三年级新年的作文三篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的三年级新年的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级新年的作文 篇1
这几天爸爸妈妈问我和丫丫一个迫在眉睫的问题:在武陟过年还是回老家过年?这还用问我们俩,肯定回答:老家。
老家有我们俩再熟悉不过的伙伴儿,寒假我们一起掏洞生火烤红薯,个个弄得跟包黑炭似的,但红薯的香味,那叫一个香!老家有我们俩再熟悉不过的浓浓年味,挤扛不动的集会上,吆喝啥的都有,这里有城里买不到的原生态食物,去时捎的空口袋回来时肯定塞得鼓鼓的外加没买齐的遗憾!新年的前一天,我们小孩子要帮忙贴春联儿,手上鼻子上满是浆糊儿,看着自个贴的歪歪扭扭的门神高兴地嘴巴都合不上!每年都是我和丫丫去地里挖沙,奶奶要装香炉,回来时嘴里的沙痒的我们的牙都难受,但我们开心!
除夕的晚上坐在沙发上看春晚,一边看一边瞌睡,但就是不上床,为的是12点放鞭炮庆新年,祈好运!初一大早,我们几个小伙伴就开始捡小炮放小炮,噼噼啪啪,此起彼伏,好不热闹!天蒙蒙亮,随着大人去给长辈拜年,这是我们最开心的时候(一年就为这一刻),我们可以得到压岁钱,钱最好不要太多,因为大钱全的上交,小钱才归我们自由支配。紧接着的几天全是尽情开心的日子,走亲戚串朋友,没有作业的烦恼,我们小孩幸福的像春天的花儿一样怒放!自由自在的疯玩,真爽!
老家的新年有老家的年味儿,哪也代替不了,坚定不移回老家过大年!
三年级新年的作文 篇2
过新年了,我们到爷爷家过年,爷爷家住在农村,过年这天大家都有贴春联和门神的习俗。
大年三十这天,由舅舅、妈妈和我来贴门神和春联。我们先把去年旧的春联和门神撕下来,然后在把胶水贴在新春联上,我和妈妈正准备贴的时候,却发现我们都不知道怎么去分春联贴在门上的左右方向。我就去问舅舅,舅舅是老师,他懂的知识可多了。舅舅说:“先用拼音拼出春联最后那个字,用声调来区分,一声和二声贴在门的右边,三声和四声贴在门的左边。”我就帮妈妈分春联的左右,妈妈就开始贴了,不一会我们把春联贴完了。就又开始贴门神,我们又不知道怎样去贴了,舅舅告诉我们,贴出来的门神要脸对着脸才行。只一会功夫我们就贴完了门神,爷爷家在新春联和门神的装点下看起来喜气洋洋的。
三年级新年的作文 篇3
今天,学校要举行新年心愿逗拼比赛,我们都非常兴奋。在谢老师精心安排下,我们班用同步练习册拼一个“雲”字。经过谢老师耐心的`教我们排练,大家都记得自己的位置。很快一个“雲”字就出现在大家的眼前。所有二年级的同学拼出了“马蹄留胜迹,羊角踏青雲”。感觉有点成就感。
三年级拼的有“童心自在,可爱实小人”还有让大家都眼前一亮的队旗太有创意了。
接着谢老师带领我们参观别的班级的逗拼,有用饮料罐拼出来不同的图案。有书本,圣诞帽拼的。还有用水果拼出来的图案。
真是有趣的逗拼啊,这就是我们实验小学的智慧吧!
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