关于五年级写风景的作文锦集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的五年级写风景的作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级写风景的作文 篇1
春是姑娘，柔媚；夏是伙子，激昂；冬是老人，沉重；秋最令我痴迷，秋充满喜悦，活泼的喜悦，收获的喜悦……比起这些我更爱那秋天的稻香。由于自小在老家长大，那些陪伴我的稻香，令我印象深刻。9月稻子成熟的时间，也是开学的时间。由于开学了，我无法再闻到那熟悉的稻香，感到一丝遗憾。我爸爸就说这个11月份可以带我去淀山湖的稻香节，体验一次家乡的味道。
11月份转眼间就来到了，我们来到淀山湖，那里的活动多样多彩，数不胜数。首先我们体验了割稻，捆稻，打稻的.活动。割稻子时，由于镰刀有一些重，我在爸爸妈妈的帮助下割完了稻子。捆稻用的绳子十分粗糙，我费了九牛二虎之力才把它绑好。打稻子时我是用脚踩的，脚踩在稻子上，软软的，舒服极了。
午餐后，我们又学习了，怎样画五谷画。五谷画可真有趣，不过有些稻谷总是不听话，从我手中溜走。学习完五谷画后，我们又来到了解稻绳的比赛，比赛的规则是十个家庭为一组一号家庭解完一号绳子后，传递给2号家庭，由2号家庭解开2号绳子。以此类推。我是一号家庭最关键的一员，比赛铃声一响，我们立刻拿起绳结，可是这绳子很是粗糙，我们东扯扯西拽拽，一直解不开这绳子，眼看第二组的家庭，马上要解开绳子，我们像热锅上的蚂蚁——急得团团转。突然我发现绳子上的一个漏洞，然后飞快的解开了绳子，传递给2号家庭。接着我们又来到了粒粒皆辛苦的比赛，5个家庭为一组用筷子把米粒加入碗中，一分钟后谁家的多谁获胜。我拿起筷子，开始夹米粒，一粒，两粒，三粒……渐渐的，我的速度越来越快，但米粒也总是不听我的话，总是从我手中溜走，我气恼极了。转眼间30秒过去了，我的进度并不是很快，于是我立刻总结反思前面的错误，并改正。于是我的进度便加速起来了，但是最后还是输了，虽然输了，但我并不感到遗憾。
接着我们又亲手制作了彩色汤圆，汤圆的口感暖暖的，甜甜的，如一股暖流流进我的心田，我们购买材料后，又去体验了推石磨的活动，我们推着石磨，心中的激动怎么也掩盖不住，”原来劳动是这种感觉啊！”我怀着激动的心情在心里想到……
啊！如果淀山湖是一颗明珠，那么稻香节便是点缀这颗明珠的钻石。
五年级写风景的作文 篇2
小学的大门踏出开始，我就是一名初中生了。心中虽然有许多童年生活的眷恋，但我还是期待着成长、茁壮，生命迈入了另一个阶段，也会有惶恐和不安，但当我暑辅的第一天，走进实验一小美丽的校园时，迎面吹来了阵阵凉风，使人心旷神怡，也让我和实验一小结下了三年之缘。
开学后，我被分到校长室旁的一年五班。而我也清楚的记得，开学第一天，我面对许多不认识的同学和老师，心中十分害怕，每到下课，我就会到校长室旁的小礼堂休息，望着校门口两边青绿的草皮，马路上，急速而过的汽车、机车和人来人往的`街道，我的心变得平静且开阔，然后心都飞扬了起来，而这个地方，也是我发洩情绪的地方，每当我生气时，我总会去那里沉澱情绪，而这里也成为我心中最爱的校园一隅。
后来和同学打成一片后，我也喜欢和好朋友在那里谈天、游戏，而我对那里的感情也十分深厚，我真想不到如果那里不见了，我会多么的悲伤，因为它就像是我一个不会说话的朋友，它默默的倾听我生活中的酸甜苦辣，使我心情平静，如果它听的懂人话的话，我想对它说：“谢谢你”。
我觉得这个地方，真的使我情绪上受到很大的安慰，不但是如此，它还是我和同学玩乐时，最宽广的游乐场，而我最喜欢的校园一隅，也是我在校园里的心情垃圾桶。
五年级写风景的作文 篇3
在葱绿青草、百花怒放的校园里，洋溢着我对大仑的喜爱。在枫叶与樱花交错之间的蓝白建筑物，充满着我对大仑的回忆。一栋已九十岁的古老建筑，在彩霞挂满的夕阳余晖照映下，似乎告诉我过去的岁月点滴记事呢！
犹记，四年级时才刚转进大仑小学，那第一眼的惊讶与感叹，心想为何有这漂亮的.建筑不建于乡下？学校面积是如此广大，学生的人数是如此众多，与过去的学校规模相比，实在有着天壤之别。第一眼看见班上一张张陌生的疑惑脸孔，心里不禁害怕与羞涩。但经由同学和老师的关心和呵护，心里那块沉重的石头，终于安定了下来，这也才让我松了一口气。
光阴似箭，转眼间，我已经初中了，现在也成为学弟学妹学习的好榜样。在校园里的各处角落，也都留存着我们的身影。图书馆有我们聚精会神的读书气息，操场上有我们汗流浃背，尽情奔驰的快乐往事；艺文教室里，瀰漫着五音不全，却很会自得其乐的音乐气氛……。
又到了纹白蝶满天飞的季节。古老的建筑由于时局改变，一改原有风貌，取而代之是古朴风味，又添增了童话故事小木屋的神奇传说。“夕阳已染红了大地，我正在回家的路上……”耳畔回响起那熟悉的旋律，大仑，九十年的岁月，感谢您陪伴我度过美好的每一天！
五年级写风景的作文 篇4
市三亚市有一间历史悠久的小学─“人民小学”，他是个充满笑声、美丽的小学。校园里面有可爱动物区，住着一群活泼的兔子、可爱的天竺鼠、彩色的火鸡等，还有五彩缤纷的迷宫花园，更有充满活力的学生和和蔼可亲的老师。春天来了，围墙四周开满了五颜六色的杜鹃花，我真的很庆幸，可以在这么美丽的校园里学习。
早晨走在人民街上，几位带着微笑的志愿者细心的带领我们越过马路，就像天使般引导着我们。走进校门口，迎接我们的是慈祥的校长，他亲切的和我们打招呼，我们也赶紧说：“校长早！”。
“铛铛铛……”下课了，大家都马上跑出去玩，而我却是慢慢的走去迷宫花园，欣赏里面的.榕树、竹子，吸取里面的芬多精，心情真是好极了！教室旁边有一个篮球场，它虽然小小的，但我们却常常去那边玩、去上体育课，还有旁边有一个很大的广场，那里可以让我尽情的跑，而且如果心情不好的话，还可以去可爱动物区看看活泼可爱的小兔子，看完马上就忘记了烦恼。
放学了，大家都要回家了，老师亲切的声音，提醒了我们要注意安全，风轻轻的吹着，迷宫花园里的榕树随风摇曳，好像对我说：“要记得写功课喔！”我爱人民小学，感谢他可以陪我读书、写字、游戏，让我度过快乐的童年！
五年级写风景的作文 篇5
美丽的碧峰峡
她，没有张家界的巍峨险峻；她，没有青城山的深幽美丽；但她却是一个灵秀之地，一个充满美景的地方。骄阳、绿树、水稻、云彩伴随着我们来到了雅安的碧峰峡。也许是因为骄阳、绿树、水稻的陪伴，所以三个小时的车程一晃眼就过去了。一路上美丽风光尽收眼底，远处，西岭雪山的雪山顶和一座座绿油油的山让我们的眼睛应接不暇。
终于，到达了女娲补天倒下后化成的灵秀之地——雅安的碧峰峡。
来到碧峰峡的入口，我们先乘坐青云梯下到了峡谷底部，到了底部后抬头一看，一座依悬崖而建的电梯耸立在崖壁旁，后来才知道这青云梯高达99米。前方，绿树、溪水、石梯、青山、巨石映入眼帘石梯嵌在青山上，绿树长在巨石青山的.缝隙中，溪水缓缓地从巨石旁流过，它们会成了一幅立体的画，一首无声的诗。远处，一阵阵水声吸引着我们，走近一看，一座瀑布飞泻而下汇成了一处水潭，许多水还沿着岩石缝隙缓缓流出，人们也纷纷与这瀑布合影。当地人说那是女娲补天记日时刻下的，共有1026岩层，高有120米宽有10米。与她合影后，她似乎有一种引力牵引着我，使我久久不愿离开。又向前行走了大概四五百米后，隐隐有水珠溅到我的脸上，抬头一看一串水珠正从崖壁上方飞溅下来婉如一颗颗一串串的珍珠美丽极了，再加上阳光的映照美得更是妙不可言。也不知是阳光照亮了“珍珠”，还是“珍珠”洗亮了阳光，阳光是愈来愈金了，“珍珠”也是愈来愈金了。碧峰峡的水可真凉啊！当我们又向前走了半个小时后来到了“金粉滩 ”，又名“淘金滩”，她可也是有来历的哦!相传古时候雅女用金粉画眉，银粉画面，于此洗脸，散落金粉，长日积淀成此金粉滩。晚唐诗人温庭筠以“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。”来赞之。人们见后也纷纷停住脚步在此嬉戏。水在平躺的岩石上流动着，我们将带去的西瓜放入水中不一会儿西瓜就变得无比凉了，吃了一口后更是透心的凉，就像刚从冰箱里拿出来的一样。
这里的水可真绿啊！绿得如同宝石一般;绿得如同被青山、绿树、小草染成的一样；绿的像绿色染料一般。她的绿是那么柔和；她的绿是那么爽心悦目！
好一幅立体的画，好一首无声的诗。让那流水慢慢奏鸣吧！让那青山绿树变得更绿吧!我爱这溪水！我爱这青山绿树！我爱这立体的画！我爱这无声的诗！我爱碧峰峡！
五年级写风景的作文 篇6
暑假里我们一家人，去青林排山角观看那里的奇特景观。
还记得那幽森森的林子，那里的树叶密得不可开交，树叶中投射着微弱的光丝，但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖来抖去，今人有种晕车的感觉。我们车的左边是粘着少数草的岩壁，眼看着随时都有可能撞上，令人心惊胆战。车的右边是一条缓缓流动的小溪，小溪旁是一些零碎的石子，好像铺成了一条弯曲的小路。
我们好不容易的来到了排山角下，可见这大山没边没沿的，举目仰望这大山，只见中间有一层层绿色的`稻草，有风时它们随风舞动，犹如一群舞蹈者，在那跳着奇特的舞步。无风时更像一个铺着翠绿色毯子的阶。再往上看，耸立云霄的排山角峰上有峰，山顶上，密密麻麻的树林好像扣在山头上的一顶绿帽子。
山中的早晨，我极目眺望，能看到那尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长而弯曲的线。
在山顶上所看的又是另一种奇美。在山上往下看，脚下的群山连绵连绵起伏，在飘飘渺渺的云雾里，飘浮着一个个尖尖的峰顶，就像茫茫大海中的一座座岛屿。
一眼望去，远山灰蒙蒙的，一重比一重淡，一重比一重远。渐渐地太阳露出缕缕笑脸，周围连绵起伏的山峦，好像一条巨龙，沉浸在飘飘渺渺的晓雾里。
太阳出来了，在阳光下，周围的远山就像被洗过一样，青翠欲流，看上去好像离眼前挪近了许多，也陡峭了许多。这奇特的排山角。
排山角虽然没有峥嵘挺拔的气势，但却连绵起伏，就像一个任重道远的旅人，迈着脚步向远处的天际走去。
五年级写风景的作文 篇7
我们都爱自己的学校，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；也许它仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多欢乐的日子……
是呀！我也有一个美丽的校园，下面我们就去校园一角参观参观吧。
走进校园，一阵花香引你走进了校园的小花园，随后就听到沙——沙——沙的声音，原来这是风婆婆教树叶娃娃们唱歌呢！
这是，一片树叶像降落伞似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过平静如镜的西湖，而从没看见过校园池塘这样的水，池水以它平凡的美展现在我们眼前。它静，静得感觉不到它在流动；它清，清得能看见池底的小石头；它绿，绿得仿佛是一块无暇的碧玉。旁边奇形怪状的假山是来镶嵌这一位“俏佳人”的。
校园的花园不仅山美水美，花草树木也充满了活力。
春天，是万物苏醒的`季节，校园春天的代表——桃花，带领着大家来到了大地上；夏天，是万物生机勃勃的季节，校园的爬山虎带着大伙把夏天的燥热一网打尽；秋天，是一个让人陶醉的季节，桂花开了，芬芳扑鼻，让我们走进了花的海洋；冬天，万物都“睡”了而梅花，在纷飞的大雪中勇敢的直立着，让人欣赏它的美丽与勇敢……
我介绍的这里，如果好看就来看看吧。作文
五年级写风景的作文 篇8
在葱绿青草、百花怒放的校园里，洋溢着我对校园的喜爱。在枫叶与樱花交错之间的蓝白建筑物，充满着我对校园的回忆。一栋已九十岁的古老建筑，在彩霞挂满的夕阳余晖照映下，似乎告诉我过去的岁月点滴记事呢！
犹记，四年级时才刚转进这个学校，那第一眼的惊讶与感叹，心想为何有这漂亮的建筑辟建于乡下？学校面积是如此广大，学生的'人数是如此众多，与过去的学校规模相比，实在有着天壤之别。第一眼看见班上一张张陌生的疑惑脸孔，心里不禁害怕与羞涩。但经由同学和老师的关心和呵护，心里那块沉重的石头，终于安定了下来，这也才让我松了一口气。
光阴似箭，转眼间，我已经六年级了，现在也成为学弟学妹学习的好榜样。在校园里的各处角落，也都留存着我们的身影。图书馆有我们聚精会神的读书气息，操场上有我们汗流浃背，尽情奔驰的快乐往事；音乐教室里，弥漫着五音不全，却很会自得其乐的音乐气氛……。
又到了纹白蝶满天飞的季节。古老的建筑由于时局改变，一改原有风貌，取而代之是古朴风味，又添增了童话故事小木屋的神奇传说。“夕阳已染红了大地，我正在回家的路上……”耳畔回响起那熟悉的旋律，感谢您陪伴我度过美好的每一天！
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