精选四年级作文汇总7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉装玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮杨花，从天而降……
四年级作文 篇2
我今天非常伤心，因为我和一位班长吵架了，我的好朋友却在那位班长那边，反过来说我。
唉！想想看我们还是≡年的好朋友呢？曾经还发过誓，一定要做一辈子的好朋友，而现在呢？反正她对我也不好，以前二年级时她没写完作业，我把我的给她，自己挨处分，有一点好东西时，我也会分给她，
那次上体育时，我抢到了一条绳子，而她没抢到我二话不说就给她跳，而我静静的站在一边看着她跳，快要下课了，老师把绳子收了回去，她跳的满头大汗，我给她一张纸巾，然后我们一起去排队，
排队回到教室后，我们一起走出了校门，我拿我仅有的一块钱去买了二包方便面，我们一人一包吃了它们，还有一次她摔了一跤，她的腿出血了，我马上背着她去医物室，到那的时候，我已经满头大汗了，护土帮她包扎了伤口。看来只有我把她当做好朋友，而她却从来没有把我当做好朋友，可能我在她心中没有一点地位。
唉！我真是看错人了，我应该找个对我好的人，而不是找一个我对她好的人。
四年级作文 篇3
在一篇文章中看到这样一段有趣的文字：我的朋友宋毅，每次相亲归来，常常评价对方“有怪像”“像只狐狸”“长着一张夜店的脸”。我们忍无可忍，认为他已陷于某种偏执之中，他却说出一番道理：“不正常的外貌是一种生物性的隐喻。”我们举目四望，众里寻他千百度，找的只是一张脸，脸是叶子，是花，提示着那些看不见的部分：灵魂的景象，心的样貌。
作者还写道：一个人的相貌好坏，常常决定了一个人的际遇。但要打造一张脸，几乎囊括了一个人建设自己的全部要素。
这番话，其实也是所有人都明白的事实，所谓“爱美之心，人皆有之”，我们可以自己不美，但却不会拒绝去欣赏一件美的物品、一个美的人。特别是时下流行的美学效应，无不以“美”为终级目的来加以包装和设计。
但我们还是要正确理解作者的原意，他表达的意思是：相由心生，即相貌不但意味着一种先天的起点，也是一种后天的修炼，是一个人灵魂的微缩景区，是一个人全部经历的说明书。
生活中，我们常常评价一些人看起来就让人讨厌或一见钟情，但客观来讲，其实大部人喜欢或讨厌的并非只是对方的容貌，透过外在，更多的是一种由内而外，不加刻意掩饰就轻意流露的气质和内涵。每个人都体魄健壮、五官端正，只是有些人，通过一言一行，在举手投足间就分寸全无、颜面尽失。
以前喜欢的`一个人，后来居然发现他变的猥琐、爱撒谎、矫情。经了解，才知道他违心的和一个不喜欢的人在恋爱。从那时候开始，我才知道，再聪明的人也有失去理智的时候，而人的这种动物性，在爱情面前，更会暴露无遗。也是从那时候开始，每当他打来电话，我便心生厌恶，不由自主的排斥。
当一个人价值观发生转变时，连他周遭的磁场都发生了改变。从吸引到背弃、从爱慕到厌倦，正是一个从美到丑的渐变过程。
就像蜗居中的主妇，在抱怨男人出轨沉迷婚外情时，她为什么不能站在“小三”角度来考虑自己的立场和处境。不是说你为他生儿育女、任劳任怨就可以，那不过是一纸合法同居的证书在维护了你的尊严并成全了你的美名，在日后的柴米油盐生活里，看着光影交错、浮华似水，不知有没有想过，你能为他做到的，别的女人照样可以。但如果别的女人比你做的更好，要才华有才华，要气质有气质，要美德有美德，天秤又该向哪边倾斜？恐怕到时候，不只是你彷徨，男人也该为难了。
“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”，所以，内在修炼对于女人来讲更为重要，如果你没有足够的资本不能在男人背叛后轻松说拜拜，那还不如省掉临渊“羡”鱼的力气退而结网，兴许到时候即使挽不回浪子，却还能收获自己。
四年级作文 篇4
静静的夜里，是谁在哭泣啊？原来是云，是谁把她惹哭了？谁知道呢？云的泪滴其实老师也打的云在嚎啕大哭，让我觉得心里很清凉。大街小巷都被它的泪伤成了河，看似美景，但是对于有些人来说是灾难。
我也没有睡意，站在窗边看着云，她哭的好伤心，不知是为何事，也许是在释放情绪，不猜了，面前只有路灯在陪伴，她的哭泣是有节奏的。
滴答滴答，清脆的声音溅起波浪，似乎我什么都没看见，因为寂静的夜显的格外漆黑。只有云在哭泣，也许她很寂寞，所以也才在夜深哭泣，我就陪你到天亮，在这个夜里我是幸福的，因为有云的眼泪，云打着节拍，我心中哼着小曲，这是一件多么美妙的事情，虽然我不知道云是因为伤心哭泣，还是因为高兴哭泣。
我看着窗外的万物都被她的眼泪淋湿，还透露着一丝清新，让我犹如到了另一个世界，一个没有烦恼，没有乌云的世界。我仰望着天空，看不到一丝亮光，但是我不觉得压抑，因为有云的眼泪。
闭上眼睛在设想前方是一座山，山的前方有一条不大不小的河流，上面的云朵在哭泣，她的泪水如此美丽。轻溅在河流山顶，我就在小船里欣赏，小猫在我旁边睡得很香，我悄悄摸着小猫的头，生怕打搅了它的美梦，小鸟也许在自己巢穴里睡得正香。夜景也很美的，我静静的感受许多，抱着小猫，看着它很可爱，我迎着清风在岸边睡去。
突然一声雷响，把我从设想拉回这场特殊的眼泪让人心静，把所有烦恼事都随着风吹散，让我回味无穷，这时眼泪还没停息，我伸手去接眼泪，感觉凉凉的，很舒服，可以穿过银针，许久，云才不再哭泣，我也该睡了，晚安。
四年级作文 篇5
“啦啦啦，啦啦啦”，我高兴地哼着歌，今天可真是个好日子，中午妈妈要去参加活动，我可以尽情玩游戏啦！一想到这令人激动的事情，我的心就怦怦直跳。
中午回到家，妈妈正在收拾东西。临走之前，妈妈对我万般叮嘱，可我一句也没听进去，一心只想着让妈妈赶快离开，我好玩游戏。妈妈刚关上门，我就蹑手蹑脚地朝门走去。要知道，我妈妈是一个经常丢三落四的人，为了避免刚打开游戏，妈妈就冲进来找手机、钥匙等等的事故发生，我要赶紧把门反锁上。可谁知刚要锁上门，妈妈便冲进来，喊着：“哎呀，我的邀请函呢？”
等妈妈找到了邀请函，终于离开了之后，我迅速锁上门，然后怀着忐忑又兴奋的心情打开了我期待已久的游戏。
我玩得津津有味，可是心里却一直有些忐忑不安。只要一听到走廊里传来脚步声，我就会立刻合上ipad。不过过了一会儿之后，我就完全沉浸于游戏当中了。我玩着玩着，不知不觉已经过了半个小时了，我忘记了时间 ，注意力全被游戏吸引了。突然我抬着一看，呀！已经1点40分了。我赶紧关掉游戏，急急忙忙地穿好鞋子，奔向学校。
四年级作文 篇6
冬爷爷送走了人间的严寒，春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。她送给我们的，是一场淅淅沥沥的春雨。
下雨了！雨点轻盈地在小溪上跳跃，它们在说什么呢？哦！是在唤醒沉睡的小溪，是在唤醒人间冰僵的血液。小溪睁开了朦胧的双眼 ，欢快地和雨点们舞蹈！小鱼吹出几个小泡泡，像是在赞叹美丽的春天。
雨点们欢快地在田野上跳跃，它们在说什么呢？哦！是在唤醒沉睡的麦粒，是在唤醒春天的稻田。麦子睁开了朦胧的双眼，努力地向上生长，长啊长啊，它冲出了人间，和雨点们舞蹈！农民伯伯看着天空自言自语：“这真是一场及时雨呀！”
雨点们欢快地在屋檐上舞蹈，它们在说什么呢？哦！是告诉孩子们春的消息！看，孩子们争先恐告地跑出屋子，和雨点们一起舞蹈。
谁会认为，这是一场普遍的雨呢？花草树？虫鱼鸟？它们都从里面领悟到了生命的意义。孩子们？不，他们知道了春的消息。
春雨，牛毛般的细雨，是春姑娘送给人间、人民、所有生命的礼物。
春雨，你是自然的钥匙。是你开启了春的大门，带我们走进春的世界。
四年级作文 篇7
十月来了，秋天也悄悄的向我们走来，十月虽然没有2月能给人生机勃勃的景象，没有4月百花齐放百鸟齐鸣的美丽景色，也不具备12月大雪纷飞时的纯洁之美。可他在我的心中永远是最美的。
十月里，艳丽的景色渐渐消失，风儿把金黄色吹到了树上，给了树叶披一件浅黄色的衣服。他们先是从树叶的边缘开始发黄，渐渐的乡中心蔓延。一阵风吹过，树叶全都摇动起来，那有着浅绿色，黄色，深黄色渐变的树叶就想波涛一样，给人一种说不出的层次感。还有的树叶从树上掉落下来，被风儿卷到空中，这难道不想一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞吗？慢慢的，树叶又一点一点地形下飘落，一会向左，一会向右，终于落到了地上，他们再向大树妈妈告别吗？
在乡间的十月，处处都可以闻到一股股芳香，那浓郁、醉人的芳香一定就是桂花开花了，风儿把他的幽芳带给了正在辛勤收割稻谷的工人，让他们在繁忙的劳动中放松下来，静静的休息一会；风儿把他的幽芳传递给来到乡间的游客，让他们从城市里每天的工作里解脱出来，去感受大自然的美好。
十月，一个丰收的时节。农民伯伯看着自己靠一年不断劳动得来的成果，心里乐开了花，那颗颗饱满的稻谷，诱人的红苹果，还有金灿灿的桔子，让人看了就想流口水。
我爱你美丽的十月！