有关六年级小学生作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级小学生作文10篇，欢迎大家分享。
六年级小学生作文 篇1
在大街上，看到汽车觉得这是一件非常平常的一件事，汽车无非是四个轮子，加上“身体”，一辆汽车就完美诞生了。可如果变成自己幻想中的那就不一样了。
有一天晚上，我回忆起一天的生活发现这个世界上汽车太平常了，汽车只是给人们提供方便，并没有保护人类，现如今的社会上，如果有新型汽车的话，人类的生活或许会更美好吧！
我梦想中的汽车是这样的：四个轮子上有飞毛腿的装置想要多快就有多快，想要多慢就有多慢，轮子的身体可以变成各种样子，车身的形状可以是动物、植物或者是世界上的任何形状，还可以变化各种颜色，它是可以按你自己想的或者心情变化。在你遇到危险时，按动按纽，汽车可以保护你安全到达路地，当你饥饿和渴时，会有机器宠物给你准备一切，你只要在座位上安心等待。当你想睡觉或休息时，新型汽车可以自驾。
这就是我梦想中的新型汽车，希望随着科技的发展，新型汽车能够顺顺利利被人们研究出来，使人类的生活更美好。
六年级小学生作文 篇2
帮助别人我快乐星期六的下午，我和奶奶高高兴兴的去市场买菜。路上，我看见一位阿姨，走在我的前面。手里拎着很多的东西，显得很吃力。突然！手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后连忙叫她，可是阿姨没有听见。奶奶话音未落，我连忙跑上前去弯下腰去捡菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜递给了阿姨。阿姨看了看我，高兴地说：“好孩子，你叫什么名字？”，我笑了笑说：“阿姨我叫红领巾”。然后我转回身和奶奶高高兴兴的回家了。通过这件事我体会到，助人为乐是一件快乐的事，助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
六年级小学生作文 篇3
“春天来啦，春天来啦！”漂亮的小麻雀高兴地到处宣布这个好消息。“春天与冬天有什么不一样，又有什么变化呢？”森林里最爱提问题的小黄狗叫道。
“是啊，是啊，春天有什么变化呢？”动物们异口同声地问。“让我去看看吧！”聪明的小兔子自告奋勇地说。经过群众投票，最终决定由小兔去看看春天的变化。
小兔先来到花园里，眼前的景色让她大吃一惊：冬天藏在土里的小草，都张开嘴，喝了许多水后钻出了地面；小草只有一种颜色，显得很单调，小花们就穿上美丽的五彩衣，为绿地锦上添花；树上的花儿也不示弱，这不，没几天就张开了笑脸，聚在一起想比美。
小兔又跑到了田野，看到田野里的人们脸上都带着笑容。有的在快乐地播种，希望秋天能有个好收成；有的颌首低眉，若有所思；有的在树荫下抽烟，好像嫌自己下的种子太少，怕收获不多。春天种下的是希望，等到秋天一定会有好的收获。
小兔待了一会儿就连忙赶往树林里，树上的叶子十分鲜艳，小树从光秃秃变成了绿油油。树上的毛毛虫都落了下来，只剩下杨絮漫天飞舞，仿佛白雪在飘舞美极了。柳条随风飘动，犹如春姑娘在展示自己美丽的秀发。
小兔顾不得欣赏，又去大街上转了转，她发现人们的穿戴也与以前大不相同了：棉袄和毛衣都脱了，只剩下一件衬衣或者秋衣。年轻人有的干脆换上了短袖。
春天是孕育生命的季节，是播撒希望的季节，让我们在这美好的时节里加倍努力吧！
六年级小学生作文 篇4
我爷爷的头发白白的，两只圆圆的眼睛，像两颗葡萄，眼睛里总是闪烁着柔和的光芒。
爷爷很喜欢下棋，不过他的水平不怎么高，每次下棋都输，后来他特意去学棋，可是水平就是不见长。今天他又去学棋了。我和爷爷来到棋室，那里的人都说爷爷是个“老输记”，但爷爷一点也不生气。就说开始吧！说着就开始吧！说着，就开始下棋了。可下了好几盘都输了。我都替他着急了，再这样下去我可不好意思说他是我的爷爷了。
可他一点儿也不着急，喝了一口茶，又继续下了起来。到了中午，我们才回去，走在路上，我问爷爷：“你总是输，怎么还下？”爷爷摇摇头说：“我总有一天会赢的！”
六年级小学生作文 篇5
鸟儿南迁了，飞到了温暖的南方，有再归来的时候；小草枯萎了，被皑皑白雪覆盖了，有再破土而出的时候；梨花凋谢了，落入肥沃的土壤中，有再盛开的时候。但是，聪明的，请你告诉我，我们的时光为什么稍纵即逝呢？
是它偷偷溜走了罢：现在又在何方呢？是有人把它藏起来了罢：那是谁？他又为何会这样做呢？
在这过去的八千多个日日夜夜中，我从一个咿呀学语的小孩子成长为一个即将步入中学的少年；从学写1、2、3到解决有难度的应用题；从认识一个个汉语拼音到写出一篇篇精美的文章；从一个呱呱坠地的小婴儿，转眼间成为了一个十二岁的六年级学生。时光任苒，过去的岁月悄悄溜去，好似夜空中一颗小星，我十二年的经历在时间老人的手中渐渐流逝，是那样的渺小。我不禁感叹“时间一去不复返”和对过去美好时光的留恋。
六年级小学生作文 篇6
我有一个爱我的爷爷， 我从小到大，他都无微不至地照顾我，关心我。每天中午放学回家，爷爷都会早早地就把饭菜准备好，怕我上了一天学，饿坏了。并且爷爷知道我每次吃完饭都喜欢看报纸里的副刊， 那一版里有”找不同“和一些小笑话、小故事。所以爷爷在我回来之前就帮我找出来了，放在报纸里的最上面的一层，一掀开就看得见。
我小的时候，爷爷经常骑着一个28的大车子，带着我到农科院里面的石太公园玩。过了几年，我大点了，爷爷换成了一个小一点的26的车子，方便买菜。现在，爷爷又换了一个20的小车子，我都能骑了。爸爸说，这是因为爷爷老了，腿脚不利索了，小车子更安全方便。
爷爷现在的记性也不好了，经常是给我买的好吃的，刚才还记着，出了门就忘了让我拿。
所以爷爷就会在放学的时候，跑到学校门口，等我出来了亲自交到我手里，爸爸经常说他，路上太乱，太危险，没什么事就不要来了，回头我们可以过去拿。当时爷爷会很听话地点点头，但过后还是照样会往学校跑。
爷爷年纪越来越大，记性也越来越差，但对我的爱却一点没有减少。 我爱我的爷爷，感谢他为我付出的一切，我会回报给他更多的温暖和关爱。
六年级小学生作文 篇7
我最喜欢的一首歌是：《烛光里的妈妈》。当我躺在床上一边听一遍睡觉的时候，听着听着，你就会发现这首歌非常的美。旋律也很优美。
“噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着这多牵挂。噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔，噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华……”
我听到这首歌的时候，仿佛看到了妈妈在狂风怒号时，来学校接我回家；仿佛看到了在我生病时，妈妈寸步不离的在旁边照顾着我；仿佛看到了在我被别人欺负时，妈妈为我出头……想到这些事情时，我就泪眼模糊，深为妈妈的行为而感动。想到我和妈妈的点点滴滴，心里就会有许许多多说不出来的感动。
回想起那一天，天就像发起了大火似的，生气得很，不是的发出“轰隆”的声音。忽然，天空下起了大雨，风吹的那样厉害。那是已经放学了，可是没有伞。当我往外一看，真的不敢相信。我以为自己在做梦，我竟然看到了妈妈撑着伞，一步一步从学校门口走进教室。妈妈对我说：“现在下雨，我们赶快回家吧。”我和妈妈走在路上，只见妈妈把伞移过我那边，而妈妈自己的半身却被雨淋湿了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就搂在了妈妈的怀里，放声大哭。
想起妈妈为我所做的每一件事情，心里就有说不出的痛和爱。
六年级小学生作文 篇8
今天，我们看了大型情景剧──神龙部落。
这人杂技表演了三个篇章，第一章莽原龙影。远古莽原，浩瀚空旷，神秘的大自然哺育万物生灵繁衍生长。火神临世、生灵瑞祥，苍茫荒野中孕育着文明之光。神龙显魅影，九子从天降，大河育中原，此为龙故乡┄┄第一个表演的是一群小姑娘，都穿着红色的衣服，最底下是一个下腰的小女孩，其他十几小女孩，都叠在上面，组成了一个红色的灯塔。第二个是一些小男孩，扮成麒麟，骑独轮车，先是两个人骑着，后面的跳到前面的车上，前的跳到后面的车上，都骑着走。最精彩的是一个麒麟在骑一个两米多高的'车子，一步一步地蹦上台阶，最后表演了一个空翻，摆了一造型，一个个独轮车像楼梯一样排列着。第三个是绿叶青藤，是十几个穿绿衣服的小姑娘，一个一个椅子往上搭，一直搭到了最高处。一个一个小姑娘上去了，旁边还有几个穿得和狗熊一样的人，手张开着，非常有力。九龙魅影是最后一个，是九个穿的不一样的龙在玩圈儿。先是一个龙在一个呼啦圈里绕着舞台一圈一圈转。还有一个铁圈儿外面大，里面小，一个人在里面滚圈，让圈转起来，在连接铁圈的地方有三个人第一圈转到外面时，三个人都从铁圈上下来，躺在地上，转到第二圈时，再把他们卷到上面来……
第二章是华彩龙魂。神龙文化，历史长卷，中原大地浓缩着中华文明五千年华丽的篇章。陶彩映盛世，青铜鼎中原，甲骨承文明，翠玉耀宇寰，还有那美丽的传说凤凰之恋┄┄第一个是幻丽陶彩。一开始，灯光很暗，两个男人盘着头发，头两边有两个棕色的小球，身上是很土的一件衣服，很像李白。他们把陶罐子顶在头上，一转，陶罐没动，他却转了一个方向。他把陶罐扔到空中，用头顶着陶罐，最后，一个人还用三个罐子轮流扔向空中，再轮流用手接着。我想：这些杂技演员这么胆大，都不怕摔下来什么的。我一年练一个也够呛。
第三章是大河龙腾。大河浩荡、巨龙奔腾，滋润着中原，绽放出壮丽的青春颜容。长风激荡、春潮涌动，古老的中原，续写着崭新的画意诗情┄┄
我被精彩的表演所吸引，目不转睛地盯着舞台，甚至有节目结束的时候我都忘了鼓掌。
这次看杂技表演，我不仅看到了精彩的节目。我还从中得到了一个道理：做什么事都要脚踏实地，使我深深地体会到“台上一分钟，台下十年功”的意思，不仅如此，我们在学习上也应该一样。
六年级小学生作文 篇9
我是小溪作文班的一张桌子，自从沙老师把我从家具店买回来，我可真兴奋，天天盼望我的小主人。他们来了，是多么的爱惜我，和我做好朋友。可是最近一段时间我发现，我那个小主人变了……
“啪啪……”沙老师又拿铁格尺打在我的脸上，打得我可真疼啊!小主人，请你好好学习吧!不要在让我受罪了，我太倒霉了。看看，那边有一位小同学趴在我的脸上，眼睛一合一闭的，好像在做梦。没过多久，口水流在我的脸上，我只好挺着不说话。沙老师又把铁格尺打在我的脸上，小主人突然坐起来了，我真的都快成为“替罪桌”了。再看看，那又有一名小同学拿着像刀一样的笔在我的脸上划来划去，橡皮屑在我的脸上，真脏!
哎呀，我可怜的肚子啊!简直成了衣柜了。衣服、帽子、书包都往我的肚子里放，我快撑得受不了，肚子快暴了。小主人把吃面包剩下的包装袋和吃剩的香蕉皮放进我的肚子，我都快成垃圾桶了。在上课时，小主人在我的肚子里摆玩具，沙老师的“助手”铁老师又用大头打在我的脸上，我真伤心。
我的腿啊!小主人请不要在踢我了。老师一打小主人，小主人就使劲地推我，把我快弄散架了。我的小主人呀!不要在把我推来推去或踢来踢去了，我真的好疼!可是，我不能说啊!我只好挺着了。多亏沙老师不让小主人在摆弄我了，要不然，我就真快散架了。
小主人呀!我希望你能爱惜我，尊重我，和我和睦相处吧!不要伤害我了，和我做朋友吧!
六年级小学生作文 篇10
坐观花开落，云卷云舒。六年的小学生活己随时间流逝。此时此刻，我耳边又回响着充满墨香书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前仿佛又浮现了引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，你追我赶的赛场，有趣开心的郊游……
如果，我能再做一回小学生。我一定要对所有教过我的老师诚恳地说一声：“谢谢！”是他们教会我做人的道理，是他们为我开启智慧的门窗，是他们在我无助时给予我亲人般的关怀……在几十年的岁月里，谁也说不清，老师们为学生付出了多少心血。只有头上的银发和眼角的皱纹是他们心血的见证。我仿佛看见老师们头的银发有一根是为我而白的。我知道我无法弥补，我只能在心里尊敬他们，尊重他们的劳动，努力学习，以优异的成绩回报他们！
如果，我能再做一回小学生。我一定要对我所有的朋友真诚地说一声：“谢谢！”是他们在我哭泣的时候给予我安慰，是他们在我开心时与我共同分享，是他们在我失望时给予我鼓励和自信……岁月飞逝，他们对朋友总是以诚相待，并把友谊的种子播撒在干涸的心田角落，谁也说不清，他们为朋友费了多少心。只有每天的心情是他们真诚的见证。我仿佛感受到那几天的心情是为我而产生的。也正是他们一次次的关怀，让我的每一天变得有意义！
如果，我能做一回小学生。我一定要让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。我要无愧于老师，无愧于学校，无愧于朋友，更要无愧于自己！今天我为学校而骄傲，明天学校一定会因我而荣光！
如果，我能再优生一回小学生，我一定要为……