有关八年级作文十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的八年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
雨淅淅沥沥地下,打在土地上“嘣嘣”地作响。我生活在地下的洞穴,一只听雨的蚂蚁。
天空隔了一个晚上,就忽的晴了。我背着包,还见到路上一滩滩未干的水,空气中漫散着泥土的味道和阳光的舞蹈。
我漫无目的地走在路上,直到我全身疼痛也没有停下,忽地吹过一阵风来,那大树“哗啦啦”地摇晃。突然,天空中落下了许多沙粒,打在我的肩上,腿上,迷的我睁不开眼,我刚要倒在地上,却听见头上有个年老的声音说:“就算是假装坚强,也应该忍痛走下去”。我含着泪,好像只是怕那年老的声音再冒出那样严厉地,带有批评色彩的话语。是的,我还站着,尽管我外表看起来有多么失败和狼狈。
天空彻底的放晴了,不只是鸟儿在歌唱,连花草也舞蹈着。我遇到了一大帮朋友,他们帮我扫下沙粒,给我水和食物,依旧大步朝他们的方向走去,而我只拿着水站在原地,在他们的欢笑中却没有看到一个路标指引我的路途。
这个世界真的大得无际吗?如果有那么大,我却为何总也找不到只属于我的一个梦想呢?
老鼠遇到我,说我不会做梦;
蜻蜓飞过来,说我心高气傲;
老虎走近来。说我胆小怯弱;
斑马奔跑着,说我没有个性。
我瞬间感到自己真是失败极了,那么渺小到微乎极微。我悲哀自己竟没有一个理想,哪怕只是一个比我还小的理想。天空不知何时起已经布满了乌云,笼罩在大地的,是一层无光的暗淡。
“轰”的一声,那乌云瞬间地碎了,雨水像子弹一般射向大地,砸出了一个个水花。我躲在草木之间的夹缝里,远远地看见一个庞大的身影缓缓的在雨中前行。
那是一头好大的大象。
我“哇”地呆张着嘴,也不怕别人嘲讽我的表情。他走进了过来,看见我,问我为何这样惊诧,我只说,雨这么大,怎样前行?
他告诉我,生活是脚踏实地地走出来的。
蝴蝶飞了过来,立在树叶下,虽然也很小,却那么美丽,她只说,不要再惊诧我了,成长往往是痛苦的美丽。
雨停了,我走了出来,依旧背着我的包。那山峰之间悄悄地架起了一座小小的彩虹,那小的光却大得把我整个包起来,就好像我也要融入到那个世界里去了。
那将是我的一片天空:很大很大,会有彷徨痛楚,却在彩虹的季节里,美丽的成长!
八年级作文 篇2
阳光和煦,大街上的人群熙熙攘攘,仿佛一条巨龙在攒动。
整个城市显得和谐,安详。
“出车祸了!”随着一声叫喊,这份难得的平静被打破了。人们从四面八方往出车祸的地方赶去。只见一名30开外的青年男子躺在路中央,周围满是鲜血,他的手还在微微地颤动。旁边一辆破旧的摩托车,同样无助地躺在地上。显然肇事者已经逃亡。
一旁的人看着这一幕,议论纷纷。
“哎,太惨了,这事要是发生在我身上,我可受不了!”一位老妇说道!
“真活该,谁让他开车不小心!”一位小姐说道!说完后大摇大摆地走了。
这时候围观的人越来越多,但地上的人依旧躺着。
“发生什么事了?发生什么事了?”还未看到伤者的人嚷嚷道。
“哪出车祸了?哪出车祸了?”正在往事发地点赶的人问道。
“爷爷,我们帮帮他好吗?”一个小孩天真地问他的爷爷。
“哎,孩子,这事我们招惹不起!”他爷爷回答。说完带着小孩离开了。
“警察叔叔,这里出车祸了”一个小女孩拿着她妈妈的手机说道。而她妈妈高兴的看着孩子。
所有人都停止了喧闹,纷纷离去。
“抓紧走吧,警察一会儿来了,我可不想摊上这档子烂事。”一个男人对他的朋友说。
原本报警的小女孩,已经被她的妈妈抱着匆匆离去。
警察赶到时,地上静静地躺着一个人,一辆车。
最终,出事的男子因抢救不及时死亡。仅仅差几分钟。
小城恢复了往日的平静。
人类是可怕的,他们可以看着自己的同伴死亡。“见义勇围”还是“见义勇为”,一功都在于自己。
八年级作文 篇3
柳树是平时常见的树木,它树姿优美,是观赏和绿化的好树木。
春天是柳树发芽的季节。柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿嫩绿的小芽来。柳条长得很长,可以垂到湖面上,像是柳姑娘在洗头发上的灰尘。微风吹过枝条轻轻地摇晃着,远远望去像一个舞蹈家正表演着优美的舞姿。
盛夏,柳树的树冠枝繁叶茂,上千个柳叶合到一块像一把绿色的遮阴伞为人们遮阴。一阵大风吹来,把柳叶吹了下来,柳叶落到湖里像一条条小船在慢慢行驶。
柳树长得特别快,只要一发芽就会迅速得长。这让我想起了一句诗:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。柳树之所以长得快主要归功于二月的春风。柳树的生命力也特别强。只要你把柳树栽到屋后、湖边、田头它都可以自己生长,不用你操心。
柳树的用途很广。夏天柳树可以遮阴观赏,枝条能编成结实的箩筐。树干可以做成光滑的家具,别看它树干不大,但是树干很硬。用柳树干做成的家具不仅硬,而且不易翘裂变形。
多种柳树可以净化空气,仅全国就有柳树几百亿株,所以多种柳树是有好处的!
八年级作文 篇4
在一个村庄,有山有水,小小的山坡温暖着人们心灵的归巢,充满了缤纷的色彩。春天,是绿色,是播种之季。一切都显得那么的春意盎然,生机勃勃。人们在辛苦的劳作,小孩子们也跟随着。小小的出锄头爬上了孩子的肩,脸上泛起了笑容。大人欣慰地摸了摸孩子的头。田野间传来孩子们的嬉戏声、打闹声、追逐声。夏天,像一个大热炉,烘烤着大地,烘烤着树木,烘烤着地上的人们。天气虽如此,但人们依旧坚持。晚间,蝉在树上鸣叫着,谱写专属夏天的乐章;天上的星星闪着,月亮笑弯了腰。秋天,一片金黄色。阳光洒满了大地,大地也渲染了它的颜色。小溪的水在潺潺地响,树上的叶子跟随着风姑娘在舞蹈。冬天,一片雪白。像是披上了一层白色的薄纱,分布清哪是山哪是房屋。家家户户升起了炊烟,人们穿起了棉袄,把自己裹得很严实。每个季节都有属于它的色彩。我要找到属于我的色彩。
八年级作文 篇5
它挪动玻璃杯盖大小的脚掌,身子前倾,圆滚滚的脑袋耷拉在枯草上。漆黑的木棚里,它眨巴着星星亮的眼睛,像蒙了层灰的棕黄色宝石。它打量着我,眼神里映着一只灰黄色乳狗的陌生人。我也紧盯着它,像多年前稚气未脱的孩子望着橱窗心仪已久的玩偶。我好想抱一抱它。
“妈妈,我要把它抱回家!”“抱回家?算了吧,抱回去谁养?”母亲挥了挥手,刺眼的阳光从指缝间穿过,毫不犹豫地拒绝了我。“我养啊。”“你养它?你算了吧,你先看看你能不能照顾好你自己,少来给我添乱!”母亲不为所动,语气中透着莫名而来的愤怒。
那只小奶狗,好似受到惊吓般躲进黑暗之中。“爸,快来看,窝在墙角的小狗。”我来到父亲跟前,嚷嚷着招呼他看。我向父亲央求,企盼他抱回家。他皱起眉头晃晃脑袋。我见势挤出眼泪,胡乱地抹着,哭花了脸。我把自己锁在外婆家的老屋里不肯出来,透过泛黄的玻璃窗,向对面的木棚里张望。父亲终是抵不过我的软磨硬泡,甘拜下风,将它带回奶奶家。
我为它取名生生。生生世世,相伴左右。人们常言乍见之欢,难抵久处不厌,事实却是如此。
入秋我步入中学,功课日益紧迫。差不多半个月,我才回到奶奶家。生生一如既往地奔向我,黄色的毛发染着不知从何蹭来的灰黑。我径直向屋里走去,它乖顺地跟着。我来到浴室,打上满满一桶水,“生生,快过来!”它竟未搭理我,躺在一旁,佁然不动。“生生,生生!”我又一次呼喊。它慢吞吞地走过来,来到盆边却停下脚步。我有些不耐烦,撸了撸衣袖,一把将它抱起,扔入水中。水花四溅,扑在脸上。
忽然间,它从浴盆里一跃而起,朝巷子深处跑去。我愣在原地,怒火中烧,“哗”的一声将整盆水倾泻满地,随即走入家中,紧闭屋门。片刻,生生拖着步子回来,蜷在门前张望。裹挟着满身的污渍。我转身回房,不予理会。半夜,我隐约地听见几声犬吠,打开窗户,它守在屋前,背对着我,冷月下显出几分落寞。
奶奶家拆迁了,搬到数层高的大厦里,生生没能带走。走时已是傍晚,昏黄的路灯下,我的影子被拉得很长很长。我忆及从前带着生生散步的时光,我们俩的影子交错在一起,时而分开,时而交融。我的内心泛起阵阵愧疚,倘若不是我的一时冲动,它此刻一定会快乐无比。倘若不是我的喜新厌旧,也许它会伴我们来到新的地方。奈何遇我,欢愉寥寥且匆匆。
如果有一天,你走在街头。看见我的生生,请告诉它,我缅怀的那个春秋。
八年级作文 篇6
时间流逝。梦中逆流,错过的曾经,不堪回首的往事在梦中可被幻想修改,失去的过去可在梦中弥补,曾经美好童年的时光可在梦中回放,旧忆离世亲人的微笑
过去可以在梦中被冻结,让我回到过去把曾经不足的点点滴滴修改完美无缺,在梦中幻想还能跟自己离世的亲人在一起快乐生活,曾经形影不离的挚友在时间的催促下再无相见。
稚嫩的童年在时光中慢慢地消失,金色年华还能在短暂的回忆中浮现,现实的灰暗使我宁可处于梦中幻想摆脱现实不希望清醒!站在原地,回首望去曾经我们一起走过的人生道路已经留下成长的足迹,再看看严父慈母年轻的容颜上被时间刻上那一条一条的皱纹,曾经那牵我们走路。。指引人生正路,遇见的精神挫折有父母的支持撑腰,白驹过隙曾经漆黑油亮的乌发在沧桑的时间中刷洗成银色干燥的'白发。
是啊!父母老了他们为过去调皮的我操过不少心,过去懵懂无知的少年因在时间的磨练下成为成熟的青年!
在梦中的时光闹钟逆时针旋转指到那段曾经懵懂少年跟父母淘气的我。
八年级作文 篇7
一年四季的雨是不同的。
春天的雨很温柔,“嗒嗒、嗒嗒”地下着。伴随着一声“轰轰”的春雷,使万物苏醒:冬眠的青蛙苏醒了,“呱呱”地叫着,仿佛在说:“一个冬天不喝水了,春雨给我解渴。”竹笋探出了可爱的小脑袋,受着春雨的滋润,“呼呼”地疯长。春雨催开了花儿的笑脸,花儿们竞相开放……大地妈妈生机勃勃。
夏天的雨是短暂的,但也是可怕的。它“哗哗”地下着,还伴随着“轰隆隆”的雷霆,已经让人感到心惊胆颤了,再来一声“嘶啦”的闪电,更叫人魂不附体。但夏天的雨毕竟是短暂的,一阵“哗啦啦”、“轰隆隆”、“嘶啦啦”过后,雨渐渐停了,天边露出了一道绚丽的彩虹桥。
秋天的雨和夏天的雨恰恰相反,它下个不停,“嘀嗒嘀嗒”地下。秋雨给人们带来的是喜悦:高粱红着脸儿笑了,稻谷都穿上了金灿灿的衣裳,苹果换上了红袄,葡萄批上了紫袍……它们都在秋雨中摇摆,仿佛在“呼啦呼啦”地做着健身操。
冬天的雨夹着雪、冰雹。有时是无声地下,有时是“啪啪”地下。它们落到泥土里,预示着来年的丰收,落到小朋友的手心中,是冰凉的快意……
雨,对于我们来说,是不可缺少的,一年四季,它下着,下着……
八年级作文 篇8
到了初二,我又多了一份成熟,老师和家长也多了一份絮叨,每天作业写到8:30或者超过8:30写作业写到头都痛了,还要想着明天该讲些什么,不该讲些什么,还要复习明天的功课,家长在旁边看着只要有一点歪脑筋,就马上吼道快写,写完好睡觉。可初一的时候不管你写不写作业,都要说作业在学校就写完了,因为你写错了,我的爸爸就在旁边喊到又溜神儿了是不是,你要说不是,他就说小屁孩还学会说谎了。你要说是,他就还得说我拿钱供你多书你还敢溜神儿。
唉!生活的无奈,我们大家都不是坏孩子都不想飞的太高,连一点的出去唱歌·跳舞都不行,我们都渴望在父母的口里得到我们希望得到的“自由权”。初一想得到自己喜欢的东西,而初二又想在父母那里取得自由权,多了一份成熟,也多了一份絮叨。
感同身受吧!哈哈大家都是这样。
八年级作文 篇9
人类,便是我们。上帝给了我们聪明的大脑,让我们成为了大地的主宰;但同时,上帝也给了我们贪婪的一性一情。有人压制住了贪婪,成为了难得一见的人才;而有人则使贪婪入侵,成为了为了钱而大肆破坏自然资源的傀儡,没有灵魂的躯体。
而今天,我看见了一幅周月泉画得漫画,漫画上画着一位伐木工一边一一抽一一着烟,一边挥舞着斧头砍树伐木工嘴角得意的笑容是怎么也掩盖不住的。当大树轰然倒地,伐木工笑的合不拢嘴,我看见他眼里的得意和无限贪婪。这时,啄木鸟飞到伐木工的“榆木脑袋”上,一边啄一边痛恨地说道:“这段木头里一定有虫……”
看完,你一定觉得十分可笑,因为人的脑袋里怎么可能有虫呢?是啊,人类的脑子里是不可能有虫的。但是,细细一想又觉得很对。为了钱而大肆破坏自然资源的人类,不就像侵蚀树木的害虫吗?
可笑的是,那些贪婪的人类还 自以为是,厌恶苍蝇、老鼠、蚊子等对人类有害的动物,他们有没有想过,他们破坏资源的愚蠢举动,就像害虫一样,侵蚀着我们敬一爱一的大地母亲。人类哟,贪婪的人类哟,你们可否看见了大地母亲流下的悲伤的眼泪,看见大地母亲痛苦的面容?
现在,走进我们的城市,随处可见垃圾。脏水、废气……往河中一看,水竟发黑,上面漂浮着垃圾与翻着肚皮的死鱼。看到这些,我的心一痛、一震、一沉,我为无辜的鱼儿所不值,更为慈祥的大地母亲而感悲痛万分!
人类哟,请从贪婪的深渊中醒悟过来吧!
人类哟,请让我们一起除尽害虫吧!
人类哟,请让我们一起珍惜资源吧!
人类哟,请同心协力保护好大地母亲吧!
母亲病了,她需要我们的帮助;她需要我们的关心;她啊,需要我们人类的呵护与一爱一!人类哟,行动起来吧!一起保护我们的母亲吧!
八年级作文 篇10
萤火虫在尾巴是会发亮的,它不仅会照亮自己,也会永远的照亮别人。我虽然没有见过真正的萤火虫,但是每天上学,我们的周围总是有那么一群萤火虫在为我们照亮黑茫茫一片的未知领域。让我记忆最深的萤火虫是那个每天高傲的踩着超级高跟鞋带着火红色半框眼镜的张老师。
初一的某一个下午,踩着超级高跟鞋的老师仰着头走进了混乱的教室,也不知道是因为下午的血糖高还是老师真的是看错了教室,新奇的看着站在讲台前奋笔疾书改着上午语文老师考的浏览题的两个12班同学,因为老师来的太突然那两个同学不知所措的也看着老师,手里的笔微微的颤抖着,好像看着面前的不是老师而是刽子手一样。
双方就这样僵持了足足10秒钟,张老师终于歇斯底里的对他们大吼道:“愣着干什么呀,赶快回坐我要上课了,那空位子都是给谁留的啊?那不就是你俩么?”老师因太过于激动,面部抽搐,眉头中间紧紧的像一团纸一样皱着,似乎再使劲点能把一只蚂蚁夹死。再加上火红色的眼镜框,整个人的后面似乎要冒出火来,我想前面的两个当事同学一定快要吓哭了。
两位12班的学生惊恐的看着老师,不知所措的哧溜溜地往门外跑,老师指着两个空位说:“往哪走啊?座位在那儿呢!”最终两个无辜的同学面红耳赤磕磕巴巴的对老师支吾了半天才告诉老师他们是12班的同学,而现在这里是11班。全班同学哄笑声可以轰倒整栋楼了,火红眼镜框上的眉毛由倒八字马上变成了正八字,变换速度比翻书还快,顽皮的把手里攥得不成样的卷子挡在面前,然后吐了吐舌头,委婉的把尴尬的局面转移到别的事情上去了。
张老师还特别喜欢自己的声音,有一天放学的时候家里正好没有人来接我,老师也恰好和我顺路,于是她搂着我的肩膀轻轻的贴在我耳边小声的说:“你说我的声音是不是最最甜美的?让人听了心情舒畅?”她笑眯眯的看着我,又推了推鼻梁上扛着的红框眼镜,圆溜溜的眼睛眯成一条缝。“嗯,你看咱们班有的同学上课的时候总是眼皮睁不开,就是因为你的声音太甜美了,像催眠曲一样。”老师听了乐开花了,夸我是世界上最好的人。二人的笑声越走越远,渐渐消失在城市的尽头,被车水马龙的声音渐渐吞噬、淹没。阳光把墨绿的杨树叶的影子揉碎,肆意洒在老师笑意如花的脸上,老师开玩笑的说我是世界上最好的人。
老师为我们付出的太多太多了,她每天都想把自己的一切的一切都全部教授给我们。她在课堂上挥舞着自己手中的粉笔头,从稚气的身影里还微现高贵,语言犀利的她会用各种手段让我们安详、平静、简洁的在各种图形和各种数字中间奔跑,从讲台的左边到讲台的右面,从教室的前面到教室的后面,从几何画板到自制的抹布粉笔圆规,这都是一种对我们理性思维的暗示,让我们记住站在黑板边上的一团火焰。
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