海鸥，飞的自在

　　变成大雁和小燕子

　　更是我伟大的梦想

　　我会飞啊，飞——

　　飞到温暖的地方去

　　但是，飞到温暖的地方去

　　先要问一下伙伴

　　愿不愿结伴而行

小学四年级作文篇8

　　缓步在公园中行走，小路两旁，尽是绿色的一片。

　　在草坪上，一棵棵树扭成各种形状，或扭着身子形成了花样的；或两树接在一起，形成一道绿色的拱门。一片片绿叶在周围洒水器的滋润下，始终是那么苍翠欲滴。一片片绿叶舒展着，却又是那么整齐，没有一片叶子敢于破坏人们给它塑造的外形。尽管已是秋天，可这此草坪上的绿树却不显一丝枯黄，叶子是那么完整，从来不会让蜗牛、毛毛虫的身影出现在它的身上。在它的周围，一盆又一盆鲜花围绕着它绽放，引得无数人驻足观看。

　　在离公园处不远的一片荒地里，却又一番景象：无数的野草曾在荒地上疯长着，现遇到凶猛的秋天，也只好缩了回去。许多草叶都已泛黄、枯萎，无力地，看着虫子们在它们身上爬来爬去，啃下一个个缺虫。这儿仅有的一棵大树，说是大树，也只有不到两米高，在秋风的吹拂下，仅剩下几片黄叶还顽强地抱着那光秃的枝干。

　　也许，公园里的树心中最渴望的便是在荒地上做一棵无忧无虑、无拘无束的树，甚至是野草也可以啊！尽管它在公园里是那么舒适，有人为它捉虫，有人为它施肥，还有那定时的洒水装置给它浇水，可它在这儿只能变成人们想要的样子，不能展现这自己的本来面目。这样还有什么劲儿呢？它向往着自由。也许，荒地上的草、树渴望到公园里去。荒地上虽然有着自由，无人管暇，它们愿意怎么长就怎么长，自然界中，一场大暴雨、一次干旱随时都会要了它的性命，它更向往到公园里去。

　　人们不也如草木一般，总羡慕着他人的处境，却不满于自己的处境，荒地上的树可以长成擎天大树，公园里的树也能变成各种造型令人行人驻足观看，惊叹不已。我们只要依照自己的处境，顺势而为，也能绽放出属于我们自己的夺目光彩。

小学四年级作文篇9

　　1）奇怪的老人

　　“周涵，去买包盐！”妈妈一边炒菜，一边对我说。“哦！”我推了自行车，一屁股坐上去，踏上踏板，火急火燎地出发了。

　　自行车飞快地行驶在马路上，一位戴着蓝色帽子的老爷爷猛然出现在我的视野里，他摸着长长的胡子，忧心忡忡的低头走着。车速太快，我一时慌了手脚。本能地捏住刹车，差一点就撞上了，惊得我一身冷汗。

　　那老爷爷一抬头看我，立刻破颜而笑，激动地说：“你额头的兰花印是怎么来的？”

　　我摸了摸头上的兰花，不解地说：“我一生下来就有啊！”

　　“这就对了，快跟我来。”

　　“喂，喂。”还没搞清楚状况，我被强行带去。

　　他把我带到了一所学校门前。哇！只见大门里，许多汉堡、三明治、苹果的形状的教室星罗棋布，旁边是两个超大的甜甜圈游泳池，最里边是奇异的科技馆、体育馆等。

　　我看得眼花缭乱，吃惊地望着老人：“老爷爷，你是谁呀？还有这是哪儿？”老人笑吟吟地说道：“这里是魔法学院，我是这所学院的校长，叫光明。”

　　“那你为什么带我到这儿呢？”

　　“我算到不久后，世界将会受到一个恶魔的统治，所以我才成立这个魔法学院（其实只有一个班）培育人才，拯救世界，而你，则会是这些人的领队。”

　　“啊！？”我一时犯了迷糊。

　　“好了，这个徽章给你，从现在开始，你便是魔法学院的学员了，哦，这颗精灵蛋送你，好好照顾它，它会帮助你的。记住，明天星期六9点在你碰见我的地方等我。我已将时间停止了，你快回去吧！”

　　我接过徽章和蛋，只觉得眼前一片漆黑，顷刻间便回到了原来的地方，回想起刚才发生的一切，真觉得不可思议……

　　（2）不可思议的一切

　　第二天一大早我就起床了，我坐在书桌前，拿出徽章和精灵蛋仔细端详着，想想昨天发生的一切，真是太蹊跷了，可手上的徽章和精灵蛋却又是现实。

　　这徽章用金黄的线围成一个圆，里面有一颗星星，夜里也能发光，很漂亮，精灵蛋是全粉色的，上面有很多曲曲折折的淡粉的线，还点缀着许多金黄的小星星。

　　我一看手表，8：50了，我想：去看看又不是坏事。于是，我戴上徽章，拿着精灵蛋出门了。

　　刚带到那地方光明老爷爷就笑呵呵地出现了，他把我带到了魔法学院的操场上，然后，念了几句咒语，一瞬间，我就穿上了一件漂亮的连衣裙，高领，是绿色的，褶皱更为裙子增添了几分美丽，还配了一双绿色的靴子。老人又对我说道；“这是魔法学院的校服它还可以一天变化一种颜色。哦，你的基本教室在哪儿，诺，快去吧！”哇——人人都没见过那个学校的校服这么神奇，我惊讶极了。

　　那我的教室又是什么样子呢？我满怀期待地向那个超大汉堡教室跑去。

　　一进教室，我大吃一惊，这教室未免也太科技化了吧！里面有空调和软绵绵的地毯。黑板是大型触屏电脑，每各个同学的桌面也是触屏电脑，桌椅也可升高升矮。

　　还没上课，我看见男生们穿着一件白衬衫，一件黑外套，配一条牛仔裤，真酷！原来这就是男生的校服啊！

　　这时，一个扎着辫子的女孩走了过来，她露一对洁白的门牙。她对我说：“你好，你是茜茜吗？”我记着光明爷爷给了我一个名字，应该是茜茜。我回答她说：“对，对，你是？”“哦，我叫珊珊，很乐意与你做朋友。走，我带你去见见我的朋友吧！”

　　不一会儿，我便认识了许多好朋友，可爱的恬恬，憨直的楠楠，漂亮的沁沁。热情的佩佩，还有浠浠，烁烁，丝丝和茵茵，还有一些男同学：聪明的璘璘，帅气的噇噇，憨厚的涛涛，大方的威威。

　　一阵美妙的音乐过后，上课了。。。。。。

　　(3)魔法课(上)

　　上课了，珊珊把我拉到她课桌旁坐，说：“以后这就是你的位置了。”于是，我坐在了第2排，我很乐意。

　　一会儿，同学们都已规规矩矩地坐好了。教室里鸦雀无声，只听得见老师“咚咚”匆匆赶来的脚步声。

　　一个年轻漂亮的老师，头戴一个高高的黑帽子，身披一件黑色风衣，穿着一双？プ幼呱辖蔡āＫ？掷锬米乓桓鲎仙？哪Хò簦？厦娴男巫从行┫窈？？？屑淝蹲乓豢抛仙？男切牵？煌５淖？牛？旅娴陌粢彩堑？仙？模？共？谱抛仙？南杆看？＠鲜φ馍泶┳牛？？挚岬？植皇Ъ阜肿？亍？/p

　　她面对大家，扶了扶眼镜，面带笑容：“同学们好！”我们异口同声的回答道：“老师好！”接着，老师放下魔法棒，又对大家说道：“同学们，我名叫欧阳夏丹，大家可以叫我欧阳老师。”她还边说边在触屏电脑（黑板）上写上“欧阳夏丹”四个大字，我们见了，若有所思的点点头。

　　接着，欧阳老师又大声说道：“同学们，今天咱们来学习转移魔法。”同学们一听，都很惊讶。“学习魔法必须要集中精神，想着你要干什么。现在，我就发给你们魔法道具。这是校长为你们量身定做的。我讲各自的魔法道具发送到你们的电脑上了，大家请打开触屏电脑。”同学们都很期待，迫不及待的打开电脑。

　　“哇！”大家不约而同地尖叫起来，光明老爷爷给大家做的魔法道具太漂亮了——我的是一个全粉色的魔法棒，不用时，魔法棒上面是一个粉红色的花骨朵儿，用的时候，则是一个展开的花朵儿，里面露出一颗粉红色的心形透明石头，细看又折射出五光十色的光彩，真是美轮美奂。

　　珊珊的是一把弓箭，深粉色的，不用时隐形了，只有用时才会显现出来，箭的箭头是心形，全部魔力集中在那里。而楠楠的是一个黄色的蝴蝶状的打不开盒子，一使用盒子里面就会飞出许多粉色的小蝴蝶飞向想要使用魔法的地方。沁沁使用的是魔法粉带，不施展魔法时，看起来就是一个蓝色的魔法棒，上面呈一个倒着的心形，一用魔法，心形便会分开，从里面冒出一条华丽的蓝丝带，点缀着许多小心形，闪烁着光芒，别提多漂亮了……

　　“同学们，点击魔法道具，它便会属于你了。”我赶紧点了一下电脑，只听“叮当”一声，手中便一下子出现了魔法棒。

　　（4）魔法课下

　　为了让大家看得更加清楚，善解人意的欧阳老师放下魔仙棒，来到同学们的中间说：“下面我将沁沁的发夹转移到姗姗头上。”

　　只见欧阳老师双脚微微叉开，眉头紧皱，大家都屏住呼吸，目不转睛地望着老师。“光之能量”。这时，魔法棒又神不知鬼不觉地到了老师手中。“古斯卡拉”欧阳老师的手。

　　又跟随魔法的拨动，“嗖”地一声举在了右上方，“转移魔法！”魔法棒中的星星转了一圈，突然从中射出2道紫光，飞向沁沁和姗姗。一眨眼的工夫，沁沁头上的发夹不见了踪影，而姗姗头上又无缘无故多了一个发夹，她俩不约而同摸了摸头发，嘴不由自主地变成了“O”形。

　　紧接着，欧阳老师又说：“下面大家看清楚了，我现在将发夹还原。”欧阳老师把魔法棒高高地举着，“光之能量，古斯卡拉，转移魔法！”魔法棒中的星星倾刻间便射出2道紫光，一串耀眼的光芒过后，姗姗头上的发夹又回到了它原来的地方。大家专心致志地盯着老师，发出啧啧的赞叹声，心里也直痒痒，跃跃欲试。

　　一会儿，欧阳老师说：“下面我要请同学来表演一下！”同学们兴致勃勃，齐刷刷地举起了手，都迫不及待地想试一试，就连我也赶紧举起了手。“茜茜！”老师用洪亮且清脆的声音念到我的名字。我赶紧走上讲台，心一下子提到了嗓子眼，如十五个吊桶打水——七上八下。

　　我咽了口口水，小心翼翼地走上讲台。学着老师的模样，将魔法棒举起来，说：“现在我要把璘璘的手表转移到涛涛手上。”说完我便聚精会神地看着璘璘的手表，自信满满。

　　地念道：“光之能量。”这时，我好像被控制了一样，跟着魔法将魔法棒放在胸前，“古斯卡拉，转移魔法。”只见魔法棒的花瓣倏忽绽开了笑脸，心形石头一闪一闪地转了一圈

　　从中飞出2条粉线，划出两道优美的弧线，一瞬间，璘璘的手表到了涛涛手臂上，YES！我嘴角一弯······

　　“还剩一点时间，大家可以自己练习！”同学们连忙拿出自己的魔法棒大显身手。我们班的同学都学得很好，只有威威，他本想将楠楠和佩佩的压发转移一下位置，可不怎么的，将自己转移到水桶里了！于是，整个教室都弥漫着欢乐的音符。

　　“叮铃铃”下课铃响了。有趣的魔法课结束了，期待下一节课吧！

　　（5）美味的蛋炒饭（上）

　　第一节魔法课真是太好玩了，比那些枯燥乏味的课本有趣多了，那第二节课又是什么呢？我更加期待了······

　　十分钟后，上课了，大家陆陆续续地进了教室。只见欧阳老师扎了个辫子，换了件绿灰相间的.T恤，穿上牛仔裤，整个人焕然一新。

　　她走上讲台甜甜地对大家说：“同学们，你们知道今天是什么日子吗？”喔？我想了想：这月是五月，今天是十三号······哦，我恍然大悟。“知道吗？”老师又问。大家立马异口同声地回答：“母亲节！”老师露出一排雪白的牙齿说：“那我们不妨送一盘美味的蛋炒饭给亲爱的妈妈吧！”“好——”“现在，同学们，请点击触屏电脑的烹调。”我迅速点了一下，一刹那，触屏电脑缩小了，课桌上摆着碗，盘子，灶，锅······等等材料，好像把整个厨房都搬到了教室里。

　　紧接着，欧阳老师把魔法棒变出来说：“下面，我们要结合转移魔法来完成这道菜，我要抽同学来示范，大家一起学。”“用魔法做菜，真新奇！”同学们欢天喜地地拿出了魔法棒。全神贯注地看着老师。

　　“先把鸡蛋用转移魔法放在碗里。“欧阳老师看了看全班同学，最后，目光停在了我身上。“茜茜！”大家不约而同的鼓起掌来。我心里一惊，但还是鼓起勇气走上了讲台盯着鸡蛋，似乎想把蛋壳看破。我举起魔法棒，“光之能量，古斯卡拉，转移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐张开，从中射出条粉色的光团到鸡蛋。只见鸡蛋浑身是光，慢慢悠悠的浮在空中，然后飘到碗边，缓缓降落，在碗沿上轻轻地磕开了一个小缝，魔法又轻轻一掰，蛋黄和蛋清就乖乖地溜到了碗中。

　　同学们又鼓起了掌声，一会儿，待大家都完成了这步，欧阳老师又说：“下面我邀请一位同学，来用转移魔法将鸡蛋搅拌还要切小葱和火腿肠，不知道谁来完成。”久久的，班上没一个人想尝试，突然，茵茵举起了手。“茵茵！”欧阳老师坚定地说道。茵茵自信满满地走上了讲台。忽然，传来了一阵琴声，嗯，这是什么········

　　(6)美味的蛋炒饭

　　噢，原来这是茵茵的魔法道具——那是一把粉红色的小提琴，上面还有两只翩翩起舞的蝴蝶，别提多漂亮啦！茵茵拉的琴声优美极了！只见跳动的音符奔向火腿肠，像锐利的刀一样，倏忽火腿被切得薄如蝉翼，大家不得不鼓起巴巴掌来，发出惊呼。一会儿她又小心翼翼地把小葱切好了。到搅拌鸡蛋了，大家目不转睛地盯茵茵，就生怕错过精彩瞬间。

　　茵茵先是舒了一口气，然后用洪亮的声音说道：“光之能量，古斯卡拉，转移魔法！”边说边拉起小提琴，一段美妙的音符从教室上空划过，飞到搅蛋器的手柄上，手柄闪着粉红色的光，徐徐移动到盛蛋的碗里，一下子飞快地旋转起来。茵茵也拉得越来越快，那琴音就像万马奔腾。一会儿，蛋黄和蛋清已经混为一体了，也就是说欧阳老师布置的这项艰巨的任务茵茵圆满完成！我们再次拍起响亮的掌声，并且学着茵茵的样子完成了。

　　做蛋炒饭这种女孩做的事情，男生可最不在行了。可是欧阳老师却偏偏挑选璘璘和威威两人来最后的步骤——炒蛋炒饭。这可是极大的挑战呀！原本他两还犹豫不决，但看着老师坚定的目光，璘璘和威威还是走上了讲台。老师也带头鼓起了掌，这掌声犹如一束阳光射进了这两人的心灵，让他们倍添信心。

　　到了讲台，威威首先拿出自己的魔法道具——这是一个精心制作的弹弓，上面雕刻着两条金色的龙，栩栩如生。那弹丸便是魔法，也是金色。他对准装着蛋的碗，使劲一发，只听“嘣”一声，弹丸闪着金光径直向碗奔去。一眨眼的功夫，那碗徐徐上升，飘移到锅的上方，一下子倒进锅里，又听见“哧”的一声，蛋在油里变成了黄白分明，那油像一个个小精灵似的，记着往外蹦，还蹦在了威威的手上，疼得他“啊啊”直叫。璘璘赶紧拿出魔法道具——这是一把蓝色的魔动枪，里面的子弹就是魔法能量。“光之能量，古斯卡拉，转移魔法！”璘璘一边说一边按动扳机，“咚”的一声，子弹飞向铲子，铲子匆匆赶来，将鸡蛋翻了个面。最后，把饭，火腿肠和小葱倒进锅里，炒几下就OK了。大家立刻报以热烈的掌声。

　　我们也学着一起做。做好一看，哇！白花花的大米，红彤彤的火腿肠，黄澄澄的鸡蛋，还有绿油油的小葱，真是好卖相哟！尝一口，色香味俱全呀！我心里乐滋滋的。

　　“叮铃铃”下课了，时间过得真快，只好依依不舍的回家了。只觉眼前一片眩晕，一下便回到了原点。想着刚才的两节课，真是回味无穷呀！

　　(7)上课之前

　　一天挨一天，终于到了星期六。我依然早早地起了床，吃了早饭，便独自坐在书桌前，盯着手表看，希望快点到9点，可是这时才8：00，我真是心急如焚。

　　要问我为什么这么期待到九点，一，当然是因为想立刻去瞧瞧魔法学院又有什么新鲜的事情。还有就是我发现一个奇怪的现象——星期三放学后，我骑着自行车回家。一位小妹妹正在三楼上浇一盆盛开的兰花，很是漂亮！可是这时妹妹的小胳膊一杵，那盆兰花颤悠悠地向窗外倒去，“哗啦”一声，坠落其下。恰恰这时一位白发苍苍的老奶奶正一步一顿地向前挪动，这位慈祥的老奶奶完全没有顾及到头顶之灾。我断定，以那老奶奶的速度，有百分之九十九的几率，花盆会不偏不倚地砸中她的头。

　　这可怎么办呢？突然，魔法学院的图片闪过眼前……我把自行车停靠在路边，立马躲在一棵大树后面。然后全神贯注地看着花盆，“光之能量，”魔法棒不知不觉到了我手中，“古斯卡拉，转移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐张开，从粉色心石上快速射出一道粉色光团，奔向花盆。在这十万火急的时刻，花盆顷刻间飞达地上。不仅救了老奶奶一命，花盆还没有摔碎，真是两全其美！呵呵，把我冷汗都吓了出来。

　　当我要走出大树的绿伞时，衣兜里的精灵蛋突然闪了一下金光，我赶紧拿出来一看，皱着眉头左右端详。这颗精灵蛋居然多了一颗发光的星星，咦？这是怎么回事呢？我百思不得其解。

　　转眼间，分针指向了6，我赶紧拿上精灵蛋，马不停蹄地跑出了家门，只跟妈妈抛下了一句“我出去了！”便一溜烟儿不见了踪影。

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