关于六年级我的小伙伴作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级我的小伙伴作文7篇，欢迎大家分享。
六年级我的小伙伴作文 篇1
我家有三种动物，分别是金鱼、小狗和乌龟。第一个来我家就是金鱼了。这些金鱼有许多品种，有水泡眼鱼、珍珠鱼、清道夫……清道夫它能把别的鱼拉出的粪便给当成食物给吃了。一开始这些鱼都活的好好的，可是不知道为什么这些鱼的身上长了白色的点点，感觉像发霉似的，即使是把药投下去这些鱼也没有好点，三四天后，这些鱼都死掉了。又过了几天，妈妈有从市场里买了些金草鱼回来。
第二个来我家的是小狗，我和爸爸给它取了个名字，叫“小k”。“小k”它一身乌黑乌黑的毛、水亮水亮的眼睛，灵敏的耳朵。它还特别调皮，每当我的家人一会来，它就粘在我们的脚边绕来绕去；有时又特别尽职，当陌生人来的我们家的时候，它就冲着那个人狂叫，家里人赶紧出来阻止。
最后一个来我家的就是乌龟了，我家有两只乌龟，一只叫“小乌”，一只叫“小龟”，“小乌”刚来我家时左顾右盼，好像在把这个“新家”看看遍，而“小龟”却缩在壳里，觉得这个“新家”是非常危险的。
这就是我的三种动物，可爱的动物。
六年级我的小伙伴作文 篇2
我有一个小伙伴，我的小伙伴是一个乐于助人、温柔的人。
一天，我在家写作业，可是这道题我不会，爸爸妈妈也不会，正在我“山重水复疑无路”到时候，我的小伙伴来到了我家，我高兴极了，我说：“你的作业做完了吗？”她温柔的说：写完了，您又不会的题吧？“我说：”你怎么知道？“我做题时，有一题很难，我像你一定不会，所以我来问你。她给我讲的步骤很详细，我很快就做出来了。
第二天，去学时，同学都做对了，可我写错了，老师大发雷霆，我心里好难过，她走过来说怎么了。我说：”滚，别烦我。“她说：”有什么事，别伤心，我帮你解决。“我说；”对不起，我刚才太生气了。“她又给我讲一遍下，一次在遇到我就不会犯这样的错了。
我的小伙伴，她有一头乌黑亮丽的头发，一双不大不小的眼睛一排齐整整的齐刘海。他就是这样的人，温柔，善良，乐于助人的伙伴， 你是不是也想和她做朋友啊？
六年级我的小伙伴作文 篇3
艳阳高照，下面是农家的田地，都种着一望无垠的金黄的稻谷。其间有一位女孩，手提竹篮，头上扎一块深蓝的头巾，在这金色的海洋中穿梭，采谷穗。
这女孩名叫菲南，我认识她时，才刚满九岁，距现在也不过三年。那年正月里，外婆按照村里的习俗在家设酒宴，请亲朋好友、左邻右舍都来，一起红红火火、热热闹闹地过新年。
外婆的邻居是一位年过花甲的奶奶，今年有空，她便把在外地读书的孙女菲南给请了过来。我很高兴，因为我早听说过菲南，她和我差不多大，有过一次“井下奇遇记”，那可算是一次大难不死的经历呢！
我于是天天盯着奶奶家的小巷，找那辆粉色的小汽车。有一天，外婆告诉我菲南来了，我便飞快地跑去看。她正在帮她奶奶洗菜。我走过去和她打招呼，她也大方地和我打招呼并对我报以微笑，笑容甜美，惹人喜爱。我这才仔细去看她，她很漂亮，红润润的脸蛋，白嫩、细长的手指，头上扎一块深蓝色的头巾；她的眼睛大大的，如同夜空中闪烁的星星。她给所有人的第一印象估计都是聪明能干，乖巧可爱的吧。她和我仿佛相处多年的老朋友，见了一面后，就粘在了一起，怎么也分不开。
第二天，我便请她给我讲她的井下奇遇记。菲南笑了，她对我说：“这那叫奇遇记，要我说，我那是‘大难不死、必有后福！’那天我贪玩，偷偷学奶奶的样儿在井旁边提水，结果一下栽到井里去了。我运气好，没有沉下去，我奶奶发现后，赶紧找我爸用一大盆子把我捞上来了！”她又笑了，我们笑作一团。
新年快过完了，菲南又跑到我家来，对我说：“明年秋天我和奶奶采谷穗去，你也来！”
“谷穗是什么，稻谷吗？’
“嗯，我跟你说，我们就提个篮子，到稻田里去把成熟的谷子头上的都摘下来，越饱满的越好，那些谷子长得很像狗尾巴草，一定要仔细看，可不能搞错了”
菲南用手比划着稻谷的高度，又说：“田里常有蛇出没，要小心，不过一般没有毒……”
菲南虽比我小，但却像姐姐一样告诉我许多我不知道的东西。我每周末都回外婆家，却从没下过地。正因为听了菲南的话，我才踏入了田野——这神奇的地方。
不过新年很快过完了，菲南需回家去。我紧紧拉住菲南的手，拼命求她妈妈，菲南也一改平时的乖巧，固执地不肯回去，不过还是哭着走了。
后来，菲南不知为何一直没有再来，我也没有再见过我的这位农家小玩伴。
六年级我的小伙伴作文 篇4
董昊阳是个非常顽皮的孩子。
在午间时，他会蹑手蹑脚的走到一个空位置上，向四周环视一圈，然后抓起桌上的勺子，藏到自己衣服里。这时他的脸会红得像一块红布，红到耳根子。他会强忍着笑，把那个人的勺子藏到其他人的书包柜里去。然后假装什么事也没发生，淡定地坐在位置上，翘着二郎腿，抖着脚，慢慢地嚼着米饭。
丢勺子的同学，发现有敌情，就马上冲到董昊阳面前要勺子。董昊阳装作什么也不知道，还忍着笑说：“苍天啊，大地啊，谁有我惨啊！我的可信度在你们眼里这么低啊！惭愧惭愧。”那个同学说：“别装，快把勺子还给我，不然我可要告老师了啊！”董昊阳看演不下去了，便乖乖地从书包柜里把勺子拿了出来。
董昊阳总是想出许多鬼点子来，恶作剧一个接一个。
为此，他常被老师罚站，一站就是一节课，几千个字的检讨不知道写了多少篇，家长是被请到学校里来“喝茶”的常客。他认错的态度极好，当时说的都特别好听，可是过不了几天，他又忘记了保证，继续恶作剧，令老师头疼。多次和老师短兵相接，他愈挫愈勇。
可有些人玩归玩，却从不耽误学习，他就是这样的。每次上课第一个举手的人都是他，满分的人也是他，奥数题全部做对的人还是他……许多人拔掉头发都想不出来的题，他几个算式就解出来了，他的思维能力是全班都佩服的。我的数学不太好，所以经常请教他。在学习面前，他就是谁都喜爱的好孩子。
他非常矮，他总是说自己是浓缩的精华，还说自己只顾着长脑子，忘记长身高了。他为了让自己长高，每个星期五下午，都去打两个小时的篮球。
这就是我认识了六年的董昊阳，尽管顽劣成性，但是，我们还是好朋友。不是有句话说：“指望朋友没有缺点，是永远没有朋友的”。
六年级我的小伙伴作文 篇5
我已经好长时间没给“胖胖”一家喂食了。它们似乎日渐消瘦了，只见它们张大嘴巴，正想到水面上寻找食物。
于是，我拿来新鲜可口的鱼食，正准备放下去时，金鱼们见我要把鱼食放进去，纷纷挨着别人游到水面上，一条小鱼用焦急的眼神看向我，仿佛在说：“小主人！小主人！我们已经好久没吃过可口的饭菜，肚子都快饿成漏气的轮胎了！请求您给我们一点儿东西吃吧！”
另一条小鱼，向我投来巴望的眼神，好像在说：“大小姐，给我一点儿鱼食吧！我一颗鱼食也没吃过！”还有一条小鱼，朝我投来无助的目光，如同再说：“可爱的小公主，快快把鱼食给我，我的鱼食都被它们俩给抢光了！”我的心立刻软化了。取出一颗鱼食，向它们中间抛去，“胖胖”靠着自己身强力壮把另外两条金鱼推掉抢到了鱼食，我又扔下来一颗鱼食，“香橙”趁“小银亮”不注意的时候从背后“偷袭”抢到了鱼食。我最后一次把鱼食投下，可是又被“香橙”抢到了。
金鱼做游戏十分有趣！最有趣的要算喝水比赛和跳舞了。喝水比赛特别激烈。“胖胖”先开头，它使出九牛二虎之力。迅速地张开大嘴，东张西望地找到干净的水源，猛吸起来。“香橙”优雅地喝起水来，最后“胖胖”凭着惊人的喝水速度得了第一名。
看着看着我仿佛觉得自己就是一条美丽的小金鱼，穿着金色的纱裙，来到“舞池”里，跟别的金鱼们翩翩起舞。“胖胖”摇着沉重的脑袋和“香橙”跳起了优美又高贵的双人舞。“小银亮”单独跳起了圆圈舞。小金鱼睡觉非常古怪！是睁着眼睛的。我很奇怪，马上拿来《十万个为什么》查了查，原来金鱼是没有眼皮的，所以要睁着眼睛睡觉。
这些可爱活泼的小鱼就是我形影不离的好伙伴。
六年级我的小伙伴作文 篇6
在我的书桌上立着一盏小台灯，通体由深蓝、色银白色和灰色组成，看上去十分美观。
它的底座由灰色和银白色组成。底座上由一层深蓝色塑料熔和成了一个L形，L的一竖有个手机座和一个插笔座，功能就是放手机和放笔。一竖的后半边是支架的底盘，底盘的右边是L的一横，这一横是个银白的闹钟。就在闹钟的下方，底座上有一个凹槽，专门放电池，为闹钟供电，我不常使用。再说支架，它是由软塑料制成。尤其是支架顶端，制成了一凹一凸的格子，可以弯曲、拉直地调控往前，就是灯管了。乳白色的灯管周围由灰色塑料定型成了一个空间，顶盖由一层银白色包围了一层深蓝，这就成了顶盖。而这台灯是插电的，开关就是L右上方的一个蓝色的圆按钮。这就形成了我的'台灯
这盏小台灯，不分昼夜立在桌子上。夜晚，我需要它时，一按开关，它就散发出柔和的光芒，伴我读书，伴我学习，伴我成长。这多功能小台灯深得我心，十分讨人喜爱。谁说台灯很普通？我这小台灯，一样能抵四样用，我可喜欢它了，它是我学习最忠实的好伙伴啊！
我喜欢我的小台灯，它不仅美观，又讨人喜爱，真是我学习的好帮手。
六年级我的小伙伴作文 篇7
“安静——”唉，班队活动上同学们积极参与活动，纪律难免有些乱也是情有可原的，可她“路见不平”又是“一声吼”，真是“该出手时就出手”啊！看，她侧坐着，架着二郎腿，嘴里还叼着一支笔，还时不时地和身边的同学发表着自己对某件事的看法。虽然她表面上有些不靠谱，可从以上这个简短事例大家就可以看出她是个不折不扣的热爱集体的热心肠。
她就是陈佳倩，小身材，大能量，吼一声更是震耳欲聋。而那张脸上却是一会儿“晴”，一会儿“阴”，有时甚至会下起“磅礴大雨”，可是，刚刚还是泪如雨下，一转眼就活蹦乱跳了，似乎任何不开心的事，任何一次哭泣都不会在她心中留下不愉快的痕迹。而她的那一次哭泣却给我留下了深刻地印象。
那节音乐课是观看动画片，同学们没了往日的秩序，一路上打打闹闹、说说笑笑、三三两两地前往音乐教室。身为音乐课代表的陈佳倩一心一意想要管好我们的纪律，却遭到了许多同学的白眼，这点燃了接下来将要发生的事情的导火索。来到音乐教室后，音乐老师交代好一切便走了，同学们乘机也热闹了起来，放着好好的动画片不看，换位置、玩游戏、说笑、追打，整个班级乱成了一锅粥，沸腾了开来，吵闹声掩盖了动画片的音响效果。“安静！”一身怒吼终于让班级安静了下来，只见陈佳倩一手握着鼠标，一手撑在讲台上，怒目圆睁，俨然一位严厉的老师在对我们这群淘气的学生发火，而大屏幕上的动画片也已暂停。却又不知是谁说了一句：“关什么关啊！我们还要看呀！”“还要看？你们是在看吗？不想看的可以出去！”她又吼道，声音比刚才响亮了十分贝，眼睛依然睁得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的严厉目光似乎能把人刺穿。“要你管哪！”一位女同学说道，“别以为自己很了不起！”······一句又一句的脏话飞向陈佳倩，只见她依然站在讲台上，一动不动，但她的眼睛明显有稍许红了。一直在台下看着的我多么想冲上去，将那些辱骂陈佳倩的同学大骂一顿啊！可是——“下去吧！”一个声音打断了我的思绪，接着而来的是陈佳倩的哭声，而同学们却无动于衷······我和另一位女同学搀扶着陈佳倩回到了教室，想起刚才同学们的恶劣行径，我无比愤怒，而后来一句居然从女同学口中说出的话更让我火上加火：“哭什么哭！就知道哭！咎由自取！”咎由自取，我不禁在心中质问她，陈佳倩这是在为我们和我们的班级着想啊！为了我们的班队活动有条不紊，她维持秩序；为了不影响其他班级上课，她管纪律；为了便于老师上课，次次课前为老师打开教学光盘；为了让我们活动筋骨，她主动播放课间操；她主动擦黑板；她为同学发放作业本······这都是她热爱班集体，处处为老师同学着想的表现啊！而我们却狗咬吕洞宾——不识好人心！
看着陈佳倩，想想自己，我自叹不如！
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