有关鸟的三年级的作文（通用53篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的鸟的三年级的作文，欢迎阅读与收藏。
鸟的三年级的作文 篇1
我非常喜欢小鸟。如布谷鸟，麻雀，黄鹂鸟等，因此我总想让一只小鸟陪伴着我。
我见到的黄鹂鸟，它是爷爷喂养的。精致小巧的鸟笼子，是由一根根竹条编成的，古色古香。里边有一根又短有细的小棍，上边有两个小瓷碗，分别是装水和食物的。
小鸟的大眼睛炯炯有神，闪着亮光，头两侧有两个小白色的花纹，把它的小脸衬托的格外美丽！它的小翅膀紧紧的贴在两侧，就像解放军叔叔一样。他身上的花纹颜色有黄、红、绿、蓝色等，它的尾巴上有一点白色就像是小雪片掉落在它身上。因此我给它起名叫‘小彩’。
我有什么不高兴的事情就跟它讲。有时我伸手摸它，它还用那黄色的小嘴轻轻的啄我几下。早上时它叫个不停，好像在叫我这个小懒虫起床，晚上时它又叫个不停好像在催我这个小书虫睡觉。它吃食时不像我们那样细嚼慢咽，而是啄起一个小东西就直接吞下去。我跟它玩时有说不出的快乐。
我还编了一首儿歌！小鸟爱吃虫，是农民伯伯的好帮手。小鸟真听话，是我们的好伙伴。但是我有个问题难以下决定，我想把小鸟放回大自然，可是我又舍不得。最后，我还是决定放回小鸟，我把鸟笼子打开，小彩先是一愣，然后带着我对它的眷恋拍拍翅膀飞向了高空。
鸟的三年级的作文 篇2
一天，动物王国的狮子大王接到一封加急电报，是毛里求斯岛上的海鸥将军发来的，电报里提到一件令人惊叹的事，狮子大王赶紧写了一封求救信。
当早晨的第一束阳光照进丁丁博士的小屋，他伸了个懒腰，忽然听见传真机“嘀嘀”的声音，原来是一封动物王国的求救信。亲爱的丁丁博士：听说你一直在研究已经灭绝了的渡渡鸟，我要告诉你一个好消息，海鸥将军在一个古老的岩洞里发现了一个珍贵的渡渡鸟蛋。也许这是最后一个鸟蛋了，我们多么希望它能变成一只可爱温顺的渡渡鸟啊！所以我以大王的名义真心地请求您的帮助，救救这只蛋。
丁丁读完来信，心想：“300年前，人们是多么无知啊！他们光想着吃美味的鸟肉，结果把渡渡鸟都杀光了，我一定要救救这最后一只蛋！”
直升机把丁丁博士送到美丽的毛里求斯岛，丁丁终于见到那个灰白色的鸟蛋。他小心翼翼地把鸟蛋送到实验室的保温箱中，每天都认真地观察。丁丁心里很担心：“这只渡渡鸟蛋已经有300岁了，它还能不能变成小鸟呢？”
一天过去了，两天过去了……大家都在焦急地等待小渡渡鸟的出生。人们一定会像妈妈一样地爱护它。忽然有一天，蛋壳微微颤抖了一下，“啪”地一声裂开了，一只毛茸茸的大嘴鸟钻了出来。
啊，渡渡鸟归来了！
鸟的三年级的作文 篇3
大路边的喇叭花广播紧急通知，说八点早上和晚上会刮台风。小动物们纷纷搬了家，但百灵鸟一家不知道时间，“怎么办？”百灵鸟不停地拍动翅膀，在树枝上转来转去，真像一只在热锅上打转的蚂蚁。
百灵鸟爸爸背靠在树枝上，嘴巴歪到一边，眼睛眯成一条线：“家里没有钟，怎样才能知道时间呢？”忽然，百灵鸟爸爸头上冒出了一个灵感小灯泡，它一拍翅膀，眼睛睁得大大的：“唉，现在才七点，离刮台风的时间还早得很呢！”
百灵鸟妈妈既惊讶又奇怪：“你是怎么做到的？家里又没有钟，再说。”百灵鸟爸爸笑了笑，并指了指树下的一条小河，小河上的睡莲从梦中醒来。“有睡莲又怎么样！难道你是神仙不成？”百灵鸟妈妈有一些恼怒。百灵鸟爸爸淡定地说：“别着急，每天我从市场飞回家，正好是七点，就看到睡莲开了；晚上八点，我下班时就看到夜来香开了，并不是只有这些花能告诉我们时间，牵牛花在凌晨四点开花，昙花在九点含笑一现，万寿菊下午三点欣然怒放。”
百灵鸟妈妈恍然大悟：“哦，原来花也能当做时间呀！”
百灵鸟爸爸说：“只要留心观察，就会发现许多事！
鸟的三年级的作文 篇4
今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们听了高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“啄木鸟行动”时，我们满腹疑惑，不知这是什么样的游戏。紧接着，老师宣布游戏规则：老师叫班长发给每人一根吸管当作啄木鸟的嘴，把橡皮筋当成“虫子”，让我们一个接一个传递。在这个过程中不能用手拿吸管，否则算犯规。
游戏开始了，啄木鸟妈妈——老师把“虫子”传送给了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉着冷静。没几分钟就把“虫”送给二哥，“虫子”在二哥的嘴上摇来摇去，真让人为他捏了一把汗，但最终也顺利地送达二姐彤彤的嘴上。二姐给三妹可洋的时候，“虫子”不听话，老是赖在二姐的嘴上。看到她们咬着长长的吸管摇来晃去，我乐得合不拢嘴。但最终她们还是成功了。我也松了口气。终于轮到我们这一组了，我有点紧张，当我接住宇文送来的“虫子”时，便小心翼翼地递到陈诺面前……经过一番激烈的比赛后，我们这一组赢了。我们欢呼雀跃。
“啄木鸟行动”让我知道了一个道理：团体活动靠一个人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
鸟的三年级的作文 篇5
这只画眉鸟是我爷爷从花鸟市场运来的，它真是我的好朋友，它是一位有名的歌唱家，也是一名运动健将。
清晨我早早地起了床，去阳台上呼吸呼吸新鲜的空气，顺便看看我的画眉朋友，它过得好吗？画眉鸟早已在笼子里唱它的鸟儿进行曲了，“叽叽，叽叽叽……”仿佛在唱：“我是一只小鸟天天快快乐乐，无忧无虑，没有烦恼。”听了这悠扬悦耳的歌声我的心情舒畅多了，感到无比快乐。画眉鸟的运动时间到了。只见画眉鸟象找什么东西似的从上跳到下，从左跳到右，时不时地到食盆前吃一颗小米，再喝一口水，看着它那活蹦乱跳的样子真是讨人喜爱。
画眉鸟有时也很烦，一次我在写作文，刚想出一句优美的句子正想下笔，画眉鸟就放声大叫“叽叽喳喳，叽叽，这一叫把我的思路全打乱了，”讨厌，可恶的画眉鸟把我的思路打乱了！“后来我想了好久才想出来。
画眉鸟是一种：活泼、可爱、机灵的小动物，我喜欢画眉鸟。
鸟的三年级的作文 篇6
我家养了两只鹦鹉，一只叫小蓝，一只叫小青，它们很机灵 ，常常在笼子里跳来跳去，平时都是谦让的，有时还在说悄悄话呢！
它们都长得非常漂亮 ，羽毛都鲜艳夺目，它们长着一双黑溜溜的大眼睛，真像 一对双胞胎，长着淡黄色又尖又短的小嘴。头上的羽毛像两枚金灿灿的奖章。背上的羽毛花花的。腹部的羽毛像橄榄色的衬衫，绣满了翠绿色的花纹，一双可爱的小爪子，显得非常好看。
一天晚上我很晚才回来 ，两只小鸟唧唧地叫着，好像在说：“主人，主人回来啦！我饿了，我饿了！”于是 ，我赶紧拿了一些谷子在小青的旁边，两只小鸟抢着吃了起来，边吃还边互相啄，看来它们真的是饿了。于是 ，又在小蓝的身边放了一些谷子，这时它们才认真的吃着自己身边的谷子。
有一天晚上，两只小鸟都飞到了木屋里，闭上眼睛睡觉了。它们第一个起床 ，唧唧地把我叫醒了。我看到它们在玩杂技，表演得很精彩 。
后来，妈妈说要把它们带到外婆家去，我心里很舍不得它们 ，可是我每个星期都会见到它们可爱的模样，因为这两只鸟带给了我们很大的快乐 ，我很喜欢这两只鹦鹉。妈妈说：“下一个星期六又能看到它们了！”
鸟的三年级的作文 篇7
世界上有很多种鸟类，比如说：鸽子、麻雀、喜鹊、啄木鸟等等。不过我做喜欢的还是燕子。
燕子是一种可爱的小动物。大家一定十分熟悉吧。他有一身乌黑发亮并且光滑的羽毛，一对小巧玲珑的翅膀，还有一个剪刀似的尾巴。
燕子是勤劳的，一到春天，他们就忙着建立新家。它们先叼泥，然后再用唾沫把泥搅匀，最后把你一点一点地垒在墙上。两只燕子轮流垒，这一只燕子垒的时候，另一只燕子站在附近的铁丝上等着它，就像个小卫士。两只燕子上下不停，等把嘴里的泥用完了，它们俩个就去叼泥。一天、两天、三天，窝快搭好了。虽然地方很小，但他们终于有个家可以遮风挡雨了。
燕子是亲近人的鸟类，它以害虫为食，只要它发现了害虫，便会像箭一样的冲过去，把害虫吃下去。燕子在一年中吃掉数亿万只的害虫。对人类有很大的贡献。所以我们要保护燕子。
鸟的三年级的作文 篇8
我家养了两对灰珍珠，它们是一年多前从花鸟市场买来的，如今，它们对我已经很熟悉了。
珍珠鸟可漂亮了！红嘴红脚，灰黑色的羽毛上，还镶嵌着几颗“小珍珠”。它们在笼子中飞翔、跳跃、唱歌……倒处闪现着它们快乐的身影。
这些“小宝贝”们还十分懂礼貌呢！当它们饿了的时侯，总会跳到窗轨上，用小嘴“咚咚咚”地敲着玻璃窗，好像在说：“我饿了，我饿了！”这时，我就会打开窗户，在手上倒些小米。它们就不管三七二十一，飞一样地冲过来，跳上我的手心，啄着小米。它们啄食时，会把我的手搞得痒痒的，很舒服！
现在一想起它们“吃饭”的样子，我心里就乐开了，那种被信赖的感觉真好！
鸟的三年级的作文 篇9
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”黄鹂是我最喜爱的鸟，它有着一身金黄的羽毛，翅膀上略带些黑乌色，尾巴有些像漂亮的裙摆，它那小巧玲珑的喙，是一种淡淡的红色，多么惹人喜爱啊！
黄鹂鸟拥有着一副独特的嗓音，叫起来是那么动听、悦耳，黄鹂真不愧是一个森林的歌唱家，它多数生活在阔叶林中，在阔叶林中，你一般看不到它忙碌飞行的身影，只听到它悦耳的鸣叫声。因为阔叶林茂密的叶子把它美丽的身影遮住了，歌声刚刚还在这棵树上响起，不一会，却又在另一棵树上空回荡……
有一次，在公园的大柏树下，我偶然看见了一只正在觅食的黄鹂鸟。它时不时停在地上，用红红的小嘴啄着小草。我慢慢地靠过去，想看个究竟，没想到，我刚走两步，警觉的它就像受了惊吓，敏捷地飞走了。我不甘心，跟着它一直跑，终于，它又停了下来，我小心翼翼地看过去，只见它叼起一只很小很小的虫子，虫子在它嘴里挣扎着，随后，它飞向了柏树的树顶，飞进了小窝中，隐隐约约地看见，窝里还有一只小雏鸟，这也许就是母爱的伟大吧！想到这儿，我又想起了我的妈妈，便回头看了看妈妈，妈妈也许也就是这样呵护着我一路走过来的吧。
黄鹂——我最喜爱的鸟，你是多么美丽啊！我喜欢你，在我心目中，无鸟能及。
鸟的三年级的作文 篇10
离开了涛声轰鸣的、神气的大海，我们来到鼓浪屿充满鸟儿悦耳之曲的“百鸟园”哩!
登上那高高的小山，进入那歌声起伏的“百鸟园”。一进门，就会看到两只可爱的鹦鹉，它们的身上的颜色可丰富了!喜洋洋的红色、幽幽的绿色、太阳般的金黄和冰冷冰冷的淡蓝，完美地在他们的身上呈现。那两只小鹦鹉一只身子向左倾，另一只身子侧向右边，头向左歪，像是在跳优美欢快的“恰恰”舞，甭提多有趣了!它们有一个威风凛凛的名字，那就是“金——刚——鹦鹉!”
洋溢着温暖的“畦色凤头鹦鹉”，它们长得十分漂亮，看上去，又单纯又温顺。它俩一只是温馨的粉红色，一只是干干净净的白色。它俩的头上“长”着一朵金黄金黄的小花儿，就像一只闪着金光的凤凰，落在了闪着白光的枝干上。走远了，走远了，侧着头儿仔细一看，天哪!这哪是一只鹦鹉，分明是一位文静的、美丽的淑女嘛!
鸟的三年级的作文 篇11
妈妈买来了一对于动物小鸟。妈妈说：“这对于小鸟的名字叫鸳鸯。”我用手摸了一下，软软的是布做的。妈妈通知我这布里包着动物的种子，种子失掉了充分的水分就可以长出美丽的小草来。妈妈叫我把鸳鸯放正在一个小盘子里，灌满水让种子吸足水分，而后把它摆正在书桌下等待种子抽芽长出小草。我天天都往看它，渴望着小草快快长进去。
过了一些日子，动物鸟真的长出小草。小草嫩绿嫩绿的就像“鸳鸯”身上的羽毛，心爱极了。我天天都往看它。偶然候水不敷用了，“鸳鸯”仿佛瞪着眼睛正在对于我说：“林柔，快给我注水，否则小草就要枯逝世啦。”我就赶忙给它注水，“鸳鸯”喝足了水，它身上的“羽毛”越长越蕃昌，我看着蕃昌的小草，正在内心经常提示本人，没有要忘了给“鸳鸯”“喝”水。
鸟的三年级的作文 篇12
一天，小明在街上玩耍，忽然天上有一只可爱的不鸟飞了下来，停在小明的不远处。它有一双水汪汪的大眼睛，一身金黄色的羽毛，一张红彤彤的小嘴。小明觉得这只小鸟学满可爱的，就蹑手蹑脚地走向它，靠近时一下子扑了上去，抓住了它，小鸟叽叽喳喳地叫着好象在求救。
在回家的路上，小鸟用力地拍打着翅膀，小明得意洋洋地说：“嘿嘿，今天运气太好了！”
回到家后，小明给小鸟喂食，可是，怎么哄小鸟也不吃，忽然，小鸟眼里泪小汪汪，小明想：是不是小鸟想家了？小明又看见窗外有一个标语牌“爱护动物，人人有责”，小明想：对呀，小鸟也是动物，我应该保护它，而不是把小鸟象犯人一样关在这里。想完，小明就把小鸟放了。小鸟在天空中飞来飞去，好象在感谢小明呢！
以后，小明看见别人捉小动物，不再凑上去看热闹，而是去说：“爱护动物，人人有责。”
鸟的三年级的作文 篇13
妈妈买来了一对植物小鸟。妈妈说：“这对小鸟的名字叫鸳鸯。”我用手摸了一下，软软的是布做的。妈妈告诉我这布里包着植物的种子，种子得到了充足的水份就能长出漂亮的小草来。妈妈叫我把鸳鸯放在一个小盘子里，灌满水让种子吸足水份，然后把它摆在书桌上等待种子发芽长出小草。我每天都去看它，盼望着小草快快长出来。
过了一些日子，植物鸟真的长出小草。小草嫩绿嫩绿的就像“鸳鸯”身上的羽毛，可爱极了。我每天都去看它。有时候水不够用了，“鸳鸯”好像瞪着眼睛在对我说：“林柔，快给我灌水，不然小草就要枯死啦。”我就赶紧给它灌水，“鸳鸯”喝足了水，它身上的“羽毛”越长越茂盛，我看着茂盛的小草，在心里时常提醒自己，不要忘了给“鸳鸯”“喝”水。
鸟的三年级的作文 篇14
我家有一只很胖的小鸟，它的真实的名字我不知道，但我给它起了个名叫“乌龟鸟”。你知道为什么叫它乌龟鸟吗？不知道吧，那就跟我一起去看看吧。
小鸟有一个像圆球一样的小脑袋，一身白色的羽毛，两条细细的小腿，特别可爱。
一天晚上，我在院子里洗脚，抬头一看，看见了挂在墙上鸟笼子里的小鸟，可笼子里的小鸟没了头。我被吓了一跳，赶紧穿上鞋把妈妈叫来，着急的对妈妈说：“妈，快看，小鸟的头没了。”妈妈看了下说：“不是小鸟头没了，它这是在睡觉呢。”听了妈妈的话，我这才放心了。
第二天晚上，我想看个究竟，便躲在一旁看着小鸟。只见小鸟在鸟笼里慢慢地把头缩进了雪白的羽毛中，像一个白色圆球，原来小鸟就是这样睡觉的呀。
第三天清早，我再去看小鸟的时候，小鸟又活泼起来，伸长着脖子精神抖擞的“喳喳喳”的叫着。
我想小鸟的脖子原料来与乌龟的一样灵活，从此，我就给它起名叫“乌龟鸟”。你说，这种鸟是不是很奇怪呢?
鸟的三年级的作文 篇15
十岁时，一次偶然的机会，我近距离接触了鸟，也让我爱上了鸟，于是，在以后的日子里，我们家便养了许多鸟：鹦鹉、相思鸟、小鸽子……可是在这些鸟当中，我最喜欢芙蓉鸟，也许你们不知道它，下面我就把它介绍给你们吧。
芙蓉鸟浑身主色是红色和黑色，红黄相间的羽毛中还夹有一点点黑色的羽毛，一对黑色的小眼睛小巧玲珑，不时滴溜溜的直转，它们还长着一对纤细的红色的小爪子，抓在小棍子上，可真有趣。
它们很贪吃，有一次，我忘了给他们喂食，呀！食只有一把了，于是我便下去拿了一棵白菜喂它们，过了没多久我又回去看它们，哇，它们吃的好快啊，这么快菜就没了，只剩下光秃秃的菜根了，但就是这样，它们还不罢休，飞到笼子顶上去找食物，你们说它可爱吧。
介绍完了它们，大家是不是也像我一样觉得它们可爱呢？如果你想了解我和鸟儿之间的趣事的话，就请来我家吧！
鸟的三年级的作文 篇16
春天有什么好玩的？当然是放风筝了。我和我的朋友最喜欢在绿色的田野里放风筝。
我们带了小竹子和几张纸，开始放风筝。我们专心做这件事，但我们想像蝴蝶一样做，但它看起来不像。“就叫它‘快乐鸟’！”我大声说。大家都说名字好听，我们祝她飞得更高。
接下来就是放风筝了，大家都兴奋的来到田野里。我拉了线，后面一个小朋友把“快乐鸟”高高举起。我大叫：“一、二、三，起来！”我的小朋友立刻放开了他的手，我飞了。看着我们的“快乐鸟”渐渐飞起来，我们开心地哭着跳着。村民看到后，忍不住赞叹道：“放风筝真高！”“哦不，线断了！”我大叫。小伙伴们也着急了，之前的笑点没了。当“快乐鸟”漂到河对岸时，我们都惊呆了。所有人都疯狂地向河边跑去，但我们的“快乐鸟”却落在了河中央。我们只能看着风筝泡在水里。啊，我们的“快乐小鸟”就这样没了吗？我们不敢相信，但这只“快乐鸟”永远不会飞。
鸟的三年级的作文 篇17
我们一起来到水磨，东看西看，找了半天，问了好多人，都找不到，大家沮丧地坐在地上。这时，我的眼睛亮了，我说：“看，有一只风筝。”说完，顺手指了指。“啊，这不是邻居小珍的。”一个小朋友说。“那你去还给她！”另一个孩子说。大家说走开，来到小珍家门口，我们叽叽喳喳大呼小叫地敲门。小真出来了。因为她丢了风筝，被我们这些不速之客打扰，脸上好像写着“怒”字！她绷着脸说：“干什么？好吵！”说完，小嘴向上一翘，愤怒地看了我们一眼！“我们帮你找到风筝了！”“真的？”小真半信半疑地问。“不信，你看！”说完，我举起了我的风筝。小真惊呆了，欣喜地说：“谢谢，对不起，刚才是我的错，请原谅，为了道歉，我请你放风筝！”“好，好！”我们也大喜过望地说。“我们刚刚失去了一只‘快乐鸟’，正好，我们也可以称它为‘快乐鸟’！”“是的！”小真说。
所以，《快乐小鸟2》和我们一起度过了一个快乐的下午！
鸟的三年级的作文 篇18
我家前不久收养了一只活泼可爱的画眉鸟它有一双圆圆的眼睛，一张尖尖的嘴巴，它的羽毛是棕色的，尾巴上的羽毛是黑色的，胸脯是灰色的，头上的羽毛是黑百相间的，还有一双机灵有锋利的爪子呢！
听说画眉鸟的歌生非常动听，我特别想听一下画眉鸟的歌声；可是；画眉鸟一声也没有叫，我想：难道画眉鸟不会唱歌吗？一天，天气晴朗，妈妈把小画眉鸟拿到阳台上晒太阳，这时，小画眉鸟开始唱歌了，仔细一听：呵呵，我终于听到画眉鸟的歌声了！原来画眉鸟的歌声是这么的音韵多变，娓娓动听啊
每次当我我走到小画眉鸟的旁边时，画眉鸟见了马上活蹦乱跳起来，好像这是世界上最好吃的东西似的但是如果我把苹果给它吃的话，他就会感到很好奇，捉了几口就不吃了，好像再说：怎么那么难吃呀？
我喜欢我家那惹人喜爱的画眉鸟。
鸟的三年级的作文 篇19
那年夏天，舅舅给我买了一只鸟，我一直很怕它（小鸟）戳我的手，但我又想起老师说的：“鸟是人类的好朋友，大家不可以随便弄伤小鸟。”所以我便小心翼翼的把它放进笼子里。
可能是因为天气太热的原因，小鸟才会一直在笼子里乱撞，开始我也不怎么关心，可是它的动作越来越频繁了，有时候在睡觉也能听见碰撞声。
后来我才知道，是小鸟想家了，所以我跟舅舅说：“舅舅舅舅！能不能把小鸟放了啊！”舅舅说：“小汐，为什么要放掉呢？”我说：“小鸟想家了……”我以为舅舅不会相信我说的话，可他居然说：“小汐，这么小就能有这种心胸，呵呵，放掉吧！”我说：“真的？”因为我不敢相信自己的耳朵，以为这是错觉，舅舅毫不犹豫的说：“嗯。”
我真的很喜欢这只小鸟，但是它想的是家，不应该在笼子里生活。
鸟的三年级的作文 篇20
“唧唧唧”“唧唧唧”。窗外传来的声音让我不得不从睡梦中醒过来。原来今天午睡前给窗开了条缝，没想到这只笨笨的小胖鸟竟会卡在这儿飞不出去了。
唉，看来我得当一回放鸟走的好人了。于是我爬上爬下，把窗打开，想让鸟走。可是这只呆头呆脑的笨鸟竟会横冲直撞地飞进我房间，这可把我弄傻了。我见过很笨的鸟但没见过这么笨的鸟，非进别人家竟一点不害怕，还跳起了空中巴蕾。
我跑进客厅找到了个塑料袋，在里面撒了写了些米放在地上，准备抓住鸟后再把它放生了。可我太小看它了，看它肥肥的却不会吃人的东西，我陷入了沉思，几百年来人类有些心肠好的会喂些东西给鸟，可大多数都在捕杀鸟类世界上许多鸟都已经绝种了，看来鸟类已分辨不出人类心思的好坏，有些为了保护家园与人类战斗。没有鸟类生态链将会失去平衡……我听者鸟叫声睡着了。
等我醒来，小胖鸟正扑腾着翅膀向外飞。小胖鸟，我祝你能早点飞回属于你的蓝天！
鸟的三年级的作文 篇21
布谷鸟又叫杜鹃，在我们池州，每年的芒种前后，几乎昼夜都能听到布谷鸟洪亮的叫声。它的叫声很有特点，总是“布谷布谷，布谷布谷”四声一度。妈妈告诉我，那是在说“阿公阿婆，割麦插禾”，在提醒农民伯伯该收割麦子、及时插秧了。原来，布谷鸟还是个勤劳的“广播员”啊!
布谷鸟体型和鸽子差不多，它很胆小，所以常常只听见它的声音，却看不到它的身影。妈妈带我上网查了一下，我才知道布谷鸟全身颜色并不鲜艳。整体呈现深灰色，肚子上的毛是白色，上面带有一道道深色的斑纹，像斑马线一样，最显眼的还是眼睛和嘴巴周围都有亮黄色的条纹，看起来很可爱。
虽然布谷鸟的外表并不艳丽，但它却是毛虫的天敌。有着“森林卫士”的美称，是一种益鸟，我们都应该爱护它。
鸟的三年级的作文 篇22
早晨，天刚蒙蒙亮，大家都仍在睡觉时。大客厅里，金鱼与鸟儿已经会话。
鸟儿对金鱼说：“之前，我能在天空中自由的飞翔。每日和父母一起抓害虫，维护着小树。与小伙伴们在山林里歌唱、躲猫猫，日子过得十分开心。我也不知道人们为何要将我关在这里窄小的鸟笼子里？难道说就以便听大家一两句悦耳的鸣叫声？如今我有点儿担忧害虫会损害这些小树。我确实好怀念过去的日子。”金鱼听了，对小鸟说：“因为我和你一样。尽管这里锦衣玉食，但却受困在鱼缸里，我并不感觉开心。很想与我的兄妹一起遨游全球。”小鸟点了点头说：“对啊，真期待大家可以搞清楚大家的情意。使我们重归自然界，那样维持生物的多样性，全球才会越来越更漂亮！”
此刻，天已大亮，大家都醒过来。小鸟与金鱼的会话也告一段落。新的一天又开始了，期待未来不抒情想象是梦。
鸟的三年级的作文 篇23
“唧唧唧”传来几声鸟叫。几位少先队员随声赶来。
原来是一只小黄莺，小方手里捧着小黄莺，呆呆的看着它。小黄莺由于血流得太多，已经半睁着眼睛。 “小方，送到小田妈妈那儿去吧。”“对!小田的妈妈是动物医生。”
小方连忙手捧小黄莺来到了动物医院。“小方，你有事吗?”“田阿姨，这只小黄受伤了，快看看它吧。”
小田的妈妈连忙找来棉签和药水，在受伤的地方用药水、棉签擦了又擦，小黄莺慢慢地苏醒了，大家松了一口气。
过了几天，小黄莺又闭上了眼睛，这可把大家急坏了。小田妈妈说：“小黄莺流血过多，要捉一些小虫补充营养。”大家放心了。每天，大家给小黄莺捉虫子吃，小黄莺慢慢地活过来了。大家给小黄莺做了一个窝，挂在树上，把小黄莺放了。小黄莺在空中叫了几声，好象在说：“你们真是活雷锋。”说完，就飞到了木房上。大家可开心了!
鸟的三年级的作文 篇24
一棵老树生了虫病，弯着腰整天垂头丧气。头发也要成三毛了，愁眉苦脸。但是每一个人和他玩耍，更没人帮忙治病。因此他很孤单。
有一天，这棵老树又“哎呦”“哎呦”的叫唤着，正好被“赈灾”的啄木鸟听见了，连忙飞过来问：“树爷爷，看您又愁眉苦脸的样子，是不是生病了？如果是，我来帮您治治。”老树说：“是的，我生病了，您帮我治治。谢谢关心！”“不用客气啦，我们都是熟人！”啄木鸟用尖尖的针头（嘴巴）插进老树的静脉血管。不一会儿，病根就出来了——三只肥美的虫子。
病治好了，老树又恢复了健康，长出了新的枝条。
老树说：“谢谢你啄木鸟大夫，我不会忘记你的。”
日子一天一天的过去了，一颗老树竟然又恢复成参天大树。大家都很爱他，谁也不知道他是怎么变成参天大树的。
只有他自己知道，时不时的落了泪。
同学们，这只伟大的不请自来的啄木鸟是不是很高尚呢？
鸟的三年级的作文 篇25
有一天，天气很好，在森林里举行了一个会议。有人说:最近一棵千年老树出现了一些害虫。
我们应该驱除大树上的害虫。小马说:谁会有这么大的本事？蜜蜂说:打电话给青蛙！大家听完都点了点头。当青蛙到达时，他被告知帮助树愈合。他摇摇头，说道。我治不好大树。大家都很担心，青蛙说:叫啄木鸟来治！大家异口同声地说:好的。为什么我们没有想到呢？啄木鸟听着，自信地说:去治大树的病？我以为是黄鼠狼的解药！当啄木鸟说这些的时候，它飞到了大树上。当他正要治好大树时，大树说:你想干嘛?我是千年老树！啄木鸟说:那又怎样？我请你。树惊讶地说。是吗？我治不好我生病的青蛙，你能吗？啄木鸟严肃地说:然！
我治好了所有的树！树相信了。它忍受了很多痛苦。啄木鸟一只接一只地抓住了大树上的虫子。大树变好了，它不停地说:谢谢！谢谢！树很好，小动物们很开心！
鸟的三年级的作文 篇26
每天早上，我都会随着小鸟们快活清脆的歌声起床。
吃完早饭，我想猎豹一样飞奔到楼下，倾听鸟儿们的音乐会。忽然，一只大鸟从我眼前飞过，落在树干上，发出“布谷——布谷”的叫声。我顺着声音的方向看去，哇，有五六只呢！只见它们胸脯和翅膀的底下都是白色的，背部是黑色的。最有趣的就是它的尾巴了，它的尾巴好像一把扇子，飞起来上下摆动着。
它们飞倦了，停在树干上，下落的姿势简直太美了：双翅展开，单脚下降，明明就是金鸡独立嘛！
它们生活的无忧无虑，真幸福！有的在搭自己的小家；有的在枝头唱歌；有的在树叶间寻食；还有的站在风车上嬉戏……
啊！我每天都欣赏到布谷鸟动听的歌声，真是太幸福了。这都是大自然给的功劳呀！
鸟的三年级的作文 篇27
千百年来，人们传说天上有一只神鸟。可是人们都找不到那只神鸟，无论是坐飞机，宇宙飞船也找不到那只神鸟。
有一回，有个牧童在放羊，忽然听到森林传出救命的声音，他赶紧到森林里，一只老虎正在追一只小猫。他看见山上有一块石头，他把石头推下来正好砸住了老虎，小猫得救了。小猫对牧童说：你救了我，你心里有什么愿望请说吧。他心里没什么愿望，他看到天上的小鸟，想起那只神鸟。小猫说：你很想看看那只神鸟对不对?他点点头，小猫说：那只神鸟已经到村子里了。他回到村子里，神鸟果然已经到了。
小朋友们说：你能让我们长高长大吗?神鸟唱起一首歌：天天长高，天天长大，小朋友们想变成大人。唱完，小朋友们果然都变成大人了，老人们说：你能让我们回到年轻的时候吗?神鸟唱起一首歌：天天年轻，天天有力。唱完，老人们果然都变成了年轻人。
从此，他们开开心心的跟着神鸟过日子。
鸟的三年级的作文 篇28
我三年级的时候，妈妈在阳台上养了两只画眉鸟。自从有了这两个“小朋友”，我家的阳台从此热闹非凡。
画眉鸟身上披着泥土色的外衣，胸前佩戴着几朵红色的胸花，一双黑溜溜的眼睛骨碌碌转，显得又淘气又可爱。它们像两个顽皮的小孩，一有机会就打打闹闹，有时还啄得遍体鳞伤。我们没有办法，只好给它们分家，分别关在两个笼子里。分家后的“小家伙”也不老实，一会儿站在杆上180度“转体”，一会儿在笼子顶上来个“倒挂金钩”，一会儿又钻进吊环来个“空中滚翻”，经常把我们逗得哈哈大笑。
一天，爸爸妈妈都出去了，我心里感到很害怕，忽然听到画眉鸟叽叽喳喳的叫声，我便走过去给它们的“水杯”里灌点水。我还和画眉鸟讲话，不知不觉中时间一分一秒过去了，爸爸妈妈回来了，我却浑然不知时间已经过了很久。
就这样，我和它们的感情越来越好，因为我并没有把它们当做鸟儿，而是把它们当做了我最好的朋友!
鸟的三年级的作文 篇29
你知道我喜欢什么鸟吗？让我告诉你吧，我喜欢白鸽，它的身上长着洁白的羽毛，软绵绵的，十分光滑。一张尖尖的红嘴巴上面长着一双圆圆的黑眼睛，水灵灵的像宝石。尾巴像把小扇子。一双红脚柔软而纤细，走起路来摇摇摆摆好像一位舞蹈家。
鸽子饿的时候，只要你走近它就会飞到你的身边“咕咕”地向你要食物，吃饱后就会眨着眼睛“咕咕”地叫，好像在说：“谢谢你，谢谢你，”接着就拍打着翅膀飞走了，当你手中拿着食物，鸽子们就会飞过争先恐后抢食吃，互不相让，吃饱后快速地飞到棚子上休息。有的时候，鸽子们还会因为抢食物而打架呢，抢到食物的鸽子就会站到高处神采飞扬，像一个打了胜仗的大将军，没抢到食物的鸽子则会站在那里闷闷不乐，一动也不动。鸽子们感到口渴的时候，就会飞到水池边，低下头，衔起一口水咕噜咕噜地喝下去，可有趣了。
白鸽真可爱，我喜欢白鸽。
鸟的三年级的作文 篇30
啄木鸟和树公公啄木鸟和树公公在森林深处，有一棵高大的老树，每天它都全心全意地保护着它周围的小树们。
可是有一天，老树觉得身体很不舒服，脸上出现了一道难过的表情，这时，一直啄木鸟飞过，看到这情形忙问道：“树公公，您是不是生病了？”树公公说：“是啊！”原来是害虫在吸老树的养分。啄木鸟马上用自己尖尖的嘴巴钻进树洞捉害虫，老树非常感谢啄木鸟，对啄木鸟说：“谢谢您，啄木鸟。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，啄木鸟飞走了。几天后，老树变得强壮了。
此后，它又开始保护周围的小树们了。勇敢地鸡妈妈一天， 小鸡趁妈妈不注意，就溜出去了。突然，一只小猫走过，想吃掉小鸡，小猫心想：我想要尝一尝小鸡的味道怎么样。然后，小猫就把小鸡吃掉，小鸡哇哇地叫了起来。突然，鸡妈妈听到小鸡的哭声，就急忙跑过去，把小猫吓跑了。鸡妈妈带小鸡回家了。小鸡对妈妈说：“我以后再也不乱跑了。”小鸡真是个懂事的孩子。
鸟的三年级的作文 篇31
从前，有一棵老树，它住在森林里。树上有一个鸟窝。忽然，一阵风吹来，老树爷爷给小鸟顶着风。小鸟说：“谢谢。”老树爷爷说：“不用谢。”小鸟问老树爷爷：“您怎么没被吹倒呢？”老树爷爷说：“因为大树比较重，小树比较轻，所以没被风吹倒。”小鸟又问：“小树呢？”老树爷爷又说：“小树轻，是很容易被风吹倒的。”
忽然，有一棵小树说：“我不相信我会被风吹倒。”老树爷爷说：“你不相信就去尝一尝。”小树说：“好啊！”忽然，有一阵风吹来，小树倒了下去，老树爷爷一点儿也没受伤。这回，小树知道错了。骄傲自大的结果反而是害了自己。
忽然，来了一阵大雨，老树爷爷把小鸟们遮住了，小鸟问老树爷爷：“你连这一阵雨都不怕吗？”老树爷爷说：“是啊，我在这里住了几十年了，而且什么都不怕。”小鸟说：“您真是力害极了。”
鸟的三年级的作文 篇32
鹨虫儿是我见过最小的鸟，比小虫儿（麻雀）还小得多。太小的鸟，是值不得一个名儿的，乡人就叫虫儿，比如麻雀，叫小虫儿；山麻雀，叫山小虫儿，而鹨雀，就叫鹨虫儿，在这里“虫”不读虫子的虫，读“船”音，去声。
小时候放牛，在河湾的刺槐林里，这里就有很多鹨虫儿。鹨虫儿小，所以在这杂乱的枝条间也可以灵活地跳跃，飞腾。偶尔于一截树洞里发现过一窝儿鹨虫儿。树死了，断了，只有三尺来高一截儿，立着，树桩上就有一个洞，洞里塞了柴草，毛发之类的，就成了窝儿。我把那只孵蛋的鹨虫儿捂在了洞里，抓住了。它是那么小，瞪着恐慌的黑眼睛，啾啾地叫着，想挣脱。我就松了手，把它放了，看窝儿里，竟然有五六个蛋，那么小，小手指头肚儿那样。这小东西！
鸟的三年级的作文 篇33
在平静的湖边上，有一株大榕树，这株大榕树的枝干数目不可计数，大榕树那成千上万的枝干像调皮的孩子一样，一会儿往东伸，一会儿往西伸，让人看得眼花缭乱，榕树的树叶郁郁苍苍，生机勃勃。
大榕树上住着一群可爱的小鸟，清晨，最早起来的是云雀，他们迎着朝阳飞上蓝天，扑着火亮的翅膀，向地上洒着金豆子般优美的歌声。过了一会儿，其他鸟儿们好象被云雀悦耳的歌声唤醒了，百鸟争鸣，仿佛在榕树里开了个隆重的演唱会。中午，烈日炎炎，小鸟们躲在大榕树茂密的树叶底下，大榕树的树叶就好象一个天然的空调，小鸟儿们呼吸着大榕树散发出的氧气，开始玩耍了，有的小鸟在树枝间跳来跳去，好象在和其他小伙伴玩捉迷藏的游戏呢！有的停在树枝上，眺望着远方的风景，还有的一群小鸟在一起唧唧喳喳地聊天呢！真是一派热闹的景象啊！
到了晚上，四周渐渐地安静下来，小鸟们也累了一天了，都飞回到了自己榕树上的小巢里，安安静静地睡着了……
鸟的三年级的作文 篇34
上个星期日我、爸爸、妈妈、姐姐、一起参加妹妹的户外教学，我和妹妹都很兴奋，因为可以看见许多保育类的动物，一路上大家有说有笑的，好不热闹。
到达目的地后，先去湿地的观察馆参观，我们在那里看了一部很精彩的影片。是在介绍湿地的特殊的景象，看完影片之后，我们到二楼参观，上面摆设了许多鸟类的介绍和资料，还有摆放许多古代农具，琳瑯满目。
最后我们一起去赏鸟，“哇！好多好漂亮的鸟儿！”我用望远镜、单筒望远镜看到了有大只、中只、小只的白鹭鸶，还有许多不知名的鸟类，老师告诉我们，这里的鸟类几乎都是保育类的。有的是南下渡冬的鸟类，平常看不见，所以这次能看见这些候鸟在旁翩翩起舞，真的很难得。
回程我们还一起去捡寄居蟹的贝壳，大大小小不同的贝壳，真是漂亮。这次的湿地赏鸟让我留下美好的回忆，最后我们依依不舍的挥手向这些鸟儿再见。
鸟的三年级的作文 篇35
在一个星期天的早晨，啄木鸟叼着他的早餐，在天空愉快地飞着。
就在这时，来了一阵大风，把啄木鸟的早餐给吹掉了。啄木鸟着急的说：“哎呀！哎呀，这该怎么办呀？”于是它飞到下面去找，却听见一棵大树坐摇右晃的说：“我的肚子好痛啊！”啄木鸟听了，说：“你怎么了？”大树说：“我肚子里有一只虫子，它一直在咬我。”“那我帮你把它吃掉吧。”大树说：“谢谢你。”啄木鸟把尖尖的嘴巴伸进大树肚子里，把虫子找出来吃掉。大树开心地说：“谢谢你。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的，因为我是一位帮助植物的治病医生呀。”从此以后，啄木鸟开了一个店，它的店里天天都有生病的大树来看病。于是，它的地位就越来越高，越来越多的植物从别的地方来治病。最后，啄木鸟变成帮助植物的大专家。
鸟的三年级的作文 篇36
星期天，天气晴朗，太阳高高地挂在天上，金灿灿的光芒照耀着大地。
这天，向阳小学的四位少先队员去野外玩。野外的景色可真美呀！绿绿的草坪上开着五颜六色的小花，树上的小鸟在叽叽喳喳地唱歌。走着走着，小兰看见了一只受伤的小鸟。她说：“快看，那有一只受伤的小鸟。”小红看那只小鸟很可怜，就说：“咱们把它带回学校去吧。”小明说：“好”说完，他们抱着小鸟回学校去了。
回到学校，他们找来了医务室的王老师，小兰对王老师说明了原因，王老师说：“就交给我吧。”说完，他们把小鸟交给了王老师。王老师小心仔细的用纱布给小鸟包扎伤口，还找来一只笼子把小鸟放进去，挂在树上。
四位少先队员每天都要去喂小鸟，在他们的精心喂养下，小鸟的伤慢慢的好了。
少先队员们很舍不得小鸟，但是他们想：小鸟的妈妈找不到它，一定很着急。所以，他们把小鸟放回了森林。
鸟的三年级的作文 篇37
在“五一”长假期间，由于我妈妈爸爸叔叔和阿姨们要到黄山旅游，所以就在离景区不远的秀湖山庄入住了。
画眉鸟的爪子红红的，画眉鸟的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，两只眼睛附近白白的，真的像画过一样呢！它还有个长长的嘴巴，非常尖，你把手指伸进笼子，十有八九就被啄出一个洞洞了。
过了一会，它大声唱起歌来，忽高忽低，非常好听。它喜欢吃蛋炒米，它看上去很可爱，我给它起了一个名字叫小跳，我给它起叫小跳是因为它很爱跳。我每天早早的起床给它喂食，以前我一离的它近了，它就跳来跳去，现在它好像认识我了，我离它很进，它也不跳了。爸爸每个星期赶集的时候都去买蛋炒米。爸爸总把笼子的一部分浸入水中，让小画眉洗个澡，小画眉拍打着水面，愉快地洗着，一会抖一下自己滚圆的身体，一会啄啄自己的翅膀，可美呢！
画眉鸟被我们照顾的很好，但我知道，它更想飞出鸟笼，飞到大自然中去。
鸟的三年级的作文 篇38
我家养了一只画眉鸟，是姐姐买的。
画眉鸟很美，桔红色的小嘴又尖又硬，黑眼珠水灵灵的，特别有精神。眼睛周围有一圈白色的细绒毛向后延伸，像是画上一条长长的眉毛，这就是它名字的由来吧。它圆鼓鼓的身子披着浅褐色的外衣，光洁的羽毛好像搽过油似的，尾羽又宽又长，自然地舒展着。它挺起胸脯犹如得胜的将军，不可一世。
画眉鸟吃食可有趣了，啄一粒谷子，喝一口水，抬抬头，再往下咽，难怪它吃得那么急却从来没噎着。等到吃饱了，喝足了，它就会在笼子里跳起舞来，一会儿跳到笼板上，一会儿飞到架子上，有时候还用欢快的鸣叫为自己伴奏，甭提有多高兴了！
可别以为它只是个贪吃的家伙，如果你到我家做客，就会亲身感受到它的热情好客。它会向每一个人表达问候“啾咕，啾咕”。懂礼貌的它一边问好，一边点头，甚至还会鞠上一躬呢！
可爱的画眉鸟给我们的生活增添了快乐，我们全家人都喜欢它。
鸟的三年级的作文 篇39
我有一只可爱的画眉鸟，它的名字可有趣了，叫淘淘。快跟我来看看这只既可爱，又淘气的画眉鸟吧。
我的小淘淘有一身灰灰的外皮毛，像一件防寒的外衣，里面相夹着白色的细毛，像一件贴身的薄衣。看它那圆溜溜的黑眼睛，映衬着那一身美丽的羽毛。
我的淘淘是吃鸟粮的，但有时也吃些粟米、螳螂。我和爸爸经常去草丛里捉螳螂给它吃。吃螳螂的时候，它先跳到螳螂旁，用爪子死死摁住螳螂，再头低下用力啄几下，螳螂就被啄死了，只见它的嘴巴还在开合不定。它就是这样千篇一律地吃着，我看得有些不耐烦了。但是，它很快就会吃完螳螂了。接着，它的身影又出现在木杆上，弓着身子，饮了一口水，又活蹦乱跳地一边唱着歌儿，一边看着我，仿佛在说：“主人，你给我这么好的东西吃，真是谢谢你啦!”
现在，画眉鸟淘淘已经是我生活中的一部分，家庭中的一成员，我永远喜欢我家那只可爱的画眉鸟小淘淘。
鸟的三年级的作文 篇40
今天，我满怀喜悦地心情看《“对不起，小鸟”》。
文章的题目是作者，对一只小鸟说的一句话。文章主
写的是：门卫老爷捉了一只小山雀送给“我”，“我”心中暗喜，“我”梦寐的小山雀终于到手了。一开始，小山雀一点东西都不吃，“我”把它向天空抛几次它也没有飞得起来,于是“我”想反正它也不会飞，不如把它留下，养几天。“我”为小山雀买了一些面包虫，小山雀吃后，渐渐恢复了体能。几天快乐的时光过去了，一天，“我”放学回家后，发现小山雀死了，“我”真的很后悔，因为小山雀曾飞到过“我”的肩上，“我”痛苦地哭了，这是人与动物之间的感情。
我也有捉到过一只小山雀，我也见过小山雀在天空中飞翔的那么愉快，在我手的小山雀就没有那么愉快、那么可爱了，不过我没有像作者那样把小山雀放在家中，我而是观察了一会儿，就把它放了，我这也是一种人与动物之间的感情。
小山雀可爱但不能与人共居。
鸟的三年级的作文 篇41
从前，草原上有一棵大树，大树矗立在草地上，远远望去，像一位士兵高高地站立在那里。
一天，大树正在睡觉，突然感到身上疼痛。一开始只是微疼，他想：只是一点点疼，应该没有事，过一会儿就会好的。没过多久，他的身体反而越来越疼，他拼命地喊着：“好疼啊，谁能来帮帮我治病？”
啄木鸟正在天上自由自在地飞来飞去，这时听到了大树的喊叫声，他马上飞到大树旁边，说：“我来给你治病。”说完就开始帮助大树治起病来，很快就把大树的病治好了。大树对啄木鸟说：“谢谢你！你可以叫你的伙伴来我这儿住。”啄木鸟听了，愣了一下，问：“真的吗？”大树回应道：“真的。”于是啄木鸟开心地呼唤着他的`好朋友们。在啄木鸟的呼唤声中，许多鸟儿都飞来这棵大树上搭窝，一时间好不热闹。
最后大家都成了好朋友，天天快乐地玩游戏，幸福地生活在一起。
鸟的三年级的作文 篇42
从前，有一只乌龟爬了很久，非常渴，它到处找水喝，这时，它发现前面有一口井，于是加快速度往井边爬，它爬到井边，正准备下去喝水时，鸟飞过来了，对它说：乌龟不要下去，井很深，你下去后就上不来了。乌龟听了小鸟说的话心里想：别信鸟的，它肯定是在骗我，井看着明明就不深。于是乌龟对小鸟说：我才不相信你呢，你肯定是在骗我，而且我快渴死了。小鸟对它说：不骗你，我飞得高，看得到，你再往前爬一点，前面有条小河，去那喝水吧。乌龟还是不信鸟的话，回答它：别吵了，我爬不动了，我就要去井里喝水，动物界里爬行我是第一名，肯定可以爬上来。鸟听了这话生气地飞走了。
乌龟自言自语地说：我游过长江，还游过黄河，难道我还怕这个。于是它毫不犹豫地跳进了井里，咕噜咕噜喝足了水，等它想爬上去时这才发现井确实很深，它耗费了所有的力气也爬不到井口，这时它后悔极了，它想起了小鸟说的话，觉得自己太自大了，可是却悔之晚矣！
鸟的三年级的作文 篇43
我像一只小鸟，不是在天空中飞翔的小鸟，而是一只被关在笼子里的鸟。每天笼门紧闭，从不能自已一人飞翔。
同学约我去参加她的生日会。我请求妈妈让我去，哪知妈妈一口回绝。几个女同学准备周末去书城买书，约我一块儿去。我对妈妈软磨硬泡，哪知不仅去不了书城，还受了妈妈一顿教训，“你才六年级，就跟同学结伴出去玩，像什么样子？......”好几次，爸爸也试着劝妈妈让我出去，可他和我一样被妈妈骂得很惨。从那以后，每次同学约我出去玩，我都得立即婉言谢绝，没有思量的余地，因为我知道妈妈是绝对不会让我出去玩的。
这还不算最狠呢！我家楼下那儿有一个小花坛，许多邻居小朋友经常在那里玩，我也想到那里玩，可妈妈也是不答应，还硬逼我在家里窝着做习题。楼下的小朋友都以为我是认为自己成绩好，看不起他们。真是冤哪！
我越来越觉得自己像一只关在笼子里的小鸟，说不定有一天，笼门真的打开了，可我却没办法飞起来。
鸟的三年级的作文 篇44
火烈鸟有一双金黄色的眼睛，中间点着一颗黑黑的眼珠子儿，第一眼看到就感觉十分的恐怖，我猜火烈鸟一定有个火爆的坏脾气。
火烈鸟的头上长着又细又密的羽毛，头上染得通红通红，就像偷偷地喝醉了酒。
火烈鸟身上最有趣的就是它的嘴巴，弯弯嘴巴好似一把镰刀，大部分都是红红的，唯独嘴尖涂上了黑黑的唇膏，真是够非主流的。
火烈鸟的脖子弯弯曲曲的，呈“S”形，犹如一位骄傲、婀娜的女王，看上去十分妖饶。
火烈鸟的翅膀非常得巨大，羽毛排地整整齐齐的，飞行起来就像穿上了帅气的披风，这披风让它飞地更高、更快、更远。
火烈鸟的脚又细又长，还十分得迷人，很合适它在水里自由地跳舞，它是水中肯定是个跳舞的巨星。
它倒映在水里，远远望去就像一团燃烧在水面上的火焰，所以叫才火烈鸟吧。
鸟的三年级的作文 篇45
这些日子,我家老是传出几声鸟叫声。不要以为我们养鸟了，其实是朋友以前送我的一只小瓷鸟。
这只小瓷鸟头顶着绿寇，身披五彩斑斓的羽毛，一双黑珍珠似的眼睛在眼眶里，一张尖尖的嘴巴，小小的爪子藏在身体下面，雕刻的栩栩如生。它的尾巴是用来吹出鸟叫声的“管子”，上面有个小小的半圆形的洞眼，只要在里面灌一些水，就能吹出好听的鸟来。小瓷鸟的头顶上也有一个小洞，可以用来排水。当我闲时，就会拿起小瓷鸟，灌一些水，然后和在嘴上吹起来。有时我连续不断地吹着，像在模仿深山老林中的鸟儿们的热烈讨论；有时我吹地断断续续，又像是在模仿猎人打伤翅膀轻轻呻吟地鸟儿......有了这只小瓷鸟，我的生活变得丰富多彩，不管我高兴还是难过，我都会吹奏起来，每当这时，我就像到了充满鸟语花香的大自然中一样。
至今为止，我依然保存着这只小瓷鸟。闲暇时，我依然会吹起它，去享受大自然中的美好时光。
鸟的三年级的作文 篇46
粉色的荷花散发着淡淡的幽香，金色的小鱼在挤挤挨挨的荷叶下乘凉。随着百灵鸟清脆动听的歌声，我们跟着夏令营的何老师来到大理湿地公园观鸟。
戴着遮阳棒球帽，拿着重重的望远镜站在岸边。老师教给我一种找鸟的好方法：先用肉眼找鸟，再用望远镜仔细观察。这时，透过层层的荷花与荷叶，我在对面的草丛中发现了一只白鹭，我立马举起望远镜，一动不动地盯着它。我眼前的白鹭像一位高贵的公主，穿着雪白的裙子，红色的长筒高跟鞋，优雅地站在那里，像在静静地欣赏眼前的一片美景！过了两三秒，草丛抖动一下，白鹭展翅高飞，翅膀扑扇着，雪白的身子钻进山里不见了。
我一直举着望远镜，发现了好多鸟，小巧的紫水鸡，灵动的百灵，活泼可爱的杜鹃。观鸟可真有意思！
鸟的三年级的作文 篇47
在老师家的楼梯旁，我们看到了一种以鸟的名字命名的植物，叫“天堂鸟”，墨绿色的叶片浅绿的茎，形态非常优雅，看着就让人舒服。
那墨绿色的叶片长得非常高，让我感到一股生命的力量在跃动，不停地向上冒冒冒，那力量如此强烈，似乎在和木楼梯比谁长得高。有一片甚至还窜到楼梯上去了呢。
天堂鸟叶片的形状像一把把芭蕉扇，像一只只欲展翅飞翔的鸟，像一大把羽毛聚在一起，使我想起了孙悟空一行人过火焰山的故事——铁扇公主的芭蕉扇，大概就是天堂鸟的样子吧？它漂亮得可以和梅兰竹菊四君子媲美呢！
它的花盆也很漂亮，浅棕色的陶瓷盆，且上面有凹凸不平的花纹，把那或深或浅的绿色衬托得更加好看，像一个亭亭玉立的小姑娘穿着浅棕色的短裙，可爱得不得了。
天堂鸟，你那么朴素，又那么华美；你有无限生机，又那么谦虚。真是让人心旷神怡。
鸟的三年级的作文 篇48
刚一听到“天堂鸟”三个字，你肯定会以为是一只代表和平的神圣的鸟。其实，我这里说的天堂鸟，是一种绿植。
天堂鸟的杆特别结实，粗粗的，摸上去有一种“台风都吹不垮”的感觉。整体颜色从上到下慢慢变深，是非常清新的绿。
天堂鸟的叶子长得很像芭蕉，弯曲成月牙状。叶子有的呈墨绿色，那是长出来有一段时间了；有些呈嫩绿色，那是新叶；叶边稍微带点枯黄的，就是很老的老叶子了。它的叶脉非常清晰，像鱼背上的一根根骨头，摸起来软软的，非常有弹性。
刚刚说到它像芭蕉，对！一看到它就想起《西游记》里铁扇公主的法宝——芭蕉扇。它不但像芭蕉扇，从远处看还像一根根羽毛倒插在花盆里。进门第一眼就能看到它，好像酒店的迎宾，时刻精神抖擞地站在楼梯边。
天堂鸟那么安静，让人轻松。它说不定真是一只圣洁的鸟呢。
鸟的三年级的作文 篇49
今天是画眉鸟来到我们这个大家庭的第二天。
画眉鸟不再像第一天那样惊恐不安、四处躲藏，而是偶尔从笼子里探出头张望我们，慢慢地在笼子里跳上跳下。只见画眉鸟一会儿蹦到窗棂上，一会儿站在木杆上，神气十足。也许是因为经过了昨天的相处，画眉鸟已经认识了我们，觉得我们并不伤害它，所以对我们少了戒备之心，胆子也渐渐大了。
下课时，我们也会围在鸟笼周围，想和画眉鸟交谈，画眉鸟呢，也高兴地蹦到笼子周围的杆上，发出清脆而又动听的叫声，似乎在说：“小朋友们，很高兴和你们交朋友。”
在课堂上，也会偶尔传来画眉鸟几声极低极细鸣叫，我想，它可能也想抢着回答老师的提问吧，但又生怕打扰了我们。有时汤老师读作文时，画眉鸟也会斜着头，神情专注，听得很认真，样子甚是可爱。原来画眉鸟也喜欢学习啊！
画眉鸟越来越可爱了，我们也越来越喜欢这位“新成员”。
鸟的三年级的作文 篇50
一天，从树林里传来一阵哭声。原来有一位树公公生病了，它病得很重很重，树叶都黄了，快要落光了。它一边伤心地哭，一边呻吟：“疼死我了！疼死我了！我快支撑不住了！”
这时，一只啄木鸟飞来了，轻轻地降落在大树身上，关心地询问：“大树公公，您怎么了？”大树公公有气无力地说：“我的肚子里有许许多多的虫子，咬得我疼死了！”啄木鸟赶紧安慰它说：“大树公公，您别哭了，我马上就帮您把虫子捉出来！”说完啄木鸟就用它的又尖又长的嘴巴在大树公公身上东敲敲西敲敲，听到了空洞的声音，就用它的尖嘴巴在树干上啄出一个小洞，然后把长嘴巴伸进树洞，把又肥又胖的虫子捉了出来吃了下去。很快啄木鸟就把树洞里的虫子捉得一干二净。大树公公对啄木鸟说：“谢谢你。”啄木鸟说：“这是我应该做的。”说完就飞走了。
过了一些日子，大树公公的病完全好了，而且还长出了绿油油的新叶子，它又露出了笑容。
鸟的三年级的作文 篇51
我们的学校环境优美，有高大的杨树，有挺拔的法国梧桐树，还有碧绿的草坪。他不光是我们学生向往的地方，这不，连啄木鸟都被吸引来了。
我们这些城里的孩子是很少见到鸟的，更不用说是漂亮的啄木鸟了。啄木鸟刚来的那几天，每次下了课，同学们都会不约而同的来到树下，高兴地看着、议论着啄木鸟。刚开始的时候，啄木鸟还有点害怕，后来时间长了，啄木鸟和我们熟悉了，他也不乱飞了 ，这下，我们可以仔细的观察了。
啄木鸟可好看了 ，它身上的颜色非常鲜艳，一半白地耀眼，一半黑地透明，一对眼睛虽然小小的 ，但看上去非常有神，最特别的是它那嘴巴，长长的、尖尖的，足以把树干里的虫子捉出来。它非常活泼，非常机灵，常常挥动着它那黑色的翅膀自由的飞翔，一眨眼的功夫，便由这边的大杨树上飞到了那边的梧桐树上。
我最喜欢看啄木鸟的飞翔了，我常常看的出了神，就像我自己有了一对洁白的翅膀，像鸟儿一样自由的飞翔。
鸟的三年级的作文 篇52
爱情鸟，俗名牡丹，学名Aveslanelove，又称小鹦。其特性喜公母相伴，终生不换伴侣。原产地在非洲刚果盆地，体长五公分至五十公分，体重约十五公克上下。十年换羽一次，属于型态异常的鸟种。关于爱情鸟的传说很多，在许多欧洲国家都被视为不分国籍的爱情象征。
爱情鸟以其丰富而多变化的鸟羽广受人们喜爱。翠绿色的双翼，椭圆的身型，仔细近看，双翼绿中带有灰黑，并夹杂微黄的色泽变化；胸口有着一片黄绿的羽毛，鸟喙则是鲜艳的绛红色；修长的尾巴毛色深紫，身体的细毛却青绿得很耀眼，颈背上有一圈黄橘色的斑纹，活似一幅五颜六色的水彩画。
因为擅于模仿人语，经过特殊的训练，爱情鸟还能表演对口相声。它们需要广阔的生活空间，饲主需提供十平方的鸟笼以供活动，室温需保持三十度左右。饲养不易，需费心照顾，请买主深思是否符合饲养所需的条件。
鸟的三年级的作文 篇53
寒假里我在报纸上看到汉口江滩有观鸟活动。
第二天我早早地起床准备了望远镜、照相机……还有给小鸟准备的食物——饼干，就直奔江滩去了。
来到江滩的观鸟长廊，老师就发给小朋友们三张资料，让我们自己参观，过了一下，老师就跟我们解释各种鸟的生活方式等。然后老师给我们发了望远镜带着我们去观鸟（我带的望远镜就给爷爷用了），在细雨蒙蒙中仔细地找到了四种鸟，也知道它们叫什么了。
最后老师让我们来抢答。第一题是：灰喜鹊的头是什么颜色？我说：“黑色。”老师说：“对了！”她就奖励我了一套明信片，后来几题我也都会做。真开心呀！
这次的活动让我懂得了一个道理：动物是人类的朋友，我们不要去伤害它们。小鸟多姿多彩，我特别喜欢它们哦！
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