精选一年级作文锦集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的一年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
每当星期六、星期天我的课外班和学校作业就非常多，我不能玩、不能睡觉、不能看电视，感觉好累好烦啊。
我每天都在想，要是有人能帮我该多好啊！
帮我上课、写作业、记笔记、整理书包等等，那我该多轻松多愉快。有一天，我正在写作业，突然出现了10个“克隆人”，A号说：“你的梦想我们都知道了，现在你给我们分一下任务吧。”这下我可高兴坏了。我说：“A号你现在把英语作业写完。B号你现在把语文作业写完。C号你现在把数学作业写完。D号你现在整理一下英语书包E号你现在打扫一下我的房间。你们现在开始完成我的任务吧。”我一把拿起我的作文书开始看了起来，一会儿又去看电视，一会儿又睡觉我开心极了，我过得非常快乐。
你也想拥有这样的“克隆人”吗？像我一样无忧无虑的高兴地度过每一天吗？
一年级作文 篇2
说起老师呀，我第一个会想起的老师是小学一年级的语文教师——吴老师。
吴老师长着一张漂亮的瓜子脸，身材高挑，皮肤蛮白的，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，小的嘴巴右边还长了一颗突起的“美人”黑痣，总的来说也算是个标致的大美人了。
吴老师上课特别有趣，总是有许多的创新教学法。记得那是刚刚学拼音时，拼音字母“n”比较难记，于是吴老师就想出了一个巧妙的记法，只听她说：“大家来看看我比划的像不像拼音字母‘n’？”说完，她便把腰一弯，一只手拿着教鞭当拐杖，发出咳嗽声，像极了一个大爷。全班同学见了，都哈哈大笑，你别说，那教鞭的头与吴老师的手连在一起，还真像拼音字母“n”。从那次开始，大家渐渐的越来越喜欢上语文课了，课堂上其乐无穷，同学们很快就把所学的拼音字母全部都记了下来。
让我记忆最深的一次是那年的夏天，那时侯有着流行性感冒，不幸的我也被传染上了，只是并不严重，还是可以来上学的。一天下午，第一节课后，我觉得好像身体轻飘飘的，人不怎么舒服，就没有和同学们一起去操场上玩游戏。大约下课后一两分钟，吴老师抱着作业到班级准备发下去，看我趴在桌子上，便走过来问我：“欣睿，怎么了，不舒服吗？”我点了点头，不争气的“金豆豆”也掉了下来，立刻焦急的说：“唉呀，你发烧了，我去打电话给你爸爸！”说完她就暂先离开了。吴老师过了两分钟又回来了，这次手里多了一杯热水，她说：“快喝点热水吧，我已经打电话给你爸爸了。”她把水杯给了我，就在那一刹那间触碰到了我的手，说：“你的手怎么这么冰，来，给你穿上。”话音刚落，吴老师就脱下了她的小披风给我穿上后，有下意识的看了看电风扇，走过去关了它。吴老师关完电风扇，走到我身旁的座位上，坐了下去，马上，她搂住了我，目的只为给我一点温暖。我的心里流过一股暖流。爸爸来接我了，吴老师帮我拿着书包送的爸爸身边。离开吴老师时，我回头看了她一眼，只见她在擦汗，可是晶莹的汗珠还是不停的流了下来。我又一次掉了“金豆豆”，只是这次不是委屈的，而是感动的……
每当别人提起老师，我的心里总是有着一丝丝暖意，脑海里总是一次又一次的闪过老师美丽你模样。
一年级作文 篇3
提起我们家呀，嘿!可真有意思，一个萧萧的家庭却有三个民族组成。每当逢年过节，我们欢聚在奶奶家是，邻居李大婶总是羡慕地对我们水：“哟，瞧你们致意家子，真是一个和睦的民族大家庭啊！”
是呀，岁人我们这个家庭只有11口人，可还是有多民族组成的呢！奶奶、爸爸和我，还有三伯爷、二伯爷是壮族，妈妈和爷爷是汉族，二伯娘是回族‘三伯娘是蒙古族。民族不同，生活习惯和性格爱好也不同。二伯娘性格温顺，歹人热情，而且总是把佳丽整理得干干净净，衣着既朴素，又大方；三伯娘具有蒙古族豪爽的气质，她能歌善舞，常常为大家表演；壮族和汉族的风俗罪人差不多，但是也各有特点，奶奶做的菜分外香，每次吃饭，奶奶总是要做几样精致的小菜，大家吃了之后都伸出大拇指。
记得那是去年的除夕之夜，我们团聚在奶奶家。奶奶为我们做了丰盛的年饭，有红烧鱼、麻婆豆腐、木耳炒肉、蘑菇炒肉，还有特意为三伯娘做的手扒牛肉和奶茶，为二伯娘炸的“馓子”，泡的红茶。
“当、当、当……”新年钟声敲响了，新的一年来到了，我左手拉着回族的'小妹妹菲菲，右手拉着蒙古族的小弟弟宝宝，随着大家的脚步，一起来到了阳台上，我们抬头仰望着那五彩缤纷、火树银花的夜空。
我真为生长在这样一个多民族的家庭中感到幸福和自豪。
一年级作文 篇4
阳光明媚的一天，爸爸带我去玩。走到公园里的草地上，顿时，我就感到春天已经来了。
公园里绿绿的草坪铺满了大地，桃树上开着美丽的桃花，也有含苞待放的桃花，树枝上的小鸟在唱歌，柳条在跳舞，草地上的小花在向我们微笑。春天万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，真是一片美丽的景色啊!
我想把这个美丽的春天保留下来，我便用一张白纸和五颜六色的蜡笔把它画了下来留作记念。
一年级作文 篇5
青蛙听了小鸟的劝告，跳出了井口，看到了无边无际的天上白云朵朵，美丽的太阳挂在蔚蓝的天空；一望无垠的田野里开满了五颜六色的花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞；小鸟在树林中载歌载舞，优美的歌声穿过山林；山涧小溪传来哗啦啦的流水声……青蛙陶醉了：“原来天真的很大呀，原来我只是生活在狭小的井里。”他激动地对小鸟说：“我错了，谢谢你小鸟！
一年级作文 篇6
Hi!大家好!我是一片小小的银杏树叶，我长得像一把可爱的小扇子。秋天到了，我那美丽的绿色连衣裙被秋风姐姐变成了黄色的连衣裙，在秋风姐姐的带领下，我离开了大树妈妈，开始了奇妙的旅程……
我飘到了瀑布边，被一只小青蛙发现了，它说：“多可爱的树叶啊!给我当个冲浪板吧。”它一下子跳到了我的背上，开始了激情的冲浪游戏。我带着小青蛙从瀑布顶上飞快地向下冲去。
秋风姐姐又把我吹到了小喜鹊的家里，小喜鹊说：“多可爱的树叶啊!给我当一张美丽的信纸吧。我要给大雁阿姨写封信，告诉她，冬天就要来到了，快快飞到南方去吧!”
我又一路追着小蝴蝶飘到了小瓢虫的家中，小瓢虫高兴地说：“多可爱的树叶啊!正好给我当一床被子吧!”我又跑开了。
最后，我随风飘到了马路边上，忽然，我听到了一个声音：“妈妈，您看，这片树叶多好看呀!我要把她带回家，做成一个美丽的书签。”原来是一个小女孩和她妈妈正踩着厚厚的落叶散步呢。我被她轻轻地捡了起来，夹到了一本童话书里。
现在，我天天和童话里的好朋友们一起游玩，和小女孩一起度过快乐的童年时光。
一年级作文 篇7
大自然有许多启示，如果没有大自然，我们人类的发展就会慢许多。
一天，我来到池塘边散步，忽然听见呱呱的声音，我走近一看，原头是一只青蛙在抓虫子。它的眼睛一直在盯着那只虫子看，接着，对准虫子，把舌头一伸，虫子变成为了这只青蛙的口中之食。我走到青蛙的旁边，捉到了一只小虫子。因为我太用力，把小虫子压死了。我把这只死虫子放在青蛙旁边。青蛙看了死虫子一眼，我仔细看了它的眼睛，发现它对这只死虫子视而不见。
我跑回家问妈妈：“妈妈，青蛙盯着死虫子的时候，眼睛为什么那么奇怪呢?”“因为青蛙的眼睛有看活的东西很敏锐，却对静止的东西视而不见的特点啊!”，妈妈说：“科学家们就从青蛙眼睛的奇怪特点上发明了电子蛙眼。电子蛙眼可以准确的帮助飞机降落。”我终于明白了
大自然可以给我们许多启示，我们以后一定要仔细观察身边的动植物，发现大自然更多的奥秘!
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