【必备】四年级有趣的作文三篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级有趣的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级有趣的作文 篇1
一次实验课上，老师布置了一道观察植物的生长变化过程的作业，我觉得很有趣，回家做了这个实验。
我找来一个一次性杯子，盛上二分之一的水，再找来了一把黑豆，放进盛水的杯子里。第一天杯中没有什么变化，第二天水变得有些浑浊，黑豆体积比昨天略大了些，第三天，那些黑豆变成了胖娃娃，挤满了杯子。我好奇地剥开了一个黑豆的外皮，里面露出了嫩黄的小芽，可爱极了。妈妈说：现在应把黑豆移栽到盆里，我又找了些土填入盆中，挑选了几颗肥大饱满的豆粒，给黑豆们搬了新家。把它们安放在阳台上，每天给他们浇水，观察他们的变化，起先的几天，都没动静，我有些担心会不会就这样夭折了，妈妈说：“你要有耐心，凡事都有个过程的”。又过了几天，黑豆胚芽露出来了，嫩黄嫩黄的。我怕他们经受不住阳光的照射，把他们搬进了客厅。过了一两天，我发现黑豆没以前在阳台是有生机了，病怏怏的，还是嫩黄嫩黄的。好像不喜欢经常搬家，又像不喜欢客厅的环境。我上网查了查，哦！原来植物的生长需要充足的光合作用，嫩芽才能变绿，才能茁壮的成长。通过上网，我还知道了黑豆内含有丰富的蛋白质，多种矿物质和微量元素，有解表清热，活血解毒的作用。难怪爸妈爱用黑豆熬稀饭，原来不吃黑豆的我，现在也欣然接受了。
现在它们已经长到六七厘米了，看着他们一天天地长大，心里有说不出的高兴。
通过这次试验，我感受到大自然的奇妙，我体会到，观察事物要有耐心，要仔细，懂得来了实验和观察的方法，享受到观察带给我的乐趣，增长了知识。
四年级有趣的作文 篇2
今天，老师带来四个盆，盆里放着米、杯子、筷子，笑容满面地走进了教室。
老师刚进来，同学们七嘴八舌地在下面议论纷纷，正当同学们疑惑不解的'时候，老师神秘地说：“这节课我们要做一个有趣的实验—用筷子提起一个装满米的杯子。”
老师给我们分成了四组，分发完实验用品后，老师仅仅给十分钟让我们来完成实验。
老师说预备开始后，我们组的人开始手忙脚乱地开始做实验，我们绞尽脑汁也想不出办法，这时孔小珂提出了一个建议：“我们把米多放一些，再在周围使劲按一下。”于是我们按照她的方法做了一下，可是米“哗啦”一声就掉了。时间过的真快，老师说：“时间到。”四个组中只有一组成功了，我们大家都垂头丧气。
老师看到我们沮丧的样子，于是老师也决定尝试一下，老师先拿出一个杯子，接着把一根筷子垂直插在杯子中间，然后用另一个杯子向里面倒米，再用一根筷子在米杯中使劲插了插，最后在周围使劲按，老师刚做好，就被手快的詹家宝给拿了起来，真的好神奇呀，真地提了起来。教室里想起了雷鸣般掌声。
陈老师高兴地解释到：“因为我使劲地按米，把杯子中的空气都排走了，所以米挨着米紧紧‘沾’在了一起，于是就轻而易举地提了起来。”
这真是一节令人难忘的课呀，我一定要用我的笔把它记录下来。
四年级有趣的作文 篇3
我的家乡在涟源市湄江镇，这里是国家级地质公园。科学老师刘老师说，6亿年前，家乡这一带被海水淹没，沉积为石灰岩，那时生长的三叶虫、珊瑚虫等就变成了化石，每逢科学课，刘老师便经常带我们到操场上去捡化石。
记得刘老师第一次带我们到操场上找化石时，操场还没硬化，到处躺满大大小小的石头。我们在操场上仔细地寻找着，很快地，刘老师便捡到了一块有鱼骨的化石，同学们争先恐后地抢着看，大家异常兴奋。看过刘老师找的美丽的鱼骨化石后，同学们找化石的劲更足了。这些在平日被大家踩来踩去不起眼的小石头，现在却成宝贝似的被我们抚模着。不久，我在花坛边找到了一块有点扁呈椭圆形的小石头，上面有斑斑印迹，我想：是不是平日里同学们吃零时不小心掉了一些碎片粘在上面呢？我使动地擦试着，但这些印迹纹丝不动，于是我怀着激动的心情向刘老师飞奔过去，把手里的石头小心翼翼地递给刘老师，刘老师接过石头，仔细地看了看，说：“这是一块鱼骨化石。”我高兴地一蹦三尺高，捧着这块美丽的化石向同学们欢呼着：“我找到化石了！我找到化石了！”同学们一窝蜂似地把我围得水泄不通，此时，我是多么自豪，多么骄傲，我为我的家乡骄傲，我更为自己是一名湄江人感到庆幸。
找到了第一块化石，我信心倍增，接二连三地又找到了许多化石，有三叶虫化石、植物叶片化石等。我把这些化石放进我的两个兜里，下课时，我的衣兜里装满了化石，鼓鼓的。
放学回家后，我把这些心爱的化石用清水洗干净，然后装进一个小小的收纳箱里。每逢有亲戚朋友来家做客，我便拿出化石给他们看，让更多的人知晓家乡的化石。让家乡的化石不再沉默，这便是我的理想，我正在为我的理想努力着。
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