【精华】四年级写景作文锦集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级写景作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级写景作文 篇1
随着一天天的变化，我们仍在不知不觉中成长，春天到了，我们笑得很灿烂。却没有发觉春姐姐踏着轻盈的步伐来了。
野草变绿了，挺着枝芽到外显摆；看，我多漂亮，你们那些小杂草善罢干休吧！没有草会比过我。
美丽的桃花开了，当我想起花苞时，那真是在花中最美的一朵了。
瞧！那绿绿长长的树枝和枊叶，在仔细想想是谁能长这么长的枊枝，那是柳树长了芽，绿绿的，多么流亮呀！
呀！我们最可爱的孩子们也减少了许多棉衣，以前那股子热乎劲，满头大汗，喘气不停。倒也温暖了许多。
天色近黄昏，一阵清风吹过，一雪春日里的余温，整个心情变得清爽起来。我感受到了温暖，又感受到了春天的气息，看见了春姐姐的脚印，听见小鸟美妙的歌声，闻到了那股桃花的芬香。
沙漏，反反复复，不知何时才停了下来，我做在树枝上，听着小鸟那不知疲倦的歌，仔细地看着那春天的脚印，吃着云朵像棉花糖那样的甜，然而我觉得这是一滴永不熄来的灯！这时候，我察觉幻想的味道是那充满星星的美妙味道。
四年级写景作文 篇2
冬天来了，它踏着无声的脚步来到人间，清晨，我拉开窗帘，啊！一幅雪景在我眼前闪烁，雪还没有停，还在无声无息的下着，仿佛是一双慈母的手给大地编制雪白的绒衣。
雪停了，但还没有化，我就在这雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周围，好美啊！树变白了，像一棵棵被点缀过得圣诞树，池塘也结了一层很薄的冰，许多没被冻僵的昆虫正在少年宫面滑冰呢！咦？树下是什么东西在一跳一跳的？原来是外出寻食的小鸟，可能是找不见食物的缘故都集聚在树下，我不想去惊扰它们，也许它们正在开party，不然它们怎么跳得那么欢？
走着，走着，我来到了一片草坪，因为下雪，上面好像铺上了一床白色的大毛毯。草坪上，伙伴们已堆起了许多雪人，各式各样，栩栩如生。
雪，它是美丽的，它是无法用语言、音乐、美术来描绘的，因为它在无声中有着多变的旋律，色彩虽少但自然而纯洁。但它是实实在在的，是大自然智慧的结晶，它带着人们的希望翩翩而来，它为寒冷而单调的冬天增添了许多神秘的色彩。
四年级写景作文 篇3
春回大地，万物复苏，阳光明媚。就在这天，我们学校组织了春游活动，我们是到南明山游玩。
一路上，百花齐放，花儿们千姿百态，有的话儿正和小朋友们打招呼，，有的花儿正在急着化妆，而有的还在那安静地睡觉呢！同学们穿过一条条宽敞的大街，只见猫啊，狗啊，马啊生机勃勃，仿佛在对我们说：“哇，好多的小朋友啊！欢迎，欢饮啊！走啊走啊，我们来到了小水门大桥，桥下波光粼粼的湖映着远处的青山，小船缓缓使过，湖水分开，好似一把剪刀似的，把湖水分成了两半。一棵棵大树仓翠欲滴，真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦啊！”那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
我们来到山脚下，抬头望，同学们个个气喘嘘嘘地说；”
啊，还有这么高，要继续努力。山的旁边有一个大池塘，里面的水清澈见底，旁边立着个牌子上面写着桃花水母四个鲜红的大字。
接着，我们又来到仁寿寺，里面有几位大名鼎鼎的神象，个个生气勃勃，像真的`似的，神气极了。
同学们终于爬到了山顶，有的津津有味的吃着零食，有的做着游戏，有的欣赏着美景。
这次的春游让我们流连忘返呀！
丽水市实验学校四年级:邓静怡
四年级写景作文 篇4
秋天，一动一静都是情；秋景，一叶一果皆是意。都说秋天是一个令人心醉的季节，但秋天到底在哪里呢？让我们一起去找找吧。
秋天，在五谷丰登的田野上。瞧！金色的稻穗沉甸甸的，好像在向我们鞠躬呢。看！高粱举着燃烧的火把，挺着笔直的腰杆，就像一个个正待检阅的士兵。稻谷的金黄映着高粱的火红，高粱的火红映着稻谷的金黄，是谁让田野变成了美丽的调色板？南飞的大雁排成大大的“人”字，作出了回答：勤劳的人们，在秋天的田野里画出了一幅丰收图。
秋天，在色彩斑斓的树林里。黄黄的银杏叶，就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。红红的枫叶，就如一枚枚邮票，它们邮来了秋天的讯息：霜叶红于二月花。在满目青翠的桂花树上，点缀着一簇簇米黄色的小花，散发着淡淡的幽香。秋天的树林，是叠翠流金的。
秋天，在飘香四溢的果园中。深黄的鸭梨香香的，大红的苹果甜甜的。不知是苹果催熟了鸭梨，还是鸭梨映红了苹果？总之，秋天的果园，是香香甜甜的。
秋天，犹如一幅色彩艳丽的油画，它就在田野上，在树林里，在果园中……只要你留心观察，就一定能找到它。
四年级写景作文 篇5
我爱我们的校园，因为它不仅是美丽的校园，而且还是智慧的校园。
早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。教室里传来了老师们抑扬顿挫的领读声，同学们洪亮的读书声传遍了校园。
中午的时候，太阳升高了。光线毒辣辣的。操场上却热闹非凡，同学们在干什么呢？原来在举行读书节活动啊！读书节活动形式真多！有朗诵比赛，有阅读交流，有跳蚤书市。最受欢迎的还是跳蚤书市了。同学们有的买书，有的卖书。卖书的人大声吆喝着书的精彩之处，买书的人精挑细选，然后讨价还价，还真是聪明。
叮铃铃，上课了，同学们快速走进教室，做好上课准备。老师讲课的声音真好听啊，清脆悦耳。同学们坐姿端正，听讲认真，回答问题积极踊跃。
这天，红军爷爷来到了我们的学校，给我们挂红军小学的牌子。我们都很激动，终于可以见到仰慕已久的红军爷爷了！同学们排着整齐的队伍，唱着红军之歌欢迎他们。那天一整天学校的同学们都喜气洋洋的。
我爱我们的学校，那里有智慧的老师，那里有智慧的同学们，那里是个智慧的校园!
四年级写景作文 篇6
一天，妈妈要带我去洪泽湖玩，我一开始不太感兴趣，可听到妈妈说洪泽湖有什么“奇观”，我半信半疑，就跟着妈妈去了。
刚到湖边，湖风吹在脸上虽然很冷，但是还是有络绎不绝的人来，我定睛一瞧，就被眼前的景象惊呆了：木板路上结了一层厚厚的冰，植物被包裹在冰里，湖面上也结了一层结实的冰。我和妈妈在冰上小跑，可开心啦!再走到植物旁近看，哇，好漂亮!植物被冰包住，冰晶莹透亮，他们组合在一起就像一颗颗琥珀，美丽极了!还有一部分植物姿态不一样，他们叶子上挂了许多冰串，像胡萝卜、冰象牙、冰瀑布……有的男孩把长长的冰从植物上拔下来，当剑玩;有的孩子一边捡杯子粗的冰块，一边喊：“伙捡到象牙喽!我发财了!”有的孩子专挑那些“冰瀑布”当椅子坐，说来也奇怪，那些冰平时一捏就碎，现在，它已然成了一个大力士，小朋友怎么坐都不会碎。洪泽湖面这次真奇特，结的冰就像鱼鳞一样，叠加在一起，可有趣了，我觉得它的形成过程是这样的：湖上有许多碎冰，它们互相碰撞，打磨成形，在这以后，两块冰之间就会结上一层冰。这样把碎冰组成了一整块冰。然而，连接碎冰的冰比碎冰薄，所以整块冰会产生像鱼鳞一样的视觉效果。妈妈听我一分析，直夸我是个肯动脑筋的好孩子呢。
哦，忘了告诉你们了，我们在一座小桥上发现了一只小鱼被冻在冰里，我和妈妈不禁说：“叫你贪玩，现在可惨了吧，哈哈!”
许多人都说这次的洪泽湖奇观多年未见，真是太美了!
四年级写景作文 篇7
美丽的小花园
我们学校有许许多多的景物。有宽阔的操场，有高大的教学楼，有明亮的教室，还有美丽的小花坛……其中我最喜欢的是学校左边的小花园。
这个小花园就在一进门左边艺术长廊后面躲着。小花园大约长四十米，宽二十米。小花园里还有一条用鹅卵石铺成的小路，这条小路一直延伸到花园的各个角落里。如果你光着小脚丫在这里走，你会觉得好像有人在帮你按摩，舒舒服服的。
走在这条鹅卵石的小路上，可以看见许多花。有串串红，有月季花，有满天星，还有绒球花……其中我最喜欢的是绒球花。当绒球花开的时候，远远望去像一个个小绒球，走近一摸，仿佛想刚出生的小鸡绒毛般的舒服，闻一闻，它会发出淡淡的花香。
花园里除了有五彩缤纷的花朵，还有各种各样的树。有松树，有荫香树，有细叶榕，还有冬青树……其中长得最茂盛的是榕树。这榕树铜钱般大小，榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。小花园的景色非常迷人，是我们学校的一道风景线。
四年级写景作文 篇8
春姑娘来了！她送冬天的寒冷，温暖的风雨阳光，步入的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂，美不胜收。
校园中间有一棵高大的皂荚树，这棵皂荚树比三层楼还高。春天来了，皂荚树抽出了绿油油的嫩芽，树枝从皂荚树上翘了，在伸着小手给同学们打招呼呢。以前校园中间一棵高大的皂荚树，孤独寂寞，就把皂荚树旁边立了高大的石头，石头上刻着勤字，勤让好好学习。操场四周的小草从草坛里探出头来，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑眯眯地打着招呼：“春阿姨好！春雨、春风姐姐好！” 操场的四周还栽了香樟树，排着整整齐齐的队伍像卫兵整天守护在那里。
春姑娘走啊走，走遍了大地来的校园，在的校园观赏了，给留下了生机盎然的景色。
哇！春天的校园真美啊！同学们都来引豪的正阳一小来上学。
同学们，你们可以随时来到参观，欢迎你。
四年级写景作文 篇9
校园里有很多美景，但我最喜欢的是校园里的一棵老榆树，在我眼里它就是最美的。
一进校门，正前方就是我校的国旗台，国旗杆上随风飘扬着五星红旗。再往右看就是一棵老榆树。
在校园里这是最高大最老的一颗树了。春天，老树抽出来嫩芽。没几天，这嫩芽就变成了嫩叶。这嫩枝和着春风的旋律在翩翩起舞呢！夏天，同学们都喜欢在老树底下乘凉，嬉戏！有的同学还在老树的根部捉蚯蚓呢！秋天，老树的叶子渐渐变黄了，一片片叶子落在树下，远看就像是一块金黄的地毯。冬天，雪花姑娘给老树带来了新年的礼物——一顶雪白的帽子。
转眼间，老树已经不知不觉陪伴了我们四年啦！真舍不得离开老树，离开我们美丽的校园啊！
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