【精品】我的小学六年级作文集合六篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的我的小学六年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的小学六年级作文 篇1
每个人都有他的小伙伴,我也有,但是我的小伙伴很特别,它们是两只小猫。一只叫小黑、一只叫小花,其中我最喜欢小花,它可爱极了,小花是奶奶从街上捡来的,到来家的时候,喵喵地叫,也不知道是饿,还是冷,因为那时是冬天,但是我想是又饿又冷,我个它弄点白干饭泡点热水,给它弄了个窝,它吃好了,我就把它抱到窝里,让它睡觉。
现在那只小猫长大了,它圆形的脸上有一双宝石般的眼睛,长着两只耳朵和一只灵敏的鼻子,它身上的毛软软的,它的毛是有好几种颜色组成的,有黄色的、白色的、黑色的,所以我叫它小花。
小花一开始吃食时不挑食,渐渐往后它就开始挑食,它不吃一些青菜,豆饼……本来是吃的,现在像饭里有荤汤才吃,小花在吃东西的时候,另一只小猫也会来,它们俩有时吃饭时,因争食而打架。
小花很会捉老鼠,它有时听见那儿有动静,它的耳朵就会竖起来,当它想进老鼠洞时,它就会用它的嘴边的胡须去量一量,看自己能不能进去,有时它进不去,就在那儿等,老鼠一出来,它就像箭一样冲上去,用爪子紧紧地抓住老鼠,然后把老鼠折磨半死,然后就津津有味吃起来了。
小花是我的好朋友,我希望它能一直开开心心快快乐乐的成长下去!
我的小学六年级作文 篇2
穿着棉质长袖的我,停留在红似火的枫树下,微风拂过,树叶随着风的律动下落,这风中,带着些许凉意。数数看,这已经是我度过的第十四个秋季了。从瓜瓜坠地的嚎嚎大哭,我便打开了人生的篇章透过双眼看到的崭新世界,蓝天、白云、青草、绿树。陌生得无一熟悉的地方,可在这里,我去选择了我,一个独一无二的我。高高的个子,简单的打扮,短发时,会稍稍挽起一边的头发至耳后,看上去似乎文文静静的,却从骨子里透露着不羁。不知为何,同学们都说见到我第一眼,就觉得我气场十足,连我自己都被这样的评价吓到,其实跟我玩熟了以后,才知道,原来这人就是一人来疯。我是个大大咧咧的女孩,不管是性格,还是在外表上,我不介意别人动我很平常的东西,对待考试,也一样会大大咧咧
常常粗心大意,犯一些不该犯的错误,可是平时,我去很喜欢自己的性格,对待男同学,自己也会当做知心朋友般,好像自己也是男生似的,跟他们称兄道弟,就因为这样,我身边的兄弟并不少。我一直都很坚强,不喜欢哭,在我看来,那只是一种抓不着的情绪。所以就算自己伤口再痛,压力再大,自己也会咬咬牙挺过。我不喜欢靠眼泪获取大家的同情,甚至可怜。我希望自己能够靠自己的能力,让别人崇拜,就算现在我还离那里距离甚远,但是,我相信,只要我不放弃,我一定能成功!我喜欢串寝,常常会带着许多的零食,等到大家晚上正high的时候拿出来,每个寝室转一转,抖动在手上的零食,不一会儿,便可见底。当零食分享光的时候,充斥在心中的更多是快乐,在我看来,再好吃的零食,也比不上同学们的笑脸。你说不是吗?零食是乐趣之一,对于我这种精力永远旺盛的我来说,跟同学在一起又疯又闹,是寝室生活中不可缺少的。寝室里有叫声的时候,总是会有我。
后座的男同学,曾回答过这样一个问题,他是个自信的人。当我问他:“你觉得我内向吗?”他马上停下手中的笔,惊讶的看着我,说:“如果你是内向的话,那我就自卑了。”我当即捧腹大笑,在别人眼里。我是个天不怕,地不怕的人;在别人眼里,我是一个活泼外向的人;在别人眼里,我是个每天都很开心的人。是的',我的心态,决定了我的性格,我的一切。帮随着春夏秋冬的变换,我仍在成长,我慢慢告别以往,同时也在努力改变自己,改掉自己那又臭又倔的脾气;改掉自己对任何事都不上心的态度;改掉自己无所事事的坏毛病。人无完人,我只希望自己能越来越优秀,进入了附中,我边有再一次拥有了向梦想追逐的机会,我要好好的把握,这仅有的一次机会。半卷长袖至手肘,半卷长裤至脚膝,哪个站在枫树下,等着再次绽放的我。是我,让我更成长,是成长,让我更我。
我的小学六年级作文 篇3
升入六年级了,又是一个新的学期,我们又有一个新的语文老师了。他会给我留下怎样的印象呢?想知道吗?那就让我来给你讲一讲吧。
她,圆圆的脸,扎着一束“马尾巴”,一双炯炯有神的大眼睛下面有一对弯弯的柳叶眉,高挺的鼻梁上架一副眼镜,嘴角总是挂着可亲的微笑,让我们感到张老师是如此的亲切。
张老师说起话来,时快时慢,音量时高时低,就像一台音箱似的。有时像挺机关枪,逼得你无言以对,在朗读课文的时候,又如春风化雨,拂去你心头的忧愁,让你感觉身临其境感......
张老师讲课的时候,不仅认真,而且幽默风趣。他讲课的时候,语言亲切,笑容满面,时不时加一些丰富的手势,有时还增添一些课外知识,深深地吸引着我们,令我们心驰神往,使我渐渐爱上了语文。张老师非常幽默,记得有一次,有位同学把字写得很难看,把本子抹的黑乎乎的,老师就会说:“xxx你又在本上吐痰了。”顿时,同学们就在底下悄悄的笑了起来。
张老师管理班级是很有一套的,他规划全班有12个小组,3个组一区,每区有2个区长,3个组长。交作业时,组员把作业交给组长,组长再交给区长,区长在交给张老师。张老师还说,上课认真听讲,积极发言,在课下乐于助人,拾金不昧,爱劳动,热爱班集体......等等,就会给每组加分,如果每人平均分正8分就可以不写作业。所以我上课的时候就会积极地发言......
张老师是非常注重我们的作文教学。每次写作文的时候,张老师都要花很长的时间来讲怎样写出优美的文章。如果是写景的文章,张老师就会将写景的时候怎样抓住景物的特点来写;如果是写人的文章,张老师就会讲怎样抓住人物的外貌、动作、神态、语言来写。
这就是我的语文老师,一个讲课抑扬顿挫的张老师,一个语言幽默有趣的张老师,一个注重作文的张老师。
我的小学六年级作文 篇4
今天早上,我一个人在家里,无聊的坐在沙发上,突然,我想起老师曾经讲过:要经常看书才能学会更多的知识。对呀,我怎么不找本书来看呢?我一头钻进书架里,找到了一本《十万个为什么》来看,我翻到我要看的哪一页,题目为:《蚕的一生》。里面的内容大概是:蚕的一生分为五个阶段:卵、幼虫、蛹、成虫、产卵。当幼虫从卵出来的时候,是一条黑黑的小虫,身体还长着毛,过三四天后才变成白白胖胖的样子。蚕比较适合吃桑叶,刚出来的蚕吃的桑叶要剪成粉碎性,蚕才能吃。过大概半个月,蚕就会慢慢发黄,变成了蛹,直到过一个多月就变成了蛾,之后就产卵,许多小生命就又要诞生了,可有的生命就这样结束了。
蚕真有趣呀!它使我懂得了一些更多新的知识。
我的小学六年级作文 篇5
灿烂的阳光,蔚蓝的天空,清新的空气,扑鼻的花香……这一切是那么的美好,可是它们都与我无圆了,陪伴着我的却是堆积如山的作业。
我真希望有一个星期八,可以让我自由地在草地上奔跑,星期五晚上,劳累了一天的我正想偷偷地放松一下,可还不等我拿出课外书,耳边就传来了老妈的河东狮吼:“喂,你作业没做,英语没背,课文没读,还敢看书?……我的天呀!轰炸机侵炸啦!我吓得赶紧写起作业,不禁小声嘀咕着:“今天可是周五啦!很不幸,这句话被“顺风耳”老妈听见了,可怕的炸弹又再次向我投来:“星期五怎么啦?期中考考完了,期未考就要来了,到时候拖班级的后腿怎么办?
我渴望有一个星期八,在那一天,我要睡个大觉,中午,我要叫上好伙伴和她比拼游戏,听听喜欢的歌曲,谈谈有趣的话题……,晚上我要躺在草地上,仰望星空,让所有的作业远离我。
如果真的有星期八,那怕只有一天,我也心满意足了。
我的小学六年级作文 篇6
我的爸爸叫唐勇,他长得很帅,有着英俊的“国字脸”,大大的眼睛炯炯有神,黑黑的皮肤是他“英勇”的标志。
爸爸对我的要求很高,他最看不得我懒惰。比如:有时我躺在沙发上看电视,他就会批评我“懒骨头”,要我端端正正地坐着看。可他自己却不这样,下班回家后,他常常躺在沙发上看报、看电视,此时我会问他:“为什么你能躺而我不能躺?”他却理直气壮地找借口说:“这个嘛……我是大人,当然可以!”虽然我心里并不服气,可是看他疲倦的样子,想想他白天上班一定很累,就只好让他躺了。
有时我老爸很有趣:小时候,我把“娱乐”认成“吴乐”,从此每当我和爸爸看见“娱乐”两字,他就会一本正经地问我:“唐果,今天你有什么‘吴乐’活动啊?”还有一次,我把“岂有此理”念成“kai(岂)有此理”,后来爸爸每当批评我时就会说:“你怎么这样呢?‘岂’有此理!”每次他这样说,我就知道他在嘲笑我认错别字,真想和他吵一架。可是我不敢,他是爸爸!只要以后我不认错别字他就没机会嘲笑我了。
其实我心里最佩服我爸爸。因为他是我的“百科全书”,上至天文地理,下至历史生物,他仿佛没有不知道的。就连我感兴趣的武器知识他也说得头头是道。不过有时我也会让他头疼,当我问他英语问题时,他只能一脸茫然地望着我,再望着妈妈,再向她求救。
爸爸真是一个让我又爱又怕的人!
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