【精选】五年级书的作文集锦九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级书的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级书的作文 篇1
我刚坐下，椅子还没坐热，老师奇怪的举动吸引了我的目光。只见老师把两本书的纸交叉重叠，然后从容地把两本书放在一旁。
老师在黑板上写下了五个大字“谁是大力士”看到这句话，大家炸开了锅，同学左看右看，二丈摸不着头。废话不多说，跳到最精彩的部分。老师请了我和王珂馨上台演示一下拔书。我咬紧牙关，使出吃奶的劲头拔书，身体不断往后倾，书没拔开，王珂馨倒是顺手拔了过来。书没拔开，我灰溜溜地逃回了座位。
老师又打算请两个男生上场表演。这时的男生激动地把手举到了老师的鼻子底下，眼睛盯着老师，映着两个字“我来”。徐锦宏和另一个不知名的男生上了台。我幸灾乐祸地看着他俩。两个人一人捏着一本书，随着老师一声令下，两个人开始了激烈的拔书之旅。同学们个个站在过道上，双手十指交叉，小脸泛着红晕，嘴上不停地喊着：“加油，加油！”尽管两位“大力士”用尽力气，通红的脸热得都可以煎鸡蛋了，却还是拔不开这两本书。
老师看我们想了半天也得不出结论，就把两本书的秘密告诉我们：其实不是胶水的作用，而是无处不在的摩擦力。比如溜冰鞋的轮子光滑是为了减少摩擦力，使人滑得更快。轿车和电动车的车轮上的花纹多，是为了增加摩擦力，使它不容易滑倒。我暗想：原来，这摩擦力才是力气最大的大力士啊！这可真有趣！
五年级书的作文 篇2
书，可谓人类的灵魂。许多人都爱读书买书，但书的携带和存放是个麻烦的问题。即使你家再大，也会又堆满的一天！难道就没法解决这个难题了吗？不！有一个掌中书的读书平台就能轻松解决读书人的这些烦恼。
掌中书是个智能的读书平台，它由书芯和读书电子仪两部分组成，在全世界应用广泛。书芯其实就是把书的内容存入芯片中，这种芯片是白色的，为长方形，它的一端有个红色的箭头，另一端是个微型5D智能投影仪。它能发出一种激光，把芯片里的书以三维立体的方式投射出来，你要读哪本，读哪一页，直接在投影上操作即可，方便极了。如果遇到好词好句你想把它记下，可以用手指在书页上轻轻一画，它便会帮你自动地存入读书数据库里。书芯还有个功能，就是可以声情并茂地朗读书里的内容，你指哪一段它就读哪一段，你指哪一章，它就读哪一章。
对了，说了这么多，差点都忘了那个精致的小箭头了！它可是要跟读书电子仪结合起来用，才能发挥它的强大功能。读书电子仪有许多样子，可以是可爱的手表，也可以是精美的挂坠。其实就是一部微型电脑！你若拿着书芯，用标着箭头的一端在读书电子仪上一扫，书芯的投影功能会被打开。这时候你就看到一个网页出现了，它可是这个读书平台的重要组成部分。你可以在这个网页上的“书商城”里下载最新的书籍，充实你的书库。电子读书仪还可以参加世界范围的读书互动：你可以有感情的朗读或背诵系统里的精彩段落，上传参加周赛月赛季候赛等等，进入前5万名便可以得到三天免费的读书特权！它能让全世界的读者们互相交流，分享读书心得，俨然成了一个“知识者论坛”。
家长有许多的担心：自己的孩子在这个平台看到不良书籍怎么办？激光投影对孩子视力损伤大不大？其实不用担心，这些问题已经解决！掌中书有一个自我安全防护功能，可以自动拦截不良书籍和信息，还可以查杀各种病毒。家长可以放心让孩子们在书的世界里奔跑玩耍和学习。掌中书在投射模式上可以调节光线的颜色和亮度，更好的保护视力，防止视觉疲劳。掌中书没电了这么办？你只要让它晒晒太阳几分钟，它就又能充满电量了，是不是很方便啊。它最关键的是不要WIFI和流量，让你在荒山野岭也能看书！
这么好的掌中书，谁都该拥有。它把“听说读写论”集于一身，还不让你心动吗？我相信它今后必将成为读书人的天堂！
五年级书的作文 篇3
看到这个题目，你们有些奇怪吧？想知道这个"朋友"是谁吗？哼！不说！什么？让我说？那好吧！就告诉你们吧！它就是——书。
"什么？原来是书啊！我以为是什么呢！"你们可别这样说。让我慢慢给你道来……
我这个人并不喜欢读书，一看见书脑袋就大！也因此，成绩一落千丈！有一次，朋友对我说："快来呀！你看，这个句子写得多好呀！"我把书夺到了我手里，只见那句子写的既生动又优美，连我都沉醉在里面了……
从此，我下决心开始好好读书。把好词佳句纪录下来，细细的品味这顿"美味"，当然，成绩也很快提升了！
书，是知识的海洋，书，是智慧的钥匙，书，是人生的真谛的结晶！让我们走进知识的海洋，让我们寻找打开智慧的钥匙，让我们领略人生的真谛吧！
书，是我们的一位朋友，它能让你懂得很多道理！有这位朋友我们难道不感到高兴吗？那一个个优美的词语，那一句句生动的句子就像春风抚摸着小草和野花一样沐浴着我们我们！而我们，就是那野花、小草！
我的朋友就是书，它随时给我安慰和鼓励！书伴随着我成长！大家有很多朋友，而我有一份真诚不变的友谊！我的朋友你们喜欢吗？现在，也许你们看到了一位女孩和她的朋友在"玩耍"呢！而我，已经甜甜的进入了梦乡……
五年级书的作文 篇4
我相信大家都有许多好朋友吧!我也有许许多多的好朋友,这次我推荐我的一个"好朋友给大家--书.
书是一个多么质朴无华的字呀!可是它却包涵了无穷的知识.
这位"好朋友是我从3岁时开始交的,不过那时我还不懂得珍惜它,总是把"好朋友扔来扔去,把它的"衣服都划花了.到了2年级我的书渐渐多了起来,知识也在我的脑海里越聚越多.我不但懂得珍惜书本,而且还更爱书......看书也在我的生活中引起了许多乐趣--
一天我写完作业,就捧起(中国年度最佳童话)进书房阅读了起来.这本书我越看越爱不释手,妈妈把水果和沙拉拿进书房给我吃,可我还是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,刚想塞进嘴里妈妈就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么着?妈妈生气的说:"这个书呆子!
我这个"好朋友你喜欢吗?
五年级书的作文 篇5
我相信，每位同学都与某个事物有着不解之缘。有的同学酷爱电脑，尽情享受着键盘上乐趣；有的同学珍爱动物，仿佛它们才是自己最亲密的伙伴；而我却与书结下了千丝万缕的情缘．
那是上幼儿园时的一天，妈妈收拾书橱，把所有的书都摊放在床上，玩腻了玩具的我没有人陪，爬到床上翻看起那大大小小的书来。一本本图文并茂的书顿时刺激了我的阅读神经，甚至忘记了吃饭。妈妈说：这就是"废寝忘食"。自此，我就爱上了看书。
爱看书的我曾天真的问妈妈：“我能不能变成书中的公主？”妈妈笑着对我说：“宝贝，你书读多了，就自然会成为最美的公主！”其实，我并不想成为最美的公主，只想变成最勇敢的公主。因为，我非常胆小，从来不敢自己一人在家。说到这儿，我还得感谢书，是他给了我勇气，帮我克服了胆小的缺点。
记得一次，妈妈外出办事，不得已把我一人锁在家中。看电视、玩儿玩具、无论做什么事，都解除不了我独自在家的恐惧。我不停的打电话给妈妈，可电话那边无人接听的"嘟嘟"声更让我害怕的不知所措。最后，无奈的我捧起了一本《小屁孩儿日记》躲在沙发一角，期待着妈妈能快点回来。时间一分一秒的过去了。渐渐的，我被书中惊险刺激、感人曲折的情节吸引住了。三个小时后，陶醉在书中的我竟然连妈妈回家开门的声音都没有察觉到，而妈妈本以为我独自在家一定会哭闹，却发现家里静静的。看着像个书虫的我，她会心的笑了。从此，我便改掉了胆小的坏毛病。
随着年龄的增长，我看书的'面更加宽了。感觉书就是一片知识的海，我就如同一条求知的鱼，自由自在的畅游在书海中。《爱的教育》让我懂得了坚强；《柳林风声》使我明白了做事要有恒心的道理；《中华上下五千年》让我知道了中华悠久的历史和灿烂的文化……一本本墨香扑鼻的书，给我力量，催我奋进，让我着迷，另我感动 ……
相信我与书这丝丝情缘，能够执子执手，与子偕老!
五年级书的作文 篇6
“读书破万卷，下笔如有神。”古人说过。“书是人类进步的阶梯”。近代的高尔基这样说过。由此可见，书对于我们是很重要的。对我来说，也是一样。我很爱书，有一本书，是我最珍爱的。
“鑫萍，你干嘛呢？”妈妈问我。我没有回答她。过了一会儿，“姜苏仪，你在干什么呢？跟你说话你听不见啊！”这时听到了妈妈那有些生气的声音，我这才从书的海洋惊醒过来。连忙答道“对不起，我刚刚在看书，所以没听见，你可千万别生气呀！”说完，我又沉浸到了书的世界里。“你看的什么啊，那么认真？”妈妈没好气地说“肯定又在看闲书了吧！”一听这话，我不乐意了，不服气地反驳她；“谁说的，我可没有看那些闲书呢？”“那看得什么？”“当然是我最喜欢的书——《懂得低头，才能出头》了！这还是你给我的呢！”我这样说。“那你知道我为什么让你看它吗？”妈妈望着我一本正经地说。我胸有成竹地说：“我当然知道了啊。”我估计你肯定是觉得我的性格太冲动了，这种性格会让我没有什么好朋友，所以才会让我看这本书的。而且，在看完这本书之后，我又发现，与人交往、沟通真的是一门艺术，是每个人都必须专研的一门学科，你说过的那句‘人在屋檐下，哪能不低头’我也记住了。”
我想，我就是因为这本《懂得低头，才能出头》让我明白了这么多为人处世的道理，才会对它爱不释手的吧！
五年级书的作文 篇7
书，一个多么简单又平凡的字眼啊！像跳跃的音符，像小船划过江水，我每回忆起童年时代，就禁不住想起我的读书经历。
小时候，我很喜欢读书。我最早的读物是《安徒生童话》，我喜欢看这本书。我会随着故事中的人物命运变化情绪，时而快乐，时而悲伤，时而着急，时而沉思。
光阴似箭，日月如梭。渐渐地，我长大了，那些注音书已经满足不了我了。我开始大量地阅读书籍，报纸。家里的书柜已经装不下新增的书了。爸爸只好把书送给我的表妹，虽然我很舍不得看着它们一本本的“退休”，可是也没有办法，谁让我买了那么多书，而又舍不得它们呢？
记得有一次，我和妈妈去逛街。我看到有人在卖书，我就把妈妈拉过来，表示要买书。妈妈先开始不同意，经过我的软磨硬泡，妈妈实在受不了，就勉强同意了。我见妈妈同意了，就开始挑书，一本，两本，三本，四本……妈妈看见了，说：“我让你买书，可没让你买这么多。你都买了多少本书了，你知不知道？家里的书柜已经盛不下了。”可是没有办法，谁让我看书看得那么痴迷！妈妈看着我可怜兮兮的眼神，就答应我买了下来。回到家以后，我就开始狂“啃书”。不知不觉，已经凌晨1点了，困得实在不行，就去睡觉
书，它是我的老师，它是我的朋友，它是让我一生终身受益的“良师”。
五年级书的作文 篇8
我有一本《少年百科知识问答》，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这本书。 这本书封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个打着“？”号的盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体；反面，画有一只装着鲸的盒子和一只小老鼠。
这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。昆虫科学、地球科学、人体科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。 这本书具有儿童情趣，每一个问题答完后就有一幅漫画，叫人想看，爱看。在看书的同时，读者不知不觉就能把知识记住了。 这本书的形式有点像一台“联欢会”。在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩，他们就像是“联欢会”的“主持人”；解答的问题，就像是“台词”；每幅漫画就像是一个小“节目”；读书时，就仿佛在看一台“联欢会”。 这本书还帮了我不少忙呢！有一回，我对邻居家的小朋友们说：“雌蚊只有在产卵之前才吸人的血。”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于蚊子的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。还有一回，我在一本书上看到了“地光”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科知识问答》寻找答案，在第26页找到了这个答案。
原来，地光是地震的前兆，有时如带状，有时如条状，还有柱状、片状、球状、火状等形状。红色的地光较多。 《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。
五年级书的作文 篇9
几年前，我可是异常贪玩的哦!那时的我，只有电视与玩具能管住我。我也不记得我是什么时候喜欢看书的，反正我现在，深深地喜欢上了看书。
二年级的时候，开始接触故事书。故事中的人物使我有不同心情：卖火柴的小女孩使我悲伤;白雪公主的脱险使我欢呼雀跃……故事中的每一次悲欢离合，都令我牵肠挂肚。三年级，我开始正式接触文学书。《呐喊》《爱的教育》……我写的一篇读后感，还在市级报刊上发表过。四年级，我开始学着写作，并在报刊上发表了七八篇文章。
去年，妈妈给我买了一张书柜，共有七层，除了第一层与第七层放杂物，其余的都放书。每天晚上，从书柜中拿一本书，在书桌前，在木头的清香与书籍的环绕中，美美而如痴如醉地阅读名著，与书中的人物同欢喜，共悲愤。
在书的世界中生活，书就像我的朋友，它使我欢乐，使我悲伤，使我无忧无虑。
一本书，带给一个人无限快乐，带给一个人无限享受，还能带给一个人无限智慧……
读书，改变一切。读书人生天地宽，腹有诗书气自华。
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