六年级叙事作文

时间：2022-06-16 09:08:49 六年级我要投稿

实用的六年级叙事作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的六年级叙事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的六年级叙事作文10篇

六年级叙事作文篇1

　　3月23日是第53个世界气象日，世界气象组织将其主题定为“监视天气，保护生命和财产——庆祝世界天气监视网50周年”，小记者们来到芜湖气象台，了解与我们生活密不可分的天气是怎样监测的等气象知识。

　　小记者们首先通过视频了解到：气象与人民群众的生产生活特别是农业是密不可分的。气象台需要及时预测、监测气象，得出数据，让人民群众和各级政府部门在气象灾害来临前，做好防护、救灾的准备。常见的气象灾害有：暴雨、台风、干旱等。气象台的任务是非常艰巨却又很重要的。国家非常重视气象监测工作，全国共建有国家级地面气象监测站2423个，实现了基本气象要素自动化观测，芜湖气象台就是其中之一。从人工观测到自动化观测，芜湖气象台的发展也是令人骄傲的。

　　接着，小记者们跟随气象台的一位领导，来到了室外，参观气象台的一些设备。这些监测设备在气象监测工作中都是各显神通。有的大家了解一点，比如说风向标、风速标、测降雨量的罐子;有的大家不太了解，名字都没听说过，如地温变速器等。这些监测设备对于气象台来说个个都很重要，它们可以用来监测温度、湿度，了解降雨量，了解地表温度等。

　　最后，小记者们还参观了整个天气预报的制作过程。主持人叔叔进入摄像棚，用标准的普通话介绍了未来两天芜湖的天气情况，并给城市预报配音。原来，我们天天看的天气预报，就是这样播报出来的啊!

　　这次活动让小记者们受益匪浅，大家都希望再来一次气象台，了解更多关于气象方面的知识!

六年级叙事作文篇2

　　父亲的爱，在我的记忆里是模糊的。

　　从小，在父亲的“棍棒底下出孝子”的理论中长大。即使是没有什么大事，也要损我两句，可能这让他痛快。比如你干什么能行！你比我以前差多了之类的话，磨破了他的嘴，磨烦了我的耳。在一个平静的夜晚，我像往常一样，迅速的脱了衣服，钻进被窝，还看了一眼月亮，月亮露出那半圆的脸，发散着缕缕银光，我有了一丝好心情，又有些许的不安。看不出什么不寻常，却又好像在预示着什么。刚进被窝有些冷，我把身体蜷缩了起来，这一下，可惊出了我一身冷汗，我赶忙跳起来，去给母亲看，母亲有些慌张，叫醒了熟睡中的父亲，而父亲只是看了看，按了按，平静的说：“不用着急，睡吧，明天再说。虽然父亲说的很平静，但我可以看出，父亲已经睡意全无。天亮了，太阳也像平时一样升起来了，而我却没有背着书包去上学。我随着父亲来到了医院看病，看病是个麻烦事，需要检查，做化验，要楼上楼下的跑，但这次跑腿的人不是我是父亲，我不禁想起了以前父亲要我买东西，都是我来回跑，这次看着父亲楼上楼下，心里顿时平衡了许多，又一看父亲瘦小的身影，心里又有了一种说不清的酸。检查结果出来了，是血管瘤，需要手术切除，这消息对我来说无异于晴天霹雳，顿时我感觉到天昏地暗。做手术？吓也能吓我个半死啊。我看着父亲，他皱起了很难察觉到了眉头，转瞬，把我的小脸捧起来，说：“这下你高兴了吧，能请很多天假。”手术如期而来。我看见母亲担心的面庞和父亲那鼓励的目光，我走进了手术室，这时外边下起了雨，不大，淅淅沥沥的感觉，在我听来好像是来给我加油。躺在手术台上的我没有去想太多，只是静静的闭着眼让时间一点点地划过，渐渐的我便睡着了。当我醒来时，天已经快黑了，外面的雨也停了。

　　我看见母亲坐在我的身旁，关切的眼神，抚摸着我的头。这时我看见父亲进来了，手里还拎着我最爱吃的酱骨头，我的心情好了许多。由于我还不能坐起身，所以吃饭只有让母亲喂我了。可是我刚要张嘴吃的时候，脖子不由自主的向一边扭，渐渐的整个身体也抽搐了起来，这可吓坏了母亲，在我面前一向镇定的父亲，也着急了，赶忙把大夫叫来了。父亲在我的肌肉上揉着，希望能缓解一些，这时的我喘息了起来，有缺氧的感觉，想要睡觉，父亲看出了我的状态，叫着对我说：“不能睡，不能睡。”手颤抖着，还在继续为我揉着。大夫拿来了氧气瓶，说是轻微的麻药过敏，过一会应该就会好了。我打着氧气，缺氧的`感觉减少了，抽搐也渐渐的停了下来，不过经过这么一番折腾我也非常的累了，闭上眼睛想要睡一会，这回父亲没有叫我。

　　我闭着眼，想着刚才的画面，想着父亲，心头有了一丝甜，父亲你是我的榜样，我会让你看到我的行，尽管对我，你的表现总是不一样，但我知道都是爱。

六年级叙事作文篇3

　　从一岁长到12岁，不断地有着“第一次”。然而令我最刻骨铭心的还是我第一次说谎。

　　那天爸爸妈妈有事出门了。我刚会用电脑不久很想玩电脑，这个思绪就如同魔鬼一样，使劲将我拽到了电脑前。打开了屏幕，一个未知世界出现在眼前，我再也禁不住电脑的诱惑了。把所有的反对思想，抛之脑后，全神贯注的探密。打开了网络，这是一个神奇的世界，我想查知道的似乎都能得到答案。网络上还有趣味游戏，我有些眼花缭乱，好玩的东西接二连三映入眼帘，网络吸引住了我。

　　门铃响了，我脑袋“嗡”一下子懵了，我真怕妈妈会发现，赶紧把所有东西都关掉了，然后给妈妈开门。我不知如何是好，是应该主动承认告诉妈妈，还是应该瞒着妈妈呢？我不断的斟酌。妈妈兴高采烈的跟我说这话，我却一心想着该如何应对，心不在焉回答的驴唇不对马嘴。忽然妈妈问道：“你没玩电脑吧？”我的心提到了嗓子眼，模糊不清的“嗯”了一声。妈妈走开了，我溜进了屋里，翻开书，然而平时特别喜爱的书本，这时却已经无法映入大脑，脑子里想的完全是另一番事。想着想着，想起小时候听大人说撒谎会有大灰狼来吃的。我似乎不胜其寒，哆哆嗦嗦，虽然只是一个故事，此时我却信以为真。我心中憋得难受，忍不住要诉说出来，我不忍心辜负妈妈的信任。

　　我向妈妈走去，走一步，想一下，还在犹豫着，妈妈听到了我的脚步声，和蔼地问：“怎么了？”我终于忍不住了，跑到妈妈跟前，然而到嘴边的话又生生憋了回去，欲言又止。妈妈看的很奇怪，我却一下哭了出来，边哭边承认我撒谎了，我偷偷玩电脑了。我断断续续的说着，妈妈认真的听着，听完了，妈妈笑了，对我说：“承认了就是好孩子！”我爆发了！钻进妈妈怀里，将所忍受的全部倾诉出来，泪水鼻涕不断地往外涌，这是真正的泪如雨下，泣不成声……

　　第一次撒谎，我尝尽了苦头，第二次，可能要在万年之后……

六年级叙事作文篇4

　　“同学们，今天吃过午饭要考《水浒传》。”老师站在讲台上严肃的说。有的同学小嘴巴立即变成了“O型”，有的赶紧翻开《水浒传》看起来，有的与同桌说我还有一点没有复习完呢。我却“胸有成竹”，因为我把书里的每一个故事都已背着了，怎么考也考不到我。

　　试卷发下来了，我浏览了一遍：“《水浒传》的作者是（），梁山伯有多少个好汉？最早出现的人是谁…”唉，太简单了，我仿佛看见了一百分向我招手了，我拿起笔开始了答题生涯。

　　“《水浒传》”的作者是施耐庵，梁山泊上有108个好汉，最早出现的是史进。”就这样，一个个答案从我笔下写过。做着做着，一道拦路虎挡着我的去路：“最后一次战争失去手臂的是谁？”我搔搔后脑勺，是武松吗？鲁智深吗？不可能，他们的武力更高，柴进有可能。经过我冥思苦想选了柴进。

　　终于做完了，我拿着卷子得意洋洋地走向进台交给老师，不料老师瞪了我一眼严肃地说：“拿回去认真检查。”“有什么好检查的嘛！”我嘟嘟嚷嚷地说。回到座位上把试卷扔到一边就东张西望起来，只见同桌愁眉苦脸，好像想从记忆里寻找答案，杨晨咬着笔杆，像在为正确答案犯愁。

　　“收卷！”老师一声令下，组长纷纷收了试卷交上讲台，我怀着期待的心情去问老师答案是否正确，结果答案错了很多，顿时我从喜悦的天堂，跌入悲伤的地狱。正如一句名言：“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”

六年级叙事作文篇5

　　暑假，一个多么美好的词语啊！当然，在暑假里也有许多有意思的事情，你们有没有去过那风景优美的地方，比如：雁荡山、苏州园林、厦门，还有那美丽的双龙洞等等。还有，你去过普陀吗？那可是一个让人眼前一亮的地方。你想去吗？那就跟我一起坐上旅游车，欣赏欣赏普陀的美丽风光吧！

　　暑假又来了，我的旅行地点也知道了，那就是——普陀。听说普陀有大海，还有沙雕，普陀会举行一年一度的沙雕比赛，不知道到普陀的时候，还能不能看到那些栩栩如生的沙雕呢！

　　第二天，我随着我的想法一起坐上了大巴，不知道这几天会发生什么事，好期待呀！

　　过了好久，在我迷糊的意识里，好像听到旅客们说，终于到了。我跟着老妈下了车，第一眼就看到了大门口那醒目的提示牌，上面居然写着：因为台风的缘故，不得下海玩耍。这让我立刻晴转多云，心情差了一大半。

　　可是当我踩着柔软的沙滩时，我的心情又多云转晴了，因为太舒服了。浪花拍打着我的脚丫，我脱掉了鞋子，在沙滩上飞奔着，所有不好的心情都随着海风飞向了九霄云外。此时，我的脑袋里，我的心里，除了喜悦，还是愉悦。

　　我们还参观了沙雕，用手机和照相机留下了我们和沙雕的一张张合影，和一个个回忆。

　　不知不觉，已经黄昏了，我们依依不舍地离开了大海，回到了宾馆。

　　旅游第二天，我们去了普陀山，那里更是另一派迷人的场景。哈哈，我不跟你们讲了，风景怎么样，还需你们自己去深刻感受体会呢！

六年级叙事作文篇6

　　周末，我们全家到京东大峡谷游玩。

　　进入峡谷，首先映入眼帘的是一条清澈的小溪，水里大大小小的石头看得清清楚楚，我飞快地跑过去，摸了摸溪水，好凉啊，真舒服。突然我发现水里有鱼，我高兴地大叫起来，因为这次出来玩，爸爸特意给我带了捞鱼用的小抄子，这下可派上用处了，我蹲在溪边，一下，两下，三下，不停地把抄子放进水里，可是连一条小鱼也没有捞上来，小鱼不等我的抄子到它的身边，就飞快地游走了，唉，真没想到，这些小鱼竟然这么聪明。

　　既然捞不到小鱼，爸爸就带着我们继续往前走了，不知不觉就来到了又高又大的通天峡。我抬头使劲往上看，哇，这里好高啊！怎么看都看不到顶，这里真的能通天吗，好想爬上去看看，可是不知道为什么这里被封上了，真遗憾啊！

　　今天出来玩，我们还带上了家里的特殊成员，我家的小狗铮铮，铮铮是一只吉娃娃，别看它已经有七岁了，可是它的个头可小了，就像三个月大的小猫一样，别看铮铮个头小，跑起来不比我们慢多少，一点都没有掉队，经过怪潭的时候，我突发奇想，趁铮铮不注意，就把它扔到了怪潭里，因为听妈妈说，小狗天生会游泳，我想看看铮铮是不是真的会游泳，在一家人的惊呼中，铮铮真的游回了岸边，可是它的游泳姿势……妈妈说那叫狗刨，我们全家都乐得肚子疼了。

　　京东大峡谷真好玩，可是时间不够了，好多地方我们都没有去，如果下次还有机会，我一定要爸爸妈妈再带我到这里玩，一定要捞到小鱼，也一定还要让铮铮再游一次泳，哈哈。

　　这是一篇叙事的记叙文。小作者记叙了一件全家人到京东大峡谷游玩的一件事。“生活是写作的源泉”有了亲身经历，写出来的文章才不空洞，才有真情实感。全文真实自然，语言朴实生动，不失为一篇佳作！

六年级叙事作文篇7

　　在我小学生活六年期间，我换过许多的老师，但唯一一直陪伴着我，给予我一页又一页新的知识，也是我至今难忘的老师，她就是我的班主任何老师。何老师是那样的和蔼可亲，想妈妈一般照顾着我！记得那是一个寒冬腊月，整栋教学楼面被雪覆盖了。同学们冷得不敢出去，躲在教室里取暖。而正坐在教室里的我因刚才口渴吃了一口雪，导致现在扑在桌子上不舒服。上课铃响了，这是班主任的课。开头就是老套的起立。这时，老师看见我趴在桌子上没起来，走过来问我怎么了。我因为没力气所以没回答。接着老师就把她那温柔的手敷在我的额头上，再摸摸自己的额头。担心的说：“啊呀，你发烧啦！”于是老师丢下全班的同学把我背上去医院的路。去医院的路上，何老师是三步两划，冒着鹅毛般的大雪。模模糊糊中我看到了她那紧皱的眉头，担心的面孔。当我醒来时，我正依偎在老师的怀里，当时我是那样的幸福。老是像抱她自己的孩子一样紧抱着我。这时爸妈来了。原来，我被送到医务室时，老师给我爸妈打了电话。期间，她在医院又是交费，又是把我背进医务室里。

　　老师是那样的辛苦。爸妈见到老师就不停地感谢，可是老师只是微微一笑，说：“不用谢，这是我应该做的，身为一名教师要视学生如自己的亲骨肉。”说完老师就转身离开了，在医院的走廊里我不仅看见了老师的背影，还有那宽广的胸怀，是那样的伟大。何老师就是那位直到我小学毕业还难以忘怀的老师，何老师给我的感觉就像我的另一位妈妈，亲切、和蔼！

六年级叙事作文篇8

　　不经历风雨，怎能见彩虹？没有付出，就不会有收获。事实就是如此。上帝对待每一个人都是公平的，每个人都会有自己的特长。但你如果不刻苦练习，即便给你一项特长，也无济于事。

　　记得那是小时候，我在电视上看到了拉丁舞的表演，就被深深的吸引注了。只见电视上的舞者们跳的时而欢快，时而舒缓；时而夸张，时而优美。我看得出了神，好像整个世界都与我无关似的。看完表演，我立即央求妈妈让我学，妈妈爽快的答应了。

　　在一个晴空万里的早晨，我的心情好极了，因为妈妈答应我带我去报名学习拉丁舞。来到了拉丁舞教室，这里宽敞明亮。教室里有三面宽大的镜子，再加上天花板上明亮的灯光，使得教室显得格外明亮。教室很大，足以容得下四十多人学习拉丁舞。我站在门口，看着里面的哥哥姐姐跟着老师学习拉丁舞，羡慕极了。一下课，就缠着妈妈去报名。妈妈迟疑了一下，还是答应了。就这样，我开始学习拉丁舞。

　　不管学习什么，打好基础最重要。我从最基本的动作学起，要求自己每一个动作都要做到位，一点儿也不能马虎：踮地、甩手、360度旋转……刚开始，我总是兴致勃勃练着基本功，丝毫不感到枯燥，可时间久了，我也就十分不耐烦。

　　我常常遇到许多不停困扰着我的难题。我很想放弃，不学拉丁舞，但转念一想，不经历风雨，怎能见彩虹？电视上表演的哥哥姐姐，他们也会有想要放弃的时候，但他们克服了困难与恐惧，站在拥有数不清聚光灯下的舞台表演，最终获得了的成功。

　　那是暑假的时候，我们要在暑期训练营的开幕式上表演。我跟着老师练习舞步。就在这时，我出现了一个问题：每次360度旋转都要在一拍之内完成，我总是赶不上拍子，还把自己转得头晕眼花，半天没晃过神来。我苦恼极了，不知该怎么办。这时妈妈提醒我，注意观察每一处细节，说不定能找到我的缺漏点。我半信半疑，寻找着老师旋转时的细节。我仔细观察着老师的动作，恍然大悟，找到了我的毛病。我旋转时脚张得太开了，使我旋转的速度比别人慢半拍。我经过多次练习，终于打败了这只“拦路虎”。

　　通过学习拉丁舞，让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，只要用心付出，就一定会有收获的。

六年级叙事作文篇9

　　5月2日，我有幸参加了小记者工作室组织的“跟着‘村长’去苏宁，‘五一’全家嗨翻天”大型亲子互动活动，不仅见到了真人版“国民村长”李锐，还玩了很多有趣的游戏，真是激动又兴奋啊!

　　当天下午两点半，活动准时开始。现场气氛热闹非凡，楼上楼下挤满了人。参与的50组家庭，在工作室老师的指引下，分别参加了《找爸爸》、《挖掘机趣味竞赛》、《趾压板之小脚踩大脚》等亲子小游戏，看着台上的爸爸和孩子们有的配合默契，有的状况频出，真是好玩又刺激。

　　“李锐来了!”不知是谁喊了声，人群顿时骚动起来，只见我最喜欢的“村长”李锐叔叔上穿蓝色休闲服，下穿黄色休闲裤，精神抖擞地一边向我们挥手致意，一边向台前走来。大家纷纷拿出各自的手机和相机一阵猛拍。真人版的“村长”叔叔与我们平时在电视上看到的不太一样，似乎更加亲切，更加平易近人了!

　　最令我难忘的是，我和爸爸还有其他几组家庭很幸运地被抽到台上与“村长”互动，玩起了《挤眉弄眼》的游戏，游戏规则是把一块饼干放在额头上，参与者两手撑地，头向上仰着，依靠挤动自己的鼻子眉毛和眼睛，使饼干下滑到嘴边，然后吃掉饼干。谁遵守规则并且用时最短，谁就获胜。我和爸爸都在小组赛中获得了好名次，“村长”叔叔还夸我的姿势标准呢!

　　游戏结束，我们每位参加活动的小记者都获得了一本由“村长”亲笔签名的著作《别拿村长不当干部》，当得知他新书签售会的所有收入都将捐献给贫困山区里的孩子时，“村长”叔叔在我心目中的形象又高大了许多。

　　活动在意犹未尽中结束了，但我会永远记住“村长”叔叔寄予我们的厚望，那就是希望所有的孩子都能够乐观地面对生活中的一切。是的，在今后的成长道路上，我一定会面对困难不退缩，不妥协，勇往直前，乐观积极!

六年级叙事作文篇10

　　在成长的路上，会碰到许多的事情，有些事情，见得多了，就知道该怎么办，可有些事儿第一次遇到就会令你措手不及。

　　我就有过这样一次经历，记得那是一个周二的早晨，老师的心情估计不好，就让所有同学将作业摆在桌子上，叫组长一个一个挨着检查，平时，组长随便一查就对了，但这次搞的这么隆重，但我信心满满地掏出了作业，放在桌子上等着组长检查，可是组长查到我的作业的时候翻了好几遍，又皱起了眉头，我心中一颤，天啊，我作业难道有问题？不会吧，我记得作业我都写了呀，不会有少写了吧？

　　事情的真相往往是残酷的，组长将本子给我的时候问了我一句，你的名人名言写在哪里呢？

　　嗯？昨天的作业里有名人名言吗？我的脑海里记得昨天好像没有这一项吧！我抬起头向黑板看去，昨天布置的作业还没有擦掉，我寻找着有没有名人名言作业，我看了一遍，没有这一项啊，我正要向组长反驳的时候，突然，我看见在那一长串的作业下，写着一行歪歪扭扭的字迹，还不是很清楚，写着抄写五六单元名人名言天啊，这是什么时候加上去的啊，我都不知道，估计是昨天下午什么时候老师突然想起来，还没给我们布置这项作业，就派一名同学加上去的吧。

　　现在没办法了，我真是哑巴吃黄连有苦难言，早知道就在放学的时候多看一眼了，现在后悔一切都晚了，只能看老师怎么处置了，现在唯一希望的是老师的处置能轻一些，现实往往都是残酷的，老师本来心情就很不好，一看还有这么多同学没有完成作业，更是火上浇油，一气之下，命令我们把少写的作业抄十遍，中午放学之前交上来。我可真是冤枉死了，可是能有什么用，老师的圣旨谁敢违抗，只好乖乖照办，我是少了六个名人名言，那就是罚抄六十遍，可苦了我的手啊！

　　真没想到，第一次遭受惩罚竟然是这么的严厉，这让我永远铭记于心，叫我改过自新。

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