【热门】六年级小学生作文八篇
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六年级小学生作文

时间:2022-07-14 11:35:08 六年级 我要投稿

【热门】六年级小学生作文八篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的六年级小学生作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】六年级小学生作文八篇

六年级小学生作文 篇1

  暑假的一天,我和爸爸妈妈一起去参观玻璃博物馆。

  走进光怪陆离的大门,我们首先来到了展示区。这里有许许多多的展示品,有一些奇怪的古瓶,一些五颜六色的现代花瓶和美丽的项链。在这里我知道了把石英和石英砂混在一起,加热到1500——1800度就能得到玻璃。

  然后,我们参观了热玻璃表演区。有一位叔叔把一根玻璃管放在一台冒着蓝色火苗的机器上烧,不一会,玻璃管的一头就烧软了,他用铁钳子一拉,玻璃管就变得非常细,接着他把管子折成两段,又往里面吹气,玻璃管就变成一个圆鼓鼓的小球,他又拿起一把剪刀,在小球上拉起两只小耳朵,又用烧软的玻璃片做了一个蝴蝶结粘在小球上面,玻璃球就变成了一个凯蒂猫!真有趣!

  最后,我要去“画画”啦!在玻璃绘图区,我选了一个凯蒂猫造型的玻璃壶。我给它画了一双蓝色的眼睛,一个可爱的黄鼻子和一个红色的小嘴,又给它画了粉红的脸蛋。在壶的背面,我画了一朵云彩和一个太阳。云的下面画了一棵苹果树,树上结了很多火红色的大苹果,碧绿的草地上,开满了五颜六色的花朵。

  参观结束,我高兴地带着我的作品回家啦!

六年级小学生作文 篇2

  新学期开始了,我在语文书上看到了这样一幅漫画:四个穿着棉衣,身强力壮的男子为了更早地上车,在母子上车处排队。栏杆上的标志牌上写着“母子上车处”的大字,边上还站着一个抱着孩子的妇女,她无奈地看着四个男子,瘦弱的身子在寒风中瑟瑟发抖。而那些人呢?有的闭着眼休息有的凝望前方。仿佛不认识字。不,是对标志牌和妇女视而不见。

  生活中这样的假文盲还少吗?公共场所的座椅本来就少,可是,还有一些缺德的人却还躺在上面睡觉;教室里的桌椅都已经很旧了,可是还有一些没有公德心的学生在上面刻着自己的名字;旅游景点公共场合只要有人,就会有垃圾。种种迹象表明我们这个社会还有着严重的漏洞和不足,我们这个世界的人还是太自私、太没有公德了!对于那些没有公德的人,我们都该鄙视和厌恶!

  就像图中的那几个年轻人,他们不认识字吗?他们不知道该怎么做吗?他们没有看见那对母子吗?不!是因为他们没有公德!——人类公德心的缺乏至今是社会发展的一个盲点!仅仅因为一点点微不足道的利益和方便,他们自甘堕落,甘愿丧失人性的善良。他们也不止是一个两个,而是一群。而他们都抱有“她能做为什么我不能”的心态。

  公德——这个深刻的话题,已经不知道是第几次提起了。社会的文明要与外在的华丽同进步!公德是众德,需要我们人人做的'那一点——或许只是那一点的谦让,就会让我们这个社会更加光彩!我们每个人都要去做正直的人,不要当假文盲!唯有这样,才能让世界更文明,更美好!

六年级小学生作文 篇3

  小的时候,特别喜欢唱歌,但是经常走调,也唱得不好。每天,早上唱一次,晚上唱一次,不过是自己躲在房间里唱,我把这个秘密藏在我心里。过了一段时间,爸爸发现了我的秘密。

  有一天,我写完了作业,在房间里一边听着音乐,一边唱歌。那时我最喜欢韩红的《青藏高原》。唱到最高音时,爸爸推门进来,呆呆的看着我。我扭头过去,关了音乐,说:“爸爸,您怎么来了?”爸爸走过来,笑着说:“女儿,你唱得很好听,你每天唱给我听,行吗?”我脸上带着一点疑惑和微笑,因为我唱的歌被妈妈说不好听,而且爸爸夸自己,心里也非常高兴,我点点头。从那以后,我每天都向爸爸唱歌,爸爸每天听着我那不成调的歌,一直给我鼓励,我也认为自己唱歌很好听。直到有一天,表姐的话让我很沮丧,她说,我唱的歌像公鸡似的,没有一句在调上。爸爸安慰我,说:“女儿,你唱得很好听啊,姐姐不喜欢听,我们大家都喜欢听。""真的吗?”我抬头望着爸爸。爸爸摸着我的头,说:“真的啊,你不相信爸爸吗?我们可以把你唱的歌录下来,然后你听听看不就知道了吗?”“嗯”我高兴的点点头。

  从那天起,我每天都习惯哼着歌,进步得越来越大,进入了学校的合唱队。在进步的过程,也少不了爸爸的鼓励和支持。闲着,我听着从前的录音,都会忍不住哈哈大笑。爸爸在我儿时欺骗我,唱的歌很好听,让我有了唱歌的勇气。

六年级小学生作文 篇4

  乍暖还寒时,漫步在拆迁的废墟中,沉浸于一片苍凉,不经意间,脆弱的心便揣着一分期待。

  晚冬之际,万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落,醉于温柔梦乡。遍地枯枝腐叶中,尽是枯黄,没有丝毫绿意,没有生命应有的活力。生命,似乎在述说着衰败后的悲壮。

  废墟下,不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。默然前行,期待可以遇见什么,以慰藉满是创伤的心灵。但,似乎一切的一切都在湮灭,除了枯黄。

  失望之余,不经意间瞥到几点绿意,一座坍塌的墙角下,似乎有什么绿色从土里冒了出来。快步上前,揣着希望,或许,那就是我所期待的——一次遇见。

  近了,终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。纤弱的身躯随风摆动,似乎仍然在畏惧着严寒,但始终不倒。嫩绿的两片叶子轻轻舒展,似乎在给世界一次热情的拥抱。与周围的枯黄相衬,衬托着它的绿,那是怎样的一种绿呵,不似成长后的深青,没有其成熟。亦不似枯萎前的惨绿,没有其颓败。纯粹的一种淡绿,不掺杂任何颜色,以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。那是一种最为勇敢的绿意,是一切出生时的希望。即使它并不成熟,但它枯黄下的一抹绿意,是世间最美的惊艳!

  北风呼啸,任凭风刃击落在身上,也顽强地咬紧地面,即使摇摆,却也不倒,那是一种大无畏的精神支柱。

  此刻,在恶劣中起伏,也如舞姿,在绝望之人的心中,演绎着属于自己的一番绚烂。这是最美的时刻。“如何让你遇见我,在我最美的时刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他与我结一段情缘。”或许草与我便是这一段情缘,在我最失意的时候,遇见了草的一番绚烂。

  在凄凉的绝境中,无论何时,都不会缺少另一扇门的希望。成败,只在于是否拥有一次美丽的遇见,鼓舞着我们,为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。遇见或渺小或大至无边,却总会改变人的心境,给予我们精神的泉源。

  或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然,但废墟下的顽强,废墟下的生命的希望,废墟下的无限生长,终究洋溢着成功的渴望。

  如何让你遇见我,在我最美的时刻……

  遇见,最美的时刻!

  遇见,人生的转折!

六年级小学生作文 篇5

  在我的成长路上,有许许多多的一刻,虽然有些被遗忘。但也有一些令自己铭记在心。

  三年级时,一次语文课默写上,因为我太想得高分了,虚荣心使我起了作弊的思想,趁老师不注意时,我偷偷摸摸的打开了抄写本,慌张地瞟了一眼本子,谁知这一切都没逃过老师的火眼金睛,她悄悄地走到我旁边,伸手把抄写本拿走,我抬头看着老师,老师也正用严厉的眼神看着我。那一刻羞得我无地自容,脑子一片空白,接下来默写的事什么?我一个都不知道。等到默写本发下来时,我马上开始后悔我当初所做的事,因为本子上多了一个大大的0分在上面。我看着这个分数仿佛觉得空气已停止了流动。我的心情沉重极了,为什么?为什么我要作弊?是因为我那可恶的欲望心在作怪,还是因为我本来就不是一个诚实的孩子?当时那种感觉真是难以形容。老师这无声的批评让我终生难忘,因为它我知道了:无论做什么事都要有付出才能成功和胜利,不能靠作弊赢得成功,不然将永远做不了大事。

  从此以后,我的脑中经常出现那难忘的一刻,每当那时,我都会提醒自己,做一个诚实的人比什么都重要。

六年级小学生作文 篇6

  “同志,告诉你一个不幸的消息。”

  在下课铃响过之后,我的同桌极其沉重的敲敲正在埋头苦干的我。

  “下雪了!!!!”

  我飞快的冲出教室,走廊上早已挤满了人。大家有说有笑,都身出手抓雪,可抓到之后却立刻化成了水。再抓,再化……楼下的人也都欢欢喜喜,渐渐成为了“白毛女”。人们都沉浸在雪中,感受无穷无尽的快乐。

  雪越下越大。像一个个小精灵,在天空中尽情的舞蹈;如一名名高傲的公主,不肯屈尊落到地下;似一位位洁癖的仙女,穿着洁白的衣裙,在空中寻找干净的地方,随时落地。天在雪的衬托下更蓝了,雪在天的衬托下更白了。

  放学了,我独自一人走在回家的路上。寒风刺骨,雪落到了我的脖子里,浑身冷飕飕的。不争气的鞋子一点也不抗寒,我的脚已经麻木了。回想起今早拒绝带伞时的情景,早知今日,何必当初啊!

  “小妹妹,忘带伞了吧!去哪儿?”

  身后的两个叔叔和打一把伞,笑眯眯的问我。我受宠若惊,回过神来,忙指了指我家的方向。两位叔叔点了点头,对我说:“正好,顺路,跟我们打一把伞吧!”这句话如一缕春风,让我感受到了春天的到来。我欢欢喜喜的跑到伞下,感到了前所未有的温暖。

  我身上的雪慢慢化干了,路边的人也多了起来。大多数都是像我们这样几个人打一把的。有老人、小孩、还有形形色色的中年人。奇怪的是,每把伞都似乎有着魔力,能把每一个老奶奶、老爷爷、小弟弟、小妹妹,遮得严严实实的。

  时间一分一秒的过去,雪一点一点小了,我也到了家。和两位叔叔到过谢后,走进了家属院。家属院中,已经有许多小孩在堆雪人、打雪仗了。平日里经常闹矛盾的小朋友,都变成了一个战壕里的战友,是雪,使他们这么亲密无间。我也不顾严寒,加入了他们的队伍。

  下雪真好!

六年级小学生作文 篇7

  一拿到成绩单,我的心就如同掉入了深渊之中,无法自拔,心中充满了无比的羞愧,我这次的名次竟然考了全班第六名,使我不得相信,但又不能不信,现实就是怎么冷酷的,于是我就幻想以前的时候,看自己所做的事情。

  进考试时期,别人在课间争分夺秒的学习,我却在其间和别人说些无聊至极的废话,别人在努力看书学习时,我却在其间跟别人打打闹闹。正值上课时,别人在其旁集中精力背书时,我却在想回家的事。考试前几日放假,同学在家努力背书、复习时,而我却在家看电视。考试时,别人正在集中精力地写卷子时,而我却在在漫无精心地看了看,让后马马虎虎的做了起来。

  看到这里,我猛的从幻境中惊醒,看到自己做的事后我才发现,这些都是给我的回报,没有努力的付出就没有美好的回报,这些都是我咎由自取,我决定不在伤心,伤心是没有用的,说以我要做出一个一鸣惊人的举动——让别人看到一个全新的自我,一个美好的自我。

  我又看了看自己个门的分数发现了英语最拉分,其次是政治、生物。

  我决定要先把英语赶上去,要不然一后会越来越跟不上课的,英语主要是“听、说、写”听是能听懂,说是会说,写是会写。我决定下学期英语要考90分以上,往后再逐渐提高。让后是政治、生物,这些都是背课,我相信只要能理解意思,背下来,就能考高分。

  这就是我下学期的学习计划。

六年级小学生作文 篇8

  今天,妈妈问我幸福是什么?我说:“幸福就是我每天高高兴兴地,我就幸福了。”

  我有一个幸福的家,有一个风雨无阻每天送我上学的外公,还有一个每天都帮我做香喷喷饭的外婆,还有一个每天都帮我检查作业的好妈妈和一个忙忙碌碌的好爸爸,我还有大姨和小姨也特别关心我,我还有一个漂亮的妹妹和一个淘气的弟弟。哇!我原来有一个这么美好的家。

  我是最幸福的小孩!

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