四年级的老师的作文

时间：2022-07-06 16:56:38 四年级我要投稿

有关四年级的老师的作文合集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四年级的老师的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关四年级的老师的作文合集六篇

四年级的老师的作文篇1

　　我的班主任彭老师，是一位既年轻又和蔼尽职的老师。就像我的姐姐一样。

　　彭老师对工作可负责了。有一次年级进行单元考试，我们班成绩很差，有几个同学才五六十分，把全班的平均分拉了下来。为此，彭老师不惜牺牲自己休息的时间，废寝忘食地帮成绩差的同学补课。很快，他们的成绩慢慢有了好转，我们班的平均成绩又上来了。

　　彭老师还是一位上课认真严肃的老师。同学们既喜欢她又怕她。因为她上课时对我们很严厉，只要有谁偷偷摸摸地做小动作、开小差，保准被她那“火眼金睛”给抓住，可她并不会立刻点你的名，而是到你桌子旁边轻敲两下，小声跟他说：“上课要认真听！”开小差的同学一听，感到特别亲切，很乐意就接受了批评。可是如果第二次那位同学还开小差的，彭老师二话不说，厉声叫道：“某某同学，上课不认真！”那位同学顿时被震住了，马上回过神来认真听讲。

　　在我心目中彭老师跟别的老师与众不同的就是她喜欢跟我们聊天，每当课间的时候，讲台上都挤满了人，都是跟彭老师聊天的，有时，讲台上还会传来一阵阵笑声。所以我们都乐意帮助彭老师，彭老师旁边经常有五六个跟班，有帮她擦黑板的，有帮她搬东西的呢！

　　谢谢你彭老师！我一定会好好学习，用最好的.成绩来报答您！

四年级的老师的作文篇2

　　我的班主任吴老师，在我的心中，她是个漂亮严厉的人。

　　说起我的班主任，我最喜欢她的眼睛。亮晶晶的，还会说话呢。要是在课堂上有同学说话，老师的眼睛一转，就会盯住他，那个同学吓得再也不敢了。

　　吴老师在别人眼中虽然不怎么漂亮，但在我的心里是一盏明亮的灯。

　　平时，老师出去的时候，总会在后面的门镜里偷偷地看，要是看见谁不遵守纪律，就会走进来批评他。

　　有一次，李宁在屋里大声说话，闹得正欢，没想到吴老师把他抓住了。老师狠狠地踢了他一脚，然后让他把事情说清楚，李宁支支吾吾的说：“我……我……”嗓子眼里像堵了块石头似的，连一个字也吐不出来。

　　我爱我的吴老师。

四年级的老师的作文篇3

　　大自然，是一位知识渊博的，可它和学校里的老师不同。它是爱与美的创造者，它用的不是字，而是用花草树木，给我们上了一课又一课。今天，它又用晚霞的云告诉我，自然才是最美的。

　　那天，我正在无聊地看电视。突然，叫起来：“晚霞出来了！”我听了，急忙跑到窗边一看。呀！一抹彩虹从山坳上探出头来，接着像架起一座桥似的架到后山去了。

　　当然，彩虹上来了，随着彩虹上来的，还有一朵朵的火烧云！由于火烧云来了，一切事物都变美了：霞光照得小孩子的脸红红的；大白狗变成红的了；红公鸡变成金的了；黑母鸡变成紫檀色的了……可美了！

　　天上的火烧云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。

　　火烧云颜色可多了，就像一个爱美的女子买了很多五颜六色的衣服在轮流试穿似的！不信？你瞧！有的红彤彤的，有的金灿灿，有的半紫半黄，还有的半灰半百合色……美极了！

　　火烧云似乎是一个调皮的小孩，还没玩够。它又变成了一只凶猛的大狗，它威风凛凛，很威武地站着，就像古代宁死不屈于敌人的将士。但过了两三秒钟，那只狗大起来了，凶狠多了，也跑起来了，火烧云似乎还不满意，竟变出几只来跟在大狗后面，跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

　　火烧云告诉我，世上并不是没有美，而是缺少了发现美的眼睛。要是人人都有这双善于发现美的眼睛，那世界就更美了，加油吧！

四年级的老师的作文篇4

　　那年夏天，我上小学二年级，刚开学我们就换了一名语文老师，我们叫他高老师。

　　那时，班里人很多，老师很忙，改一次作业都要一天，我们还小，不懂事，上课爱捣乱，总是给老师带来麻烦。

　　有一次，我上学迟到了，当我害怕的走进教室时，老师很生气的看了看我，我害怕的不敢抬头，看到我羞愧的表情，老师说：“坐下吧，下课拿你的语文书到我办公室来找我。”我想，这下完了，老师一定会罚我的，让我抄课文，背书？我放下书包，才发现我的同桌书上记了好多笔记，我想，这次我跟不上了，赶快把笔记补上。

　　一下课，我就乖乖地拿到语文书到老师办公室，一推开门看到许多老师在办公室里紧张地连书都拿不住了，我看着老师，心里十分忐忑。老师笑了笑说：“不用怕，我不是罚你的”我心里顿时安静一些。“但是！”老师突然说到，我的心里又不安起来。老师接着说：“我是要帮你补课的，今天讲的内容比较好，笔记也很多，所以让你来把没听的部分补一下。”我认真仔细的听老师讲内容，记下了笔记。

　　上完课，我回到了教室，心里想老师那么忙，还帮我补课，真是太好了，他真是一个负责任的老师，同时以后我坚决不再迟到，好好学习，报答老师。同时我也要向老师学习，乐于帮助别人，成为一个懂事的孩子！

四年级的老师的作文篇5

　　这一生中，会有许许多多鼓励帮助你的手。而我印象最深的是钢琴老师谭老师的手。

　　谭老师的手非常瘦，手背上可以清楚的看到青筋，手指又细又长，既有力，又宽大，指腹接触琴键，也已经结了许多茧子，指甲也有缺口。

　　谭老师说，他练钢琴已经练了20 多年了，所以手才那么宽大，手指才那么长。我看了看他的茧子，又看了看他的指甲缺口，心里不楚产生了疑问。于是我问了问谭老师，他告诉我：他非常喜欢音乐，一次偶然的机会听到了《加勒比海盗》伴奏，他听得入了迷，下定决心要练好这首曲子，因为《加勒比海盗》伴奏不仅旋律复杂，而且节奏很快。他用了一个月的时间来练习这曲子。曲子里有一段刮音，他在那一段弹得有些吃力，于是他一遍遍地反复练习刮音，手指磨出了一层淡淡的茧子，指甲也磨出了缺口。

　　听了老师的这段经历，我非常吃惊：我一直以为他是老师，已经学习了二十多年的钢琴，可以不用再练习，再学习了。没想到他还在执着地练习着。我和大家一样，都只看到了老师表面的风光，从不知这背后的艰辛与努力。

　　每当我在学习和生活中，遇到困难不想再坚持下去的时候，眼前总会浮现出老师的那双正在努力弹琴的手，它总能给我信心和鼓励，让我不管再难也会坚持走下去。

四年级的老师的作文篇6

　　“i”老师是我们班的老师。因为头大，身子瘦，所以我们都叫他“i”老师，本侦探用千里眼观察了三天才发现“i”老师的可怕之处。

　　他的眉毛像刷子，眼睛像黑珍珠，鼻子像鱼钩，嘴巴一张开就像个“O”，胡子倒过来像月亮，耳朵像饺子，头发像草坪。

　　因为我们玩的地方，离马路很近，所以老师设了一条红线。有一次，在下课的时候，王新奇和一个小朋友背来背去，“i”老师发现他们俩超线了，就急忙走过去，可怕的样子，眼睛大大的，老虎要吃人似的说：“你俩超线了！”王新奇说：“老师，哪个线呢？”老师掐腰大声地说：“这个红线！”王新奇边挠头发边说：“我不知道啊！”老师又严厉地说：“进屋，罚三百分积分卡！”从此，王新奇再也不过线了。

　　还有一次，“i”老师正在给我们讲课，突然间，他的手指向一个地方，声音马上停了下来，我们顺着他的手看去，原来是曲宁在底下做小动作，老师接着愤怒地说：“干什么呢？五十分积分卡，拿来！”曲宁说：“老师，我没有五十分积分卡！”老师又大声说：“下次拿来！”从此，曲宁再也不溜号了。

　　你们看，“i”老师可怕不？并且，“i”老师教出的学生都是知错就改的好学生。

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