【热门】我的五年级作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我的五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的五年级作文 篇1
我最喜欢的小动物是小狗。
我们家有一只阿拉斯加，它把自己吃的胖乎乎的， 跑起来像一个小肉球，所以我们叫它球球。它才刚刚两个月，是一个还在喝奶的狗宝宝。它雪白的肚皮,背上披着黑黝黝的披风，酷极了。球球的鼻子小小的，圆圆的非常灵敏，每次有美食它都会很快地发现。它的眼睛黑黑的，像两颗黑宝石似的滴溜溜的转来转去。它的耳朵忽扇忽扇的，像两把小扇子。粗粗的小尾巴，一摇一摆的，非常可爱。
他最喜欢吃骨头，只要一见到有人手上拿着骨头，球球就跟在这个人的后面，摇摇尾巴，好像在说：“给我吃点吧，给我吃点吧。”
周末，我起晚了，忘了给它吃饭，我准备下楼的时候，它一下子咬住了我的裤腿，对我“汪汪汪”直叫，我这才想起来没给它吃饭，我笑眯眯的帮它找出一块儿骨头，放在了它的碗中。球球跑了过来，叼起骨头，对我直摇尾巴，就跑到它的窝里啃骨头去了。哈哈，看！多么可爱的小狗呀。
一次，我考试没考好，妈妈的批评让我脸红，我不敢抬头看她的眼睛，眼泪也慢慢的流了出来。球球跑到了我的旁边，两颗如黑珍珠般的眼睛望着我，仿佛在说：“小主人，不要哭，不然的话就不像个小男子汉了。”当时让我觉得温暖极了。
这就是我最喜欢的阿拉斯加，有了它，我的家中热闹了许多。
我的五年级作文 篇2
我生活在一个幸福的家庭里，有个漂亮的妈妈、可爱的弟弟和一个深深爱我的一个人——爸爸。
在我的眼中，爸爸是细腻温柔的人。
成绩考好的时候，他并不会给我太大的夸奖，而是在考前给我个信任的拥抱和鼓励的眼神；我伤心流泪的时候，他不会一个劲地安慰我，而是拍拍我的肩，递给一张爱的纸巾，当我做作业熬到深夜时，他也一直默默地陪在我身边。
在我的眼中，爸爸是十分关爱我们的家。
还记得那次，我又做作业熬到深夜。“咕噜咕噜”也许是晚饭吃得少的原因吧，肚子便开始抗议了。平常饿时，都是妈妈来给我煮面吃，可现在，妈妈早已熟睡了，那谁来给我煮夜宵呢？算了，就让它饿着吧。
这时，爸爸站了起来说：“继续做，我给你煮面吃。”我一脸惊愕，疑惑不解地问：“爸爸，您不是从不下厨的吗？”爸爸冲我微微一笑：“没办法呀，谁让你是儿子呢！”然后轻手轻脚地向厨房走去。我也来到餐桌旁，看着曾经说过：“厨房不是我该去的地”的爸爸在厨房为我煮着面条，我顿时觉得十分感动。
面煮好了，虽然味道实在不敢恭维：盐放太多了，也没油香味儿，但这是我吃过的最好吃的面！
爸爸这样爱我，不为什么，只因为我是他的好儿子。
我的五年级作文 篇3
随着人们生活的改善，汽车，走进了千家万户，它给我们带来了许多方便。但是，一系列的问题也接踵而来——环境污染、燃料紧缺、交通事故……于是我便开始梦想制造一种新型汽车。
新型汽车功能新颖，操作便捷。驾驶室内取代方向盘的是七色按钮。按下红色按钮，可以进入人类大脑的“意念”模式，想要去哪，汽车就会自动把你送到哪儿。遇到地面交通捅堵时，按下橙色按钮，汽车就会插上翅膀飞上天空进入“空中轨道”。按下黄色按钮，坐在副驾驶上的智能机器人就会立刻端来你想吃的食物和想喝的饮料。不想别人知道自己行踪时，你可以按下绿色按钮，汽车就会隐形。若是道路的尽头是大海，你也不要担心，这时你可按下青色按钮变成“潜水艇”尽赏海底风光，或是按下蓝色按钮变成“快艇”乘风破浪。到达目的地后，你只需按下紫色按钮，汽车就会变成一个比巴掌还小的“玩具汽车”，放在口袋时，那时再也不需要为停车问题而烦恼了。
新型汽车的燃料不是汽油或柴油，而是从空气中吸收的二氧化碳，排出的不是各种有害气体，而是充满花香的氧气：红色汽车排出的是玫瑰花香，蓝色汽车排出的是婆婆纳香，黄色汽车排出的是菊花香……那时，地球就是一个天然大“氧吧”，空气清新，四季都充满春的气息。
新型汽车具有安全模式，可以防水、防火、防盗……最重要的是可以防止交通事故的发生。当遇到紧急情况时，汽车会自动闪避，快碰到行人时，会自动停止，所以交通事故的发生率几乎为零。当你遇到红灯想超车时，就算你使出吃奶的劲踩爆油门，汽车站也会纹丝不动，那时“交警”这个职业也将不需存在。
新型汽车功能全面、节能、环保、安全，它是我的一个美好的梦想。我会为我的梦想而勤奋学习，长大后为改造自然，造福人类献出一份力量。
我的五年级作文 篇4
记得有一次，快上课了，我却还在想一会儿怎么捉弄我的同桌，我的同桌长得又矮又胖，我随着他那明显的特征给她画了一张“自画像”，画好了以后，还贴在了她的后背上，上面还写着“我是张明慧”。你们知道我画的什么吗？嘻嘻，你绝对猜不到，我画了一只在慢慢爬行的乌龟。下课了，其他同学看了都捧腹大笑，他察觉到了，撕下那张画，脸气得通红，跑去办公室告诉老师去了。由此，我还被叫了家长。
别看我这样，同学也都愿意跟我做朋友，全班几乎都是我的朋友，如果你愿意我也能跟你做朋友。
每个人都有属于自己的星座，白羊座、双子座、处女座、金牛座……而我就是柔弱的双鱼座。双鱼座是水象星座，双鱼座的人都是老实人，可我觉的我就是个例外。
双鱼座的人还缺乏自信，其实没有错，我和我们班一个同学是双鱼座的，我们俩一到上课谁也不举手，因为这个我还罚过站呢。那一次上数学课，老师问我们圆的面积公式，我和他都没举手，老师罚我们站了一节课，还让我们把公式抄二十遍。从此我每节课都是第一个举手，同学们都问我是什么改变了我，我告诉他们这是个秘密。女孩子爱哭，我也不例外。只要老师一说我我就哭，我也不知道为什么。
我的五年级作文 篇5
有很多的动物和人类做了好朋友，夸张点的说有的人还把动物当成了亲人，当成自己的小孩，自己的伴侣。
我最喜爱的小动物 我最喜爱的小动物是我家的小猫。它是一只波斯猫，是我和爸爸特意从商店买来的。 小猫全身雪白雪白的，没有一根杂毛，样子十分惹人喜爱，圆圆的猫脸上两只三角形的又长又尖的小耳朵，每当它听到声音时，就把小耳朵竖起来，仔细地听着周围的动静。两只猫眼睛宜黄一绿，嵌在脸上，显得十分可爱，白天它把眼睛眯成一条线，在夜间就像两只闪烁的`宝石一般。
它还有一只白色灵敏的小鼻子。他的前腿长后腿短，跑起来活像一只蹦跳的小兔。因为是雌猫，所以脾气非常温和。谁给喂食，就听谁话，我们全家都非常喜欢它，所以给它起了一个好听的名字叫“妙妙”。 虽然妙妙很听话但也有顽皮的时候有一次我们买了五只小鸡，放在阳台上应为门没关，所以它悄悄地偷了一只小鸡，拖到床底下。我们见少了一只小鸡，非常急，四处寻找。
我发现妙妙不见了，我暗暗地想：小鸡的失踪该不会和妙妙有关吧!我钻到床底下找，可小猫装出一脸无辜的样子。无奈我想了个法子：把猫粮倒进盆子里放在门外，果然，妙妙听见声音后，立即跑了出去，最后我们把可怜的小鸡救了出来。
哈哈，有时候动物比人还可爱，因为他们比较单纯，对自己的主人是很忠心的。
我的五年级作文 篇6
“下面开始念语文的罚抄名单：xx同学！”，老师无奈的看着我：“怎么又有你啊？”我早已司空见惯，便厚着脸皮说：“我从小抄到现在没断过，老师您放心我一定会抄的。”老师微张着嘴，好像想说些什么，但又没有做声。像金鱼浮出水面冒了泡，深吸了一口气后，头便又低了下去，脸色有点阴沉，仿佛在思索什么。
一下课我便把早抄好的备份交了过去，老师不屑地瞄了瞄那份写得密密匝匝但井然有序的信纸，叹了口气：“明明抄得很认真，为什么不认真复习备考呢，考好了多高兴又不用抄，”我马上打断她“我就没考好过，我觉得老师您告诉我下次罚抄什么我会更高兴。”老师看到我一副嬉皮笑脸、玩世不恭的样子有点生气，脸又拉长了，想要说些什么，但又觉得被什么挡着似的，单在脑里循环，却吐不出口外去。
又上课了，这一节是写作课，老师布置了一篇特难的作文，还要求700字，放学前交。我最怕写作文了，这篇作文应该是我见过最难的了，我有些抱怨便消磨了15分钟。老师发现我一字未动便威胁道：“今天不交的，明天交两篇！”“啊。”同学们惊恐不安。“啧！”我抓起笔开始神聊海吹，于是老师又说：“滥竽充数的、写不好的也要重写！”我不满地顶撞道：“我肯定写不好，怎么样都要写两篇，那我还不如现在不写，回家慢慢写？”老师也爆发了，她稍提高音调：“为什么其他同学写得好你写不好？为什么你那么不争气考不进重点学校北实、一实？来这里当个差生。”我顿时像一个被刺痛的刺猬，绻缩成一团，低垂着头。老师沉默了几秒后用缓和地语调说：“总之你这样就有点自暴自弃喽。”丝毫没有想责怪我这个在大庭广众之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。
事后我想向老师道歉，明明老师一直在宽容我，为我着想，就算做了不妥的事也竭力原谅我，维护我脆弱的自尊。可我却不领情，辜负了老师的良苦用心，但她仍然想把我这个最不争气的差生送上北中。谢谢老师！您的良苦用心我收下了。
我的五年级作文 篇7
从一年级到现在，我上了多少节课早已无法算清。然而令我印象最深的，也就是我最喜欢的一节课，却是一节劳技课，大家也许会不信，那就听我来讲一讲吧。
那天劳技课的预备铃刚响，我就满心欢喜地坐到了我的座位上，用期待的目光等待着劳技老师的来临，希望今天布置的劳技作业能使我感兴趣。不一会，劳技老师就拿着一大捆劳技材料走进了教室，用 他富有磁性的声音对大家说：“同学们，今天你们在这节课上要做一个笔架，参照物由你们自己决定。”我一听又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦（mo）地亮了，我要做一个可爱的海豚笔架。
材料发下来后，我便在小木板上画了一个快乐的小海豚，然后就用锯子使劲地锯了起来。好不容易把这只海豚锯了下来，接着就将它的边缘打磨光滑。我想这样应该可以完工了吧。可是发现，海豚笔架 却怎么也站不稳，更别说把笔搁在它上面了，这可怎么办呀？忽然，我想起了数学老师在课上说过三角形具有稳定性，我心想：木板太薄了，当然站不稳，如果让笔架的底座变成一个三角形，那它不就 稳定了吗？于是我灵机一动，在锯下来的木板里找出了两块小木条，把它们定在笔架后面，让笔架的的支撑面成为一个三角形。终于一个牢固的海豚笔架呈现在我的眼前了。
我喜欢这节劳技课，是因为它不仅培养了我的动手能力，还让我明白了，遇到困难并不是要逃避，而是要用学过的知识老解决它、克服它，这样才叫做“学有所用”。
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