【热门】中考满分作文锦集5篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的中考满分作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中考满分作文 篇1
段朦胧的山，朦胧的景，迷离了我的双眼。万物的有形瞬间变为虚缈的无形，在身体里舞动，在思想中速写，在生命中前行。我爱山，爱它的有形，爱它的雄浑，但我更爱它“横看成岭侧成峰”的无形；我爱水，爱它敲击成的`乐谱，爱它顽强的体魄，但我更欣赏它容纳万物的无形之体。我爱感动，感动于有形有情的人世万物，感动于虚无飘渺的自然之体，更感动于万物的本质真情。
中考满分作文 篇2
黄叶纷飞的季节，那个血淋淋的手只留下我永恒的痛。
——题记
永远记得，那是一个深秋的下午，秋风吹起黄叶，很美的景致，我的心中却有一丝隐隐的不安，说不出为什么。我不停地祈祷，但愿别发生什么事。
骤然，电话铃声响起，我的心跳陡然加快。妈妈接起了电话，仅仅几分钟，电话又挂断了。看着妈妈忧心重重的样子，我所担心的事还是发生了——爸爸在干活时手指被切割机截断了。
二十分钟后，我们在医院见到了爸爸，那是怎样的一个人啊，灰头土脸，头发被风吹得凌乱不堪。左手被截断的食指上简单的包扎了一下，缠着的'纱布被血水浸红。血淋淋的，刺得我眼睛生疼。
随爸爸来到外科室，医生要为爸爸的手指做消毒和包扎，但那被血水浸红的纱布却被血水和灰尘粘在了手指上。没办法，医生只好剪开了手指上的纱布。纱布在慢慢揭开，爸爸疼得咬紧嘴唇。纱布取下，展现在我眼前的是耷拉下来的半截手指，白花花的骨头渣和还在不断淌出的血。红彤彤的，刺得我眼睛生疼。
骨头断了，但爸爸始终不肯取下那个手指，我知道，爸爸是怕以后干活时少一根指头不方便。医生只好把外面缝合。缝合、包扎，尽管打了麻药，爸爸还是疼的脸色煞白。一切完毕后，老爸坐在椅子上打吊瓶，左手的食指上裹着厚厚的纱布。白生生的，刺得我眼睛生疼。
等处理好爸爸的手指，回到家已是深夜了。吃了些东西，爸爸让我们先睡觉，他却在院子里踱步，我也知道，那是他疼的睡不着觉，，又怕我们担心。夜光下的身影来来回回走动，右手捂着左手的食指。孤独的背影，刺得我眼睛生疼。
三个月后，爸爸的手指才算痊愈，但却永远蜷曲着，伸不直了，而且一受冻，一触碰，爸爸就疼得直咧嘴。爸爸却笑着说：“没事”，那一刻，我的心很痛。
每当看到爸爸那蜷曲着的手指，我的心都猛地一痛，我总认为，是因为我，爸爸才会拼命地干活；是因为我。一切都是因为我。
永远记得，在那个黄叶风飞的季节里，爸爸截断了一根手指；也永远记得，心里那血淋淋的痛！
中考满分作文 篇3
未来，遥不可及，我们无法预料，也无法猜测，但我们可以在此时奠定自己未来成功的基础，设立出自己的目标，并且朝着自己所设立的目标缓缓前进，而在行走的过程当中，必定会碰到一些刺人的荆棘、扰人的芒刺等种种阻碍，但这些困难都是在考验我们的耐力，我们必须用不屈不挠的毅力、过人的努力、以及乐观的心情来将困难一一克服。
未来，就像是一个梦，如果努力读书，用心学习，积极探索世界的美好，那么，未来梦必定是个美梦；如果，厌恶学习，自暴自弃，不寻找出一条属于自己可行走的道路，那么，未来梦必定是个噩梦，相同的道理，人人都应有自己的理想及抱负，必须付诸行动，而自己的梦想就像是一朵含苞待放的花儿的生命历程，当种子洒下，代表希望开始蜿蜒，梦想，开始飞翔，根，是奠定理想的基础，梦想，就此开始延展；茎，是输送知识的输送管，代表我们正开始成长；叶，是吸收知识，将知识凝聚成智慧结晶的重要关卡，即将到达自己设立的目标，即将尝到甜美的果实，即将畅饮成功的美酒；花，是结成果实的最后关卡，也是日后成功的关键，因此，必须在此时，加入一些肥料，使我们的心灵更加丰富，使我们的生命浪花拍打的更加响亮，让我们具有十足的竞争力与外界竞争；果实，是我们付出努力所得来的成果，也是品尝果实的时刻，付出的努力与行动愈多，果实就愈甜美，相对的，付出的努力与行动愈少，果实就愈酸涩。人生就是如此，付出的愈多、努力的愈多，收获就更大，生命也就更加的光辉、璀璨。
未来，我有了一个这样天马行空的梦想，我希望能服务社会大众，做个妙手回春的医师，替普天之下的`人们医治种种疾病，替非洲的难民们建立一个温暖的家，让人们能无忧无虑的生活在这片乐土上，这是我人生中最大的梦想，但在这之前，必须先付出辛勤的汗水，努力的耕耘自己的心田，使它花团锦簇，必须先充实自己的心灵、壮大自己的知识，才能有机会完成自己的梦想，英国的政治家狄兹雷利曾说：“成功的秘诀端赖于坚毅的决心。”我们必须有颗坚毅且毫不退缩的心，在遇到瓶颈时，仍以乐观的心情度过，找出瓶中的缺口，这才是要点，也是成功的不二法门，生命战士 ─ 刘铭曾说：“乐观的人是看到困难背后的机会，悲观的人则是看到机会背后的困难。”当我们遇到困难、挫折时，应该保持着乐观积极的态度，努力求学，勤学是爬上成功的梯子，必须一阶一阶慢慢爬，稳扎稳打，先打稳自己的地基，在将大理石岩一砖一瓦的堆砌上去，“金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。”必须一步一脚印，才能够“筑梦踏实”。
“人人都可成为生命的建筑师。”有梦相随希望最美，因为有了希望与梦想，带给我们无限的美好未来，只要选定自己想走的那条路，就勇往直前，慢慢的行走，即使遇到再多的艰辛与困难，也不要轻易放弃，相信，有朝一日，一定能实现自己的理想与抱负，而知识是我们旅途中的资粮，必须先彩绘出生命的色彩，才能展开绚丽的双翼，登上永恒的生命之旅。
中考满分作文 篇4
六年!六年竟是如此匆匆不及挽留.回首这六年,有喜有悲,有笑有泪怎么忘得了呢?我们一起走过的日子!如果我的人生失去这难忘的六载，那么就会像一张没有任何色彩的白纸，空荡荡的。回首我们和老师一起走过的日子，兴许我们收获的没有我们洒下的汗水多，但我却感到分外的充实.我没有忘记--当我遇到挫折时，朋友扶持我走过人生的道道难关与坎坷;当我成功时，我同朋友一起分享喜悦;音乐课上，我们放声歌唱《真心英雄》;语文课上，我们大声诵读：“海内存知己，天涯若比邻."春游中，我们闻着泥土的清香，花儿的幽香;校车上同学们谈论的可爱话题，可爱的笑声
我没有忘记--篮球比赛的赛场上，我们为参赛者呐喊助威的声音，是那么的有气势;我们喝彩时面红耳赤的样子，是那么的可爱;当比赛到了最后那一秒，我们班胜出时大家手舞足蹈的样子，是那么的喜悦
我没有忘记，那段充满浓浓的紧张的学习气氛的日子，那段曾令我感到窒息的'日子，至今回想起来，是那么的恐惧，可，我始终没有放弃，因为，我知道还有老师，还有同学!他们和我并肩作战，共度风雨。他们让我明白了：困难其实并不可怕，可怕的是你不敢去战胜它!
我们在时间中留下的足迹足以见证同学们的友谊，老师的爱。风雨中，我们和老师一起走过，看到了雨后那条绚丽的彩虹;黎明前，我们与老师一起走过黑暗，见到了初升时那轮夺目的红日!于是，风雨中，我们学会勇敢地面对;黑暗中，我们学会自己去寻找心中的那盏明灯!
我们曾经互相扶持，我们一起哭，一起笑，一起成长。或许，多年以后，蓦然回首，感慨万千，小学生活走过的日子是那么的活力，希望，向上，我们又是如此的勇敢，坚强!朋友，感谢你们哪，感谢你们在我心灵的扉页上留下的那些永恒的回忆哪
啊，我们一起走过的日子，不多，也不少;不长，也不短。
中考满分作文 篇5
瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切……
我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是，我追随着它的流向，开始了对水的追求。
一
我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。
是的，当我踏入屈原生命最后一刻的故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。
从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对历史长河中的豪情的折服。
水在汹涌，在奔流，流动着激情与生命的活力……
二
书的倩影也印在了我的心间，流水激荡着我对自然的追求。于是，我踏入了自然，去寻求与流水浑为一体的万物精髓。
我登上了高山，在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的：小溪丝毫不为自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因为前方有它的理想。“泉水击石，泠泠作响”，在流水击动山石的轻快声中，我听到了生命的活力。
我随着流水走去，总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过，温情地抚摩它们的脑袋。
所有生灵在流水的协调间，有了生命的贴近……
三
流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。
我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探寻中，我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或许，原本平凡无私的生命也与流水一样善良，在不经意间流出幸福与温馨吧。
流水淌过了我的心田，令我神清气爽。我学会了奉献，也学会了感悟生命……
每个生命都如流水，绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩，流出价值。
又一阵流水，淌过了生命最需滋润的`深处。
点评
本文采用小片断的形式，从三个不同角度落笔，赋予流水深刻的内涵。全篇抒情意味浓烈，处处洋溢着“激情与生命的活力”。从书卷中，“流出了对生命价值的追求，对自然的追求，对人生的感悟”。文章形似散而中心鲜明，体现了作者知识面之广和对生活的感悟之深。结尾借助比喻的修辞手法“生命如流水”巧妙地点题“应该让它流出精彩，流出价值”，使得这篇文章的立意提升到了一定的高度。拟人手法的恰当使用，增强了文章的亲切感，更让文章熠熠生辉。描写细腻传神，展示出小作者非凡的语言驾驭能力。读罢此文，给人以文尽而意长之感，堪称考场佳作。
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