精选我的四年级作文10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的我的四年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的四年级作文 篇1
书,是人类进步的阶梯,没有它我们便没有了丰富的知识,所以,书是陪伴我一生的朋友。书就像一盆丰盛的佳肴,罗列的知识就好比佳肴的色、香、味,让我馋涎欲滴。
书给我带来了乐趣。我最喜欢看《童心拾贝》,书中有着许多著名作家写的故事。我经常把它看完一遍再看一遍,再和我的玩具们把书中的内容表演出来。每次我演得特别认真,但玩具们都七上八下的,可把我忙死了,却也把妹妹笑死了。没办法,只好让妹妹一起参与,她演人物我摆玩具,练习一番后,一个像模像样的书本剧就排练好了。大人们收到邀请前来观看,我们夸张的台词,滑稽的肢体动作,把他们笑得前仰后合。我心里也开心极了,书真是我的好伙伴,给我们的家庭增添了许多欢声笑语。
书的内容很广阔,里面有许许多多的知识。有一次,我做了个梦,很可怕的梦。醒来我立马就去查查人为什么会做梦。在《十万个为什么》中我找到了答案,还去考妈妈呢。妈妈夸我是个聪明的孩子,肯动脑经的孩子,我开心极了,这可都是书这个朋友的功劳啊!
我喜欢看书,因为是它开阔了我们的思维,提高了我们的写作水平,也能净化我们的心灵。可想而知,书是良师益友,永远伴随着我们。
我的四年级作文 篇2
长大就像一颗神秘的果实,有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品尝。但是只能等待长大才能接触,更美好的世界。
在我的成长过程中,有许多是令我至今难以忘。它们像天上的星星,一颗又一颗;它们像海中的浪花,一朵又一朵;它们还像嫩绿的小树,一棵又一颗。
记得有一次音乐老师教我们跳课间舞,一阵悦耳的民族歌响了起来,我们也随着这悦耳的声音跳起了优美的舞蹈。突然,老师让我去前面带舞,我紧张的走上去,转过来,只听见班长小小的说出两个字加油,我听了这两个字立马恢复了信心,那时我真相对说声谢谢,可是,我并没有说谢谢,而我只是轻微笑了笑并点了点头。
记得还有一次数学老师让我到黑板上做题,哎呀,这题我正好不会做啊。我糟糕的想着。我缓缓的把头转过来,希望同学们能给我一些力所能及的信息,可是全班同学都在发呆,只有一个人不同,那就是班长。她先微微的笑了一会儿,紧接着,说了一句话别恢心,好好想,当她说完这句话,我脑子一转,就想起了答案,我真想对她说声谢谢,可这句话还是说不出口。
她,给我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我们班的班长郭亭邑。
我的四年级作文 篇3
镜中有一个女孩,瘦瘦的身体,大大的眼睛,头上束着高高的马尾辫。她呀,非常胆小。
有一次,她在家写作业,她的爸爸妈妈有事要出去。临走时,妈妈叮嘱她说:“宝贝,我和你爸爸出去一下,你不要害怕。陌生人敲门,你一定不要开门。我们一会儿就回来,好吗?”她说:“妈妈,我不害怕,你们放心吧!”其实呀,她嘴上说不怕,心里却怕得不得了!
爸爸妈妈把门关上走了,家里顿时悄然无声。想起外面黑乎乎的,她觉得魔鬼就要来了。她再也不敢乱想了,赶紧拼命地去写作业,好像只有这样才能驱除心里的恐惧。
忽然,一阵脚步声传进她的耳朵里。不会真的魔鬼来了吧!她连大气也不敢出,蹑手蹑脚地向门口走去。趴到猫眼一看,原来是隔壁的邻居回来了,她终于放下了紧揪着的心。
又过了一会儿,急促的脚步声再次传来。她赶紧趴到猫眼上看:啊!爸爸妈妈回来了!
打开门,她扑进妈妈的怀里,紧紧地抱住妈妈说:“妈妈,我一个人好害怕!”
你知道这个胆小如鼠的人是谁吗?哈哈!你猜对了,她就是我——杨玉涵。
我的四年级作文 篇4
一场突如其来的寒流使气温骤降了十几度,人们真正感受到了冬天的威力,而几十厘米厚的积雪则让开车族愁眉不展,人们纷纷诅咒着这恶劣的冬天,期盼它赶快离开。
而我却深爱这冰冷的冬天。
每当寒冷的清晨,我快乐地在操场上奔跑,凛冽的寒风拍打着我的脸颊,我深深地感受到冬天带给我的无穷的力量和智慧。他给予我寒冷,那是在磨练我的意志,使我变得坚强,不怕困难,迎接挑战,我觉出我的力量迅速地增加;他带给我运动后的温暖,那是赋予我心灵的洗礼,让我思考,给我启迪,让我懂得“不经历风雨,哪能见彩虹”的含义,我感到拥有了更多的智慧。
冬天是勇士,拥有无尽的力量和勇气;冬天是智者,深谙人生的智慧和哲理;冬天是诗人,吟诵出银装素裹,分外妖娆的迷人世界。若没有冬天对万物的蕴育,怎会有春天美丽的尽现?
我爱冬天,我感激冬天!
我的四年级作文 篇5
我马上就要上四年级了,跟很多同学都同桌过。其中我印象最深刻的同桌便是赵双鸣。
二年级时,我们俩不仅是同桌,而且还上了同一个午托。
他的`个子高高瘦瘦的,看上去有些单薄。他的眼睛最有特点,看上去总是那么炯炯有神,要人一望就想给他说话,只是他平时又不太爱说话,每次说话前他都会先露出浅浅的笑容。
他对人非常友好,总是默默地帮助别的同学。每天放学他都会很安静的走在队伍里,认认真真地跟着放学的队伍去午托。他对自己喜欢的东西非常有耐心,记得有一次为了等到看一本漫画书,他居然在午托整整等了两个小时。
在课堂上,我们俩都很安静,也不招惹别的同学,我们俩最开心的事就是每天早上告诉对方昨天放学后发生的趣事。
我们俩总喜欢一起看书,一起玩耍,一起比成绩,当然更多的时候是相互帮助。如果能够一直这样下去就好了,可是,后来他转校了。
在转校后的一年多时间里他是不是还记得我?
可是我一直记得他。
有时我就想,如果上完了小学,我们会不会在初中再见呢?又不知那时的我们都会变成什么样子?
我的四年级作文 篇6
我眼中的春天是美丽的,春姑娘提着纱裙悄悄地来到了人间,她挥起手中的画笔,给万物涂上了绿色,红色,黄色… …
万物生辉,百花齐放,大地复苏了。小河岸边的薄冰已经融化了,河水哗哗地,唱着向前奔去。河岸边,垂柳抽出了嫩绿的枝条,那绿,嫩嫩的,带着点鹅黄色,如同一层薄纱。分红色的桃花竟相开放。淡红夹白的杏花争奇斗艳,好像要和桃花媲美。金黄色的迎春星星点点地开放着,夹杂在绿叶中,小巧玲珑,向人们传递春的信息。花丛中,勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地飞着,传送着花粉,一只只蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。河岸上,在软软的泥土中,小草钻出了地面,悄悄地探出脑袋,为大地增添了一丝绿意。
我眼中的春天是活泼可爱的。柔和的春风带着湿润的芳香气息,轻轻地吹过树梢,吹过小河,唤醒了一群冬眠的小动物,大地恢复了生机,梧桐树,泡桐树绽出了嫩芽。清晨,麻雀,喜鹊,白头翁等鸟儿落在树头上“唧唧喳喳”地叫个不停。冬去春归的大雁,燕子等候鸟纷纷从南方回来。池塘里,一群鸭子们用翅膀拍打着池水,溅出许多洁白的水花。它们时而追逐嬉戏,时而悠闲地游来游去,时而潜入水中捕食鱼虾,时而扑腾着翅膀浮上水面,为了表达心中的欢乐,还不时放开歌喉“嘎嘎”叫上几声,真是“春江水暖鸭先知”。池水清澈见底,池塘里的鱼儿互相追逐着,嬉戏着,好不自在。
我眼中的春天是繁忙的。有一句俗语叫“一年之际在于春”。现在正是阳春三月,农民伯伯都忙着春耕春种;城里的公路,铁路上的司机都忙着春运;学校里,新的学期开始了,学生们都开学了。春天,到处是一片繁忙的景象。
我眼中的春天是美好的,我爱春天,我爱万物复苏,百花齐放的春天,我爱活泼可爱的春天,但我更爱欣欣向荣的春天!
我的四年级作文 篇7
放学了,回家的第一件事就是做家庭作业。我从书包里拿出书,铅笔盒,写字本放在学习桌上。我习惯的把台灯打开,不亮啊?妈妈,我的台灯为何不亮了啊?妈妈走来认真地检查了开关按钮,还把插座从新插好,还是不亮啊,难道是灯坏了?妈妈一边找原因一边说。
这时妈妈到客厅里打开灯的开关,唉,原来是停电了啊!那可怎么办,还要学习啊。妈妈不知从哪里找到两支烛点上了,真好看。爸爸为此还给供电局打了电话,问了停电的原因,说是一个小时后送电。既然这样,妈妈说先玩上一会吧,等电来了在学习吧。妈妈把点亮的烛放在了餐桌上,我呢,自然也离不开它了。
一开始是静静的看,接着我深吸一口气在慢慢的吹向小火苗,让它随着我的吹动摆来摆去的,真好看!后来我又用餐巾盒里的纸去摸火苗,这下可完了,火马上着了起来,纸巾还和纸盒连着呢,吓得我喊妈妈,妈妈,快点啊,着火了,妈妈一看连忙拿了一块湿毛巾又扑又盖的,火终于被妈妈扑灭了。纸巾盒也被烧了个大洞,桌布也有了大洞,这下该我挨训了啊……妈妈一脸的生气,只是说:吓着了吗?很危险吧?以后你千万不能这样做的啊!!
我的四年级作文 篇8
我的家在郑州惠济区,在我家小区旁边有一条河,它叫贾鲁河。它是一条特别安静的河,静静流淌着的河水似乎让人们都认为它只是一条普通的河流。
其实,贾鲁河是一条历史悠久流淌了两千多年的河流,说起贾鲁河就不得不说一下它这个名字的历史。公元1351年,元顺帝认命贾鲁为总治河防使,调发河南、河北民夫15万、士兵2万,修治黄河。贾鲁修复冲破河提决口170余处,再次让黄河水从淮河东流入海。这就是历史上著名的“贾鲁治河”。贾鲁在治理黄河的同时,对河南境内的几条水道进行了重点整治,利用旧有河道,疏通了一条新河,后人为了纪念他的功劳,就把这条河取名为贾鲁河。
不过,这条郑州的“母亲河”随着时间的发展,生态环境越来越差,河道淤塞,水质污染严重,荒草丛生,变成了许多人都讨厌的“臭水沟”了。
在20xx年的时候政府开始整治贾鲁河的生态环境,这条古老的河流迎来了新的希望。在这短短的两年时间内,贾鲁河的淤积泥沙被重新疏挖,水面也变的更宽了,河道两边遍布公园,绿树成行,沿着河道休闲散步的时候,还会经常看到一些垂钓爱好者在河边钓鱼,白色的水鸟轻轻的掠过水面,荡起一圈圈涟漪,林水相映,柳翠花红……昔日的古老河流蜕变成了一道亮丽的风景线,依旧静静的守护者生活在这片土地上的人们。
安静的贾鲁河也见证了郑州的变化,河流两岸由原来的农田渐渐发展成现代化的城市,见证着郑州的变迁和人们生活的巨大变化,每次走在河边,我总是忍不住感慨,“逝者如斯夫,不舍昼夜”,每一条河流都是城市文明的见证者,我喜欢静静流淌的贾鲁河。
我的四年级作文 篇9
小兔是我最喜欢的小动物之一。我叫爸爸给我买一只,爸爸被我缠得不耐烦了,就到宠物店给我买了一只小兔。
这只小兔浑身雪白雪白的,像穿了一件白色的绒绒大衣似的。在他那圆溜溜的脑袋上述这一双白里透红的大耳朵,可神气了。一只逗人喜爱的下鼻子镶嵌在它白白胖胖的脸蛋上,一张三瓣嘴总是“微笑不已”。它前腿短,后腿长,还有一条毛茸茸的短尾巴,贴在身后,像个小绒球,可爱极了。
大家都知道,小兔最爱吃萝卜了,当它吃起来时,只见那两颗又白又大的牙齿往萝卜上一啃就津津有味地吃,一边吃一边看着我,仿佛在对我说:“瞧!我的牙齿多尖利啊!”看着它,令我忍不住一下子把她抱在怀里,,舍不得放下。
小兔走起路来总是蹦来蹦去,从这儿蹦到那儿,又从那儿蹦回来,调皮极了。
每个养过小动物的人,都会跟那个小动物发生一些有趣的事吧,我也不例外。有一次,我见小兔露出饥饿的神情,我便拿了一根萝卜,冲洗干净,急忙去给它吃。可是他却不肯吃,我有些着急便伸手去喂它,可他还是躲开了,一口也不吃,我生气了,把它关在了笼子里。这时,爸爸走过来心平气和地对我说:“小兔只是累了,不想动,不是饿啊!”“原来是这样啊!”我才恍然大悟,赶紧去向小兔道歉。
这就是我家又可爱又机灵的小兔,我真喜欢它。
我的四年级作文 篇10
清洁工们不怕脏、不怕累,在早上天还没有亮的时候,她们就已经开始工作了,她们认认真真的清扫着大街小巷,用自己的的汗水换来了别人的快乐,有一次我去问过清洁工阿姨,我问阿姨:“你们每天工作不累吗?”阿姨说:“也累,但是看到人们对干净整洁环境露笑容的话,就值了!”多么朴实的话语啊!
清洁工们在人们工作、上学的时候,就给大家带来了干净整洁的环境,她们在默默的奉献。
这就是我最敬佩的人,一个个朴实无华、任劳任怨、不怕脏、不怕累的清洁工。
在我的周围,有许许多多的人,也有许许多多的面貌,有可敬的,可亲的……而我却最敬佩一个人。
我敬佩一个人,一个大公无私的人。她是一位教师,当她所教育的学生和其他学生在一起的时候,她从不偏袒自己的学生,而给他们提出了更高的要求。
我敬佩一个人,一个严厉而又和善的人。作为一位教师的她,对待那些学习不认真的学生,分外严厉,指导他们不断前进;而对那些学习认真的学生,又像一位慈母,和他们在一起沟通、交流。
我敬佩一个人,一个知识渊博的人。她博览群书,尽管工作那么繁忙,她总要抽出些时间来看些书;不管网上的游戏多么吸引人,她总是打开阅读的天地。不论遇到哪类知识,她总能对答如流,总能告诉你她的理解和看法。
我敬佩一个人,一个以身作则的人。她教育学生、他人,总是先教育自己。她是级部主任,学校要什么稿件,她总是第一个上交;不管工作多么繁忙,她一直在向上攀登。她的付出,结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才,所写的教育论文也被编辑采纳,她成功了!
我敬佩的那个人,就是我的老师,我所感激的“慈母”——鲁老师。您为我们付出了那么多,相信我们吧,我们一定会用最好的成绩来报答您!
(一个成功者的背后少不了)我有一位善良又伟大的妈妈。(,)在生活上、学习上我最敬佩的人就是我的妈妈。因为是她一点一滴地改变了我马马虎虎敷衍塞责的学习态度.
妈妈是一名工商行政管理员,平时就是制止假冒产品,侵犯消费者权益的事可以向他们投诉举报。
有一次,在买衣服的的时候,妈妈发现衣服有质量问题,就和老板对质起来,费了一番口舌以后,妈妈知道了厂家的名字,回到家里便在网上查找,向厂家询问情况,妈妈这种对消费者负责的做法,对工作的敬业精神,值得我去学习。
妈妈不仅对工作尽职尽责,兢兢业业,而且对我的教育也(是)非常重视。
在一次考试中我考了(以)平生最低分(报答了我)。悲伤、痛苦、害怕同时占据了我的心,回到家里就蒙头大哭起来。(,)妈妈问清楚原因后,对我进行了一次刻骨铭心的教育,妈妈说:“漂亮鲜红的一百分是来之(自)不易的,必须靠心血,靠认真,靠一切一切的努力,做每道题并不是三下五除二就能算出的,要动脑筋,要一步步学扎实才行。希望你把这次考试做为一次改正的好机会,加油吧!”妈妈和颜悦色的语气,善解人意的话语(心灵)和语重心长的教育,让我蓦然醒悟,我要“洗心革面”,相信一分耕耘,一分收获。
妈妈我是您手中的风筝,线的那头永远捏在您手中,您的爱永远陪伴着我人生的旅程。
妈妈您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人......
【我的四年级作文】相关文章:
我就是我四年级作文08-21
我敬佩我的爸爸四年级作文01-02
我敬佩我的妈妈四年级作文09-28
我读书我快乐四年级作文08-18
精选我的四年级作文02-21
我四年级作文08-02
我喜欢我的爸爸四年级作文03-08
我的发现四年级作文06-22
四年级作文我的奖状了06-18
我的烦恼四年级作文06-18