【推荐】我的小学六年级作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我的小学六年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的小学六年级作文 篇1
人人都有梦想，有的人想当科学家，有的人想当作家，还有的想当警察……是的，梦想犹如一颗种子在你的心中生根发芽，因为对于我来说，我的梦想就是我的动力，因此我也会有梦想，我的梦想是当发明家，发明许多环保机器，这是为什么呢？“有人会问，这就要从我小的时候说起了。
小时候，有一次我在放学回家的路上看见一个扫地工人正在扫地，豆大的汗滴从额头上滚下来。我仔细一看，街上到处都是垃圾，还有一股臭味扑鼻而来的气味。不知过了多久，他终于扫好了一处地方，去扫其它地方的时候，扫好的地方又被树上的树叶掉下来搞脏了，那时我多想去帮帮他，可又被妈妈拉走了，走时还说了一声:”他真可怜，“妈妈立刻说，“对呀，如果你不好好学习的话就会像他一样只能去扫马路。”走时心里还想着：怎样才能帮助他呢？忽然，我灵光一闪，我可以发明许多环保机器…..就这样一颗梦想的种子在我心中播种了。
可是，自从我有了梦想，家里的各种东西可就惨了，家里一片狼籍，坏了的闹钟.断了腿的假人和一张张图纸…….尽管这样，我还天天催着妈妈买积木，妈妈可经不起我的软磨硬泡。于是答应了我，不几天，积木买回来，我按图纸上拼好了汽车，房子…….我又把它折了按自己的想象去拼一个环保机器，首先拿四个长方形拼成一个垃圾桶的形状，然后拿四个圆的零件做四个腿。再拿两个长的零件当两只手，这样一个垃圾桶就完成了，我想象着他在未来清理垃圾的样子。我仿佛看到扫地工人的笑容。
我不仅在实践中锻炼，还要在书中学知识，书当然是发明创造类的，一边看我还一边做笔记呢，这就是我的梦想，我相信只要努力，我的梦想就会实现，先不说了，我看书去了，再见。
我的小学六年级作文 篇2
记得鲁迅说过一句话：“医国人身体不如医国人之思想”，以致后来鲁迅为了达成这个愿望才改学医而从文。我也喜欢阅读，喜欢写作，每次想到鲁迅“弃医从文”的故事，心中就特别感慨。是啊，拿着手术刀，只能医治一个人的身体，但拿起笔却能用文章来救助国人麻木不仁、只知自保的思想！于是，我就梦想着当一名小小的作家，用我的文章敲击他人的灵魂！可我写出来的作品都是平平常常的，也没有什么特色。有段时间因为组织不出美妙的文字，写不出令自己满意的`文章，心中满是着急和沮丧。眼看我的人生理想就要破碎的时候，是郑老师留住了它。
在我无心继续去写作的日子里，郑老师只要一有时间就会叫我到办公室，她总会悉心地指点我，她说：“想要写好一篇出色的作文，就要肯吃苦，勤练习，仔细观察。你来看一下这盆植物，把你看到的情况，都详详细细的记录下来。”说完递给我一个本子。我开始“看”植物，可是我看了一遍又一遍，但还是没看出有什么特殊的东西来，我急得都快哭了。这时，郑老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，温柔地说：“别急，慢慢来。你想那漂亮的花和残缺的花是一样的开花方式吗？烈日炎炎下花草树木是怎样的？狂风暴雨中又是怎样的？当它是一颗种子时是什么样的？当它是一株色彩鲜艳的花朵又是什么样的？这一些你都发现了吗？怎么会写不生动呢？”郑老师那一个接一个的问题，都在我的脑海中打下了深深的烙印。
从此，无论我在那个环境里，只要有时间就会全神贯注地观察周围的事物，从中获取了丰富的素材。每当脑海里跳跃出一幅幅美妙的画卷时，我就会忍不住拿起笔把它们记录下来。这种观察生活的习惯有时我也会用到身边同学的身上：记得有一次在食堂吃饭的时候，看到同学们那不一样的吃饭姿态和好笑的画面时，我突发灵感写了一篇作文，拿给老师看，赵老师看过后，表扬了我，把这篇文章推荐给了学校校报的编辑。没过几日，报纸发下来了，在学校报刊上看到自己的文章，我开心极了。这就是我留心观察生活所得到的奖励，在赵老师的鼓励和帮助下，我迈出了第一步。接着，我又写出了一些文章，有在校报刊发的，也有在其他儿童报刊上发表的。
郑老师，谢谢您，对我的启迪和鼓励，让我对写作有了新的认识；郑老师，谢谢您对我的帮助，让我明确了人生目标，在以后的日子里，我要勤奋学习、埋头苦干，掌握本领、成为德才兼备，可堪大用，能负重任的栋梁之才。
我的小学六年级作文 篇3
一次，我与妈妈一起乘公共汽车去探访亲戚。车上人满为患，许多站都有无数人上车，下车。我与妈妈由于要坐到终点站，所以一直呆在车上。
过了几站，车上人越来越多，即使有人开了窗，可仍是热得人直冒汗。下一站到了，许多人匆忙下车，想快点离开这“蒸笼”。就在这时，一个衣着俭朴的人背着他的包，满头大汗地跑了上来。他先对司机咧开嘴笑了笑，然后将他的包放在地上翻找起来。许多人不小心碰到了他，他却反而向那人道歉：“对不起！没有碰到您吧？对不起，对不起……”说完便再将包向里挪一点。
我仔细打量着眼前的这个人，他穿的衣服不像是我们穿的运动服、休闲服什么的，就像是农民一样低层工作人员穿的衣服；他的包很旧，很脏，一大片老师补丁；他的鞋子，可以用破烂不堪来形容，四处都是裂缝……
他找了半天，只找出一张皱巴巴的20元纸币。他一边用他的脏手去挠他凌乱的头发，一边用他的另一只手（稍微干净点）颤抖着递给司机，说：“给找零吗？我确实找不到其它的了！”司机却毫不留情地说：“不找零！”那人叹着气，那20元可能够他给孩子买一件新衣了！也许那20元是他一个月的工资！当他准备下车时，我走过去，递给他一元钱，然后迅速地跑开了。马上，又有好几个人给了他一些钱。陆续，更多的人加入了捐款的行列。叔叔一个又一个地感谢人们，走到我这时，他拥抱了我一下，抱得很紧，他真诚地说了一句：“谢谢你！”
之后，他十分感动地下了车，司机还有点惭愧，真不该那么说话……妈妈向我竖起了大拇指。这次的经历使我终于充满了正能量的阳光！
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